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  • 2024年6月英語四級報(bào)名，部分地區(qū)即將或已截止

    ：有的學(xué)校已于3月18日開始報(bào)名，有的學(xué)校從3月25日開始報(bào)名，……? 有的地區(qū)或?qū)W校會分不同階段、不同批次、不同年級完成報(bào)名工作，有的要求考生正式報(bào)名前需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)先完成上傳照片、報(bào)名資格確認(rèn)與復(fù)核等事宜，…… 以下是部分省市的報(bào)名時(shí)間： ◆ 貴州: 3月18日12:00至3月29日16:00 ◆ 黑龍江: 3月18日14時(shí)至3月29日17時(shí) ◆ 江西: 3月19日6:00—3月25日17:00 ◆ 遼寧: 3月19日10時(shí)至3月29日17時(shí) ◆ 江蘇: 3月19日12:00至3月26日17:00 ◆ 上海: 3月19日14:00至3月29日17:00 ◆ 四川: 3月20日8:00—3月

  • 呂梁學(xué)院關(guān)于2024年上半年全國大學(xué)英語四、六級考試報(bào)名通知

    關(guān)于組織呂梁學(xué)院2024年上半年06月大學(xué)英語四、六級考試筆試報(bào)名工作的通知 呂梁學(xué)院各教學(xué)系： 根據(jù)省招生考試管理中心要求，2024年上半年全國大學(xué)英語四、六級考試筆試日期為6月15日，呂梁學(xué)院定于2024年3月21日8時(shí)至3月29日17時(shí)安排大學(xué)英語四、六級考試筆試報(bào)名工作。請考生嚴(yán)格遵守報(bào)名規(guī)定及流程，嚴(yán)格按照網(wǎng)站報(bào)名公告要求進(jìn)行報(bào)名，現(xiàn)將考試報(bào)名有關(guān)事項(xiàng)公告如下： 一、報(bào)名資格 1、CET四級：我校2024年春季學(xué)期所有已注冊在籍在校生。 2、CET六級：CET四級考試歷次成績?yōu)?25分(含)以上者可報(bào)考六級。 3、報(bào)考筆試的考生一律在本校報(bào)名并參加考試，不得跨校報(bào)考。 4、根據(jù)《山西省招生考試管理中心關(guān)于幫助殘疾考生參加全國大學(xué)英語四、六級考試有關(guān)問題的通知》（晉招考社〔2018〕1號）文件要求，殘疾考生可在報(bào)名成功三天內(nèi)向教務(wù)處申請相應(yīng)合理便利。 二、報(bào)名辦法 學(xué)生報(bào)名全部采取全國網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)網(wǎng)上報(bào)名方式，學(xué)生于報(bào)名時(shí)間截止前，登錄“全國大學(xué)英語四、六級考試報(bào)名網(wǎng)”進(jìn)行報(bào)名。（網(wǎng)址：） 三、網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間 考生網(wǎng)上報(bào)名開始時(shí)間3月21日上午08時(shí)，考生網(wǎng)上報(bào)名結(jié)束時(shí)間3月29日下午17時(shí)，逾期網(wǎng)站報(bào)名通道關(guān)閉不可報(bào)名。 四、繳費(fèi) 考生可通過銀行卡或支付寶進(jìn)行繳費(fèi)。報(bào)名之后24小時(shí)內(nèi)必須繳費(fèi)成功，否則當(dāng)次報(bào)名無效，需要重新報(bào)名。按照山西省物價(jià)局、省財(cái)政廳《關(guān)于大學(xué)英語四、六級考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》（晉價(jià)費(fèi)字〔2014〕283號）規(guī)定，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：英語四級33元/人次，英語六級35元/人次，報(bào)考小語種四級、六級35元/人次。 五、報(bào)名注意事項(xiàng) 1.考生在正式報(bào)名前請仔細(xì)閱讀報(bào)名網(wǎng)站首頁考生須知、考試時(shí)間、報(bào)名流程、常見問題和特別提示的內(nèi)容。 2.考生在網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)查不到學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)或者學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)或相片有誤的考生，請及時(shí)通過所在系與教務(wù)處聯(lián)系。 3.四級成績已通過的考生，在報(bào)考時(shí)，如不具備六級報(bào)考資格，可在系統(tǒng)中進(jìn)行資格復(fù)審。 4.報(bào)名時(shí)請認(rèn)真選擇并核對所需報(bào)考科目，確認(rèn)且繳費(fèi)后則無法刪除或更改。 5.如果報(bào)名系統(tǒng)顯示有問題，請更換不同的瀏覽器。建議瀏覽器：谷歌瀏覽器、火狐瀏覽器、IE9+瀏覽器、Edge瀏覽器、搜狗瀏覽器。 六、準(zhǔn)考證打印 網(wǎng)上報(bào)名成功的考生于6月7日9:00起登錄報(bào)名網(wǎng)站自行打印準(zhǔn)考證，考試時(shí)務(wù)必?cái)y帶準(zhǔn)考證、身份證和學(xué)生證參加考試。 七、成績發(fā)布 考試成績發(fā)布的時(shí)間和方式以全國大學(xué)英語四、六級考試網(wǎng)站()發(fā)布的公告為準(zhǔn)，準(zhǔn)考證號是成績查詢的重要依據(jù)，請妥善保管。 八、成績報(bào)告單 在成績發(fā)布10個(gè)工作日后，考生可登錄中國教育考試網(wǎng)()查看并下載電子成績報(bào)告單(小語種科目為電子證書)，電子成績報(bào)告單與紙質(zhì)成績報(bào)告單同等效力。紙質(zhì)成績單依申請發(fā)放，考生可在報(bào)名期間或成績發(fā)布后規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄CET報(bào)名網(wǎng)站()自主選擇是否需要紙質(zhì)成績報(bào)告單，申請紙質(zhì)成績報(bào)告單的考生須按規(guī)定到考點(diǎn)領(lǐng)取，成績發(fā)布半年后未領(lǐng)取的視為自動放棄，不再補(bǔ)發(fā)。 呂梁學(xué)院教務(wù)部? 2024年3月7日

  • 口譯中提高翻譯速度的五大技巧

    彎曲的疊紙進(jìn)行筆記。 (三)對翻譯內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測 為了提高翻譯的速度讓譯員及時(shí)表達(dá)出翻譯的內(nèi)容，譯員可以通過對翻譯的內(nèi)容的預(yù)測首先要求譯員對翻譯的場合有所了解，應(yīng)該了解翻譯的背景知識。 例如，在國務(wù)院的記者招待會上，翻譯可以在會議前了解會議的主題，并獻(xiàn)出與會議相關(guān)的材料，以便能熟悉翻譯的內(nèi)容。 在進(jìn)行口譯時(shí)，就可以根據(jù)口譯根據(jù)會議的主題進(jìn)行預(yù)測在很多時(shí)候預(yù)測是因?yàn)榫渥舆^長，不能及時(shí)聽到整句話的意思，在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該進(jìn)行斷句，或者根據(jù)句首猜測整句話的意思。 (四)口譯表達(dá)技巧 口譯表達(dá)是口譯的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，它直接影響著說話方和聽話方之間的交流，也會影響到交際雙方對譯員的信任程度。譯員應(yīng)當(dāng)擺脫原文本身的束縛，將源語的詞語和意思分離。 最重要的是讓口譯員開口講話忠實(shí)

  • 青海省關(guān)于2024年上半年全國大學(xué)英語四、六級考試報(bào)名通知

    務(wù)必檢查好

  • 青海省關(guān)于2024年上半年全國大學(xué)英語四、六級考試報(bào)名通知

    務(wù)必檢查好

  • 西藏關(guān)于2024年上半年全國大學(xué)英語四、六級考試報(bào)名通知

    領(lǐng)取的視為自動放棄，不再補(bǔ)發(fā)。 八、報(bào)名點(diǎn)及聯(lián)系方式 (一)西藏大學(xué)教務(wù)處 0891-6405051 (二)拉薩師范高等專科學(xué)校教務(wù)處 0891-6847882 (西藏藏醫(yī)藥大學(xué)、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西藏警官高等?？茖W(xué)?？忌诖丝键c(diǎn)參加考試，報(bào)名工作由各

  • 官宣！16省份四六級報(bào)名時(shí)間已確定！！

    州

  • 2024年上半年（BEC）劍橋商務(wù)英語考試3月12日開始報(bào)名

    信息技術(shù)有限公司 ?科大訊飛股份有限公司 ?海南航空控股股份有限公司 ?北京德科人力資源服務(wù)（上海）有限公司 ······ （信息源自Cambridge English和相關(guān)企業(yè)官網(wǎng)） 由上面的list可以看出，目前認(rèn)可BEC的企業(yè)涵蓋了國企央企、制造業(yè)與能源行業(yè)、金融與咨詢行業(yè)和航空航天業(yè)等眾多行業(yè)，應(yīng)用場景是非常廣泛的。隨著BEC考試影響力的提升和考試人數(shù)的不斷增加，相信認(rèn)可BEC的企業(yè)會越來越多！ 無論你是期望提高綜合實(shí)力、爭取升職加薪的職場老手，還是剛剛走進(jìn)社會、仍在尋找發(fā)展機(jī)會的職場小白，亦或是正在糾結(jié)人生選擇、想要增加人生技能的準(zhǔn)畢業(yè)生，都可以通過BEC考試來提升自己的商務(wù)英語應(yīng)用能力，為自己的職業(yè)發(fā)展帶來更多

  • 少兒早期接觸英語的好處有哪些

    成了，再去學(xué)習(xí)英語，孩子就會受到母語的思維邏輯去理解英語了，反而不好，那樣就會有中式英語產(chǎn)生。所以說要讓孩子早一點(diǎn)學(xué)習(xí)英語，用英語思維去理解英語。 3.培養(yǎng)孩子英語語感 英語是一門語言學(xué)科，既然是語言那么就要有英語語感，所以說在孩子小的時(shí)候就要鍛煉孩子的英語語感，就像我們小時(shí)候說中文一樣，都是咿咿呀呀的說話，到大一點(diǎn)了，就也可以有漢語語感了，這些都是相輔相成的，也就是說，低幼兒學(xué)習(xí)英語是有好處的。 4.打好英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 在英語的學(xué)習(xí)道路上還很長，孩子在小的時(shí)候就開始接觸英語，等到到后面，對于英語就不會陌生了，而且在低幼兒時(shí)期，基本上是家長給什么樣的英語，就會去學(xué)習(xí)什么樣的英語，重要一點(diǎn)是家長在選擇英語時(shí)要選擇適合低幼兒的英語。 5.增強(qiáng)孩子大腦的能力 能講多種語言的人，尤其是小孩子，擅長在兩種口語、寫作和結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中轉(zhuǎn)換。賓州州立大學(xué)的一項(xiàng)研究表明，這種“玩戲法”的技能讓他們能夠很棒地同時(shí)執(zhí)行多項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)樗麄兛梢暂p易地在不同架構(gòu)中轉(zhuǎn)換。在一項(xiàng)研究中，參與者在使用模擬駕駛系統(tǒng)的同時(shí)做了其他分散注意力的事情。研究發(fā)現(xiàn)能講多種語言的人在這種駕駛過程中更少出錯(cuò)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 有很多科學(xué)證據(jù)表明，少兒特有的語言學(xué)習(xí)能力可以有效地用于英語學(xué)習(xí)。與沒有受過英語教育的同齡人相比，在少兒時(shí)期接受過英語教育的孩子有很多優(yōu)勢。

  • 托?？荚囍锌赡軙霈F(xiàn)的熟詞僻義情況

    事物了如指掌。本句中的intimate就是這個(gè)用法。整句話理解為：那些對野牛行為了如指掌的人們，搬到了一起去馴養(yǎng)獸群，不管獸群是在哪里被發(fā)現(xiàn)的。 07 Work 【常用釋義】n.工作 【生僻釋義】v.加工 【例句】Hence a writing tablet dated 25 April tells of 343 menat one fort engaged on tasks like shoemaking, building a bathhouse, operatingkilns, digging clay, and working lead.(TPO 19-1 The Roman Army's Impact on Britain) 【解析】work一般都指的是工作的意思，而在這句話里作了及物動詞，加工的意思。整句話的含義大概為：因此一個(gè)寫了日期4月25號的板子描述了343個(gè)在要塞的男人參與到各種任務(wù)中，如做鞋子，建公共浴室，運(yùn)營窯爐，挖陶土以及處理鉛。 08 Exercise 【常用釋義】v.鍛煉;練習(xí)【生僻釋義】v.實(shí)施;運(yùn)用 【例句】They exercised an influence far in excess of their numbers.(TPO46-2 The Commercial Revolution in Medieval Europe) 【解析】exercise 常用的含義為名詞或動詞的“鍛煉”。而在托福閱讀中，經(jīng)常會考察到“實(shí)施，使用”的意思，常用搭配是to exercise considerable or a great deal of influence over sb./sth.對某人/某事物產(chǎn)生很大影響，或者to exercise care in doing [something]小心做某事。本句理解為，他們發(fā)揮的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們的人口數(shù)量。 熟詞僻義沒有規(guī)律可循，當(dāng)嘗試用熟義去翻譯熟詞卻行不通時(shí)，那同學(xué)們就要注意是否遇到了僻義，可以通過上下文來判斷單詞在句子中的意思。 在平時(shí)練習(xí)中遇到的詞匯，也可以單獨(dú)抄寫下來，再次進(jìn)行記憶。如果在考試中遇到常見詞，套用常見詞意后無法理解內(nèi)容，就要嘗試結(jié)合上下文，分析內(nèi)容進(jìn)行理解。如果想尋找相關(guān)線上英語學(xué)習(xí)課程，大家可以來這里看看。 特別提醒：如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

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