2024年12月英語六級考試在即，大家準備的如何？今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家?guī)?024年12月英語六級翻譯預測：扇子，希望對你有所幫助。 2024年12月英語六級翻譯預測：扇子 中國扇子的歷史可以追溯到3000多年前的商朝(the Shang Dynasty)。第一種扇子叫作“扇汗”(Shanhan),是拴在馬大家準備的如何？今天@滬江英語四六級微信公眾號為大車上用來 擋住強烈的陽光，給乘客遮雨的?！吧群埂庇悬c像現(xiàn)在的雨傘。后來 “扇汗”變成了由薄但是結實的絲綢或者鳥的羽毛做成的長柄扇，稱 為中山扇(Zhangshan fan), 它主要用于皇帝的儀仗(honour guard)裝飾。 參考譯文： The history

么看吧! 一、親子閱讀對孩子少兒英語學習有什么好處 1、親子閱讀能夠增強孩子語言表達能力，對于英語聽說讀寫方面能力的培養(yǎng)至關重要。 2、鍛煉孩子英語協(xié)調(diào)溝通能力，通過和孩子進行英語文章的閱讀，不僅可以進行感情的交流，還能透過書籍得到更多的生活啟示。 3、可以有效增加孩子的知識量，在進行親子閱讀的時候，孩子的注意力會更加的集中，學東西也會更快。 4、可以進行經(jīng)驗傳承，父母可以把一些好的少兒英語學習的方法分享給孩子，讓孩子更好的進行學習。 5、可以放松身心，在親子學習的過程中也能更好的進行玩耍，豐富孩子精神世界?，F(xiàn)今父母都非常忙碌，與子女在家庭中接觸的時間減少，但是無論時間再怎么緊縮，陪伴孩子閱讀的時間，絕對要空出來，因為親子共讀的魅力是非常大的，并且對于少兒英語的學習也是大有裨益。 二、親子閱讀的重要性和意義 1、孩子通過大量閱讀積累可以形成一定的語言能力，還可以儲備詞匯繼而發(fā)展他的語言表達能力、語言組織能力、語言理解力。 2、親子閱讀可以讓家長與孩子有更多的共同話題，增進父母與孩子之間的情感交流。通過閱讀能及時了解孩子的心理活動，從而進行正面引導。 3、當代社會各種技術占據(jù)了人們的注意力，電視、電腦游戲

距離2024年12月英語六級考試只有一個月啦，各位小伙伴準備的如何？今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家準備了2024年12月英語六級閱讀理解全真模擬題（1），檢驗一下最近的學習成果。一起來看看吧~ 2024年12月英語六級閱讀理解全真模擬題（1） Without regular supplies of some hormones our capacity to behave would be seriously impaired; without others we would soon die. Tiny amounts of some hormones can modify moods and actions, our inclination to eat or drink, our aggressiveness or submissiveness, and our reproductive and parental behavior. And hormones do more than influence adult behavior; early in life they help to determine the development of bodily form and may even determine an individual’s behavioral capacities. Later in life the changing outputs of some endocrine glands and the body’s changing sensitivity to some hormones are essential aspects of the phenomena of aging. Communication within the body and the consequent integration of behavior were considered the exclusive province of the nervous system up to the beginning of the present century. The emergence of endocrinology as a separate discipline can probably be traced to the experiments of Bayliss and Starling on the hormone secretion. This substance is secreted from cells in the intestinal walls when food enters the stomach; it travels through the bloodstream and stimulates the pancreas to liberate pancreatic juice, which aids in digestion. By showing that special cells secret chemical agents that are conveyed by the bloodstream and regulate distant target organs or tissues. Bayliss and starling demonstrated that chemical integration could occur without participation of the nervous system. The term “hormone” was first used with reference to secretion. Starling derived the term from the Greek hormone, meaning “to excite or set in motion. The term “endocrine” was introduced shortly thereafter “Endocrine” is used to refer to glands that secret products into the bloodstream. The term “endocrine” contrasts with “exocrine”, which is applied to glands that secret their products though ducts to the site of action. Examples of exocrine glands are the tear glands, the sweat glands, and the pancreas, which secrets pancreatic juice through a duct into the intestine. Exocrine glands are also called duct glands, while endocrine glands are called ductless. 1.What is the author’s main purpose in the passage? A.To explain the specific functions of various hormones. B.To provide general information about hormones. C.To explain how the term “hormone” evolved. D.To report on experiments in endocrinology. 2.The passage supports which of the following conclusions? A.The human body requires large amounts of most hormones. B.Synthetic hormones can replace a person’s natural supply of hormones if necessary. C.The quantity of hormones produced and their effects on the body are related to a person’s age. D.The short child of tall parents very likely had a hormone deficiency early in life. 3.It can be inferred from the passage that before the Bayliss and Starling experiments, most people believed that chemical integration occurred only___. sleep. the endocrine glands. control of the nervous system. strenuous exercise. 4.The word “l(fā)iberate” could best be replaced by which of the following? A.Emancipate B.Discharge C.Surrender D.Save 5.According to the passage another term for exocrine glands is___. glands ine glands ss glands inal glands. 答案：BDCBA 以上就是今天的六級閱讀模擬題，希望大家利用好最后的一個月認真?zhèn)淇?。?span style="color: #fe6016">大家能順利通過考試

Comparison 第2個常見的營銷心理是Comparison（攀比）。 當然了，現(xiàn)在的攀比也不是赤裸裸地攀比，是隱隱地刺激你。最好的例子就是跟你說你高中不起眼的同學突然逆襲成為人生贏家了，而背后的原因都是因為用了某某產(chǎn)品。所以你看后心理能平衡么~ 我們來看2個例句： “Upward comparison can be punishing and make you feel terrible,” she said. “But you can also look upward to learn. 她說道：“向上攀比會使人身心疲憊，心力憔悴，但是向上看齊也會讓你學到一些東西?！?It is rather to say comparison than fact that upset or please us. 使人高興的或者沮喪的，與其說是事實，還不如說是攀比。 0元試學BEC初級中級高級課程 點擊立即免費試學>> 點擊立即免費試學>>> 祝大家順利拿證~

暑期快要結束啦， 同學們是不是正在享受假期~ 24專四什么時候出分呢？ 今天小編帶各位英專er了解一下 專四出分時間及估分指南。 出分時間 根據(jù)全國高等學校英語專業(yè)四、八級考試官網(wǎng)顯示，TEM4一般在每年9月中下旬公布成績，同時郵寄成績冊和考生個人成績證明書給各考點。 考生可在報名所在的考點院校查詢成績，領取證書。 估分指南 重點結論，僅供參考~ 不含寫作分數(shù)的情況： 1. 聽力+語言+完型+閱讀，分數(shù)在42分以下，通過概率極低; 2. 聽力+語言+完型+閱讀，分數(shù)在43~46分之間，通過概率不高; 3. 聽力+語言+完型+閱讀，分數(shù)在47~50分之間，通過概率較高: 4. 聽力+語言+完型+閱讀，分數(shù)在51分或以上，基本沒問題。 情況1+2可以計劃二戰(zhàn)專四或沖專八 情況3+4直接沖專八 后期建議 無論今年專四發(fā)揮的怎么樣，大家都不要再糾結了。 現(xiàn)階段如果再開學是大四的同學，就不建議再去進行專四二戰(zhàn)了！ 因為大四我們會非常忙，又要找實習，又要寫論文等等，直接備考專八效率會更高。 所以建議今天考完專四直接就開始準備專八，把備考戰(zhàn)線拉長。

可能影響報名結果。其次，考點和報考科目的選擇應符合自己的實際情況，避免選擇不當而錯失考試機會。此外，務必注意報名時間和繳費時間，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成所有報名手續(xù)。 在備考過程中，考生們也需要做好充分的準備。首先，制定合理的備考計劃，確保有足夠的時間進行復習和練習。其次，注重提高英語聽、說、讀、寫、譯等各方面的能力，以便更好地應對考試。最后，需要保持積極的心態(tài)和良好的狀態(tài)。 總之，英語六級報名時間對于考生們來說至關重要。以上就是關于英語六級考試的相關資訊，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

題下的相關詞匯，比如歷史，文化、經(jīng)濟、社會類等，這個需要單獨記憶（滬江英語四六級搜“翻譯主題詞匯”有相關干貨）。 ④評分標準里說了，“勉強表達”了原文意思就ok，所以碰見不知道怎么表達的句子，想方設法把原文“意譯”，而不是“直譯”，總之千萬不要空著。 作文和翻譯的評分標準和邏輯基本相同（按采分點給分/扣分）。不出錯就是得分。不同的是，作文有?？嫉念}材，比如應用文、議論文等，大家可以在滬江英語四六級搜“作文模板”下載相關干貨，背誦之后根據(jù)模版每周寫1-2篇，在練習中提升。 如果寫不出，先解決詞匯問題；寫不對，解決語法問題。或者直接跟著屠皓民備考四六級，名師帶隊，避開四六級備考中的坑，高效備考，限時特惠啦↓ ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結合

距離2024年12月英語六級考試越來越近啦，大家準備的如何？為了幫助大家更好地備考六級考試，@滬江英語四六級微信公眾號整理了2024年12月英語六級作文預測：大學生使用信用卡，一起來看看吧。 2024年12月英語六級作文預測：大學生使用信用卡 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay that begins with the sentence “As regards whether college students should own credit cards, there has

不勝感激。 2. It would be helpful if you could send us...? 如果您可以給我們發(fā)送......將會很有幫助。 3. I would appreciate your immediate attention to this matter.? 感謝您對此事的關注。 4. Could you possibly tell us / let us have...? 你能告訴我們......嗎？ 5. Please let me know what action you propose to take.? 您能告訴我下一步計劃是什么嗎？ Offering help 提供幫助 1. Would you like us to...?? 您希望我們......嗎？ 2. We are quite willing to... 我們相當樂意...... Giving good news 通知好的消息 1. We are pleased to announce that... / to inform you that... / to learn that... 我們很開心（很高興）的告知（宣布/通知/了解）..... Giving bad news 通知不好的消息 1. I'm afraid it would not be possible to... 我恐怕…...不能…... 2. After careful consideration we have decided (not) to...? 經(jīng)過深思熟慮后，我們決定…... 3. Unfortunately we cannot / we are unable to... 不幸的是，我們沒法/不能…... 4. Please note that the goods we ordered on (date) have not yet arrived. 抱歉貨沒法如期抵達。 Complaining 表達不滿 1. I am writing to express my dissatisfaction with...? 我對......感到很不滿意。 Closing 結束語 最后一段通常我們會客氣的寒暄一下，寫上對客戶的期待（期待對方的回復/給出意見反饋等）。通常我們會用這樣的表達： 1. Please accept our thanks for the trouble you have taken.? 有勞貴方，不勝感激。? 2. We tender you our sincere thanks for your generous treatment of us in this affair.? 對您在此事中的慷慨之舉，我們深表感謝。? 3. We should be grateful for your trial order.? 如您試訂貨，我們將

端了一些。 3、People may have different opinions on... 人們對……可能會有不同的見解。 又是一個婉轉的句子，展示其客觀性。 4、There are different opinions among people as to... 關于……人們的觀點大不相同。 "different"雖拉低了水準，但"as to"又拯救了回來。 5、Different people hold different attitudes toward (failure). 對(失敗)人們的態(tài)度各不相同。 這