|| The quality of the computers is good 這些計(jì)算機(jī)的質(zhì)量良好 The computer virus is an outcome of the computer overgrowth in the 1980s 計(jì)算機(jī)病毒是八十年代計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展帶來(lái)的結(jié)果。 language是什么意思： n. 語(yǔ)言，語(yǔ)言文字；表達(dá)能力；術(shù)語(yǔ)；粗話(huà)；文風(fēng)，措辭 natural language 自然語(yǔ)言(指人類(lèi)語(yǔ)言集團(tuán)的本族語(yǔ),與世界語(yǔ)或計(jì)算機(jī)語(yǔ)言等人造語(yǔ)言相對(duì)) Has a feeling for language. 對(duì)語(yǔ)言有領(lǐng)悟力 Pilipino language 菲律賓語(yǔ) 到滬江小D查看C語(yǔ)言的英文翻譯>>

準(zhǔn)確，導(dǎo)致口語(yǔ)語(yǔ)音有問(wèn)題。然而當(dāng)你一個(gè)人讀單詞的時(shí)候反而不會(huì)知道自己讀錯(cuò)，如果你在一個(gè)英語(yǔ)角的組織下讀錯(cuò)其他人也會(huì)幫忙聽(tīng)清，讀準(zhǔn)每一個(gè)音標(biāo)，讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞，對(duì)口語(yǔ)的幫助很大。 ④生活中多給英語(yǔ)留一些時(shí)間，讓英語(yǔ)融入生活 比如?進(jìn)行日常訓(xùn)練。六級(jí)口語(yǔ)對(duì)日常交談的用語(yǔ)要求較高，需要考生能流利表達(dá)自己的看法。在生活中，遇到問(wèn)題可以先用英文想想如何表達(dá)，不斷積累，不斷增加自己語(yǔ)言的表達(dá)能力。 ?勤跟讀?？匆曨l的時(shí)候，看到比較好的表達(dá)的時(shí)候可以及時(shí)暫停，然后自己復(fù)述，掌握英語(yǔ)的發(fā)音語(yǔ)調(diào)與連讀習(xí)慣。及時(shí)積累視頻里好的學(xué)習(xí)素材，不斷積累，不斷增加自己語(yǔ)言的表達(dá)能力(可以找好的演講視頻或者每年的考試真題) ⑤考前準(zhǔn)備。四六級(jí)官網(wǎng)有模擬視頻，對(duì)著官網(wǎng)的模擬練習(xí)自己練習(xí)。每一部分都有規(guī)定的時(shí)間，每次練習(xí)盡量掐時(shí)間，找找時(shí)間剛剛好的感覺(jué)。 以上就是為大家整理的六級(jí)口語(yǔ)c+是什么水平的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。想要在六?jí)口語(yǔ)考試中取得好的成績(jī)，就必須要了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能夠在考試中按照要求答題。

要做相應(yīng)的修改。 Read the whole of each sentence in Part 6 before deciding whether a line is correct or identifying an error in it; this is likely to involve reading the next line or previous lines. 在第6部分中，判斷句子正誤或挑出錯(cuò)誤前要通讀整句或上下文，確保答案的準(zhǔn)確性。 Don't Don't select an answer for Part 1 simply because the same word or words are in one part of the text and in the questions. This kind of 'word spotting' is very unlikely to lead to the correct answer. 在第1部分中，不要僅僅因?yàn)檫x項(xiàng)里包C1 Business Higher的考試，不知道小伙伴們復(fù)習(xí)得怎么含了文章或題目中出現(xiàn)過(guò)的詞或詞組就誤認(rèn)為是正確答案。這種關(guān)鍵詞識(shí)別法不太可能幫你選出正確的答案。。 Don't choose an option for Part 3 which, although true, does

口試這欄則顯示為空。 考了英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試，口語(yǔ)能力直觀(guān)一目了然，找工作也會(huì)比別人更有底氣。 英語(yǔ)六級(jí)通過(guò)率是多少 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的平均通過(guò)率大約是百分之十五左右，當(dāng)然這么對(duì)于六級(jí)考生來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)c只是一個(gè)平均的通過(guò)率，像一些好一點(diǎn)的院校通過(guò)率可能會(huì)高一些，所以說(shuō)每一個(gè)院校的通過(guò)率是不一定的。對(duì)于英語(yǔ)六級(jí)的通過(guò)率一般來(lái)說(shuō)要比四級(jí)要難一些，詞匯量比四級(jí)多，考試時(shí)間也是比較緊的，備考英語(yǔ)六級(jí)的時(shí)候需要考生付出更多的努力才能通過(guò)考試。 以上就是為大家整理的六級(jí)口語(yǔ)c和不考哪個(gè)好的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。其?shí)，在面對(duì)口語(yǔ)考試的時(shí)候，大家只要努力鍛煉，掌握考試流程，相信是可以取得不錯(cuò)的成績(jī)。

C口試這欄則顯示為空。 考了英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試，口語(yǔ)能力直觀(guān)一目了然，找工作也會(huì)比別人更有底氣。 英語(yǔ)口語(yǔ)拿B好還是C好 口語(yǔ)考試同四六級(jí)筆試不同的是，筆試成績(jī)?yōu)榉謹(jǐn)?shù)制，而口語(yǔ)考試則是等級(jí)制，也就是說(shuō)口語(yǔ)考試的成績(jī)沒(méi)有多少分這種說(shuō)法，只有A，B，C，D四個(gè)等級(jí)。 六級(jí)口語(yǔ)考試成績(jī)合格者由教育部高等教育頒發(fā)證書(shū)，證書(shū)分為A、B、C三個(gè)等級(jí)，成績(jī)低于C等的不發(fā)證書(shū)。 A能用英語(yǔ)就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，基本上沒(méi)有困難。(14.5-15分) B能用英語(yǔ)就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。(12.5-13.4分) C能用英語(yǔ)就熟悉的題材進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭交際。(9.5-10.9分) D尚不具有英語(yǔ)口頭交際能力。(7.9分以下) 以上就是為大家整理的六級(jí)口語(yǔ)c和不考哪個(gè)好的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭？谡Z(yǔ)考試的成績(jī)會(huì)寫(xiě)在成績(jī)單上，所以如果可以的話(huà)，建議大家考，對(duì)于以后的發(fā)展也是很有幫助的。

能從某一點(diǎn)上直接得出答案，而需要從講座/講話(huà)的幾個(gè)方面進(jìn)行歸納和判斷。 3主旨大意題 這類(lèi)考題在講座/講話(huà)中也占有一定的比例，主要考查學(xué)生判斷講座/講話(huà)的主要內(nèi)容的能力，以及對(duì)講座/講話(huà)側(cè)重點(diǎn)的把握。 ??四大應(yīng)試技巧 講座/講話(huà)雖為新增題型，但考生無(wú)需過(guò)分擔(dān)憂(yōu)。大多數(shù)的解題方法和應(yīng)試技巧是通用的，此處僅作簡(jiǎn)單總結(jié)： (1) 講座/講話(huà)的第一篇，一般會(huì)有一個(gè)主持人 (Moderator)對(duì)主講人的背景等情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹，且其所說(shuō)的話(huà)中一般會(huì)設(shè)置一道題目，注意聽(tīng)清主講人的相關(guān)情況。 (2) 與短文聽(tīng)力差不多，講座/講話(huà)部分的大多數(shù)題目都是細(xì)節(jié)題或推斷題，應(yīng)特別留意文章中表示時(shí)間、地點(diǎn)、年代、數(shù)字、事物特征、原因、結(jié)果、目的等的相關(guān)內(nèi)容。 (3) 要特別注意表示主講人觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的地方，這些地方容易設(shè)置觀(guān)點(diǎn)態(tài)度題。 (4) 要特別注意文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，這兩個(gè)地方容易設(shè)置主旨大意題。 六級(jí)聽(tīng)力的全題型分析與講解已經(jīng)全部講完咯！ 希望大家能利用好最后的時(shí)間， 勤加練習(xí)，多聽(tīng)對(duì)一題就能提高好幾分~

選秀節(jié)目近來(lái)十分火爆，前有《青春有你2》，后有《乘風(fēng)破浪的姐姐》，大家都在瘋狂為自己喜歡的妹妹或姐姐打call拉票。 那么，節(jié)目最后的“出道”、“C位”出道應(yīng)該怎么說(shuō)呢？ 出道，我們可以用debut這個(gè)詞來(lái)描述。 這個(gè)詞來(lái)源于法語(yǔ)，音標(biāo)為[de??bju?]，意思是“初次登臺(tái)；處女作”。 例：Congratulations to the debut of THE9. 恭喜THE9出道。 而對(duì)于C位，有說(shuō)法認(rèn)為C代表carry，指的是此人需擔(dān)負(fù)起團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任，carry全隊(duì)； 又有人認(rèn)為這是center的意思，是團(tuán)隊(duì)或排位中的中心或核心。 而英語(yǔ)里，C位并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的詞匯來(lái)描述，我們可以用

C.C！應(yīng)廣大網(wǎng)友再三滴、反復(fù)滴、強(qiáng)烈滴、迫切滴要求，偶【C.C轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))好吧，貼上偶滴“個(gè)人簡(jiǎn)歷“，看完應(yīng)該知道偶是誰(shuí)了吧！(點(diǎn)偶進(jìn)入【C.C的周邊專(zhuān)題】了解更多>>) 今天除了告訴大家偶滴周邊專(zhuān)題上線(xiàn)之外，還有一個(gè)好消息就是偶C.C也有屬于自己的維洛卡啦~C.C維洛卡不僅可以?huà)煸谕瑢W(xué)們的手機(jī)上裝飾使用，還可以?huà)煸阱X(qián)包、鑰匙、包包上哦~ C.C貓維洛卡/手機(jī)鏈(超值附送20元學(xué)幣，大陸地區(qū)免郵費(fèi)) C.C維洛卡內(nèi)包含20元學(xué)幣(20元學(xué)幣優(yōu)惠券需成功激活維洛卡后，找到當(dāng)?shù)豓ELO服務(wù)終端機(jī)(除羅森外)，打印后充值即可使用)，充值成功后可以在滬江網(wǎng)校報(bào)班時(shí)抵用哦！(戳偶查看詳情>>) 戳我進(jìn)入C.C窩瞅瞅可愛(ài)漫畫(huà)&碎碎>> 戳我下載可愛(ài)C.C壁紙>> 戳我下載N多C.C輸入法>>

C1或C續(xù)約50分鐘，老師會(huì)提醒考生填寫(xiě)答題紙。 2.根據(jù)劍橋大學(xué)的官方指示，考生可以在錄音播放開(kāi)始后打開(kāi)試卷并瀏覽試題。 但是，中國(guó)的考試都是提前發(fā)出的，一般是提前5分鐘。 因此，考生可以在這額外的5分鐘時(shí)間里先瀏覽試題的第二部分，然后再瀏覽第一部分和第三部分。 3.參加bec考試不需要任何特殊資格，并且報(bào)名不受年齡，性別，職業(yè)，地區(qū)，學(xué)歷等的限制。適用的人群是具有初級(jí)，中級(jí)和高級(jí)英語(yǔ)水平，且是從事商業(yè)工作為學(xué)習(xí)目的的人群 。 任何人(包括學(xué)生，失業(yè)者等)都可以使用其身份證在當(dāng)?shù)乜荚囍行膱?bào)名。 在中國(guó)工作的外國(guó)人員和現(xiàn)役軍人也可以使用有效的身份證和兩張照片報(bào)名考試，還可以攜帶工作證和單位介紹信進(jìn)行報(bào)名。 考試時(shí)間為：bec初級(jí)閱讀、寫(xiě)作90分鐘，聽(tīng)力

常見(jiàn)的表達(dá)，可以用在各種情況下，例如： 提供有關(guān)電子郵件內(nèi)容的附加信息 列出特定說(shuō)明或請(qǐng)求 添加個(gè)人評(píng)論或觀(guān)察 例句：Please see the notes below. 請(qǐng)看下面的備注。 Please see the notes below for additional information on how to access the files. 請(qǐng)參閱以下備注以獲取有關(guān)如何訪(fǎng)問(wèn)文件的其他信息。 2. Remarks 圖片 Remarks: 比“notes”更正式，通常用于商務(wù)或?qū)I(yè)場(chǎng)合。它可用于： 總結(jié)電子郵件的主要內(nèi)容 提供其他背景信息或上下文 提供建議或推薦 例句：Any additional remarks should be included at the end of the email. ?任何額外的備注應(yīng)該包注含在郵件末尾。 二者的區(qū)別 圖片 "Notes" 和 "Remarks" 確實(shí)有一些細(xì)微的區(qū)別，盡管它們經(jīng)常可以互換使用： "Notes": 通常更非正式 可能更詳細(xì)或更長(zhǎng) 常用于記錄信息、想法或觀(guān)察 可以是個(gè)人的或供內(nèi)部使用的 例句：I have added some notes