接在動(dòng)詞詞尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays (2)以字母s, x, ch, sh或o結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes (3)以“輔音字母加 - y”結(jié)尾的動(dòng)詞，要先變y為i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 2.不規(guī)則變化： be---- is are have----has 二、一般現(xiàn)在時(shí)用法 1. 表示經(jīng)常性，習(xí)慣性,永久性的動(dòng)作或存在的狀態(tài). 通常與副詞sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等時(shí)間狀語(yǔ)連用。 They usually go to school by bike. 他們通常騎自行車(chē)去上學(xué)。 I take the medicine three times a day. 我一天吃藥三次 She helps her mother once a week. 她每周幫她媽媽一次。 Mary’s father is a policeman. 瑪麗的爸爸是個(gè)警察。 There are 50 students in my class. 我們班里有50名法的重要性?？墒怯钟袔讉€(gè)人能夠真正把語(yǔ)法學(xué)生。 2. 表示客觀真理，科學(xué)原理，自然現(xiàn)象，等客觀事實(shí)或格言，諺語(yǔ)等。 The sun rises in the east and sets in the west every day. 太陽(yáng)每天從東邊升起從西邊落下。 Tomorrow is Tuesday. 明天是星期二。 三、一般現(xiàn)在時(shí)的句子轉(zhuǎn)換： (1)當(dāng)句子中有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，則把be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞(can,could等等)提到主語(yǔ)的前面變成疑問(wèn)句;在be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面加not變成否定句. 例：①陳述句：She is a student. 疑問(wèn)句→ Is she a student? 否定句→ She is not a student. ②陳述句：I can swim. 疑問(wèn)句→ Can you swim 否定句→ I can not swim. (2) 當(dāng)句子中即沒(méi)有be動(dòng)詞，也沒(méi)有情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，則在主語(yǔ)前加助動(dòng)詞do (you,以及復(fù)數(shù)), does(單數(shù)she,he,it)變成問(wèn)句;在主語(yǔ)后謂語(yǔ)動(dòng)詞前加助動(dòng)詞don’t(I,you,以及復(fù)數(shù)), doesn’t(單數(shù)she,he,it)變成否定句，助動(dòng)詞后的動(dòng)詞要變成動(dòng)詞原形。 ①陳述句：We get up at 7:00 every morning. 我們每天早上7點(diǎn)起床。 疑問(wèn)句→Do you get up at 7:00 every morning? 否定句→We don’t get up at 7:00 every morning. ②陳述句：She has a little brother. 她有一個(gè)小弟弟。 疑問(wèn)句→ Does she have a little brother? 否定句→ She doesn’t have a little brother. 一般現(xiàn)在時(shí)英語(yǔ)句子今天就為就大家分享到這里，如果還想要學(xué)習(xí)的話，可以來(lái)網(wǎng)?？纯础Ｈ绻鷮?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

法

法到了成千上萬(wàn)個(gè)點(diǎn)贊。 除了like之外，還有一個(gè)生動(dòng)形象的詞“thumbs-up”[?θ?mz"?p] 。從字面上不難看出，該詞的意思就是“豎起大拇指”，給你點(diǎn)贊。 例句： She checked the hall, then gave the others a thumbs-up sign. 她查看了一下大廳，然后沖其他人豎了一下大拇指。 08. recall a message 撤回消息 You can recall a message within two minutes. 你可以在兩分鐘內(nèi)撤回消息。 09. You

一次性通過(guò)四六級(jí) 不要錯(cuò)過(guò)↓↓↓ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語(yǔ)法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級(jí)做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過(guò) 掃碼免費(fèi)試聽(tīng)↓ 屢考不過(guò)的建議選擇白金班 更適合小白，考不過(guò)免費(fèi)重讀 ??考過(guò)還可抵扣六級(jí)、口語(yǔ)、BEC、 CATTI，托福雅思等課程 ??有效期內(nèi)隨時(shí)查看回放，根據(jù)自己時(shí)間合理安排 ??聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)譯、詞匯、口語(yǔ)，四六級(jí)專(zhuān)項(xiàng)全涵蓋 ??系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)效果有保障 ??全程規(guī)劃 科學(xué)備考 錄播+直播科學(xué)規(guī)劃陪考，全專(zhuān)項(xiàng)穩(wěn)步提升 隨時(shí)隨地復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)，實(shí)打?qū)嵦嵘⒄Z(yǔ) ??學(xué)習(xí)， 成為更好的自己~

要求說(shuō)話者對(duì)不同的敬語(yǔ)層次有深刻的理解。這包括尊敬語(yǔ)(尊重對(duì)方)、自謙語(yǔ)(自己謙虛)、普通語(yǔ)(一般情況)。這些語(yǔ)法規(guī)則需要精確掌握，以避免尷尬和誤解。 2. 復(fù)雜的動(dòng)詞變化 商務(wù)日語(yǔ)中，動(dòng)詞的變化根據(jù)不同的情況和敬語(yǔ)級(jí)別而變化。這種靈活性可能令初學(xué)者感到困惑。例如，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、否定形式和禮貌程度都會(huì)影響動(dòng)詞的形式，這需要時(shí)間和精力來(lái)掌握。 3. 高級(jí)的名詞修飾 在商務(wù)領(lǐng)域，名詞修飾的使用非常常見(jiàn)，但也非常復(fù)雜。名詞修飾需要正確地匹配和連接名詞，這包括使用不同的連接詞和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。 二、影響商務(wù)日語(yǔ)語(yǔ)法難度感知的因素 1、專(zhuān)業(yè)詞匯和術(shù)語(yǔ)：商務(wù)日語(yǔ)中包含了大量的專(zhuān)業(yè)詞匯和術(shù)語(yǔ)，這些詞匯在日常對(duì)話中可能不常使用，但在商務(wù)場(chǎng)合卻是必不可少的。學(xué)習(xí)和掌握這些詞匯會(huì)增加一定的難度。 2、敬語(yǔ)體系：日本文化中法非常重視敬語(yǔ)的使用，商務(wù)場(chǎng)合更是如此。敬語(yǔ)體系相對(duì)復(fù)雜，包括尊敬語(yǔ)、謙讓語(yǔ)和鄭重語(yǔ)等多種形式，需要根據(jù)不同的對(duì)象、場(chǎng)合和關(guān)系來(lái)選擇合適的表達(dá)方式。這對(duì)于非母語(yǔ)者來(lái)說(shuō)，可能需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去理解和運(yùn)用。 3、正式文體：商務(wù)日語(yǔ)通常采用較為正式的文體，這要求語(yǔ)言表達(dá)更加準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，避免

美人的說(shuō)話方式，模仿他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。可以從一個(gè)更簡(jiǎn)單的句子開(kāi)始，先慢后快。 2.常見(jiàn)句型。要熟悉商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力教材和日?？谡Z(yǔ)中的句型和表達(dá)方式，把增強(qiáng)語(yǔ)感放在重要位置加以強(qiáng)調(diào)。如果不懂句型，在與英美人士交流時(shí)，表達(dá)上就會(huì)有差距，會(huì)造成交流障礙。 3.朗讀訓(xùn)練。發(fā)音與聽(tīng)力密切相關(guān)。只有接近標(biāo)準(zhǔn)音，有正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，才能更好理解錄音帶的內(nèi)容。可以跟著錄音大聲朗讀，這樣就可以聽(tīng)出自己和錄音的不同，及時(shí)糾正自己的語(yǔ)法錯(cuò)誤。 三.商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力怎么練習(xí) 在播放錄音之前，應(yīng)該快速瀏覽題干并快速判斷文本的性質(zhì)和一般內(nèi)容，尤其是空格內(nèi)的信息類(lèi)型(數(shù)字、時(shí)間、名稱、標(biāo)題等)。還應(yīng)該在試卷的空格前后前后標(biāo)出關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞可能與說(shuō)話者在提到空格之前所說(shuō)的不完全相同，但是兩者都應(yīng)該是具有相同含義的表達(dá)。 記住每個(gè)單詞的字母都要大寫(xiě)，合同、訂單參考編號(hào)中的字母也不例外?？崭裰械淖?jǐn)?shù)不應(yīng)超過(guò)3個(gè)，應(yīng)準(zhǔn)確填寫(xiě)地點(diǎn)、數(shù)量、商品規(guī)格等信息。 空格完全按照錄音的順序

得與體會(huì)。 2.每天要做一個(gè)翻譯的練習(xí)。每天選取一段英語(yǔ)，無(wú)論是英語(yǔ)新聞還是其他的英語(yǔ)資料，這段資料你可以對(duì)著先讀一遍，然后口譯，不一定準(zhǔn)確，但是要進(jìn)行練習(xí)，不會(huì)的單詞畫(huà)出來(lái)，翻譯完了以后再查詢不對(duì)的地方，久而久之必然提高翻譯水平。 3.建立一個(gè)本子專(zhuān)門(mén)抄寫(xiě)自己不認(rèn)的單詞。建立的這個(gè)本子不要再記錄別的東西，專(zhuān)門(mén)用來(lái)記不會(huì)的單詞，天才在于積累，天才在這一刻開(kāi)始形成，然后時(shí)常的背一背。 4.在無(wú)人的時(shí)候?qū)W會(huì)在腦海中模擬客戶來(lái)的情景，進(jìn)行英語(yǔ)的模仿。我們說(shuō)腦子越用越靈，我們?cè)跓o(wú)人的時(shí)候要學(xué)會(huì)展開(kāi)想象，盡力發(fā)揮自己的想象模擬國(guó)外客戶來(lái)的額情景，并設(shè)想客戶來(lái)了以后會(huì)涉及哪些問(wèn)題，這個(gè)訓(xùn)練很管用。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于英語(yǔ)六級(jí)翻譯考試內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

音標(biāo)，感受每個(gè)音標(biāo)特別是元音的發(fā)音特點(diǎn)和差異。在單個(gè)音標(biāo)能夠準(zhǔn)確讀出后，下一步就是讀單詞和練習(xí)輔音元音結(jié)合后的發(fā)音。 然后進(jìn)行句子練習(xí)，找一些簡(jiǎn)單的日常對(duì)話大聲朗讀，建議把自己讀過(guò)的內(nèi)容錄下來(lái)，回過(guò)頭去聽(tīng)，找出不好的地方來(lái)加強(qiáng)練習(xí)。 夯實(shí)基礎(chǔ) 雖然英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)語(yǔ)法的要求不太嚴(yán)格，但口語(yǔ)句子的組織不能雜亂無(wú)章，遣詞造句也不能過(guò)于隨意，所以有必要打下良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)。掌握好英語(yǔ)可以幫助你更正確地組織你的句子，豐富的詞匯可以使你的表達(dá)更加靈活，口語(yǔ)知識(shí)和句子的積累可以幫助你說(shuō)更地道的英語(yǔ)。 所以很多初學(xué)者在學(xué)習(xí)完音標(biāo)之后會(huì)選擇學(xué)習(xí)一些教材來(lái)打下基礎(chǔ)。新概念第一冊(cè)就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它涵蓋了比較基本的句型和日常會(huì)話，在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中可以積累常用的口語(yǔ)句子，夯實(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)口語(yǔ)兩不誤! 以上就是英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)要點(diǎn)的整理，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

僅在英語(yǔ)表達(dá)中頻繁出現(xiàn)，也是六級(jí)考試中的?？純?nèi)容。本文將詳細(xì)介紹幾種常見(jiàn)的倒裝結(jié)構(gòu)，并通過(guò)實(shí)例解析幫助大家更好地掌握和運(yùn)用。 一、部分倒裝 部分倒裝指的是將助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞置于主語(yǔ)之前，而謂語(yǔ)動(dòng)詞的其他部分仍在主語(yǔ)之后。這種倒裝結(jié)構(gòu)常用于以下情況： 1.否定詞位于句首 當(dāng)句子開(kāi)頭出現(xiàn)否定詞，如not, never, seldom, hardly等時(shí)，常使用部分倒裝。例如： Never have I seen such a beautiful sunset.(我從未見(jiàn)過(guò)如此美麗的日落。) 修飾狀語(yǔ)位于句首 當(dāng)only修飾的狀語(yǔ)位于句首時(shí)，主句需要進(jìn)行部分倒裝。例如： Only then did I realize the importance of hard work.(只有那時(shí)我才意識(shí)到努力工作的重要性。) …that結(jié)構(gòu)中so/such位于句首 當(dāng)so/such…that結(jié)構(gòu)中的so/such位于句首時(shí)，主句需要部分倒裝。例如： So excited was she that she couldn't say a word.(她激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。) 二、完全倒裝 完全倒裝指的是將謂語(yǔ)動(dòng)詞的全部或幾乎全部置于主語(yǔ)之前。這種倒裝結(jié)構(gòu)常用于以下情況： , there, now, then等副詞位于句首 當(dāng)here, there, now, then等副詞位于句首時(shí)，句子通常使用完全倒裝。例如： Here comes the bus.(公交車(chē)來(lái)了。) 2.表示方向或方位的介詞短語(yǔ)位于句首 當(dāng)表示方向或方位的介詞短語(yǔ)位于句首時(shí)，句子也常使用完全倒裝。例如： On the top of the mountain stands a temple.(山頂上有一座寺廟。) 3.表語(yǔ)或狀語(yǔ)位于句首 在描述性語(yǔ)句中，為了保持句子平衡或強(qiáng)調(diào)，可以將表語(yǔ)或狀語(yǔ)置于句首，使用完全倒裝。例如： Known to all is that China is a developing country.(眾所周知，中法國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家。) 三、其他需要注意的倒裝情況 除了上述兩種常見(jiàn)的倒裝結(jié)構(gòu)外，還有一些其他需要注意的倒裝情況，如as/though引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句中的倒裝、某些固定句式中的倒裝等。在備考過(guò)程中，建議考生多加注意這些特殊用法。 通過(guò)本文的介紹和實(shí)例解析，相信大家對(duì)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)中的倒裝結(jié)構(gòu)有了更深入的了解。希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

讀完一篇文章后，可以自己用自己的話來(lái)返回去復(fù)述剛才的文章(當(dāng)然是用英語(yǔ)復(fù)述自己看過(guò)的文章)。可以用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)描述事物。 2.模仿。每天沒(méi)事的時(shí)候就把音頻播放出來(lái)模仿并不斷糾正自己的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。時(shí)間久了自然發(fā)音就準(zhǔn)確了。記住模仿的過(guò)程中一定要大聲朗讀或跟讀出來(lái)，別小聲的讀英語(yǔ)。而且發(fā)音一定要自我要求要飽滿和充分。 3.背誦句型，大聲朗讀后還可以去模仿電影的對(duì)白。聽(tīng)聽(tīng)人家母語(yǔ)國(guó)家的人是怎么說(shuō)英語(yǔ)的。 三.英語(yǔ)口語(yǔ)怎么練習(xí) 1.英語(yǔ)角交流。在大學(xué)校園里都是有英語(yǔ)角的，那里經(jīng)常有國(guó)外的留學(xué)生。與這些學(xué)生交流可以提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。大膽地說(shuō)，從交流中找出自己英語(yǔ)發(fā)音的問(wèn)題，更好地糾正發(fā)音，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)思維能力。 2.自我復(fù)述。自我復(fù)述就是把所積累的東西大量輸出的過(guò)程。選擇一個(gè)自己擅長(zhǎng)的話題，或者是比較日常的話題，比如你今天做了什么、昨天看了什么電影、最喜歡的食物等等都行。 3.下載英語(yǔ)口語(yǔ)軟件。目前市場(chǎng)上有很多英語(yǔ)口語(yǔ)軟件，大多是根據(jù)學(xué)員的要求量身定制課程的，每個(gè)軟件都有自己的特點(diǎn)，學(xué)生只要能堅(jiān)持跟著學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就能顯著提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。 以上就是關(guān)于提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平的幾個(gè)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡