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  • 雅思成績(jī)有時(shí)間限制的原因

    使用英語(yǔ)會(huì)降低他們的英語(yǔ)水平,不利于將來(lái)的學(xué)習(xí)。 因此,學(xué)校傾向于接受學(xué)生新近考取的雅思成績(jī)。因此,在澳大利亞申請(qǐng)這些大學(xué)的候選人應(yīng)該制定一個(gè)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。 雅思成績(jī)過(guò)了有效期應(yīng)該怎么辦 雅思考試成績(jī)有效期是自考試之日起兩年內(nèi)有效!如果是在過(guò)期之前提交的申請(qǐng),應(yīng)該算是有效的申請(qǐng)。建議趕緊聯(lián)系,說(shuō)明情況的同時(shí)做好再考一次雅思的準(zhǔn)備吧。 因?yàn)殇浫≈笕雽W(xué)注冊(cè)的時(shí)候要提交有效的材料,成績(jī)過(guò)期了,會(huì)很麻煩,要知道那個(gè)時(shí)候?qū)W校也可以因?yàn)槟愕某煽?jī)過(guò)期當(dāng)場(chǎng)拒你的。所以,一方面趕緊聯(lián)系,加強(qiáng)溝通,一方面做好報(bào)名再考的準(zhǔn)備。 對(duì)于不去留學(xué)的同學(xué),雅思考試成績(jī)可以作為將來(lái)大家入職時(shí)候英語(yǔ)能力的一項(xiàng)加分項(xiàng),而且,英語(yǔ)作為國(guó)際上通用語(yǔ)言,用處可大啦,比如出國(guó)旅游之類(lèi)的,會(huì)英語(yǔ)的人,可以無(wú)障礙交流,有利于更加了解異國(guó)風(fēng)土人情! 以上就是關(guān)于雅思考試成績(jī)的相關(guān)內(nèi)容,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 考研必須要過(guò)英語(yǔ)六級(jí)嗎

    很多準(zhǔn)備考研的同學(xué)都會(huì)有個(gè)疑問(wèn),考研對(duì)英語(yǔ)水平有要求嗎?需不需要過(guò)六級(jí)?下面是小編給大家分享的相關(guān)內(nèi)容,大家可以作為了解。 1、報(bào)考方面無(wú)影響。 根據(jù)全國(guó)碩士研究生招生簡(jiǎn)章規(guī)定,考研需大學(xué)本科或同等學(xué)力即可,對(duì)四六級(jí)成績(jī)沒(méi)有硬性規(guī)定。即是考研本身對(duì)四六級(jí)成績(jī)是沒(méi)有直接要求的!要求的是考研英語(yǔ)過(guò)線。 但是,極少數(shù)知名校對(duì)報(bào)考的.學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)可能有一定要求,大家最好直接查看報(bào)考院校最新的碩士生招生簡(jiǎn)章,如果簡(jiǎn)章上沒(méi)有說(shuō)的就是沒(méi)有要求的。 2、復(fù)試調(diào)劑方面有影響。 雖然說(shuō)考研英語(yǔ)對(duì)四六級(jí)沒(méi)有直接要求,但還是可能會(huì)對(duì)考研最終的結(jié)

  • 如何看待商務(wù)英語(yǔ)的就業(yè)前景

    人才的需求正在快速增長(zhǎng),企業(yè)對(duì)人才的需求也在不斷提高。據(jù)統(tǒng)計(jì),在所有專(zhuān)業(yè)中,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)一直排在前十,即使在近年來(lái)大學(xué)生迷的情況下,大多數(shù)高校本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的90%以上。 主要就業(yè)方向 總的來(lái)說(shuō),商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)仍然非常廣泛。首先,由于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本身是一門(mén)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè),涉及的行業(yè)非常廣泛,所以商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)也適用于很多行業(yè)。 畢業(yè)生可以到國(guó)家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、各種涉外金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)管理公司、出版、新聞、旅游、酒店等工作,承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)談判、貿(mào)易秘書(shū)、英語(yǔ)編輯、英語(yǔ)記者、外國(guó)商務(wù)代理、對(duì)外公關(guān)、外國(guó)導(dǎo)游等工作;還可以在各類(lèi)學(xué)校、英語(yǔ)培訓(xùn)中心、學(xué)和大學(xué)以及科研部門(mén)從事教學(xué)和科研工作。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 六級(jí)英語(yǔ)重點(diǎn)詞匯有哪些

    走了——>分散,轉(zhuǎn)移,分神 oppress 壓迫,壓制 真題:這個(gè)小村莊被獨(dú)裁者壓迫。 flict打 lump 腫塊,疙瘩 conflict 一起打——>沖突,戰(zhàn)爭(zhēng) hump 駝峰 afflict 一再地打擊——>折磨 plump 豐滿<——>bony骨感美人 inflict 自虐,自我折磨 goose lump外國(guó)人的鵝皮疙瘩 flicient cise 切 deflicient 缺乏的,不夠的 precise 事先切好——>精確 subfficient 足夠的 concise 共同切——>簡(jiǎn)潔的,簡(jiǎn)明的 proficient a.精通的;n.專(zhuān)家 compact 結(jié)實(shí)的,簡(jiǎn)潔的,緊湊的(??? efficient 效率的 stat 站在那 miss送 stationary 靜止的 mission 送出去的——>任務(wù) statue 全身雕塑 commission 共同送出去的任務(wù)—>委托,委任,傭金,回扣 dismiss 疏散,解散,解雇,免職 gest管道 omission 省略,忽略 digest分開(kāi)管道——>文摘 congest

  • 英語(yǔ)口語(yǔ)基本能力如何培養(yǎng)

    才是英語(yǔ)口語(yǔ)的最高境界。所以在詞匯的掌握方面,大家應(yīng)該注重詞匯的實(shí)用性和功能性,抓住那些簡(jiǎn)單而地道的小詞就是掌握了英語(yǔ)口語(yǔ)用詞的精髓。 3、模仿跟讀 在英語(yǔ)口語(yǔ)的提升過(guò)程中,第三個(gè)要注意的就是要跟讀模仿。所有語(yǔ)言最開(kāi)始的學(xué)習(xí)都是依靠模仿,比如嬰兒就是在不斷模仿中才形成自己的語(yǔ)言體系。模仿不僅僅是模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),還要模仿英語(yǔ)口語(yǔ)的常用表達(dá)方式。不要用中文的思維去說(shuō)英語(yǔ),很多地道的表達(dá)要有意識(shí)的記下來(lái)。在不斷的模仿中最后會(huì)形成自己的語(yǔ)言體系,英語(yǔ)口語(yǔ)自然也會(huì)得到提高。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 如何提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平?口語(yǔ)發(fā)音、詞匯、模仿缺一不可。在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,時(shí)刻注意這幾個(gè)方面,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,相信一定能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)!

  • 英語(yǔ)四級(jí)怎么查準(zhǔn)考證

    做題的工具,鉛筆橡皮這些都是必不可少的,另外一定要真?zhèn)浜萌C:身份證,校園卡,準(zhǔn)考證,否則老師一般情況下是不會(huì)讓你參加考試的。 3、考試時(shí)一定要帶上學(xué)校要求攜帶的耳機(jī),接入學(xué)校指定的頻道,才能夠收聽(tīng)考試聽(tīng)力。在考試時(shí)大家是一定要合理安排好時(shí)間的,因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)數(shù),四級(jí)考試的時(shí)間是很緊張的,所以大家最好在平時(shí)的練習(xí)中找到做題的規(guī)律,這樣才能得心應(yīng)手。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上就是查詢四級(jí)考試準(zhǔn)考證的幾種常見(jiàn)方法。在具體操作時(shí),建議考生提前準(zhǔn)備,確保在考試前能夠順利獲取準(zhǔn)考證。另外,考生在打印準(zhǔn)考證時(shí),需要注意打印格式和清晰度,確??荚嚠?dāng)天能夠順利進(jìn)入考場(chǎng)。希望以上信息能夠?qū)忌兴鶐椭?

  • BEC商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)重點(diǎn)你會(huì)記嗎

    意見(jiàn)的話,請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)。 50 I can see you have put a lot of time into it.我相信你在制定這個(gè)計(jì)

  • 湖北省關(guān)于2023年6月全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試報(bào)名的通知

    湖北自動(dòng)排序,填補(bǔ)未按時(shí)繳費(fèi)考生空出的考位。候補(bǔ)成功后,考生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡快完成繳費(fèi),確認(rèn)報(bào)名完成。 自考全日制助學(xué)班在校生需要報(bào)考的,請(qǐng)咨詢所在院校自考部門(mén)。未設(shè)置考點(diǎn)

  • BEC商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)用途有哪些

    可以幫助組織確定員工的培訓(xùn)需求,并提供有針對(duì)性的商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)。 3、商務(wù)交流和國(guó)際合作:在國(guó)際商務(wù)環(huán)境中,BEC證書(shū)可以作為商務(wù)合作和溝通的憑證。它可以幫助個(gè)人建立信任,與國(guó)際合作伙伴進(jìn)行更有效的商務(wù)交流,并提高跨文化溝通的能力。 4、個(gè)人發(fā)展和自我提升:BEC證書(shū)不僅僅是一項(xiàng)職業(yè)需求,它也可以作為個(gè)人發(fā)展和自我提升的一種方式。通過(guò)參加BEC考試,個(gè)人可以提高自己的商務(wù)英語(yǔ)能力,加強(qiáng)對(duì)商務(wù)術(shù)語(yǔ)和溝通技巧的理解,提升自信心和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) BEC商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)具有廣泛的用途,包括求職和職業(yè)發(fā)展、國(guó)際交流與合作、繼續(xù)教育和進(jìn)修以及個(gè)人素質(zhì)提升等方面。持有BEC商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)可以為您在職場(chǎng)中提供更多機(jī)會(huì),提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。

  • 出國(guó)英語(yǔ)聽(tīng)力不好怎么辦

    聽(tīng)懂,可以跟老師或同學(xué)詢問(wèn)。不要害怕犯錯(cuò)誤或顯得無(wú)知,反而大膽提問(wèn),不斷練習(xí),這是提高聽(tīng)力的重要途徑。 8、利用資源 許多大學(xué)和學(xué)院為學(xué)生提供語(yǔ)言工作坊、語(yǔ)音課程和其他聽(tīng)力資源。出國(guó)留學(xué)學(xué)生應(yīng)該利用這些機(jī)會(huì)來(lái)提高聽(tīng)力和掌握英語(yǔ)語(yǔ)言技能。 9、保持耐心和信心 提高留學(xué)生的聽(tīng)力需要時(shí)間、耐心和信心。不要灰心,因?yàn)殡S著你不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí),你的聽(tīng)力將會(huì)越來(lái)越好。保持足夠的耐心和信心,是提高留學(xué)生聽(tīng)力的非常重要的要素之一。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 留學(xué)生在出國(guó)留學(xué)后聽(tīng)不懂的問(wèn)題是很常見(jiàn)的。但通過(guò)多聽(tīng)多練、積極參與課堂、注重語(yǔ)調(diào)和保持耐心等方法,可以幫助留學(xué)生更有效地理解老師的授課內(nèi)容。