肯定的語(yǔ)氣。有時(shí)字面意思與說(shuō)話者所要表達(dá)的意圖相反，這時(shí)考生更多的是依賴講話者的口氣來(lái)答題。如，I’d be sacked if I accepted your offer.所表達(dá)的是拒絕。講話的口氣是多種多樣的，它可以表達(dá)驚奇、猶豫、挑戰(zhàn)、諷刺、安慰、決心等，正確領(lǐng)會(huì)它們會(huì)收到事半功倍的效果。 (4.)聽(tīng)與記錄同時(shí)進(jìn)行 考生可在聽(tīng)的過(guò)程中適當(dāng)做些筆錄因?yàn)閮H憑腦力無(wú)法記住長(zhǎng)達(dá)數(shù)分鐘的討論或?qū)υ?。考生在記錄時(shí)不必拘于形式，做一些只要自己能明白的簡(jiǎn)單符號(hào)記錄即可，特別是眾多的數(shù)字、時(shí)間、日期、人名、地名更需要我們做些筆記。而且，TEM-8聽(tīng)力第四部分正是考察“聽(tīng) 和“記”的同步能力。TEM-8聽(tīng)力第四部分記筆記填空

又有新的省份公布了2024年上半年報(bào)名時(shí)間！ 根據(jù)目前報(bào)名情況，報(bào)名時(shí)間多集中在3月中下旬。 江西省 ?網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：3月19日6:00-3月25日17:00 黑龍江省 ?網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：3月18日14時(shí)至3月29日17時(shí) 北京石油化工學(xué)院 ?網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：3月18日10:00-3月29日 福州大學(xué) ?網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：3月18日8:00-3月27日 ??報(bào)名第一階段：3月18日8:00 ??報(bào)名第二階段：3月20日10:00 ??報(bào)名第三階段：3月22日10:00 ??報(bào)名截止時(shí)間為3月27日18:00 廈門大學(xué) ?網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：3月18日9:00-3月27日18:00 ??CET4以及未過(guò)CET6報(bào)名：3月18日-3月27日 ??CET6刷分的報(bào)名時(shí)間：3月18日-3月27日 閩南科技學(xué)院 ?網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：3月18日8:00—3月27日18:00 四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院 ?網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：3月20日-3月29日

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進(jìn)入跨國(guó)企業(yè)、涉外機(jī)構(gòu)等或有出國(guó)留學(xué)需求人員。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.全方位提升英文應(yīng)用能力，掌握考試技巧，順利通過(guò)BEC商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)考試； 2.自由地與外籍同事或領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行商務(wù)交流； 3.熟悉各種商務(wù)話題和流程的應(yīng)對(duì)辦法、各種商務(wù)寫作格式。 課程內(nèi)容及安排 總計(jì)82課時(shí)；開課時(shí)間：報(bào)班即學(xué) 報(bào)班后有效期210天內(nèi)，可自由安排時(shí)間，無(wú)限次反復(fù)學(xué)習(xí)已發(fā)布的課程。課件適合任何網(wǎng)絡(luò)，聽(tīng)課流暢！同時(shí)支持蘋果、安卓等移動(dòng)設(shè)備，進(jìn)行離線學(xué)習(xí)。 師資介紹 Gaby老師? 超過(guò)10年的一線商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)； 中國(guó)石油、西門子、中國(guó)移動(dòng)、聯(lián)想、思科、中原石油等多家500跨國(guó)企業(yè)的指定培訓(xùn)師； 連續(xù)5年擔(dān)任華東考區(qū)BEC口試主考官。累積培訓(xùn)并通過(guò)BEC考試的學(xué)員早已超過(guò)萬(wàn)人。 咨詢領(lǐng)取大額券，直接抵現(xiàn) 掃碼了解 ?????? 使用教材 教材講解部分：配套教材為《新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)（BEC）學(xué)生用書 高級(jí)第3版》（附光盤） 真題解析部分：配套教材為《劍橋BEC真題集 第4輯》（高級(jí)） 本班不送教材，請(qǐng)學(xué)員自行購(gòu)買。 BEC考試科普 劍橋商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)證書 -- BEC Higher已被全球超過(guò)1萬(wàn)多家企業(yè)和機(jī)構(gòu)認(rèn)

;黑莓blackberry; 葡萄grape;甘蔗sugar cane;芒果mango;木瓜pawpaw或者papaya;杏子apricot;油桃nectarine;柿子persimmon;石榴pomegranate; 榴蓮durian;菠蘿蜜jackfruit;檳榔果areca nut;西班牙產(chǎn)苦橙bitter orange;獼猴桃kiwi fruit or Chinese gooseberry;金橘cumquat;蟠桃flat peach; 荔枝litchi;青梅greengage;山楂果haw;水蜜桃honey peach;香瓜、甜瓜musk melon;李子plum;楊梅waxberry

家有栽培。 Longan is primarily produced in southern China, such as Guangdong, Fujian, Guangxi provinces, and also cultivated in countries like Thailand, Vietnam, etc. 2. 桂圓的食用方式（Ways of Consuming Longan） 2.1 生食（Raw） 桂圓可以直接生吃，去除外皮和種子即可享用。 Longan can be consumed raw by removing the skin and seed. 2.2 制作甜品（Desserts） 桂圓常被用來(lái)制作各種甜點(diǎn)和甜品，如桂圓糕、桂圓冰粉等。 Longan is often used in making various desserts such as longan cake, longan jelly, etc. 2.3 烹飪佐料（Culinary Ingredient） 一些菜肴中也會(huì)使用桂圓作為烹飪佐料，增加口感和甜味。 Longan is used as a culinary ingredient in some dishes to add texture and sweetness. 3. 桂圓的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值（Nutritional Value of Longan） 3.1 維生素（Vitamins） 桂圓富含維生素C，有助于提高免疫力和抵抗力。 Longan is rich in vitamin C, which helps boost immunity and resistance. 3.2 礦物質(zhì)（Minerals） 桂圓含有豐富的礦物質(zhì)，如鉀、鎂、鐵等，對(duì)身體健康有益。 Longan contains abundant minerals such as potassium, magnesium, iron, etc., which are beneficial for health. 3.3 能量（Energy） 桂圓含有適量的碳水化合物和糖分，提供能量，并有助于增加體力。 Longan contains moderate carbohydrates and sugars, providing energy and helping increase stamina. 4. 桂圓的文化意義（Cultural Significance of Longan） 4.1 節(jié)慶食品（Festive Food） 桂圓常

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用來(lái)指代環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的理念，強(qiáng)調(diào)保護(hù)地球和資源的重要性。 綠色在英語(yǔ)中不僅是一種顏色的描述，更是涉及到文化、情感和環(huán)境等多個(gè)方面的豐富意義。通過(guò)對(duì)不同綠色英語(yǔ)單詞、形容詞、名詞和短語(yǔ)的介紹和分析，我們可以更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)中與綠色相關(guān)的表達(dá)方式，感受到綠色代表的生機(jī)、希望和環(huán)保意義。希望通過(guò)本文所提供的內(nèi)容，讀者可以更全面地了解和欣賞英語(yǔ)中關(guān)于綠色的表達(dá)方式，體驗(yàn)綠色所帶來(lái)的美好和深刻意義。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

下了一層金色的光芒。“另外，“golden” 還常用于比喻性的描述，表示珍貴、優(yōu)美、成功等概念，如：“She has a golden voice.”，意為"她擁有一副金色的嗓音?！?三、實(shí)際例句解析 “Her jewelry is made of gold and adorned with precious stones.”（她的珠寶是由黃金制作，點(diǎn)綴著珍貴的寶石。） “The golden sunlight illuminated the entire room.”（金色陽(yáng)光照亮了整個(gè)房間。） “He received a golden opportunity to showcase his talent.”（他獲得了一次展示自己才華的絕佳機(jī)會(huì)。） “The gold medal gleamed brightly in the sunlight.”（金牌在陽(yáng)光下閃耀著明亮的光芒。） 通過(guò)以上例句的解析，我們可以看到"gold"和"golden"分別在不同場(chǎng)景下發(fā)揮著各自獨(dú)特的含義和用法。"gold"更多地關(guān)聯(lián)著實(shí)質(zhì)性的金屬材料，而"golden"則更傾向于形容金色的外觀和象征意義。 四、結(jié)語(yǔ) "gold"和"golden"雖然在一定程度上可能存在混淆的可能性，但通過(guò)學(xué)習(xí)其詞性、基本含義和用法區(qū)別，我們可以清晰地明白它們?cè)诒磉_(dá)金色概念時(shí)的差異。希望本文所提供的解析能夠幫助讀者更好地理解和運(yùn)用這兩個(gè)詞匯，提升英語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

它對(duì)身體的影響/動(dòng)物交流); 3.物理(天氣/海洋學(xué)/冰川/沙漠等極端環(huán)境/污染，替代能源，環(huán)境政策/大氣層/天文學(xué)/光的性質(zhì)/聲的性質(zhì)/電磁波/電視，收音機(jī)，雷達(dá)技術(shù)/數(shù)學(xué)/無(wú)機(jī)化學(xué)/電腦科學(xué)/地震學(xué)); 4.社會(huì)科學(xué)(非工業(yè)文明人類學(xué)/早期創(chuàng)作體系/歷史語(yǔ)言學(xué)/商業(yè)和管理/大眾傳媒/群體行為/兒童成長(zhǎng)/教育/現(xiàn)代史)。 三、托福聽(tīng)力做題時(shí)間限制 托福聽(tīng)力兩個(gè)部分答題10分鐘，每道選擇題不計(jì)時(shí)。在播放聽(tīng)力時(shí)不計(jì)時(shí)。一般會(huì)遇上聽(tīng)力加試，時(shí)間和前兩個(gè)部分一樣。 每個(gè)部分10分鐘答題時(shí)間，也就是說(shuō)七道題需要在10分鐘內(nèi)作答完成。這個(gè)時(shí)間是固定的。 因?yàn)槁?tīng)力是10分鐘限時(shí)答題，考生要注意把握好時(shí)間，在平時(shí)模擬練習(xí)的時(shí)候自己要算一下時(shí)間。否則上場(chǎng)可能會(huì)慌。如果沒(méi)有注意時(shí)間，后來(lái)的題目都很可能答不完。 托福聽(tīng)力答題時(shí)，選擇答案后，自己點(diǎn)確認(rèn)，才會(huì)跳到下一個(gè)問(wèn)題。讀題的時(shí)間是足夠的，通常都會(huì)剩余。 托福聽(tīng)力題目播放的時(shí)候屏幕上會(huì)顯示總共的播放進(jìn)程，讓你知道自己聽(tīng)了多少，還剩下多少，有點(diǎn)像播放器下面的進(jìn)度條的。 以上就是關(guān)于托福聽(tīng)力考試的詳細(xì)介紹，希望可以給大家備考帶來(lái)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡