出現(xiàn)的習(xí)語(yǔ)! 3.唱英文歌。 4.注意每一個(gè)單詞的卷舌[r]和尾音，每個(gè)短語(yǔ)、句子的音變現(xiàn)象。 二、如何練好個(gè)人的英文發(fā)音 1.Listen to yourself：如果你聽不到自己的發(fā)音問(wèn)題，要糾正就很難了。試著把你講的話錄下來(lái)并和英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士對(duì)比一下。 2.Slow down：很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者常說(shuō)語(yǔ)速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。由于太快而說(shuō)得含糊不清是口語(yǔ)考試的大忌。所以我們要先“準(zhǔn)確”然后再要求速度。 3.Picture it：閉上你的眼睛并在說(shuō)出口之前想一想如何發(fā)這個(gè)音。想象口型和臉部動(dòng)作。這個(gè)可以配合看電影來(lái)做，留意好萊塢的明星是怎么樣一字一句的說(shuō)出那些令人聽著很舒服的話語(yǔ)的。 4.Get physicall：發(fā)音是個(gè)形體動(dòng)作。要學(xué)會(huì)嘴巴的發(fā)聲方法和移動(dòng)肌肉的方式，可以每天集中訓(xùn)練幾個(gè)音。 5.Watch yourself：站在鏡子前查看你發(fā)某些固定音時(shí)的嘴型，唇型和舌頭的位置，并和你看到的英語(yǔ)母語(yǔ)者的發(fā)音進(jìn)行對(duì)比，平時(shí)還可以把自己的發(fā)音錄下來(lái)，仔細(xì)觀察比較。 三、英語(yǔ)發(fā)音訓(xùn)練方法 1.學(xué)好48個(gè)音標(biāo)?？梢岳秒娔X或手機(jī)軟件學(xué)習(xí)每個(gè)音標(biāo)的口型、舌位，并多次練習(xí)，力求準(zhǔn)確。 2.音標(biāo)學(xué)好了，單詞也就不成問(wèn)題了。讀單詞的時(shí)候把每一個(gè)元音發(fā)飽滿，輔音發(fā)到位。 3.單詞解決了，下一步是語(yǔ)句的發(fā)音。在這里要注意斷句以及前后兩個(gè)單詞之間的連音。比如 a big egg, big 和 egg 就要連著發(fā)音。 有的學(xué)生會(huì)說(shuō)，即使這樣我還是發(fā)不好音，那建議看一些簡(jiǎn)單的英文電影，像《冰河世紀(jì)》《海底總動(dòng)員》之類的，跟著影片復(fù)述對(duì)話，不僅對(duì)個(gè)人的發(fā)音有幫助，對(duì)掌握英語(yǔ)口語(yǔ)中的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣也很有益處。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音練習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

會(huì)有固定的搭配或習(xí)慣用法，需要進(jìn)行積累和熟悉。比如： depend on：?依賴、取決于。比如，The success of the project depends on teamwork.（項(xiàng)目的成功取決于團(tuán)隊(duì)合作。） interested in：?對(duì)…感興趣。比如，She is interested in learning French.（她對(duì)學(xué)習(xí)法語(yǔ)感興趣。） apologize for：?為…道歉。比如，He apologized for being late.（他為遲到道歉。） 4.?觀察和模仿母語(yǔ)人士的用法 要突破介詞困境，觀察和模仿母語(yǔ)人士的用法是很重要的?？梢酝ㄟ^(guò)聽、說(shuō)、讀、寫來(lái)積累和學(xué)習(xí)正確的介詞用法。在閱讀英語(yǔ)文章或聽英語(yǔ)對(duì)話時(shí)，留意介詞的使用方式，并嘗試模仿其中的表達(dá)方式和搭配。 5.?多加練習(xí)和反思 最后，要突破介詞困境還需要多加練習(xí)和反思。可以通過(guò)練習(xí)填空、造句等方式來(lái)加強(qiáng)對(duì)介詞用法的掌握，同時(shí)在使用介詞時(shí)要反思自己的選擇是否合適，如果有錯(cuò)誤也要及時(shí)糾正并學(xué)習(xí)。 ? 總的來(lái)說(shuō)，突破英語(yǔ)中的介詞困境需要持續(xù)地

關(guān)于組織呂梁學(xué)院2024年上半年06月大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試筆試報(bào)名工作的通知 呂梁學(xué)院各教學(xué)系： 根據(jù)省招生考試管理中心要求，2024年上半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試筆試日期為6月15日，呂梁學(xué)院定于2024年3月21日8時(shí)至3月29日17時(shí)安排大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試筆試報(bào)名工作。請(qǐng)考生嚴(yán)格遵守報(bào)名規(guī)定及流程，嚴(yán)格按照網(wǎng)站報(bào)名公告要求進(jìn)行報(bào)名，現(xiàn)將考試報(bào)名有關(guān)事項(xiàng)公告如下： 一、報(bào)名資格 1、CET四級(jí)：我校2024年春季學(xué)期所有已注冊(cè)在籍在校生。 2、CET六級(jí)：CET四級(jí)考試歷次成績(jī)?yōu)?25分(含)以上者可報(bào)考六級(jí)。 3、報(bào)考筆試的考生一律在本校報(bào)名并參加考試，不得跨校報(bào)考。 4、根據(jù)《山西省招生考試管理中心關(guān)于幫助殘疾考生參加全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試有關(guān)問(wèn)題的通知》（晉招考社〔2018〕1號(hào)）文件要求，殘疾考生可在報(bào)名成功三天內(nèi)向教務(wù)處申請(qǐng)相應(yīng)合理便利。 二、報(bào)名辦法 學(xué)生報(bào)名全部采取全國(guó)網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)網(wǎng)上報(bào)名方式，學(xué)生于報(bào)名時(shí)間截止前，登錄“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試報(bào)名網(wǎng)”進(jìn)行報(bào)名。（網(wǎng)址：） 三、網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間 考生網(wǎng)上報(bào)名開始時(shí)間3月21日上午08時(shí)，考生網(wǎng)上報(bào)名結(jié)束時(shí)間3月29日下午17時(shí)，逾期網(wǎng)站報(bào)名通道關(guān)閉不可報(bào)名。 四、繳費(fèi) 考生可通過(guò)銀行卡或支付寶進(jìn)行繳費(fèi)。報(bào)名之后24小時(shí)內(nèi)必須繳費(fèi)成功，否則當(dāng)次報(bào)名無(wú)效，需要重新報(bào)名。按照山西省物價(jià)局、省財(cái)政廳《關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》（晉價(jià)費(fèi)字〔2014〕283號(hào)）規(guī)定，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：英語(yǔ)四級(jí)33元/人次，英語(yǔ)六級(jí)35元/人次，報(bào)考小語(yǔ)種四級(jí)、六級(jí)35元/人次。 五、報(bào)名注意事項(xiàng) 1.考生在正式報(bào)名前請(qǐng)仔細(xì)閱讀報(bào)名網(wǎng)站首頁(yè)考生須知、考試時(shí)間、報(bào)名流程、常見問(wèn)題和特別提示的內(nèi)容。 2.考生在網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)查不到學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)或者學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)或相片有誤的考生，請(qǐng)及時(shí)通過(guò)所在系與教務(wù)處聯(lián)系。 3.四級(jí)成績(jī)已通過(guò)的考生，在報(bào)考時(shí)，如不具備六級(jí)報(bào)考資格，可在系統(tǒng)中進(jìn)行資格復(fù)審。 4.報(bào)名時(shí)請(qǐng)認(rèn)真選擇并核對(duì)所需報(bào)考科目，確認(rèn)且繳費(fèi)后則無(wú)法刪除或更改。 5.如果報(bào)名系統(tǒng)顯示有問(wèn)題，請(qǐng)更換不同的瀏覽器。建議瀏覽器：谷歌瀏覽器、火狐瀏覽器、IE9+瀏覽器、Edge瀏覽器、搜狗瀏覽器。 六、準(zhǔn)考證打印 網(wǎng)上報(bào)名成功的考生于6月7日9:00起登錄報(bào)名網(wǎng)站自行打印準(zhǔn)考證，考試時(shí)務(wù)必?cái)y帶準(zhǔn)考證、身份證和學(xué)生證參加考試。 七、成績(jī)發(fā)布 考試成績(jī)發(fā)布的時(shí)間和方式以全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試網(wǎng)站()發(fā)布的公告為準(zhǔn)，準(zhǔn)考證號(hào)是成績(jī)查詢的重要依據(jù)，請(qǐng)妥善保管。 八、成績(jī)報(bào)告單 在成績(jī)發(fā)布10個(gè)工作日后，考生可登錄中國(guó)教育考試網(wǎng)()查看并下載電子成績(jī)報(bào)告單(小語(yǔ)種科目為電子證書)，電子成績(jī)報(bào)告單與紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單同等效力。紙質(zhì)成績(jī)單依申請(qǐng)發(fā)放，考生可在報(bào)名期間或成績(jī)發(fā)布后規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄CET報(bào)名網(wǎng)站()自主選擇是否需要紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單，申請(qǐng)紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單的考生須按規(guī)定到考點(diǎn)領(lǐng)取，成績(jī)發(fā)布半年后未領(lǐng)取的視為自動(dòng)放棄，不再補(bǔ)發(fā)。 呂梁學(xué)院教務(wù)部? 2024年3月7日

不如俗語(yǔ)“I don’t have skeleton in my closet”的用法好。 skeleton原意是骷髏,closet指的是衣柜,不難想象,一個(gè)人把骷髏藏在他的衣柜，一定有不可告人的秘密。 例如，當(dāng)你在高中作弊的時(shí)候，被抓住了，記大過(guò)，你記得這件事，但是長(zhǎng)大以后，沒(méi)有人提起過(guò)這件事，你不想讓別人知道，所以這次考試作弊成了你不可告人的秘密。 有時(shí)我會(huì)巧妙地改變這句話，表現(xiàn)出我的幽默感，例如，我的室友不讓我進(jìn)入他的房間，我用這句話調(diào)侃他，“Do you have any skeleton in your room?”(你的房間里有什么秘密嗎) 4. set up 英語(yǔ)創(chuàng)造機(jī)會(huì)不是用make a chance!雖然這是每個(gè)人最自然的想到的說(shuō)法，但正確的語(yǔ)句應(yīng)該使用set up，例如，set you up是幫助你創(chuàng)造機(jī)會(huì)。 此外，美國(guó)人還喜歡用fix up和hook up來(lái)表示撮合某人的意思。例如，如果

月26日17:00 ◆ 上海: 3月19日14:00至3月29日17:00 ◆ 四川: 3月20日8:00—3月29日17:00 ◆ 湖北: 3月20日11:00至3月28日17:00 ◆ 內(nèi)蒙古: 3月20日10時(shí)-3月29日17時(shí) ◆ 山西: 3月21日8:00，截止時(shí)間以各考點(diǎn)規(guī)定為準(zhǔn) ◆ 河南: 3月21日14:00至3月27日17:00 ◆ 河北: 3月22日上午6:00開始至3月29日16:00結(jié)束 ◆ 西藏: 3月22日14:00至3月29日17:00 ◆ 海南: 3月25日6:00至3月28日17:00 ◆ 陜西: 3月25日8:00至3月29日17:00 ◆ 廣西: 3月25

29日17:00 ◆ 湖北: 3月20日11:00至3月28日17:00 ◆ 內(nèi)蒙古: 3月20日10時(shí)-3月29日17時(shí) ◆ 山西: 3月21日8:00，截止時(shí)間以各考點(diǎn)規(guī)定為準(zhǔn) ◆ 河南: 3月21日14:00至3月27日17:00 ◆ 河北: 3月22日上午6:00開始至3月29日16:00結(jié)束 ◆ 西藏: 3月22日14:00至3月29日17:00 ◆ 海南: 3月25日6:00至3月28日17:00 ◆ 陜西: 3月25日8:00至3月29日17:00 ◆ 廣西: 3月25日10:00至29日16:00 ◆ 青海: 3月25日14時(shí)起至3月28日17時(shí)止 ◆ 北京(多校): 3月18

道理很簡(jiǎn)單，有的學(xué)?？嘉痪o張，特地規(guī)定新生不讓考，把位置讓出來(lái)給到高年級(jí)，結(jié)果還有同學(xué)不珍惜！ 這也就倒逼著學(xué)校出了對(duì)應(yīng)方案。每個(gè)學(xué)校規(guī)定不同，還是以學(xué)校通知為主噢。 03 已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)? CET筆試報(bào)考資格為：全日制普通高等院校本科、專科在校生，全日制成人高等院校本科、?？圃谛Ｉ?，在籍研究生。 所以說(shuō)已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)沒(méi)有辦法參加考試了。 今年畢業(yè)的同學(xué)就是最后一次機(jī)會(huì)了！但是因?yàn)閷?shí)習(xí)工作等很多同學(xué)不得不放棄。 所以再次提醒同學(xué)們，一定要趁早過(guò)級(jí)！

道理很簡(jiǎn)單，有的學(xué)校考位緊張，特地規(guī)定新生不讓考，把位置讓出來(lái)給到高年級(jí)，結(jié)果還有同學(xué)不珍惜！ 這也就倒逼著學(xué)校出了對(duì)應(yīng)方案。每個(gè)學(xué)校規(guī)定不同，還是以學(xué)校通知為主噢。 03 已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)? CET筆試報(bào)考資格為：全日制普通高等院校本科、?？圃谛Ｉ?，全日制成人高等院校本科、?？圃谛Ｉ?，在籍研究生。 所以說(shuō)已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)沒(méi)有辦法參加考試了。 今年畢業(yè)的同學(xué)就是最后一次機(jī)會(huì)了！但是因?yàn)閷?shí)習(xí)工作等很多同學(xué)不得不放棄。 所以再次提醒同學(xué)們，一定要趁早過(guò)級(jí)！

彎曲的疊紙進(jìn)行筆記。 (三)對(duì)翻譯內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè) 為了提高翻譯的速度讓譯員及時(shí)表達(dá)出翻譯的內(nèi)容，譯員可以通過(guò)對(duì)翻譯的內(nèi)容的預(yù)測(cè)首先要求譯員對(duì)翻譯的場(chǎng)合有所了解，應(yīng)該了解翻譯的背景知識(shí)。 例如，在國(guó)務(wù)院的記者招待會(huì)上，翻譯可以在會(huì)議前了解會(huì)議的主題，并獻(xiàn)出與會(huì)議相關(guān)的材料，以便能熟悉翻譯的內(nèi)容。 在進(jìn)行口譯時(shí)，就可以根據(jù)口譯根據(jù)會(huì)議的主題進(jìn)行預(yù)測(cè)在很多時(shí)候預(yù)測(cè)是因?yàn)榫渥舆^(guò)長(zhǎng)，不能及時(shí)聽到整句話的意思，在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該進(jìn)行斷句，或者根據(jù)句首猜測(cè)整句話的意思。 (四)口譯表達(dá)技巧 口譯表達(dá)是口譯的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，它直接影響著說(shuō)話方和聽話方之間的交流，也會(huì)影響到交際雙方對(duì)譯員的信任程度。譯員應(yīng)當(dāng)擺脫原文本身的束縛，將源語(yǔ)的詞語(yǔ)和意思分離。 最重要的是讓口譯員開口講話忠實(shí)

務(wù)必檢查好