今天一出分，很多同學(xué)喜憂參半。 對(duì)于不少大四學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是最后一次四六級(jí)考試機(jī)會(huì)。 但因?yàn)閷?shí)習(xí)、工作等原因，提前離開(kāi)學(xué)校的同學(xué)，很遺憾只好放棄考試。 所以小編也要提醒同學(xué)們，四六級(jí)考試盡量早點(diǎn)通過(guò)。 不確定因素很多，不要等到快畢業(yè)的時(shí)候再來(lái)著急。 以下這些同學(xué)更要注意，你的四六級(jí)一定要通過(guò)！ 學(xué)位和四六級(jí)掛鉤的同學(xué) 請(qǐng)一定要重視，目前依然還有部分學(xué)校將四六級(jí)考試與學(xué)位掛鉤，學(xué)生只有通過(guò)四級(jí)考試（即≥425分），才能被授予學(xué)士學(xué)位。 如果你的學(xué)校剛好有這項(xiàng)規(guī)定，那么四六級(jí)就更加重要了，這會(huì)影響到你的畢業(yè)資格。 目標(biāo)保研、考研的同學(xué) 可能同學(xué)有疑問(wèn)，都打算保研的學(xué)霸，怎么可能四六級(jí)不過(guò)呢？ 其實(shí)

好好整理一下，看看能不能再開(kāi)一貼來(lái)說(shuō)。 5. 心態(tài) 我個(gè)人覺(jué)得心態(tài)很重要，因?yàn)槁?tīng)力的量大，速度快，稍不留神就把重要信息聽(tīng)漏了，所以要保持高度集中的狀態(tài)，但是剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，總是會(huì)走神，怎么辦呢?我自己嘗試了一個(gè)小辦法。 還挺有效的，那就是想像，想像自己正在美國(guó)的大學(xué)里，聽(tīng)著老師上課，期末考試題目的答案就在老師的講座里，如果不仔細(xì)聽(tīng)，就考不到啦，我一定要把老師的每句話都聽(tīng)仔細(xì)聽(tīng)才行吶!同時(shí)，每聽(tīng)到一種科目的文章。 就想像自己是那個(gè)專業(yè)的學(xué)生，聽(tīng)到美術(shù)方面的就想像自己是美術(shù)系的學(xué)生，聽(tīng)到地理方面的，就想像自己是地理系的學(xué)生。 經(jīng)過(guò)這樣的自我“催眠”后，我發(fā)現(xiàn)我不僅不會(huì)走神，反注正對(duì)聽(tīng)力的內(nèi)容產(chǎn)生了興趣，有欲望想聽(tīng)懂了!哈哈，這樣做聽(tīng)力就不痛苦啦，而且題目也做對(duì)好多。 以上就是小編給大家分享的托福聽(tīng)力沖刺方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

一物相比較，不用比喻詞。 Personification(擬人)：把非人的事物當(dāng)作人來(lái)寫，把人的特點(diǎn)賦予事物或某種抽象概念，用本來(lái)只適用于人的名詞、形容詞、動(dòng)詞來(lái)描寫事物，使其具有人的某些屬性。 Hyperbole(夸張)：故意夸大事實(shí)，給人以深刻的印象，起強(qiáng)調(diào)作用。 Euphemism(委婉語(yǔ))：即使用婉辭來(lái)避免提及刺耳或不愉快的東西。 Irony(反語(yǔ))：即講反話，故意使用同本意相反的說(shuō)法。 Metonymy(轉(zhuǎn)喻/借代)：即借用與某物相關(guān)或關(guān)聯(lián)的東西代稱該物，二者之間不是互為部分和整體的關(guān)系。 Analogy(類比)：把兩種本質(zhì)上不同的事物之間的共同點(diǎn)加以比較，來(lái)說(shuō)明道理，把抽象的概念具體化，把深?yuàn)W的哲理淺顯化。 Synecdoche(提喻)：以某事物的局部表示整體，抽象表示具體，特殊表示一般，或者反之。Paradox

要讓自己的身體處于興奮狀態(tài)，牛奶和舒緩的音樂(lè)都有助于快速入眠。 7. 睡前切記調(diào)好鬧鐘，以免第二天考試遲到。 8. 考試當(dāng)天，早餐正常飲食，切不可因?yàn)槲缚诓缓枚艞壴绮汀？梢詭б粔K巧克力來(lái)補(bǔ)充能量、舒緩情緒。 9. 到達(dá)考場(chǎng)后，建議先把如廁問(wèn)題解決一下，尤其是女生。因?yàn)榈脚R近考試的二十分鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)廁所門口排隊(duì)的人已經(jīng)看不到頭了。 高級(jí)考試時(shí)間流程 考試當(dāng)日的時(shí)間安排這里給大家總結(jié)一下： 09:00—10:00 閱讀考試 10:00—10:10 收閱讀卷卡，發(fā)寫作卷、答題卡 10:10—11:20 寫作考試 11:20—11:30 收寫作卷卡，發(fā)聽(tīng)力卷、答題卡 11:30—12:10 聽(tīng)力考試 口語(yǔ)考試可能在當(dāng)天下午/前一天晚上/第二天的任一時(shí)間進(jìn)行， 每個(gè)人的考試時(shí)間安排不同，需在準(zhǔn)考證上確認(rèn)，拿到準(zhǔn)考證一定要及時(shí)查看哦。 高級(jí)答卷疑問(wèn)匯總 1.閱讀答題卡身份證信息有誤怎么辦？ 聯(lián)系監(jiān)考老師，在《勘誤表》上登記正確的信息即可。 2.閱讀答題卡名字有誤怎么辦？ 用鉛筆劃掉錯(cuò)誤名字，并在下方簽寫正確中文拼音 3.閱讀答題卡需不需要涂準(zhǔn)考證號(hào)? 只有準(zhǔn)考證號(hào)有誤，才需要涂寫 4.寫作答題卡需要填寫哪項(xiàng)？ 姓名，準(zhǔn)考證號(hào)，考點(diǎn)號(hào) 5.考卷下發(fā)后，是否可以打開(kāi)？ 一般情況下，未經(jīng)允許是不允許打開(kāi)的 6.聽(tīng)力考試允許自己帶耳機(jī)嗎？ 分考點(diǎn)，有的考點(diǎn)允許，有的考點(diǎn)不允許。具體考場(chǎng)情況還是要查詢一下。這里小森再次推薦考點(diǎn)通工具（詳見(jiàn)前文） ，一定要用起來(lái)！另外聽(tīng)力考試之前都有試音環(huán)節(jié)，耳機(jī)要是有問(wèn)題，比如聽(tīng)不見(jiàn)，聽(tīng)不清，要及時(shí)聯(lián)系監(jiān)考老師。 7.口語(yǔ)搭檔可以事先找好嗎？ 一般來(lái)說(shuō)是考場(chǎng)自己安排，但有的考點(diǎn)允許事先自己找好搭檔。 8.口語(yǔ)考試大概要多久？ 一般高級(jí)考試是16min，但是通常來(lái)說(shuō)都不會(huì)滿打滿算。 9.準(zhǔn)考證上的口語(yǔ)考試時(shí)間很廣泛，怎么辦？ 按照準(zhǔn)考證上的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)考場(chǎng)，另外進(jìn)入備注意考區(qū)后不要輕易離開(kāi)教室，以免被考官拒之門外。 10.可不可以去衛(wèi)生間？ 可以，一般建議大家在寫作考試的時(shí)候去衛(wèi)生間。最好是在寫作完成后，上交試卷，再去（如果你不想有老師全程跟著你方便的話）。

會(huì)有相應(yīng)說(shuō)明和范例，請(qǐng)注意查看 。 3.改錯(cuò)題部分，如果是正確的，只英文大寫。如果答題卡上沒(méi)有的話，要自行填寫，注意要用鉛筆填寫。注意能寫CORRECT，且是每格一個(gè)字母，雖然每個(gè)空格都比較長(zhǎng)，但不要把單詞都擠在一個(gè)空格里。也不可以寫√，否則不給分。 4. 在填空的時(shí)候，注意兩個(gè)不同的單詞之間有一個(gè)空格。如果兩個(gè)單詞之間有連字符“-”隔開(kāi)，則連字符“-”直接占一個(gè)空格。 5. 寫作部分要使用黑色中性筆。按照一般的書寫規(guī)范就可以了，不需要每個(gè)單詞的每個(gè)字母都大寫。 在大作文的答題卡上的左上方會(huì)有一個(gè)“Question”。別忘了寫下你選擇的是第幾個(gè)“Question”。不寫就不會(huì)給分，大作文直接0分處理。 還要注意信函的格式，按照正常商務(wù)信函的要求書寫。署名可以署自己的英文名字或者擬一個(gè)英文名?？紙?chǎng)

就是在一個(gè)test的四十多分鐘里面摒棄一切打擾，每次都當(dāng)考試來(lái)做，先完成劍橋雅思的全部題目，對(duì)答案時(shí)發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤就回去重復(fù)聽(tīng)，找出錯(cuò)誤，這是第一個(gè)階段。精聽(tīng)，也就是對(duì)照著聽(tīng)力材料聽(tīng)寫，一邊聽(tīng)一邊寫聽(tīng)到的詞，可以不用每個(gè)詞都寫，只寫自己覺(jué)得可能是答案的詞。自己不太會(huì)寫的詞(事后對(duì)答案時(shí)確認(rèn)正確的寫法);不太確定的詞?？傊?tīng)要練習(xí)到你聽(tīng)到的每一個(gè)詞你都知道它是哪個(gè)詞以及它怎么寫，你的聽(tīng)力基本8分就沒(méi)問(wèn)題了。 3.雅思口語(yǔ)　　 按照每季的新題來(lái)練，可以對(duì)著手機(jī)錄音，直到感覺(jué)自己說(shuō)流暢了才能放過(guò)自己進(jìn)行下一個(gè)，在這個(gè)過(guò)程中如果有不會(huì)的單詞或者表達(dá)就停下來(lái)查字典?？梢宰詡湟槐究谡Z(yǔ)書，口語(yǔ)書包含了所有的

變來(lái)應(yīng)用，對(duì)孩子有很大的吸引力。 (2)臺(tái)歷。用過(guò)的臺(tái)歷不要扔，你可以用單詞卡作為道具。在單詞中間穿插一些炸彈和拍手的卡片，增加活動(dòng)的興趣。 2、充分備課 一般幼兒園英語(yǔ)教學(xué)的步驟是單詞、句子、歌曲等。從單詞開(kāi)始，在課堂上說(shuō)四個(gè)單詞，給每個(gè)單詞添加一個(gè)小游戲，如打注意力集中的時(shí)候，學(xué)什么東西都比較快，如果注意卡片、拍卡片等。孩子的注意力最多持續(xù)15分鐘，所以，需要不斷吸引他們的注意。學(xué)習(xí)4個(gè)單詞后，進(jìn)行小組游戲。記住，在上課的過(guò)程中，不能走流程。為了讓孩子記住發(fā)音，需要多練習(xí)，讓孩子多說(shuō)。即使孩子不說(shuō)話時(shí)，老師也要不斷地說(shuō)，加深孩子的印象。 3、要充滿激情 一個(gè)好老師的課一定是非常激情的。在課堂上，老師激情地講課對(duì)孩子很重要。首先，聲音必須要放松，要有起伏和感情，例如：教不同的事物時(shí)，可以用不同的聲音來(lái)描述，孩子會(huì)喜歡這種變化。還有肢體語(yǔ)言要豐富，用手勢(shì)來(lái)吸引他們，活動(dòng)范圍可以大一些。 4、課堂情緒控制 一個(gè)好老師既可以活躍課堂氣氛

重要的原因是考生通常缺乏練習(xí)，或者練習(xí)方法不當(dāng)，不能持之以恒地練習(xí)。練習(xí)口語(yǔ)有時(shí)會(huì)有困難和壓力，如果缺乏毅力，就很難堅(jiān)持下去。 (5)商務(wù)文化障礙 商務(wù)英語(yǔ)被商業(yè)工作所需要，包括商務(wù)和英語(yǔ)兩個(gè)方面。在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，小編發(fā)現(xiàn)考生的跨文化交際能力和商務(wù)文化意識(shí)還比較欠缺。在與英語(yǔ)母語(yǔ)者的實(shí)際交往中，很容易將個(gè)人的母語(yǔ)習(xí)慣帶入到跨文化交際中，導(dǎo)致不同文化因素發(fā)生交叉和碰撞，造成誤解和沖突，有時(shí)甚至影響商務(wù)活動(dòng)的成功。 (6)心理障礙 英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)中出現(xiàn)心理障礙，具體原因有：有些考生性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話;有些考生在說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候過(guò)多地考慮語(yǔ)法規(guī)則;有些考生口語(yǔ)好一些，但考慮到同學(xué)之間的關(guān)系，避免過(guò)度表現(xiàn)，從而減少開(kāi)口;有些考生在口語(yǔ)學(xué)習(xí)上遇到挫折，形成了一些心理障礙。 以上就是小編給大家整理的一些商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要注意的地方，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要為考生提供了展示自己的獨(dú)立表達(dá)能力機(jī)會(huì)，而且通過(guò)前兩部分，考官對(duì)考生的語(yǔ)言水平已經(jīng)大致有了判斷。第三部主要考察實(shí)際溝通交流能力所以，講的再多和搭檔沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的溝通是不可能拿到好成績(jī)的。畢竟，第三部分除反映溝通能力外還反映了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，盡管沒(méi)有直接作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)但會(huì)在很大程度上影響考官對(duì)你的整體印象。 3.最重要的原則是保持溝通的流暢性，這適用于BEC口試的每個(gè)部分。尤其是討論環(huán)節(jié)，流利流暢的表達(dá)會(huì)獲得比較好的總體印象，掩蓋語(yǔ)法和用詞上的小毛病。另外，討論環(huán)節(jié)規(guī)定時(shí)間是3分鐘，但大多數(shù)情況，不到3分鐘就會(huì)被考官叫停?？脊贂?huì)根據(jù)情況來(lái)把控時(shí)間。所以寧愿被考官打斷，也不要自己覺(jué)得到時(shí)間了就停下來(lái)。 二

注意不要搶著說(shuō)，就一些話題提出觀點(diǎn)時(shí)不要講得太全，給搭檔留些回答和補(bǔ)充的空間。還要注意定好，誰(shuí)開(kāi)頭誰(shuí)結(jié)尾, 避免一開(kāi)始的冷場(chǎng)。 避免直接否定對(duì)方的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)間接的表達(dá)否定;試著去達(dá)成共識(shí)，學(xué)會(huì)在交談當(dāng)中接話和引導(dǎo)自己的搭檔，并不時(shí)地做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和確認(rèn)。 如果沒(méi)有搭檔或無(wú)法和自己的練習(xí)搭檔組對(duì)考試，那么就要在考試當(dāng)天主動(dòng)出擊，抓住一切可以利用的時(shí)間，如在候考大廳等待時(shí)就可以和自己的搭檔互相多了解，熟悉對(duì)方的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)以及說(shuō)法方式。另外，定好誰(shuí)來(lái)開(kāi)頭誰(shuí)來(lái)結(jié)尾，避免臨場(chǎng)出現(xiàn)尷尬的冷場(chǎng)。 三、bec口語(yǔ)考試流程 筆試當(dāng)天下午或者第二天上午進(jìn)行口語(yǔ)考試。其先后順序是按照姓名首字母排列的。一定要注意自己的編號(hào)。口語(yǔ)考試流程如下： 1.被叫號(hào)的人進(jìn)入候考室候考。 2.在候考室內(nèi)進(jìn)行分組。由叫號(hào)老師分組，一般是14組，28個(gè)人同時(shí)候考。 需要注意的是：候考大約有10-15分鐘時(shí)間，要耐心等待。利用這段時(shí)間你可以和搭檔再練練口語(yǔ)，分配好口語(yǔ)第三部分話題任務(wù)，定下來(lái)由誰(shuí)先開(kāi)頭，記住兩個(gè)人別爭(zhēng)吵。 口語(yǔ)考試采取面試形式，試題由三部分構(gòu)成