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  • 考托??谡Z沒有基礎(chǔ)怎么辦

    句子。你造了嗎? 那么,我來簡(jiǎn)單介紹只會(huì)從蹦單詞開始的親們?cè)撊绾巫詫W(xué)尼? 1.音標(biāo)。好多兄弟姐妹們直到工作很多年之后也不知道英語音標(biāo)有多少個(gè),元音幾個(gè),輔音幾個(gè)。 在這里嚴(yán)肅批評(píng)-這是嚴(yán)重不符合科學(xué)發(fā)展觀的!音標(biāo)48個(gè),元音20個(gè),輔音28個(gè),這些音標(biāo)的讀音以及在一起的讀音規(guī)律你總要知道吧? 2.重音。在單音節(jié)詞,雙音節(jié)詞,多音節(jié)詞中,它們的重音都是有一些規(guī)律可行的。比如多音節(jié)單詞的重音,大多集中在倒數(shù)第三個(gè)音節(jié)上。這樣就可以掌握一個(gè)規(guī)律。 比如,advantageous,strategic,這些詞的讀法就是很好的例證。親們可以查字典考證哦-說不定你一直都讀的不對(duì)哦。 3.連讀。主要分為輔音和輔音的連讀,輔音和元音的連讀,以及元音和元音的連讀。 4.簡(jiǎn)單語法。這里主要就涉及簡(jiǎn)單的四個(gè)方面,并列句型,轉(zhuǎn)折句型,定語從句,狀語從句,主動(dòng)與被動(dòng)語態(tài)。掌握了基本的語法規(guī)則,才可以在造句時(shí)減少錯(cuò)誤,少鬧笑話。 以上4項(xiàng)的知識(shí)配合相應(yīng)的詞,短語,和句子,相信你就可以逐漸吐出像樣點(diǎn)的句子了。怎么樣?有點(diǎn)頭緒和信心了么。來,過來和我一起學(xué)習(xí)吧。 以上就是托??谡Z備考技巧,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 商務(wù)英語初學(xué)者怎樣入門

    重要的部分,因?yàn)樯虅?wù)英語的主要功能是為商務(wù)人員在工作生活中搭建溝通和交流的橋梁。 只有有擁有很強(qiáng)的商務(wù)英語口語,才能夠更好地在外國(guó)人交流時(shí)流暢自如地進(jìn)行工作事宜的洽談及文化特點(diǎn)的分享。因此,在學(xué)習(xí)商務(wù)英語時(shí),重點(diǎn)應(yīng)該放在加強(qiáng)英語口語能力上。 三.商務(wù)英語入門學(xué)習(xí)的方法 1.加強(qiáng)聽力基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)英語的主要方法是學(xué)習(xí)音標(biāo),不會(huì)英語音標(biāo),就不會(huì)發(fā)音。學(xué)習(xí)音標(biāo)并注意發(fā)音技巧,要模仿標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào),注意連讀、弱讀、爆破音、聲音同化等語言現(xiàn)象,解決常見語音問題,克服錯(cuò)誤的語音習(xí)慣。 可以選擇磁帶、廣播中,自己喜歡的聲音來模仿發(fā)音,而且材料要實(shí)用,要滿足自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)需求。 2.多次復(fù)習(xí) 選擇對(duì)日常生活或工作有用的文章和故事,可以背誦或復(fù)述它們,這樣可以提高口語的準(zhǔn)確性和流暢性。 3.培養(yǎng)閱讀思維 從背單詞開始,要有英語思考的思維,建議在早期使用英漢詞典的時(shí)候,閱讀更多的英文解釋,少看漢語解釋。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語入門學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 托福閱讀出題的核心點(diǎn)

    稱為學(xué)術(shù)文章。這種類型的文章,必須具有理性的特質(zhì),即寫作邏輯大都遵循相對(duì)固定的結(jié)構(gòu)模式。 托福閱讀的文章結(jié)構(gòu)是有規(guī)律的,段落組成原則: 在學(xué)術(shù)性文章中,一般分為三個(gè)部分: (1)話題:這篇文章的話題是什么?例如,解釋某個(gè)科學(xué)理論,研究某種社會(huì)現(xiàn)象,探討某個(gè)歷史事件。 在托福文章中,這種導(dǎo)入性信息往往出現(xiàn)在篇首位置??忌梢愿鶕?jù)篇首段信息對(duì)整篇文章所要討論的核心內(nèi)容有所了解; (2)方面:本文第一部分的話題延伸到幾個(gè)方面進(jìn)行闡明。如果話題是某個(gè)科學(xué)論點(diǎn),則方面可能分幾個(gè)支持論據(jù);如果話題是某種自然現(xiàn)象,則方面可以分為幾個(gè)內(nèi)因和外因;如果話題是某個(gè)歷史事件,則方面分為幾個(gè)發(fā)展時(shí)期。 在托福閱讀文章中,通常根據(jù)各個(gè)方面之間的層次關(guān)系,將各個(gè)方面劃分為若干獨(dú)立的自然段落,這些段落共同構(gòu)成了文章的主體。 (3)態(tài)度:即作者對(duì)所討論話題的態(tài)度。是積極、消極還是中立的。 在托福閱讀中,態(tài)度常常被淡化甚至省略。 Topic話題 + Aspects方面 + Attitude態(tài)度,這三要素加起來就是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文體的"T+A+A篇章結(jié)構(gòu)"。托福文章大都遵循這種結(jié)構(gòu),考生通過篇首段落信息來把控整個(gè)文章話題及大致討論方向,再抓住文章的各個(gè)段落主旨,便可洞悉整個(gè)文章脈絡(luò)和邏輯結(jié)構(gòu)。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于托福閱讀備考的相關(guān)內(nèi)容,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • BEC商務(wù)英語單詞記不住怎么辦?試試這三種方法吧!

    好了。 例如:insurance company(保險(xiǎn)公司),包含sales(銷售), accounts(賬目), claims(索賠)等,sales又包含direct sales(直接銷售), brokers(經(jīng)紀(jì)人), agents(代理人)等,可以將單詞畫成樹形來記憶(或者其他能表示單詞間關(guān)系的思維導(dǎo)圖)。 現(xiàn)在市面上也能買到很多分類詞匯手冊(cè),比如《劍橋商務(wù)英語中級(jí)詞匯語境記憶手冊(cè)》,《劍橋商務(wù)英語BEC核心詞匯(初級(jí)、中級(jí)、高級(jí))》等??梢再I一本來,根據(jù)單元(話題)來背誦。 衍生法 有一些單詞是基礎(chǔ)詞匯,只不過在商務(wù)場(chǎng)合含義發(fā)生了變化。 例如balance n./v. 平衡,在會(huì)計(jì)領(lǐng)域有“結(jié)余、差額”的意思;對(duì)于這部分詞匯,除了上述歸類聯(lián)想記憶法,還需要平時(shí)在閱讀中多積累。 遇到一個(gè)新的生詞,結(jié)合上下文猜測(cè)意思,然后通過查字典得到準(zhǔn)確的含義。接著聯(lián)系該單詞本義,找到“為什么它有這個(gè)含義”。 一般來說,一個(gè)單詞意思再多,也是從基本詞義上拓展出來的,比如上文中提到的balance,由“平衡”想到“收支平衡”再到“結(jié)余、差額”,一步步來,總能找到共通點(diǎn)幫助記憶。 語境法 很多同學(xué)背單詞都有一個(gè)誤區(qū),拿著一本單詞書從a背到z,這樣背單詞效率低,還容易忘,最后記住的只有abandon! 所以,當(dāng)我們?cè)趥淇糂EC的時(shí)候,一定要把單詞放在具體的文章和句子中,有上下文語境的狀態(tài)下背。 建議大家可以先做一套BEC真題,做完以后把不認(rèn)識(shí)的單詞摘錄出來,重點(diǎn)記憶,包括真題的原文以及聽力資料里的單詞都別放過。認(rèn)真建議一段時(shí)間,相信你的詞匯量會(huì)有提高。 以上就是今日干貨內(nèi)容。如果你正在備考BEC商務(wù)英語,可以掃描下方二維碼,領(lǐng)取更多職場(chǎng)英語的學(xué)習(xí)資料: ??考BEC必須領(lǐng)取的資料包?? 好課推薦 零基礎(chǔ)直達(dá)BEC商務(wù)英語高級(jí) 【3年隨心暢學(xué)班】 專為零基礎(chǔ)學(xué)員打造的BEC課程,幫助你一次性拿下全球20000+家企業(yè)和機(jī)構(gòu)廣泛認(rèn)可的外企通行證。證書終身有效,考取BEC高級(jí)后在一些企業(yè)還可申領(lǐng)津貼。 長(zhǎng)按二維碼即可報(bào)名 報(bào)涵蓋6次考試,報(bào)班即學(xué)

  • 大學(xué)英語四級(jí)分?jǐn)?shù)分配情況

    就是段落翻譯。段落翻譯分?jǐn)?shù)占據(jù)總分的15%左右,處于難度以及分?jǐn)?shù)考慮,給出25-30分鐘的時(shí)間進(jìn)行段落翻譯。翻譯是注重意譯,千萬不要逐字逐句排列,那樣會(huì)很生硬,分?jǐn)?shù)可能也不高。 到達(dá)11:25的時(shí)候,就應(yīng)該停筆了。按照小編安排的時(shí)間,大概130分鐘答題,最后剩下五分鐘可以解決一些問題,比如涂卡,比如檢查個(gè)人信息,比如查缺補(bǔ)漏等。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于英語四級(jí)考試內(nèi)容,希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 商務(wù)英語bec中級(jí)考試需掌握的幾個(gè)答題技巧

    主動(dòng)。避免從完全按照題目順序答題。因?yàn)殚喿x考試不同于聽力考試,考生是完全可以自行安排答題順序的,只要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有題目即可,當(dāng)然要注意涂卡時(shí)題目的對(duì)應(yīng)。 其次要把握先易后難原則。先完成難度較低的題目,然后留出大塊時(shí)間攻克難度較高的題目,如第二部分的句子填空題。個(gè)人比較推薦的答題順序是:中級(jí)4-5-3-1-2;高級(jí)4-6-3-5-1-2。當(dāng)然,考生可以根據(jù)自己的情況適當(dāng)調(diào)整,最終找到自己覺得合適有效的答題策略。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語bec中級(jí)答題技巧,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 中秋節(jié)用英語怎么說

    學(xué)習(xí)英語的方法多種多樣,關(guān)鍵在于找到適合自己的方法并持之以恒。下面是小編給大家分享的關(guān)于中秋節(jié)用英語怎么說,大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 ① The Mid-Autumn[??:t?m] Festival 這是直接按照中秋節(jié)逐字翻譯過來的,“中”譯為middle,“秋”譯為autumn,“節(jié)”翻譯festival或者day,所以最后就變

  • 日語動(dòng)詞連接式語法的詳細(xì)解析

    設(shè)或條件 て形后接ても可以表示假設(shè)的前提條件,即“即使……也……”。例如:“反対する者が一人や二人いても、私はこの計(jì)畫を?qū)g行する”(即使有一兩個(gè)人反對(duì),我也要實(shí)行這個(gè)計(jì)劃)。 6、表示中頓 て形還可以用于句子中頓,連接兩個(gè)獨(dú)立的句子或句子成分。例如:“兄は日本語を勉強(qiáng)し、弟は英語を勉強(qiáng)する”(哥哥學(xué)日語,弟弟學(xué)英語)。 三、注意事項(xiàng) 當(dāng)?shù)诙€(gè)動(dòng)詞表示可能或意志時(shí),通常不使用て形連接。在表示不允許某個(gè)動(dòng)作時(shí),可以使用“動(dòng)詞~てはいけない”的形式。動(dòng)詞連接式的具體用法和意義很多,需要根據(jù)具體語境和語法規(guī)則靈活運(yùn)用。 四、示例 表示先后順序:昨日私は買い物をしてから、映畫を見に行きました(昨天我買完東西后去看電影了)。表示同時(shí)進(jìn)行:彼女は話したり、歌ったりしていた(她一邊說話一邊唱歌)。表示狀態(tài)持續(xù):窓が開いています(窗戶一直開著)。表示假設(shè)條件:雨が降っても

  • 日語語法難不難

    能與漢語有所不同,如日語中的敬語體系、自動(dòng)詞和他動(dòng)詞的區(qū)分等。但同時(shí),漢語和日語在語法上也有一些相似之處,如句子結(jié)構(gòu)的基本順序(主語-謂語-賓語)等,這些相似之處可以為學(xué)習(xí)者提供一定的幫助。 4、日語語法的難易程度是相對(duì)的,關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)者如何對(duì)待它。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以及合理的學(xué)習(xí)方法和策略,學(xué)習(xí)者可以逐漸克服日語語法的難關(guān),提高自己的日語水平。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)日語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 日語語法考試對(duì)于不同層次的學(xué)生來說難度不一。通過持續(xù)努力和有效的學(xué)習(xí)方法,克服這一難題并取得好成績(jī)是完全可能的。

  • 日語中表示排比的具體語法特點(diǎn)

    可能是排比存在的線索。 3、實(shí)例解析:聽力中常見的排比結(jié)構(gòu)包括舉例、列舉事實(shí)、強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)等。掌握這些模式有助于更準(zhǔn)確地理解和回答問題。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)日語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 雖然日語中的排比與漢語中的排比有相似之處,但在具體運(yùn)用時(shí)可能會(huì)受到語言習(xí)慣和文化背景的影響而有所差異。因此,在學(xué)習(xí)和使用日語排比時(shí),需要結(jié)合具體的語境和語境進(jìn)行分析和理解。