有的題目，只要選項里沒有數(shù)字，你就不用聽數(shù)字； 2.四級除了新聞題以外的題目，只要選項里沒有數(shù)字，你就不用聽數(shù)字。 3.四級新聞題，不管選項有沒有數(shù)字，都要聽數(shù)字。 05 杜絕聯(lián)想 當你聽到任何一個選項的跟原文一致的時候，不要去選擇過度聯(lián)想的那一個。 // 舉個栗子?? 題干信息：每天下班都和朋友去打牌。 選項A信息：每天打牌。 選項B信息：喜歡賭博。 這里要選A而不選B，B就屬于過度聯(lián)想（看似很有道理）。聽力和閱讀同樣適用，閱讀可以適當推理，聽力不要去推理。 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380

考訂了。 ?waiter? [?we?t?(r)] ?waitress [?we?tr?s]? 餐廳服務(wù)員 [真題例句] I have a complaint to make, Sir. I had waited ten minutes at the table before the waiter showed up, and I finally got served. 我要投訴一下，先生。我在桌子上等了10分鐘，服務(wù)員才來服務(wù)。 [真題例句] The husband does the cooking and the wife serves as the waitress. 丈夫做飯，妻子當服務(wù)員。 ?order? [???d?(r)]? 點菜 [真題例句] Oh, oh, you know these things will ruin your health, too much fat and sugar, how about ordering some vegetables and fruit

考試越來越近啦，大家要認真?zhèn)淇?/span>

考試將在12月14日下午舉行，大家準備的如何？為了幫助同學(xué)們更好地備考常有 How do you do!?? Fine!Thank you，and you? Every is fine! I'm just great! Very(quite)well，thank you! Couldn't be better，thank you! Not bad! Can't complain! Just soso. 值得一提的是，隨著美語越來越廣泛地滲透，聽力中用美語朗讀且以美國社會為背景的題材的趨勢愈加明顯。考生要注意日?？谡Z對話，及時吸取信息，將對聽力有很大的幫助。請看下面的對話： A：Good morning, Ms Lucy.This is Betty,can you still remember me? B：Betty? Is it really? Surely I remember

英語四級翻譯常考政治文化、經(jīng)濟歷史等內(nèi)容，大家在備考過程中需要熟悉相關(guān)話題詞匯。今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家準備2024年12月英語四級翻譯預(yù)測：人臉識別，一起來練習(xí)一下吧！ 2024年12月英語四級翻譯預(yù)測：人臉識別 過去的30年以來，人臉識別是模式識別和圖像處理中最熱門的研究主題之一。人臉識別，顧名思義，是掃描人的面部進而識別其身份的一項技術(shù)。它廣泛運用于各個領(lǐng)域并發(fā)揮著重要的作用。在日常生活中，我們用的數(shù)碼相機和支付方式都用到了人臉識別技術(shù)。在未來，人臉識別技術(shù)有望應(yīng)用于自動提款機和計算機方面，從而保護重要的財產(chǎn)信息。 參考譯文： Since the past thirty

將在準考證上顯示，請大家務(wù)必仔細核對。 PART 2 準考證打印常見問題 二、準考證打印不了怎么辦？ 答：嘗試更換瀏覽器，建議是ie10或firefox最新版；如果還無法下載再與考點聯(lián)系。 三、要不要貼照片 答：可以貼也可以不貼，沒有硬性要求。 四、準考證要打印黑白還是彩色的？ 答：準考證不需要彩打。 五、準考證上沒有口試時間？ 答：如果準考證上沒有顯示口語考試的準確時間的話，會在現(xiàn)場直接安排。有疑慮可給對應(yīng)考點打電話確認。 六、需要帶什么證件？ 答：準考證和身份證，兩者缺一不可。特別提醒，學(xué)生證不能替代身份證使用。 七、需要準備什么文具 答：考試所需的文具包括2B鉛筆、橡皮和黑色簽字筆。 黑色簽字筆用于寫作部分，而2B鉛筆用于填涂答題卡?？键c會提供備用的簽字筆和鉛筆。 如果有不確認的，大家可以參考考官網(wǎng)上的“BEC考生須知”準備相關(guān)文具，這些信息通常也會在準考證上有所說明。 PART 3 BEC考試成績什么時候公布？ bec考試成績一般會在考后4-6周公布， bec證書一般考后2-3個月領(lǐng)取， 可通過登錄BEC官方網(wǎng)站查詢，具體方法后續(xù)商務(wù)君也會幫大家整理好相關(guān)內(nèi)容的！ 如何高效備考BEC商務(wù)英語， 最快的方法就是→ 跟有經(jīng)驗的老師一起學(xué)習(xí)！ BEC備考方案規(guī)劃 BEC通關(guān)秘籍 1V1定制學(xué)習(xí)方案? 除了備考計劃， 滬江還會贈送您超全的BEC復(fù)習(xí)資料 聽說讀寫關(guān)鍵要點應(yīng)有盡有 找到自己需要的加碼復(fù)習(xí)即可 ??掃描二維碼?? 免費領(lǐng)↓BEC備考資料 職場英語干貨↓ 2024，一起備考BEC，讓簡歷更加出彩。

文中的“it comes from a special type of pig”完全吻合，因此選C。 2. 同義替換 在四六級聽力中特別是六級聽力，同義替換是命題專家最愛用的考查方式，視聽一致不管用?的時候就用這個技巧。百試不爽！ 同義替換，顧名思義，聽力原文中的關(guān)鍵詞的意思和正確答案的選項意思一樣（不同的單詞表達同一個

題下的相關(guān)詞匯，比如歷史，文化、經(jīng)濟、社會類等，這個需要單獨記憶（滬江英語四六級搜“翻譯主題詞匯”有相關(guān)干貨）。 ④評分標準里說了，“勉強表達”了原文意思就ok，所以碰見不知道怎么表達的句子，想方設(shè)法把原文“意譯”，而不是“直譯”，總之千萬不要空著。 作文和翻譯的評分標準和邏輯基本相同（按采分點給分/扣分）。不出錯就是得分。不同的是，作文有?？嫉念}材，比如應(yīng)用文、議論文等，大家可以在滬江英語四六級搜“作文模板”下載相關(guān)干貨，背誦之后根據(jù)模版每周寫1-2篇，在練習(xí)中考六級就行不通啦！六級靠策略！ 今天就安排了《六級備考提升。 如果寫不出，先解決詞匯問題；寫不對，解決語法問題?；蛘咧苯痈鲤┟駛淇妓牧?，名師帶隊，避開四六級備考中的坑，高效備考，限時特惠啦↓ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合

2024年12月英語四級考試將在12月14日上午舉行，大家要認真復(fù)習(xí)哦。為了幫助同學(xué)們更好地備考四級，@滬江英語四六級微信公眾號整考試將在12月14日上午舉行，大家要認真復(fù)習(xí)哦。為了幫助同學(xué)們更好地備考理了2024年12月英語四級翻譯練習(xí)：北京介紹，一起來看看吧。 2024年12月英語四級翻譯練習(xí)：北京介紹 北京是座有三千年歷史的古城。早在公元前十一世紀，北京就是燕國的國都，因此北京有燕京之稱。在以后的幾千年里，北京又成為金、元、明、清各朝的國都。北京是中國的六大古都之一，其他五個是西安、南京、洛陽、開封和杭州。北京是座既古老又年輕的城市，有許多名勝古跡。從故宮、天壇到頤和園，你們可以看到北京保留了許多昔日的風(fēng)采。 參考譯文 Beijing

理了2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇 　　One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. 　　The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. 　　Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. 　　“it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 　　練習(xí)題： 　　Choose correct answers to the question: 　　1.What is the best title for the passage? 　　A.Professor Walker’s Research 　　B.How to Make Big Money. 　　C.Differences Between Science and Arts Degrees. 　　D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 　　2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ 　　 provide the students with very prosperous subjects to learn 　　 assume that their graduates can earn much more than they had paid 　　 don’t get financial support from the government 　　 need much revenue to support the educational expenses 　　3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ 　　le 　　ve 　　able 　　le 　　4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ 　　ion graduates 　　 graduates 　　 who had not studied at the university 　　 average income 　　5.We can safely conclude that the author ______ 　　s arts degrees as meaningless 　　 this result disappointing and unfair 　　 the students to think twice before they decide what to learn in college 　　 that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 　　1.[D]?主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟回報，并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 　　2.[B]?事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費有關(guān)，后一個分句即前一個分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 　　3.[C]?詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 　　4.[C]?事實細節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對象是沒讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 　　5.[D]?推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答考試越來越近了，大家要認真?zhèn)淇?/span>對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經(jīng)濟效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣，故D符合作者意思。