進入跨國企業(yè)、涉外機構(gòu)等或有出國留學需求人員。 學習目標： 1.全方位提升英文應用能力，掌握考試技巧，順利通過BEC商務英語高級考試； 2.自由地與外籍同事或領(lǐng)導進行商務交流； 3.熟悉各種商務話題和流程的應對辦法、各種商務寫作格式。 課程內(nèi)容及安排 總計82課時；開課時間：報班即學 報班后有效期210天內(nèi)，可自由安排時間，無限次反復學習已發(fā)布的課程。課件適合任何網(wǎng)絡(luò)，聽課流暢！同時支持蘋果、安卓等移動設(shè)備，進行離線學習。 師資介紹 Gaby老師? 超過10年的一線商務英語教學經(jīng)驗； 中國石油、西門子、中國移動、聯(lián)想、思科、中原石油等多家500跨國企業(yè)的指定培訓師； 連續(xù)5年擔任華東考區(qū)BEC口試主考官。累積培訓并通過BEC考試的學員早已超過萬人。 咨詢領(lǐng)取大額券，直接抵現(xiàn) 掃碼了解 ?????? 使用教材 教材講解部分：配套教材為《新編劍橋商務英語（BEC）學生用書 高級第3版》（附光盤） 真題解析部分：配套教材為《劍橋BEC真題集 第4輯》（高級） 本班不送教材，請學員自行購買。 BEC考試科普 劍橋商務英語高級證書 -- BEC Higher已被全球超過1萬多家企業(yè)和機構(gòu)認

家有栽培。 Longan is primarily produced in southern China, such as Guangdong, Fujian, Guangxi provinces, and also cultivated in countries like Thailand, Vietnam, etc. 2. 桂圓的食用方式（Ways of Consuming Longan） 2.1 生食（Raw） 桂圓可以直接生吃，去除外皮和種子即可享用。 Longan can be consumed raw by removing the skin and seed. 2.2 制作甜品（Desserts） 桂圓常被用來制作各種甜點和甜品，如桂圓糕、桂圓冰粉等。 Longan is often used in making various desserts such as longan cake, longan jelly, etc. 2.3 烹飪佐料（Culinary Ingredient） 一些菜肴中也會使用桂圓作為烹飪佐料，增加口感和甜味。 Longan is used as a culinary ingredient in some dishes to add texture and sweetness. 3. 桂圓的營養(yǎng)價值（Nutritional Value of Longan） 3.1 維生素（Vitamins） 桂圓富含維生素C，有助于提高免疫力和抵抗力。 Longan is rich in vitamin C, which helps boost immunity and resistance. 3.2 礦物質(zhì)（Minerals） 桂圓含有豐富的礦物質(zhì)，如鉀、鎂、鐵等，對身體健康有益。 Longan contains abundant minerals such as potassium, magnesium, iron, etc., which are beneficial for health. 3.3 能量（Energy） 桂圓含有適量的碳水化合物和糖分，提供能量，并有助于增加體力。 Longan contains moderate carbohydrates and sugars, providing energy and helping increase stamina. 4. 桂圓的文化意義（Cultural Significance of Longan） 4.1 節(jié)慶食品（Festive Food） 桂圓常

;黑莓blackberry; 葡萄grape;甘蔗sugar cane;芒果mango;木瓜pawpaw或者papaya;杏子apricot;油桃nectarine;柿子persimmon;石榴pomegranate; 榴蓮durian;菠蘿蜜jackfruit;檳榔果areca nut;西班牙產(chǎn)苦橙bitter orange;獼猴桃kiwi fruit or Chinese gooseberry;金橘cumquat;蟠桃flat peach; 荔枝litchi;青梅greengage;山楂果haw;水蜜桃honey peach;香瓜、甜瓜musk melon;李子plum;楊梅waxberry

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獲得的信息相等。 3.涉及面廣，實用性強 商務英語的語言形式、詞匯和內(nèi)容與專業(yè)知識密切相關(guān)，它承載著商務理論和商務實踐的信息。專業(yè)詞匯的準確使用是商務語言在詞匯使用方面的最明顯特點。 例如，sole license(排他性許可證)和exclusive license(獨占性許可證)，兩者各有準確的含義，不能隨意交換使用。 以上就是關(guān)于商務英語特點的介紹，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動，像微笑的樣子。所以英美人拍照時喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時候要盡量拉長，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記住：飽滿的長元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個音非常容易同漢語里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實際上是/ji/,是以半元音/j/開頭的，而我們學 的這個“長衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei. 8.美語中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長衣音”，這一點跟英式英語中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于英語g學習內(nèi)容的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

求是one word only，那么也必須寫成一個單詞的形式。 三、出生年月 以對話咨詢形式出現(xiàn)的內(nèi)容年份一般都是19開頭的，因此注意后面兩位的數(shù)字。月份比較容易寫錯的是January、February和August，因此要特別關(guān)注。 一二三月份有可能以first、second和third來表示，容易忽略。具體日子要注意序數(shù)詞1st、2 nd、3rd，11th、12th、13th，21st、22nd、23rd。 四、電話號碼 注意區(qū)分數(shù)字3、6、7，考試時很容易聽到3寫成7或者6。數(shù)字中0的表達方式比較多樣，一般在電話號碼中都根據(jù)字母發(fā)音為o，也有可能出現(xiàn)zero或者naught。 注意區(qū)別8和A的發(fā)音，一般數(shù)字串最前段或最后端會出現(xiàn)字母，數(shù)字串中間不會。電話號碼和人名拼寫都需注意是否出現(xiàn)信息修改。 以上就是雅思聽力備考技巧的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

用來指代環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的理念，強調(diào)保護地球和資源的重要性。 綠色在英語中不僅是一種顏色的描述，更是涉及到文化、情感和環(huán)境等多個方面的豐富意義。通過對不同綠色英語單詞、形容詞、名詞和短語的介紹和分析，我們可以更好地理解和運用英語中與綠色相關(guān)的表達方式，感受到綠色代表的生機、希望和環(huán)保意義。希望通過本文所提供的內(nèi)容，讀者可以更全面地了解和欣賞英語中關(guān)于綠色的表達方式，體驗綠色所帶來的美好和深刻意義。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

下了一層金色的光芒?！傲硗?，“golden” 還常用于比喻性的描述，表示珍貴、優(yōu)美、成功等概念，如：“She has a golden voice.”，意為"她擁有一副金色的嗓音?！?三、實際例句解析 “Her jewelry is made of gold and adorned with precious stones.”（她的珠寶是由黃金制作，點綴著珍貴的寶石。） “The golden sunlight illuminated the entire room.”（金色陽光照亮了整個房間。） “He received a golden opportunity to showcase his talent.”（他獲得了一次展示自己才華的絕佳機會。） “The gold medal gleamed brightly in the sunlight.”（金牌在陽光下閃耀著明亮的光芒。） 通過以上例句的解析，我們可以看到"gold"和"golden"分別在不同場景下發(fā)揮著各自獨特的含義和用法。"gold"更多地關(guān)聯(lián)著實質(zhì)性的金屬材料，而"golden"則更傾向于形容金色的外觀和象征意義。 四、結(jié)語 "gold"和"golden"雖然在一定程度上可能存在混淆的可能性，但通過學習其詞性、基本含義和用法區(qū)別，我們可以清晰地明白它們在表達金色概念時的差異。希望本文所提供的解析能夠幫助讀者更好地理解和運用這兩個詞匯，提升英語表達的準確性和流暢性。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

到過的，任何人都不應該輟學，除非他們相信他們面臨著一生中難得的機會，盡管那樣，他們還需反復思量。 7.As I see it,…在我看來，……?！颈磉_觀點】 As I see it, he is not the right person for this position. 在我看來，他不是這個職位的合適人選。 8.As is known to us all, ...眾所周知，…… As is known to us all, Hong Kong is one of the financial centers of Asia. 眾所周知，香港是亞洲金融中心之一。 9. As long as...只要…?！疽龑l件狀語從句的句型】 As long as we work together, we can make the impossible possible. 只要我們一起努力，我們就能把不可能變?yōu)榭赡堋?10.But for...若不是因為……。/如果沒有……。【虛擬語氣句型】 But for your generous help, we couldn't have finished the work so soon. 如果沒有你的鼎力相助，我們不可能這么快完成工作的。 11.Can you believe (that)...? 你相信……嗎?【that 引導賓語從句】 Can you believe (that) this excellent song was composed by a high school student? 你相信這首美妙的歌曲是出自一個高中生之手嗎? 12.Can you imagine...? 你能想像……嗎? Can you imagine how she lived through all these difficulties? 你能想像她是怎么捱過種種困難的嗎? 13.Could you please explain...? 你能解釋一下……嗎? Could you please explain why you didn't come to the meeting yesterday? 你能解釋一下為什么昨天沒來開會嗎? 14.Can't we...? 難道我們不能……嗎? Can't we just live in today, without the worries of tomorrow or the regrets of the past? 難道我們不能活在當下，不為將來擔憂，不為過去嘆息嗎? [絕對六星級] 15. Could you do me a favor and...?能否請你幫我一個忙…? Could you do me a favor and give this present to Hilary for her birthday? 能否請你幫我一個忙，把這份生日禮物交給希拉里? 16.Do you by any chance know...? 你(碰巧)知道……嗎? Do you by any chance know what time the movie begins?你知道電影什么時候開始嗎? 17. Do you enjoy doing...? 你喜歡做……嗎? Do you enjoy having a few friends around talking and laughing? 你喜歡幾個朋友聚在一起有說有笑嗎? 18. Do you happen to know...? 你(碰巧)知道……嗎? Do you happen to know how I can get to Times Square?你知道怎么去時代廣場嗎? 19. Do you have any good ways to...?你有沒有……的好辦法? Do you have any good ways to promote our new product? 你有沒有什么推銷我們新產(chǎn)品的好辦法? 20. Did you know (that)...? 你知道……嗎? Did you know (that) Daniel has won the first prize of the writing contest? 你知道丹尼爾得了寫作比賽的第一名嗎? 21. Do you know if /whether...? 你知道是否……? Do you know if there are any apartments available in this area? 你知道這一帶還有公寓出租嗎? 22. Do/ Would you mind doing...? 你介意做……嗎? Do you mind giving me a glass of water and some aspirin? 給我一杯水和一些阿斯匹林，好嗎? 23. Do/ Would you mind if...? 如果……你是否介意? Do you mind if I ask you a few questions? 你介意我問你幾個問題嗎? 24. Do you realize (that)...? 你有沒有意識到……? Do you realize (that) your parents really care about you? 你有沒有意識到你的父母很關(guān)心你? 25. Do you think it is possible to...? 你認為……可能嗎? Do you think it is possible to solve the problem overnight! 一夜之間解決這個問題你覺