想要中午吃個(gè)三明治嗎？ The smell of freshly baked bread fills the air in the bakery. 新鮮出爐的面包香氣充滿了面包店的空氣。 She’s allergic to seafood, so she avoids eating shrimp and crab. 她對(duì)海鮮過(guò)敏，所以避免吃蝦和螃蟹。 I can’t resist the temptation of a warm, gooey chocolate chip cookie. 我無(wú)法抵擋溫暖、軟糯的巧克力曲奇的誘惑。 We need to buy some groceries for the barbecue this weekend. 我們需要為這個(gè)周末的燒烤購(gòu)買一些食品雜貨。 He’s a picky eater and only likes to eat plain pasta with butter. 他是個(gè)挑食的人，只喜歡吃加了黃油的普通意大利面。 以上是一些關(guān)于食物的英語(yǔ)句子及其翻譯。通過(guò)學(xué)習(xí)這些句子，我們不僅可以豐富自己的詞匯量，還能夠更好地表達(dá)自己在食物方面的喜好和習(xí)慣。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

士面的能力，而口語(yǔ)考試則注重評(píng)估考生的口語(yǔ)表達(dá)和溝通能力。在備考過(guò)程中，我們需要針對(duì)不同部分的特點(diǎn)和要求，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如，針對(duì)聽力部分，我們可以多聽商務(wù)英語(yǔ)材料，提高聽力理解能力；針對(duì)口語(yǔ)部分，則可以參加口語(yǔ)練習(xí)班或與他人進(jìn)行模擬對(duì)話，提升口語(yǔ)表達(dá)能力。 明確考試內(nèi)容，精準(zhǔn)提升 BEC考試的內(nèi)容涵蓋了商務(wù)場(chǎng)景下的各個(gè)方面，包括市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際貿(mào)易等。在備考過(guò)程中，我們需要重點(diǎn)掌握這些領(lǐng)域的專業(yè)詞匯和表達(dá)方式，了解相關(guān)的商務(wù)知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用。同時(shí)，針對(duì)不同題型，我們也需要有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)。例如，在閱讀部分，我們需要

深入的學(xué)習(xí)。 商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析 商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事涉外經(jīng)濟(jì)、外貿(mào)、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等工作。也可以在中學(xué)、中專、職業(yè)學(xué)院、英語(yǔ)培訓(xùn)中心、學(xué)院和研究部門從事教學(xué)和研究工作。除了就業(yè)，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生也有更多的出國(guó)機(jī)會(huì)。 不僅如此，如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣，也憑借英語(yǔ)專業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。眾所周知，英語(yǔ)是世界上最常用的語(yǔ)言之一，它是工作場(chǎng)所、社會(huì)、貿(mào)易和文化交流的必要交流工具。 目前，中國(guó)擁有進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)的企業(yè)約36萬(wàn)家，而取得外銷員資格證書的企業(yè)不足10萬(wàn)名。其中主要原因是商務(wù)英語(yǔ)人才太少，這說(shuō)明商務(wù)英語(yǔ)人才的需求有很大的缺口。 然而，現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)的發(fā)展發(fā)生了巨大的變化，英語(yǔ)已經(jīng)成為一種工具，越來(lái)越多的人可以自由地使用它。 以上就是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

廣泛使用，并帶有一種勇敢和堅(jiān)定的意味。 5.?Evan（伊萬(wàn)） 含義：?“Evan” 源自威爾士語(yǔ)，意為年輕人或上帝有恩惠。這個(gè)名字傳達(dá)著年輕、活力和祝福的意義。 來(lái)源：?“Evan” 是一個(gè)在威爾士和英格蘭都常見的名字，代表著生命的活力和希望的象征。它簡(jiǎn)潔而又有力，適合現(xiàn)代的男孩名字。 選擇一個(gè)以"E"開頭的英文名字不僅可以展示個(gè)人的獨(dú)特品味，還可以傳達(dá)出積極的寓意。這些名字歷史悠久，在英語(yǔ)國(guó)家廣泛受歡迎，是選擇英文名字時(shí)的不錯(cuò)選擇。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

要與學(xué)生、家長(zhǎng)和同事進(jìn)行有效的溝通。因此，許多教育學(xué)院要求申請(qǐng)者通過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)考試，以證明他們具備良好的口頭表達(dá)能力。 6. 國(guó)際商法（International Law） 在國(guó)際商法領(lǐng)域工作需要與來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的律師和客戶進(jìn)行溝通。因此，許多法學(xué)院要求學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)考試，以確保他們具備良好的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，能夠在國(guó)際環(huán)境中

重復(fù)美國(guó)人也能聽懂的話，那他的發(fā)音一定很不錯(cuò)。 二、濁輔音[z]的發(fā)音方法 1.發(fā)音時(shí)，抬起舌前部，靠近硬顎前部，但不要接觸。 2.上下齒自然合攏，口形不要張得太大。 3.舌尖靠近上齒齦，讓氣流從舌尖齒齦所形成的窄縫中強(qiáng)行通過(guò)，摩擦成音。 4.這是個(gè)濁輔音，要振動(dòng)聲帶發(fā)音，氣流較強(qiáng)。 5.可以把手放在喉嚨這里，可以感到明顯的振動(dòng)。 6.這個(gè)音漢語(yǔ)里是沒有的，可不要誤讀成漢語(yǔ)拼音中的“z”(茲)音。漢語(yǔ)拼音中的“z”聲帶不需要強(qiáng)烈的振動(dòng)。 三、各類輔音的發(fā)音技巧 1.[p](潑)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉。 2.[b](波)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉且振動(dòng)聲帶。 3.[t](特)雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開，使氣流外沖而成音。 4.[d](的)雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開，使氣流外沖而成音，并振動(dòng)聲帶。 5.[k](咳)用舌根抵住后顎，再突然張開，使空氣外沖而成音。 6.[g](哥)用舌根抵住后顎，再突然張開，使空氣外沖而成音，振動(dòng)聲帶。 7.[s](絲)雙唇微開，上下齒接近于合攏狀態(tài)，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

自信 1.缺乏口語(yǔ)練習(xí)，導(dǎo)致考生在回答問(wèn)題時(shí)不自信。 2.性格過(guò)于內(nèi)向，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不自信。在考場(chǎng)上不自信不是一個(gè)表現(xiàn)形式的問(wèn)題，而是本質(zhì)問(wèn)題，因?yàn)檫@樣考生的答題音量就會(huì)低，發(fā)音就會(huì)模糊，分?jǐn)?shù)也會(huì)不高。 建議：信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于實(shí)踐。 四、口頭回答缺乏表現(xiàn)力 一般來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)不波動(dòng)，語(yǔ)言不流利，結(jié)巴等都會(huì)影響口語(yǔ)成績(jī)。 建議： 1. 了解語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)的知識(shí)(正確理解，但不要花費(fèi)太多精力)，提前找出并糾正自己的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)錯(cuò)誤。 2. 每天清晰準(zhǔn)確地朗讀一段80-120字的短文。 以上就是小編給大家分享的托?？谡Z(yǔ)備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

分鐘以內(nèi)，小作文15分鐘，大作文25分鐘。 3.新題型部分，時(shí)間要控制在20分鐘以內(nèi)，新題型比傳統(tǒng)閱讀題簡(jiǎn)單，不需要花太多時(shí)間。 4.翻譯部分，時(shí)間要控制在20分鐘以內(nèi)，翻譯題占分比例較大，但題數(shù)不多，考生需要控制翻譯時(shí)間。 5. 完形填空是最后一部分，時(shí)間要控制在15分鐘之內(nèi)。雖然完形填空很難，但它占分比例不多，所以也沒有必要浪費(fèi)太多的時(shí)間。 三、英語(yǔ)二考聽力嗎 研究生英語(yǔ)二不考聽力。根據(jù)全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)(二)考試大綱 (非英語(yǔ)專業(yè))要求，考研英語(yǔ)二是不考聽力的?？佳杏⒄Z(yǔ)二試題分四部分，共48題，包括英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢和寫作。 以上就是關(guān)于考研英語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

很有可能不過(guò)。 但在某種意義上，bec中級(jí)和六級(jí)沒有可比性，因?yàn)閮蓚€(gè)考試側(cè)重點(diǎn)不同，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)側(cè)重于英語(yǔ)單詞的詞匯量和閱讀效率，bec側(cè)重于具體的應(yīng)用場(chǎng)景，所以bec里面更加地商業(yè)化，詞匯都是專業(yè)的術(shù)語(yǔ)。真要論難度，還是bec比較難。 二、bec和六級(jí)的區(qū)別 1. 不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：bec考試是根據(jù)bec考試大綱的要求，學(xué)習(xí)初級(jí)bec需要公共英語(yǔ)三級(jí)的水平;bec中級(jí)需要有大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)的水平。全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試：高等學(xué)校修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的本科生或者同等程度的大專生或碩士研究生。 2. 性質(zhì)不同：全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試的目的是客觀、準(zhǔn)確地衡量大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力，從而為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供服務(wù)。bec考查的是工作場(chǎng)所的英語(yǔ)水平，主要用于工作中。 三、bec考試的內(nèi)容是什么 考試分為兩個(gè)階段。第一階段是包括閱讀、寫作和聽力的筆試;第二階段是口試。bec初級(jí)讀寫時(shí)間為90

有些聯(lián)系： ①如果四六級(jí)順利通過(guò)，說(shuō)明英語(yǔ)基礎(chǔ)其實(shí)還不錯(cuò)。最起碼不會(huì)有很嚴(yán)重的偏科，以及對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有恐懼心理。 ②部分院校專業(yè)，不過(guò)四六級(jí)，影響考研。如西北大學(xué)23招生簡(jiǎn)章稱報(bào)考生命科學(xué)學(xué)院的考生須在復(fù)試前通過(guò) CET-4考試。 所以，如果確定自己考研，建議大家去報(bào)考四六級(jí)，爭(zhēng)取在復(fù)試前把四六級(jí)過(guò)了！ 25考研的朋友更要加快速度啦，其實(shí)四六級(jí)和考研英語(yǔ)是可以同時(shí)備考的，只不過(guò)重心還是要放在考研英語(yǔ)上?。。?