達(dá)到425分的學(xué)生不能報考六級。 二、收費標(biāo)準(zhǔn)：筆試35元/人。 三、報名工作安排 1.3月8日-19日：學(xué)生在教務(wù)系統(tǒng)報名。 2.3月20日-24日：教務(wù)處整理報名信息。 3.3月25日-3月29日（截止17:00）：學(xué)生完成網(wǎng)上報名繳費工作。 4.6月7日開始，考生登錄報名系統(tǒng)打印筆試準(zhǔn)考證。 四、學(xué)生網(wǎng)上報名及其它注意事項 1.教務(wù)系統(tǒng)報名操作流程：進(jìn)入教務(wù)系統(tǒng)——個人用戶——資格考試——資格考試報名——選擇四六級報名，選定報名級別，點擊“報名”按鈕確認(rèn)。報名結(jié)束后請務(wù)必確認(rèn)報名成功。 教務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)址： 。 2.網(wǎng)上報名繳費：考生登錄網(wǎng)上報名繳費系統(tǒng)，按照流程完成報名繳費及準(zhǔn)考證打印。請注意，必須先在教務(wù)系統(tǒng)報名才能進(jìn)行繳費。 網(wǎng)上報名繳費系統(tǒng)地址：。 3.必須于相應(yīng)規(guī)定時間段完成相關(guān)報名事項，逾期將無法完成報名。 4.四、六級不能同時報考，四級成績達(dá)到425分（含）以上的同學(xué)方可報名參加六級考試。 5.由于考場容量有限，本次四級考試共院設(shè)有考位9500個，其中校本部7100個，醫(yī)學(xué)校區(qū)2400個，報滿為止。 6.考試時間：筆試2024年6月15日。 7.口語考試請自行聯(lián)系開考學(xué)校咨詢報名相關(guān)事宜。 8.成績發(fā)布10個工作日后，考生可登錄中國教育考試網(wǎng)（）查看并下載電子成績報告單（小語種科目為電子證書），電子成績報告單與紙質(zhì)成績報告單同等效力。紙質(zhì)成績單依申請發(fā)放，考生可在報名期間或成績發(fā)布后規(guī)定時間內(nèi)登錄CET報名網(wǎng)站（）自主選擇是否需要紙質(zhì)成績報告單；選擇紙質(zhì)的考生應(yīng)按考點規(guī)定時間及地點免費領(lǐng)取，成績發(fā)布半年后未領(lǐng)取的視為自動放棄，不再補(bǔ)發(fā)。 9.如果本次考試缺考，將取消下次考試報名資格。 2024年3月7日

領(lǐng)取的視為自動放棄，不再補(bǔ)發(fā)。 如對成績有北異議，可按規(guī)定進(jìn)行分?jǐn)?shù)核查，具體辦法請見全國大學(xué)英語四、六級考試網(wǎng)站（）“考生服務(wù)”—“成績核查”欄目。 九、咨詢電話 河北省各市及考點咨詢電話可點擊下方“閱讀原文”查詢，咨詢電話工作時間：工作日，上午9:00-11:30，下午14:00-17:00。 注：文章轉(zhuǎn)載自河北省教育考試院官方微信公眾號

會被系統(tǒng)自動刪除。 ③在規(guī)定報名時間內(nèi)，已報考未支付的科目可以隨時修改；已支付的科目不可以修改，不可以取消。 ④繳費時，如果銀行扣費成功，但系統(tǒng)顯示科目支付狀態(tài)為“未支付”，不要重復(fù)繳費，可點擊“更新”按鈕更新支付狀態(tài)。 ⑤本次網(wǎng)報系統(tǒng)新增“候補(bǔ)”功能，考位已滿時,考生可選擇“候補(bǔ)”報名,系統(tǒng)將自動排序，填補(bǔ)未按時繳費考生空出的考位。 四、準(zhǔn)考證打印 1.口語考試準(zhǔn)考證打印：5月13日起，考生登錄報名系統(tǒng)自行完成口試準(zhǔn)考證打印。 2.筆試考試準(zhǔn)考證打?。?月7日起，考生登錄報名系統(tǒng)自行完成筆試準(zhǔn)考證打印。 五、其他說明 1.報考考生認(rèn)真閱讀本通知，熟知報名步驟，具體步驟詳見附件2。 2.網(wǎng)上報名審核通過且繳費成功后，不接受撤銷報名申請。 3.在成績發(fā)布10個工作日后，考生可登錄中國教育考試網(wǎng)（）查看并下載電子成績報告單，電子成績報告單與紙質(zhì)成績報告單同等效力。紙質(zhì)成績單依申請發(fā)放，考生可在報名期間或成績發(fā)布后規(guī)定時間內(nèi)登錄CET報名網(wǎng)站（）自主選擇是否需要紙質(zhì)成績報告單，申請紙質(zhì)成績報告單的考生須按規(guī)定到考點領(lǐng)取。 4.根據(jù)考試院要求，筆試聽力考試要求考生攜帶并使用頭戴式耳機(jī)。 5.請考生務(wù)必核對報名系統(tǒng)中的照片是否為本人，且顯示完整。若院有誤請在報名截止前按照附件1要求攜帶電子版照片以學(xué)號命名到教務(wù)處更換，更換無誤后方可報名。 附件：1.全國大學(xué)英語四、六級報名照片標(biāo)準(zhǔn) 2.網(wǎng)報考生報名操作流程 閩南科技學(xué)院教務(wù)處 2024年3月6日

要與學(xué)生、家長和同事進(jìn)行有效的溝通。因此，許多教育學(xué)院要求申請者通過英語口語考試，以證明他們具備良好的口頭表達(dá)能力。 6. 國際商法（International Law） 在國際商法領(lǐng)域工作需要與來自不同國家和地區(qū)的律師和客戶進(jìn)行溝通。因此，許多法學(xué)院要求學(xué)生通過英語口語考試，以確保他們具備良好的英語口語能力，能夠在國際環(huán)境中

相近 want(想要)→wait(等待)，read(讀)→ready(準(zhǔn)備好的)。 意義相同 study/learn(學(xué)習(xí))，big/large/great(大的)，look/ see/watch(看)等; 意義相反 big(大) →small(小)，dear(昂貴) →cheap(便宜)，hot (熱) →cold(冷)等。 聯(lián)想記憶法 使所要記憶的英語單詞生動、形象和系統(tǒng)化，使新詞和舊詞之間建立一種荒誕夸張、稀奇古怪、難合情理的聯(lián)系，令人終生難忘，從而達(dá)到以舊帶新、快速記憶之目的。例如： 打球時聯(lián)想到 ball(球)，( play ) basketball(打籃球)，( play ) football(踢足球)，playground(操場)等; 吃飯時聯(lián)想到 dining - room(餐廳)，( have ) breakfast(吃早餐)，( have ) lunch(吃午餐)等。 這樣日積月累、持之以恒，就可以積少成多，從而做到薄積而厚發(fā)。 分類記憶法 英語詞匯極其豐富，如果能把單詞分門別類地進(jìn)行記憶，是大有好處的。 分類的方法因人而異，因愛好而異，靈活多樣。按其性質(zhì)，用途等來分類，使之條理化、系統(tǒng)化，就容易鞏固，記憶，如按顏色、學(xué)習(xí)用品、交通工具、生活用品等種類歸納。 還可以按科目名稱、時間、數(shù)字、季節(jié)、動植物、場所地點名稱圖名等歸納分類等。采用歸類的方法，在學(xué)習(xí)一個新單詞時，可一并學(xué)習(xí)與之相關(guān)的同類詞。例如： 時間的分類如下 Time(時間)： century(世紀(jì)), year(年), season(季節(jié)), month(月份), week(星期), day(白天), night(晚上), hour(小時), quarter(一刻鐘), minute(分鐘), second(秒) Seasons(季節(jié))： spring(春天), summer(夏天) , autumn(秋天), winter(冬天) Week(星期)： Sunday(星期日), Monday(星期一), Tuesday(星期二), Wednesday(星期三), Thursday(星期四), Friday(星期五), Saturday(星期六) 象形記憶法 象形詞是就是人們利用單詞整體或局部結(jié)構(gòu)的象形性(形狀)、特征、動作而創(chuàng)造出來的。 在記憶過程中盡量運(yùn)用直觀形象和形象思維，以提高記憶效果。英語中象形詞很多，卻很少被人們發(fā)現(xiàn)。例如： e、e代表兩只眼睛 eye(眼睛) see (看到)meet (遇見)、sleep(睡覺） b、d代表前后床頭 bed(床) u為杯子狀 cup(杯子) a代表香蕉的瓣,n代表連接的吧 banana 運(yùn)用讀音規(guī)則 讀音相似，利用口訣也可以巧妙記憶單詞。 讀音完全相同或極為相似 例：two(二)-too(也) sea(大海)-see(看見) meet(遇見)--meat (肉) for(為了)- four(四) 單詞的讀音被直接替換成了漢語詞匯 例：tank坦克，jeep吉普，coffee 咖啡 ，poker 撲克 使語音與單詞中的字母有機(jī)結(jié)合 例：cow(牛)，how(怎么樣)，now(現(xiàn)在) 等詞中的字母組合ow 都發(fā)/au/ 這個音。 我們可以把發(fā)音類似的單詞編在一起組成故事，簡稱“英語三字經(jīng)”： 我家dad(爸爸)，脾氣bad(壞的)， 讓我sad(悲傷)，有只cat(貓)， 非常fat(胖)，專吃rat(老鼠)， 放下plate(盤子)，趕到gate(大門)， 已經(jīng)late(晚了)，清晨wake(醒來)， 來到lake(湖)，釣上snake(蛇)。 網(wǎng)絡(luò)英語培訓(xùn)哪家好?大家可能有不同的答案，如果你還不清楚的話，可以來這里看看。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

有些聯(lián)系： ①如果四六級順利通過，說明英語基礎(chǔ)其實還不錯。最起碼不會有很嚴(yán)重的偏科，以及對學(xué)習(xí)英語有恐懼心理。 ②部分院校專業(yè)，不過四六級，影響考研。如西北大學(xué)23招生簡章稱報考生命科學(xué)學(xué)院的考生須在復(fù)試前通過 CET-4考試。 所以，如果確定自己考研，建議大家去報考四六級，爭取在復(fù)試前把四六級過了！ 25考研的朋友更要加快速度啦，其實四六級和考研英語是可以同時備考的，只不過重心還是要放在考研英語上?。。?

調(diào)了7月4日是美國作為一個國家的誕生日。這個表達(dá)方式常見于慶?；顒拥男麄髡Z和節(jié)日祝福語中，具有濃厚的民族主義色彩和慶典氛圍。 4. July 4th Celebration “July 4th Celebration”指的是7月4日的慶?；顒印＿@個詞組常用于宣傳海報、活動策劃和新聞報道中，用來描述各種形式的慶?；顒?，如焰火表演、游行、燒烤派對等。 5. Patriotic Day “Patriotic Day”意為“愛國日”或“愛國主義日”，強(qiáng)調(diào)了7月4日是美國人民表達(dá)愛國情感、慶祝國家獨立的重要時刻。這個表達(dá)方式常見于政治演講、教育活動和社會運(yùn)動中，用來強(qiáng)調(diào)國家認(rèn)同和團(tuán)結(jié)。 6. Red, White, and Blue Day “Red, White, and Blue Day”指的是7月4日的紅白藍(lán)色日。紅、白、藍(lán)是美國國旗的顏色，也是美國的象征色彩。在獨立日這一天，人們通常會穿著紅白藍(lán)色的服裝，裝飾家園和街道，以示對國家的支持和祝福。 7. Fireworks

點擊“更新”按鈕更新支付狀態(tài)，或撥打?qū)W校咨詢電話查詢支付狀態(tài)。因考務(wù)問題或技術(shù)問題造成重復(fù)繳費需要退費的，教育部考試中心會在考試結(jié)束一個月內(nèi)原路退回考生賬戶。 （六）成績報告單 自2021年上半年考試起，在成績發(fā)布25個工作日后，考生可登錄中國教育考試網(wǎng)（）查看并下載電子成績報告單（小語種科目為電子證書），電子成績報告單與紙質(zhì)成績報告單同等效力。紙質(zhì)成績單依申請發(fā)放，考生可在報名期間或成績發(fā)布后10個工作日內(nèi)登錄CET報名網(wǎng)站（）自主選擇是否需要紙質(zhì)成績報告單。申請紙質(zhì)成績報告單的考生依學(xué)校通知按規(guī)定領(lǐng)取。未在申請日期內(nèi)登錄CET報名網(wǎng)站提出申請的考生不再提供紙質(zhì)版成績單，后續(xù)如需要，可登錄報名網(wǎng)站自行申請成績證明。 五、特別提示 1.參加考試的考生可在“網(wǎng)上報名時間”開始前，提前做好報名資格確認(rèn)與復(fù)核；由于考場容量有限，采院用在規(guī)定時間內(nèi)按照繳費時間先后順序，報滿為止。 2.在網(wǎng)報過程中如遇問題請咨詢網(wǎng)站客服電話：010-62987880。 3.報名時建議瀏覽器：火狐瀏覽器、谷歌瀏覽器、IE9+、360 瀏覽器（選擇極速模式）。 4.本次考試語種為英語四級、六級，日語四級、六級。 5.因考場容量有限，已通過四級考試的學(xué)生，本次考試將不再允許報考。 6.請大家珍惜考試機(jī)會，認(rèn)真?zhèn)淇?，爭取取得?yōu)異成績。 附件：CET網(wǎng)報報名流程 教務(wù)處 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估辦公室 2024年3月7日

多了。） 在這些句子中，fish被視為不可數(shù)名詞，用來泛指魚這一類生物，而不是具體的數(shù)量。 三、使用上的注意事項 1. 可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的區(qū)分 在使用fish時，需要根據(jù)具體的語境來判斷其是可數(shù)還是不可數(shù)名詞。如果要表示具體的數(shù)量或者種類，可以將其視為可數(shù)名詞；如果要泛指魚這一類生物，可以將其視為不可數(shù)名詞。 2. 單復(fù)數(shù)形式的變化 當(dāng)fish作為可數(shù)名詞使用時，其復(fù)數(shù)形式為fishes，但在日常口語中，fish的復(fù)數(shù)形式通常還是fish，復(fù)數(shù)形式fishes更多用于學(xué)術(shù)或正式場合。 四、總結(jié) 綜上所述，fish既可以是可數(shù)名詞，也可以是不可數(shù)名詞，其具體的可數(shù)性取決于語境和所表達(dá)的含義。在使用時，需要根據(jù)具體情況正確使用其單復(fù)數(shù)形式，并且理解其可數(shù)與不可數(shù)的含義，以便構(gòu)建語法正確的句子。通過對這些細(xì)微差別的了解，我們可以更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，避免語言上的混淆。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

文化。在英語中，日本國旗通常被稱為“Rising Sun Flag”，意為“旭日旗”。 六、加拿大國旗（The Flag of Canada） 加拿大國旗是一面紅色的旗幟，上面有一片白色的正方形和一個紅色的楓葉圖案。這個紅色的楓葉是加拿大的國家象征，代表著加拿大人的團(tuán)結(jié)和自豪。在英語中，加拿大國旗通常被稱為“Maple Leaf Flag”，意為“楓葉旗”。 七、德國國旗（The Flag of Germany） 德國國旗由黑、紅、金三種顏色的水平條紋組成，從上到下依次為黑、紅、金。這三種顏色代表德國的民族傳統(tǒng)和歷史。在英語中，德國國旗通常被稱為“Tricolour”，與法國國旗一樣，意為“三色旗”。 這些國家的國旗不僅在外觀上各具特色，而且在英語中的命名也有著豐富的文化內(nèi)涵。通過了解這些國旗的英語表達(dá)，我們不僅可以拓展英語詞匯，還可以了解到不同國家的文化和歷史。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。