解了、掌握了“單詞在何種語境、時態(tài)中的運用。 語法，用心總結，你會發(fā)現(xiàn)如同游戲規(guī)則一樣簡單。語法是語言的組織構架，它有一定的規(guī)律來支撐這個體系。在語言的學習中，我們首先需要掌握的是單詞的詞性。 三.商務英語專業(yè)的學習方法 1.學習英語音標 學習商務英語的主要方法是學習音標，如果你學不會英語音標，就不能準確發(fā)音，學習音標，要注重發(fā)音技巧，要模仿標準語音語調，注意連讀、弱讀、爆音、同化音等語言現(xiàn)象，解決常見的語音問題，克服錯誤的語音習慣。 可以選擇磁帶、廣播、自己喜歡的聲音來模仿發(fā)音，素材要實用，滿足自己的學習興趣和學習需求。 2.重復練習 選擇對日常生活或工作有用的文

氣流不受阻礙,是音節(jié)的主要組成部分.英語中有20個元音. 輔音: 發(fā)音不響亮,是噪音,口腔中氣流受到阻礙,不是音節(jié)的重要組成部分,英語中有28個輔音. 開音節(jié): 1)輔音+元音+輔音+不發(fā)音e 如:kite cake name bike make take home plane shine 2)輔音+元音 如:he hi go no do be tree three hello 閉音節(jié): 1)輔音+元音+輔音 :sit bed bad bag hot hop let mad map head 2)元音+輔音 如: it is in on up out ant A chicken is in the kitchen. / A horse

定好首段改寫introduction以及末段總結后，從宏觀出發(fā)，找到分段點。再確定mainfeatures.最后選定合適的詞和句。層層遞進，逐個擊破! 16.不要為了湊字數(shù)而寫，在準備階段比較好在心中有數(shù)，設定好整篇文章可以用幾個句子完成，以期達到精辟和有效，沒用的信息只會讓考官反感。 17.結尾段不要遺漏，相反，重申總結或通過中間段分析得出結論能提高你文章的整體層次感! 18.單詞拼寫錯誤是寫作中最不劃算的扣分項，請寫完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫問題。 以上就是雅思寫作得分點整理，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

有效的方法之一。 通過閱讀來進一步提高自己，尤其是增加對國外背景知識的了解，將反過來促進聽力的進一步提高。要知道，你對某些知識了解得越多，你的英文聽力就越容易，所以善于積累各種知識，對語言學習也是相當有裨益的。 以上就是小編給大家分享的英語口語學習攻略，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

題上發(fā)出了一個錯誤的信息。 而我們現(xiàn)在常說的“發(fā)信息” 老外會說 text sb. 就是打字給某人留言 例： I'll text you as soon as I get home. 我一到家就給你發(fā)信息。 Text me when you arrive. 到了就給我發(fā)信息。 不管微信、短信 這些消息都可以用text 想強調用“微信”就說 text me on WeChat “送禮物”≠send a present 首先send的用法是沒錯的 send sb sth 或 send sth to sb 送某人某物 但是這個“送”和我們中文的“送”是有區(qū)別的 來看一個例子 他送了我一份禮物。 He sent me a present.? He gave me a present.? 正確的表達應該是：give sb a present 因為send 所指的送其實是： 寄送，傳送 除非禮物是郵寄或由專人送去的 否則就不能用這個詞 而give本身就有“贈送”的意思 英語口語培訓機構有不少，但不管是什么機構和輔導課程，真正學到知識才重要。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

準是： 單果直徑22mm-24mm，標識是L，即Large; 單果直徑24mm-26mm，標識是 XL，即Extra Large; 單果直徑26-28mm俗稱“單鉤”，標識是J，即Jumbo; 單果直徑28-30mm俗稱“雙鉤”，標識為XJ\SJ\JJ，即Super Jumbo; 單果直徑30-32mm稱“3鉤”，標識為G\P\XSJ\SXJ\XXJ\SSJ ，即Giant; 單果直徑32mm以上稱“4鉤”，標識為XG\SG\XP\SP\XXXJ\XXSJ 。 此外，對車厘子規(guī)格級別的劃分還有另一種方式。 目前，美國和加拿大等北半球國家以“Row”(俗稱“行號”)為標準對車厘子進行分級。行號越小，車厘子越大;車厘子的大小多在8號行和12號行之間變化。 除此之外，車厘子后面可能還會跟一些其他字母，比如：JL、JR、JD，這些字母表示的就是不同的顏色。 L：light 淺色 R：red 紅色 D：dark 深色 最常見的就是JD，顏色比較深。 網(wǎng)絡英語培訓班哪家好?不少人還在糾結這個問題，讓你真正能夠學到知識的才是好。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

要你的幫忙。 -當然可以。 ahead of one's time ahead 是“在......之前”的意思， ahead of time 則是“提前”的意思。我們除了可以用 ahead of time 表示“提前”，也可以說 ahead of schedule。 那 ahead of one's time 呢?可不是提前某人的時間! 這里的 time 指的是“時代”，ahead of one's time 表示領先于他所在的時代，也就是我們常說的“超前”的意思。 例句： His ideas were way ahead of his time. She's always felt that she was ahead of her time, so she isn't disappointed. 她一直覺得自己思想超前,所以她并不失望。 想要提升口語水平大家也可以選擇靠譜的英語口語培訓機構，這需要大家來多了解多看看。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

過多聽多說、模擬對話、錄音自我評估等方式進行練習，逐漸提高口語流利度。同時，保持積極的心態(tài)，勇于開口，不怕犯錯。 3. 文化差異導致的誤解 不同國家和地區(qū)的羽毛球文化可能存在差異，這可能導致在交流過程中出現(xiàn)誤解。應對策略包括：尊重并了解對方的文化背景、學習并適應不同的交流習慣、通過溝通解決可能出現(xiàn)的誤解等。 四、收獲與展望 通過打羽毛球學習英語，不僅能夠提高英語水平，還能收獲健康的體魄、豐富的社交經(jīng)驗和跨文化的視野。在這個過程中，學習者將逐漸發(fā)現(xiàn)語言學習的樂趣和魅力，更加自信地走向世界舞臺。展望未來，隨著全球化的深入發(fā)展，體育與語言教育的結合將更加緊密，為更多

流上，而接觸外國人，尤其是陌生的外國人，可以不斷的增強自己的自信心，讓自己變成更加的自信，不再害怕與人說話，與人交流。 3.通用語言。英語作為國際通用語言，不論是到了哪里都可以進行使用，尤其是到達國外去進行旅行，如果懂得英語，就可以和外國人很好的交流，從而為自己的出行增添更多樂趣，不會出現(xiàn)一臉懵懂的現(xiàn)象。 4.增強競爭力。英語作為一門外語來講，在找工作的時候，如果懂得一門外語，無疑會給你增加競爭的籌碼，讓你在面試的時候脫穎而出，也會讓面試官對你刮目相看，你在工作中更加容易受到重視，也能得到更多的升遷機會。 三.如何學習英語口語 1.學習音標。為了達到英語口語發(fā)音的標準，我們應該首先學習英語音標。簡單地模仿別人的發(fā)音不能幫助我們學習標準的英語發(fā)音。只有通過學習音標，我們才能說得更好，發(fā)音更標準。 2.確保英語的日常輸入。只有確保每天的英語輸入，才能學到更多有用的英語知識。學生可以看美國電視節(jié)目和聽英文歌，以確保他們每天輸入英語。從長遠來看，他們不僅可以養(yǎng)成每天學習英語的好習慣，還可以提高他們學習英語的興趣。 3.注重在現(xiàn)實生活中的應用。有些學生只把英語作為一門可以提升成績的學科來學習。這個想法實際上是錯誤的。英語口語也是英語學習的重要組成部分。如果學生想學好英語口語，他們不僅應該在課堂上努力學習，而且應該在課堂上更多地運用口語，并努力應用所學。 以上就是小編給大家分享的英語口語學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

了解也是非常重要的一點。 4.背誦一些英語句型。在寫作中，我們?yōu)榱吮苊庾约翰恢涝撊绾巫屨Z句之間連貫起來，這個時候在日常的學習中，就可以多背誦一些常用寫作通用句型，以備在寫作用到。 三.英語寫作的原則 1.漸進性原則。要堅持“句—段—篇”的訓練程序，由易到難，循序漸進。在英語寫作的初始階段，要始終注意培養(yǎng)學生良好的寫作習慣，狠抓基本功訓練。在學生掌握了基本句型并能寫出簡單句子后，再要求學生根據(jù)一些體例寫出小段的文章。 2.多樣性原則。要堅持訓練形式的多樣化及寫作文體的多樣性。從形式上而言，可以用回答提問的口頭作文，也可以用續(xù)寫故事;可以改寫課文，也可以仿寫課文;可以寫提綱訓練謀篇布局，也可以寫拓展段訓練發(fā)散思維。從文體上而言，可以寫說明文、議論文、記敘文，也可以寫書信、便條、通知等實用文體。 以上就是小編給大家分享的英語寫作提升方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡