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各種魚類用英語都怎么表達
學(xué)習(xí)英文的時候,大家平時都會積累單詞吧!積累得越多我們在英語學(xué)習(xí)的時候就越有自信,今天來說說有關(guān)魚的英語詞匯吧!很多人喜歡吃魚,只會說fish可不夠,金槍魚、三文魚、鰻魚用英語怎么說呢?我們今天可以一起來了解了解。 “魚類”必備英文單詞: Eel:鰻魚;鱔魚 Carp:鯉魚 Tuna:金槍魚 Salmon:鮭魚;三文魚 Trout:鱒魚 Cod:鱈魚 Sardine:沙丁魚 Ribbon Fish:帶魚 Tilapia:羅非魚 Grouper: 石斑魚 魚類的統(tǒng)稱是fish,魚刺就是魚類的“骨頭bone”,所以魚刺就是fish bone 例句: I've got a fish bone
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國際英語音標包含哪些
英語國際音標是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),也是重中之重。音標基礎(chǔ)掌握不好,學(xué)好英語就相當(dāng)于紙上談兵。下面是關(guān)于國際英語音標學(xué)習(xí)方法,大家可以作為參考。 一、國際英語音標有幾個 學(xué)習(xí)英語國際音標之前,有必要注意國際音標和英語國際音標這兩個概念的區(qū)別和聯(lián)系,我們知道國際音標可以標注任何語言,如英語,中文,法語,德語等等。 英語國際音標是英語語言中使用的國際音標,所以叫英語國際音標,也叫英語音標或簡稱為音標。 國際英語音標共有48個,又稱為48個音素。國際英語音標主要分為DJ音標和KK音標兩大類。國際英語音標還有很多種類,世界上主要有這兩種。 二、英語音標包含哪些 1.元音部分 1)單元音:[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] 2)雙元音:[ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u] 元音也可以分為: 1)長元音:/ɑ:/ /?:/ /u:/ /i:/ /?:/ 2)短元音:/ ?/ /?/ /?/ /?/ /u/ /e/ /?/ 2.輔音部分 輔音部分包括:[p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]。 清輔音是不
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英語單詞拼讀小技巧
英語單詞學(xué)習(xí)的過程中,拼讀單詞的第一步是劃分音節(jié)。音節(jié)的劃分是以元音為基礎(chǔ)的,音節(jié)和元音一樣多。音節(jié)的劃分是由后到前的;音標中有兩個元音的單詞稱為雙音節(jié)。 1. 拼讀單詞的第一步是劃分音節(jié)。音節(jié)的劃分是以元音為基礎(chǔ)的,音節(jié)和元音一樣多。 2. 音節(jié)的劃分是由后到前的。 3.音標中只有一個元音的單詞叫做單音節(jié)。一個元音可以構(gòu)成一個音節(jié),例如are / A:/;一個元音和一個輔音可以構(gòu)成一個音節(jié),如tea/ti:/;一個元音和幾個輔音也可以構(gòu)成一個音節(jié),如change/t eind /。 4. 音標中有兩個元音的單詞稱為雙音節(jié),如tiger/ 'taig/doctor/' d kt /。 5. 音標中有三個或三個以上元音的單詞稱為多音節(jié)詞,如family/ 'f mili/ introduction/ intr' d k n/。 6.劃分音節(jié)步驟:第一步:數(shù)元音的數(shù)量;第二步:把音節(jié)前后分開;第三步:音節(jié)劃分時要注意: a.兩個音在一起時不能分開的情況:雙元音、雙輔音不能分開,輔音也不能通過添加卷舌/r/和舌側(cè)/l/的時態(tài)來分開,如:如: aspirin/` sprin/。 b.當(dāng)其他兩個輔音放在一起時要劃開,一個劃到前一個音節(jié),另一個劃到后一個音節(jié),如:customer / 'k stm /。 c.當(dāng)一個輔音前后都有元音時,應(yīng)該和它后面的元音分開。例如:baby / ' beibi /。 7. 分音節(jié)舉例: a.靠近重音符號的第一個音節(jié)元音像拼音的第一聲,后面的不管多少個音節(jié)全部發(fā)拼音的第三聲。如: family/ 'f mili/ anyone/' eniw n/。 b.重音符號前
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a的發(fā)音規(guī)則
一般讀做[?]。例如: comrade[?k?m r?d] courage[ ?k?r?d?] 6.在wh后面讀[?]。例如: what[w?t] whatever[w?t?ev?] whale是例外,這個單詞按照重讀開音節(jié)讀做[we?l]。 7.在W后面讀[??]或[?],例如: water[?w??t?] watch[w?t ] wander[?w?nd?] wave和wake是例外,要按照重讀開音節(jié)分別讀做[we?v]和[we?k]。 三、i的發(fā)音規(guī)則 1. i在重讀開音節(jié)中讀[a?]。例如: bicycle[?ba?s?kl] Friday[?fra?d?] private[?pra?v?t] drive[dra?v] 2.雙音節(jié)詞的結(jié)尾是“輔音字母+le”,前面的?所在的音節(jié)是開音節(jié)時,?讀[a?]。例如: title[?ta?tl
2024-01-10 -
商務(wù)英語的使用方法
用是商務(wù)語言詞匯運用的較大特點。 例如:sole license(排他性許可證)和exclusive license(獨占性許可證),兩者都有確切的含義,不能隨意互換使用。 前者表示,在許可證交易中,技術(shù)受讓方在協(xié)議有效期間,對許可證項下的技術(shù)在協(xié)定的地區(qū)內(nèi)享有獨占權(quán),不允許授予第三方,只可以在協(xié)定地區(qū)內(nèi)使用該技術(shù)以及出售該產(chǎn)品的許可證。 后者表示,許可方不能再將相同內(nèi)容的許可證協(xié)議授予區(qū)域內(nèi)的任何第三方,甚至許可方也不能在區(qū)域內(nèi)使用該技術(shù)。 以上就是商務(wù)英語特點的詳細介紹,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-01-06 -
關(guān)于BEC,你想知道的都在這里
信息技術(shù)有限公司 科大訊飛股份有限公司 海南航空控股股份有限公司 北京德科人力資源服務(wù)(上海)有限公司 ······ (信息源自Cambridge English和相關(guān)企業(yè)官網(wǎng)) 由上面的list可以看出,目前認可BEC的企業(yè)涵蓋了國企央企、制造業(yè)與能源行業(yè)、金融與咨詢行業(yè)和航空航天業(yè)等眾多行業(yè),應(yīng)用場景是非常廣泛的。隨著BEC考試影響力的提升和考試人數(shù)的不斷增加,相信認可BEC的企業(yè)會越來越多! 無論你是期望提高綜合實力、爭取升職加薪的職場老手,還是剛剛走進社會、仍在尋找發(fā)展機會的職場小白,亦或是正在糾結(jié)人生選擇、想要增加人生技能的準畢業(yè)生,都可以通過BEC考試來提升自己的商務(wù)英語應(yīng)用能力,為自己的職業(yè)發(fā)展帶來更多可能性。
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托業(yè)英語有必要考嗎
聘用的和現(xiàn)有員工英語能力的機構(gòu)認可的標準。考試被眾多的公司采用,從小企業(yè),到跨國公司、政府機構(gòu),在許多行業(yè)和區(qū)域運行。TOEIC考試作為一個重要的管理工具,幫助企業(yè)做出重大的人事決定,例如,TOEIC時常被用來評估:那些在酒店、醫(yī)院、餐廳、國際會議或大會、運動會等現(xiàn)實工作中使用英語的人員。 二、托業(yè)一般多少分被認可 1、托業(yè)考試是國際上廣泛認可的英語能力測試之一。與英語四六級不同,托業(yè)考試沒有及格與不及格之分。一般來說,托業(yè)成績在700分以上就比較優(yōu)秀了,并被認可為非母語人士的英語交流能力達石到了較高水平。只有當(dāng)你的托業(yè)分數(shù)達到750分以上,才能夠被認為有著四級高分及以上水平;而850分以上,則要求六級高分及以上水平。 2、根據(jù)托業(yè)成績評級標準,托業(yè)成績共分為5個等級。A級要求860分以上,表示非母語人士已具備充分的英語交流能力;B級要求730分至855分,具備在狀況下進行恰當(dāng)交流的能力;C級要求470分至725分,具備日常生活所需的英語能力,并能夠進行限定范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)交流;D級要求220分至465分,具備進行一般會話中最低限度的交流;而E級則要求220分以下,尚未達到可以交流的能力。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 上文小編為大家分享了托業(yè)英語有必要考嗎?相關(guān)內(nèi)容。要想在國際上獲得更廣闊的發(fā)展機會,學(xué)習(xí)和掌握英語是必不可少的。如果你想要在托業(yè)考試中取得好成績,不僅需要在語法和詞匯方面下功夫,還需要注重聽力和口語能力的提升。只有全面提高英語能力,才能在國際上站穩(wěn)腳跟。
2024-01-01 -
糾正英語發(fā)音的方法
面的說明弄清楚發(fā)音的器官和方法。認真學(xué)習(xí)每一個音標,正確發(fā)音??梢杂靡纛l材料一遍又一遍地模仿發(fā)音。 3.糾正發(fā)音問題,養(yǎng)成發(fā)音習(xí)慣。花點時間認真地努力找出自己的發(fā)音問題并改正,盡量擺脫中國式發(fā)音。為了實現(xiàn)優(yōu)美的發(fā)音,有必要養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣,如練氣、聲由腹出、元音飽滿、聲音響亮干脆等。 三.如何練習(xí)英語發(fā)音 1.模仿英語讀音。模仿是一種最原始的學(xué)習(xí)方法,對于英語口語讀音這種需要實踐的語言技能來說,模仿的學(xué)習(xí)方法會更加直接有效。 2.糾正英語讀音。因為我們沒有一個良好的學(xué)習(xí)英語的語言環(huán)境,所以,在英語讀音的學(xué)習(xí)中難免會出現(xiàn)發(fā)音不準的問題,一般的英語老師只注重單詞和語法的應(yīng)試教育,不夠重視口語發(fā)音上的問題。 3.英語讀音的學(xué)習(xí)習(xí)慣。即使我們沒有一個良好的語言環(huán)境,但可以通過創(chuàng)設(shè)一些好的英語環(huán)境,積極參加英語活動來進行英語讀音的練習(xí)。 以上就是小編給大家分享的英語音標學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-01-06 -
托業(yè)和BEC哪個難度大
面的知識。 二、bec商務(wù)英語和托業(yè)哪個好 1、相比來說托業(yè)考試好考一些,托業(yè)考試考察考生聽、說、讀、寫四部分,其中聽力與閱讀考試(考查輸入能力的考試)、口語與寫作考試(考查輸出能力的考試)是分開測試的??忌筛鶕?jù)需求自由組合,無論是時間投入還是經(jīng)濟成本都較實惠。BEC考試也分聽、說、讀、寫四部分,但不能將每部分單獨拆分出來。 2、托業(yè)考試的評級是根據(jù)考后的分數(shù),可以方便地進行橫向和縱向?qū)Ρ?,BEC考試是多個等級標準(初、中、高)構(gòu)成的體系,考生須在考前估量自己的能力,選擇考哪個等級,如果預(yù)估不準確,很可能造成經(jīng)濟損失和時間、精力的浪費。 3、對于面試,托業(yè)考試主要考察各類職業(yè)在真實工作場景和日常生活環(huán)境下的英語應(yīng)用能力,淡化語法知識,講究實用性??忌恍璞炒罅吭~匯和題海戰(zhàn)術(shù),靠日常積累就能取得不錯的成績,備考壓力相對小些。而且因為成績更能反映考生真實英語水平,因此企業(yè)招聘時更愿參考托業(yè)成績。 4、而BEC考試主要考察考生在純商務(wù)環(huán)境下的英語溝通能力,包括不少專業(yè)商務(wù)英語詞匯和語法,考生需要投入大量時間和精力備考。由于其考察范圍較小,并不能完全反映考生真實英語能力,因此如果是面試的話,企業(yè)很少采用BEC成績。因此BEC僅適用于商科學(xué)生或商務(wù)專業(yè)人士的考試,而托業(yè)則適用于所有學(xué)生和在職人員。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 上文小編為大家整石理了托業(yè)和BEC哪個難度大相關(guān)內(nèi)容。希望大家喜歡,如果大家想了解更多相關(guān)的信息,請關(guān)注滬江網(wǎng)。
2024-01-01 -
英語中不規(guī)則的動詞表達
;feed/fed/fed (2) 去掉字母組合ee中的一個e,然后再在詞尾加t feel/felt/felt;sleep/slept/slept keep/kept/kept;sweep/swept/swept (3) 詞尾為的ll,去掉一個l加t; spell/spelt/spelt;smell/smelt/smelt;spill/spilt/spilt (4) 過去式和過去分詞以aught或ought結(jié)尾 catch/caught/caught;teach/taught/taught bring/brought/brought buy/bought/bought;think
2024-01-05