到了雅思考試分為三類，普通雅思考試的A類和G類雅思都分為聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)單項(xiàng)，且聽(tīng)力和口語(yǔ)的題型是完全相同的，它們主要的區(qū)別在閱讀和寫作上。 ?? A類考試面向留學(xué)生，所以考題更側(cè)重于學(xué)術(shù)內(nèi)容，題目難度也要比G類要高很多。 UKVI雅思在考試題型、內(nèi)容、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上都與普通雅思考試完全相同，但報(bào)名費(fèi)卻比普通雅思考試更高。 PART.2 商務(wù)英語(yǔ) BEC考試由閱讀、寫作、聽(tīng)力、口試四部分內(nèi)容組成： 再來(lái)了解一下BEC的考察范圍： ??BEC 考試內(nèi)容與職場(chǎng)環(huán)境密切相關(guān)，主要是考察英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)技能以及英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。 ??BEC 考試內(nèi)容涉及固定搭配、英文語(yǔ)法等應(yīng)試能力，此外語(yǔ)言溝通、場(chǎng)景應(yīng)用等拓展性能力也在考試要求范圍內(nèi)。 ??BEC考試

別的，大學(xué)英語(yǔ)更加注重口語(yǔ)和閱讀了。而且你不努力，大一考四級(jí)難過(guò)。 3、不需要可以報(bào)考級(jí)培訓(xùn)班 社會(huì)化的英語(yǔ)速成班一般都是基于賺錢的考慮，在高考后展開(kāi)了招生攻勢(shì)，以保證通過(guò)英語(yǔ)考級(jí)過(guò)關(guān)等等誘惑的形式來(lái)進(jìn)行招生。高考結(jié)束考英語(yǔ)四六級(jí)需要注意什么?注意不需要刻意去報(bào)考此類培訓(xùn)班。培訓(xùn)班的速成方法并不適用于高考生，適用于的是各類需要考證族的人。高考結(jié)束后你可以自己在家里慢慢復(fù)習(xí)，細(xì)水長(zhǎng)流的積累遠(yuǎn)遠(yuǎn)比速成培訓(xùn)有效果得多。尤其把錢花在這些速成班里，不如來(lái)一次國(guó)際旅游，去國(guó)外感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境更好。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 上文小編為大家分享了剛高考完英語(yǔ)四六級(jí)怎么準(zhǔn)備?相關(guān)內(nèi)容。平時(shí)也可以采取一種趣味性比較強(qiáng)的方式去學(xué)習(xí)英語(yǔ)四六級(jí)，比如說(shuō)多看英語(yǔ)電影，多聽(tīng)英文歌曲，這些方式都可以提升自己對(duì)英語(yǔ)的興趣，讓自己在一種潛移默化的過(guò)程當(dāng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

看看，比較好是一些英文原版的。 總之，閱讀能力的提高不是一朝一夕的事情，在練習(xí)中千萬(wàn)不能自暴自棄，要讓你自己感覺(jué)有成就感，從易到難。 3、翻譯 翻譯考察的是一個(gè)考生英語(yǔ)方面的綜合能力，涉及面非常廣，包括語(yǔ)法，常用搭配，句法等等，把里面涉及到的考點(diǎn)自己總結(jié)出來(lái)，關(guān)于語(yǔ)法方面不會(huì)的就找語(yǔ)法書各個(gè)擊破，常用搭配不會(huì)的，平時(shí)多記。翻譯題技巧很少，一般都遵循直譯的原則，保證語(yǔ)句通順，不出語(yǔ)法錯(cuò)誤。 4、寫作 寫作這項(xiàng)也是非常令人頭疼的，想取得高分比較困難。從應(yīng)試的角度來(lái)說(shuō)，多記一些模版句式非常重要，但又不要拘泥與模版，要有所創(chuàng)新，寫出屬于自己的精彩句子，因?yàn)榇蠹叶荚谟浤０妫綍r(shí)不可避免得會(huì)出現(xiàn)大量重復(fù)的情況，這時(shí)你的句子如果與眾不同而且精彩的話，會(huì)給改卷老師一個(gè)非常好的印象。 5、聽(tīng)力 聽(tīng)力方面每年比較穩(wěn)定，這就要你自己在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)出題的套路與規(guī)律，重要的是每天都要堅(jiān)持聽(tīng)，我們英語(yǔ)老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào)不要耳生，尤其是考試前一段時(shí)間，鑒于聽(tīng)力材料比較多，大家可以選擇適合自己的優(yōu)秀的聽(tīng)力材料，霉天堅(jiān)持聽(tīng)。在考前一個(gè)月就要轉(zhuǎn)入練習(xí)了。考試過(guò)程中如果遇到漏聽(tīng)的情況，不要停留，聽(tīng)完一題就要答出一題，不能讓自己的經(jīng)歷停留在某一題。抓住關(guān)鍵詞，看好題目。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)備考方法，希望要給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

盡量減少構(gòu)思時(shí)間，把主要精力放在深思熟慮的語(yǔ)言上，盡量減少語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)類低級(jí)錯(cuò)誤，力求用詞準(zhǔn)確恰當(dāng)，表達(dá)真實(shí)。 這樣的話，即使你不使用高難詞匯和句型，你仍然可以獲得及格分?jǐn)?shù)。記住，寫作不是口語(yǔ)，語(yǔ)言永遠(yuǎn)是第一，它決定了得分高低。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)寫作技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

助你記住雅思詞匯的拼寫。 其次，記憶雅思詞匯的時(shí)候，要記住它的英文釋義和同反義詞，以及例句。 想要增加雅思詞匯量，記憶雅思詞匯的英文釋義其實(shí)是最有效的方法。查電子詞典并不是多壞的習(xí)慣，但太過(guò)于依賴簡(jiǎn)單的英譯漢詞典就不好了，很多的漢語(yǔ)解釋并不精確，所以我建議大家用英英詞典，這樣一方面可以準(zhǔn)確的掌握英語(yǔ)單詞的意思，另一方面可以知道同義詞抑或反義詞，擴(kuò)大了詞匯量同時(shí)，也促進(jìn)了詞匯多樣性，準(zhǔn)備雅思、托福或其它考試的學(xué)生們，應(yīng)該深有體會(huì)，詞匯多樣性在表達(dá)的時(shí)候有多重要，而反義詞是為了讓我們能過(guò)舉一反三，在閱讀或其它理解中猜詞更加準(zhǔn)確。例句呢，就更重要了，要知道這詞如何應(yīng)用，才是真正的掌握了這個(gè)單詞，如果不會(huì)應(yīng)用的話

帶來(lái)五月的花”，還挺押韻的。這里為大家解讀一下，四月的雨固然惱人，但有了它的澆灌，才有了五月的花。所以，該短語(yǔ)可以表示“苦盡甘來(lái);黑暗過(guò)后的光明”，十分激勵(lì)人心。 例： I'm badly proud of your success as April showers bring May flowers. 苦盡甘來(lái)，我為你的成功感到十分驕傲。 SPRING be no spring chicken to be no longer young 老大不小;不再年輕 No Spring Chicken這個(gè)短語(yǔ)通常以一種消極的方式被使用，表示一個(gè)人不再年輕。可能這個(gè)人已經(jīng)過(guò)了他的青春期，但是他有時(shí)沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，做

沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)習(xí)場(chǎng)景，我們可以自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)場(chǎng)景，無(wú)論是在鏡子前練習(xí)，還是參加一些中英文交流機(jī)構(gòu)，都可以為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)場(chǎng)景。此外，可以“強(qiáng)迫”自己。例如，當(dāng)我們看到一個(gè)事件、一個(gè)物體或一個(gè)角色時(shí)，可以“強(qiáng)迫”自己在三分鐘內(nèi)想出一段話來(lái)表達(dá)。 事實(shí)上，成人提高英語(yǔ)口語(yǔ)的方法有很多，關(guān)鍵是他們能否突破自己的心理障礙，能否做到不斷的努力，不斷地探索。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

重讀。) 英語(yǔ)句子的語(yǔ)調(diào)一般都是由高到底(或由低到高，再由高到底)，一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)順次向下降。語(yǔ)調(diào)或升或降，或高或低，一般都落在短語(yǔ)或句子的最后一個(gè)重音上。 如：What time can I see ↘(降)you? Do you mind if I smoke ↗(升)? 降調(diào)的特點(diǎn)： 如果句子的第一個(gè)音節(jié)是重讀音節(jié)的話，那么第一個(gè)音節(jié)最高，然后順此向下降，最后一個(gè)重讀音節(jié)用降調(diào)。如：`Mother has `gone to `town↘(降). 如果是以非重讀音節(jié)開(kāi)始的話，那么開(kāi)始的非重讀音節(jié)很低，句子中的第一個(gè)重讀音節(jié)最高，然后順次向下降，最后一個(gè)重讀音節(jié)用降調(diào)。如：I shall `call you to`morrow `morning↘(降). 降調(diào)的用法： 降調(diào)用于：陳述句、特殊疑問(wèn)句、祈使句(表示命令)、 驚嘆句。 升調(diào)： 升調(diào)的特點(diǎn)： 如果句子的第一個(gè)音節(jié)是重讀音節(jié)的話，那么第一個(gè)音節(jié)最高，然后順此向下降，最后一個(gè)重讀或非重讀音節(jié)用升調(diào)。如：`Have you been `staying here `long ↗(升)? 如果是以非重讀音節(jié)開(kāi)始的話，那么開(kāi)始的非重讀音節(jié)很低，句子中的第一個(gè)重讀音節(jié)最高，然后順次向下降，最后一個(gè)重讀或非重讀音節(jié)用升調(diào)。如: Is he `coming to`morrow `morning ↗(升)? 升調(diào)的用法： 升調(diào)一般用于一般疑問(wèn)句、祈使句(表示委婉、客氣)、陳述句(含有感情色彩時(shí)，如不肯定、疑問(wèn)、安慰、不耐煩等)。 語(yǔ)調(diào)群: 每一個(gè)短語(yǔ)、從句或句子為一個(gè)語(yǔ)調(diào)群。一個(gè)句子可能包

料中的有什么地方不同，反復(fù)去練習(xí)糾正。 3.復(fù)述。復(fù)述不是背誦，復(fù)述就是用自己的語(yǔ)言描述自己聽(tīng)到的故事或看到的文章，去掉原文和組織結(jié)構(gòu)，用自己的理解和思考來(lái)講述故事的內(nèi)容，復(fù)述是提高英語(yǔ)口語(yǔ)的有效方法之一。 三.英語(yǔ)口語(yǔ)的提升技巧 1.主動(dòng)大膽說(shuō)英語(yǔ) 每種語(yǔ)言都是先有聲音后有文字。如果發(fā)音不準(zhǔn)，別人就聽(tīng)不懂。所以要想學(xué)好英語(yǔ)，一定要大膽說(shuō)，一定要讀。 其實(shí)許多人害怕說(shuō)英語(yǔ)就是害怕犯錯(cuò)和被別人嘲笑，這會(huì)影響英語(yǔ)思維的建立?？上攵?，本來(lái)練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)很少，如果不張口去讀一些英語(yǔ)相關(guān)的單詞、句子，那我們的口語(yǔ)就真的不會(huì)得到提高了。 2.不死啃書面上的表達(dá) 說(shuō)的習(xí)慣是在聽(tīng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)的，兩者相結(jié)合就能使詞句的音形義在記憶中迅速結(jié)合起來(lái)。不要總是覺(jué)得能用書面的形式表達(dá)出來(lái)就是會(huì)了，其實(shí)這樣的口語(yǔ)不但不進(jìn)步反而會(huì)淡化。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

目的答案，首先讀10-20遍，來(lái)熟悉答案，爭(zhēng)取做到能夠背下來(lái)的水平，就是為了給自己以充分的準(zhǔn)備。換句話說(shuō)，這段內(nèi)容對(duì)于你來(lái)說(shuō)，不再是一串單詞，而是一個(gè)段中文的講話印在你的腦中。 第四步：將這份材料放在一邊，再按照自己的腦中所記憶的內(nèi)容，或者說(shuō)記憶的中文的內(nèi)容，將每一句話復(fù)述出來(lái)。是的，你在這個(gè)時(shí)候說(shuō)的很差，你都想殺了自己，了斷余生，但是別急，其實(shí)這只是你通向成功路上必經(jīng)的崎嶇。 第五步：將你剛才的答案再重復(fù)20遍。 第六步：將你第21遍的答案進(jìn)行錄音。 經(jīng)過(guò)大約30-60個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，其實(shí)絕大多數(shù)的人都已經(jīng)有了很好的通過(guò)自己的大腦進(jìn)行組織語(yǔ)言，或者說(shuō)組織英語(yǔ)的能力了。換句話說(shuō)，也就是利用這些時(shí)間的訓(xùn)練就可以沖刺托?？谡Z(yǔ)的瓶頸期，讓自己的托?？谡Z(yǔ)又有了一個(gè)高度。 以上就是小編給大家分享的托?？谡Z(yǔ)備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡