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F1美女車手不幸身亡 曾因撞車失去右眼(視頻)
據(jù)西班牙媒體10月11日報(bào)道,前F1女試車手維羅塔(Maria de Villota)日前被發(fā)現(xiàn)死于塞維利亞的一間酒店內(nèi),她的家人已經(jīng)證實(shí)了這一噩耗。通過初步判斷,維羅塔的死亡屬于“自然”原因。
2013-10-13 -
英文短信縮寫:超實(shí)用總結(jié)(F開頭)
F F – female 女性 F2F – Face to face 面對面 F2P – Free to play 縱情玩樂 FAQ – Frequently asked questions 常見問答 FB – Facebook 臉譜(歐美社交網(wǎng)站) FBFR – Facebook friend 臉譜上的好友 FBY – Fine by me 我同意 FC – Fingers crossed 手指交叉,有“保佑”的意思 FW – Forward 向前,轉(zhuǎn)發(fā)(郵件、微博等) FYI – For your information 供你參考 往期回顧(看看你到底掌握了多少呢?) 超實(shí)用的英文短信縮寫(數(shù)字篇) 超實(shí)用的英文短信縮寫(A開頭) 超實(shí)用的英文短信縮寫(B開頭) 超實(shí)用的英文短信縮寫(C開頭) 超實(shí)用的英文短信縮寫(D開頭)
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漢密爾頓的F1賽車向公眾開放
英國著名一級方程式賽車手漢密爾頓曾經(jīng)駕駛過的賽車,從本月12日開始,在倫敦科技博物館供觀眾免費(fèi)參觀。這輛麥克米倫車隊(duì)的MP4-21賽車,是2006年漢密爾頓曾經(jīng)試駕過的車型。? 科技博物館本次展覽集中了所有受F1賽車啟發(fā),開發(fā)而成的民用產(chǎn)品,包括根據(jù)F1車手座椅改良的高科技兒童座椅,一種可適用所有路面的碳纖維輪椅和飛魚形的魚桿等。展覽的目的是展示英國在一級方程賽車方面的突破性成果。 漢密爾頓曾經(jīng)用過的賽車,被放在了本次展覽的焦點(diǎn)位置。這輛車由11000件部件組成,花費(fèi)了一年零四個(gè)月的時(shí)間才裝配完成,正是它打開了漢密爾頓通往成功的大門。 ? ? 文章來源于英國總領(lǐng)事館文化教育處
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英語六級大綱詞匯(F)
報(bào)考2017年6月份的考生現(xiàn)在就可以開始背單詞了,尤其是大綱詞匯,一定要掌握。下面是小編為大家整理的2017年6月大學(xué)英語六級大綱詞匯:F字母開頭,請考生勤加記憶,牢固掌握,擴(kuò)大六級詞匯量。 F fabricate / ‘f?brikeit/vt.制作,組合;捏造 facet / ‘f?sit/n. 小平面,方面,刻面 facilitate / f?’siliteit/vt.使容易;助長 fake / feik/n.假貨,膺品 a.假的 fantastic / f?n’t?stik/a.空想的;奇異的 fantasy / ‘f?nt?si/n. 幻想,白日夢 fascinate / ‘f?sineit/vt.迷住 vi.迷人 fax / f?ks/n. 傳真 vt. 傳真 feast / fi:st/n.盛宴,筵席;節(jié)日 federation / fed?’rei??n/n. 聯(lián)邦,聯(lián)合,聯(lián)盟 feeble / ‘fi:bl/a.虛弱的;微弱的 fellowship / ‘fel?u?ip/n.伙伴關(guān)系;聯(lián)誼會 feminine / ‘feminin/a.女性的;女子氣的 ferry / ‘feri/n.渡船;渡口 vt.運(yùn)送 finite / ‘fainait/a.有限的;有盡的 fist / fist/n.拳(頭) fitting / ‘fiti?/a.適當(dāng)?shù)?n.配合 fixture / ‘fikst??/n.固定;定期存款 flank / fl??k/n.肋,肋腹;側(cè)面 flap / fl?p/vt.&n.拍打 vi.拍動 flare / fl??/vi.閃耀 vt.使閃亮 flatter / ‘fl?t?/vt.奉承,阿諛,諂媚 flaw / fl?:/n.缺點(diǎn),瑕疵;裂隙 flee / fli:/vi.逃走 vt.逃避 fling / fli?/vi.&vt.(用力)扔,拋 fluctuate / ‘flΛktjueit/vi.波動 vt.使波動 flush / flΛ?/vi.奔流;(臉)發(fā)紅 flutter / ‘flΛt?/vi.(鳥)振翼;飄動 foam / f?um/n.泡沫;泡沫塑料 foil / f?il/n. 箔,金屬薄片 vt. 貼箔于, 襯托 foremost / ‘f?:m?ust/a.最初的;第一流的 foresee / f?:’si:/vt.預(yù)見,預(yù)知,看穿 format / ‘f?:m?t/n. 格式 v. 格式化 formidable / ‘f?:mid?bl/a.可怕的;難對付的 formulate / ‘f?:mjuleit/vt.用公式表示 fort / f?:t/n.要塞,堡壘 forthcoming / f?:θ’kΛmi?/a.即將到來的;現(xiàn)
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又一個(gè)童星長殘了?直男視角丑哭粉絲,還我“倫敦F4”...
有趣了吧~ 我會與你的Deliveroo訂單一起出現(xiàn)在你面前嗎? 感謝@Louboutinworld讓我的腳如此性感。 我正在養(yǎng)雪豹。 我的手指在裝豆子的罐頭上被切成薄片,這是我迄今為止受到的最重的傷。 ? 為了不讓粉絲擔(dān)心,他又發(fā)了一條: ? 別擔(dān)心,我會活下去的。 ? 狗頭保命哈哈 ? 這樣的陽光大男孩, 你愛了嗎!
2021-04-21 -
雅思閱讀T/F/NG題型攻略
目的判斷了,小編深感其痛苦。故整理了一些小貼士,希望能夠給廣大的烤鴨們一些思路。 1.一般在考試時(shí),T/F/NG部分,三種答案都會出現(xiàn),并且NG的個(gè)數(shù)≤2。 2.注意題F目的時(shí)態(tài),若出現(xiàn)將來時(shí),大難多數(shù)為NG,少數(shù)為F,極少數(shù)為T。 3.題目中人名及理論與原文一致,但是謂語動詞若一方為主觀,另一方為客觀,答案為F,若人名與原文不一致,大難為NG。 4.原文定位句子的含義既不能肯定也不能否定題目句子存在的可能性,答案為NG。 5.T題比F題多或者一樣多。 關(guān)于T/F/NG題型的總結(jié)就是這么多了。但在結(jié)尾處,小編還想再次叮囑一下烤鴨們,以上的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)都是專家們根據(jù)歷年的考題總結(jié)出來的,但不一定適合所有的T/F/NG題。所以根據(jù)基本解題步驟(找出KWs和JP,再回原文定位,做出最后的判斷),才是王道。
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黑眼豆豆引爆F1 Rock首站新加坡
遞了這種‘LG-美好生活'的體驗(yàn)給全世界數(shù)以百萬計(jì)的人們。F1音樂會攜LG,將會讓我們拓寬全球意識,從而為我們的風(fēng)格和技術(shù)定位建立一個(gè)更為深刻的認(rèn)識,有著更多把音樂和娛樂化激情來喜愛的觀眾。能成為這樣頂尖的全球音樂盛會的一部分,對我們來說是天作之合。"LG電子的執(zhí)行副總裁和首席營銷官Dermot Boden也說道。 F1搖滾音樂會是將F帶來全球轟動效應(yīng)的,它同時(shí)將在全球188個(gè)可收看到F1賽事的地區(qū)播映。"F1音樂會攜手LG"還將制作成兩組電視節(jié)目;第一組節(jié)目是長達(dá)兩小時(shí)的娛樂節(jié)目,使觀眾前所未有的來到到迷人的世界一級方程式世界,包括一系列名人訪談,電視特技,獨(dú)特表演以及夢寐以求的生活方式這些特色。第二組將制作成高層次的音樂特輯,展示最好的現(xiàn)場音樂表演和訪談。 >>點(diǎn)此進(jìn)入黑眼豆豆音樂專題
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舒馬赫日本退賽 F1冠軍阿隆索衛(wèi)冕在望
就是F1,我不是非常失望。生活和比賽都像這樣。我們?yōu)槲覀兯龅墓ぷ鞲械椒浅r湴?,因?yàn)樵诩幽么笪覀兟浜?5分,你和其他人都不曾想到我們會追上來,但是我們做
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美國學(xué)生簽證(F1簽證)面試問題大匯總
回答。因?yàn)榛灸康乃?,他要您說出具體的目的或者原因。給您回答問題的機(jī)會就是要您申述,您就必須把事情說清楚,解釋出來。 (6)創(chuàng)造機(jī)會申述。 簽證官面試的"最高境界"就是占主動,變成了您問,簽證官答。巧設(shè)懸念,引發(fā)興趣,自我發(fā)揮,以理服人。有人說,只問了一句話怎么辦,我說,問了一句,我能F1簽證在面試的時(shí)候,簽證官經(jīng)常問的問題也就那么給他發(fā)揮十句。那簽證官不讓多講怎么辦?您可以巧設(shè)懸念,等簽證官來問。 美國學(xué)生簽證面試108問常見問答和分類 一、你是誰? 這堆問題只是針對個(gè)人基本情況的,不涉及專業(yè)。簽證哲學(xué)里說“你是誰”的核心秘訣是要具體化,請參考第三部分的問題。 二、你去做什么? 三、你有能力去做嗎? 四、你會回來嗎? 五、最希望被問到的問題 :) 一、你是誰? 1. 簡單個(gè)人歷史 24) What's your name? 43) How long
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北京小學(xué)2012年幼升小面試題(F組)
1.老師帶領(lǐng)做游戲:“我就像你這樣做”,但是不能是跟著老師的做,是要跟老師相反著做。比如說老師用左手摸右眼,你就用右手摸左眼。 2.小兔子拿20塊錢去買菜,問是下面哪組菜可以買。答:先買一個(gè)17塊錢的再買一個(gè)3塊錢的。 3.幾個(gè)小動物在樓梯上,過一會兒看看誰的位置變了。 4.小豬買了3樣?xùn)|西,分別是電話、表、日歷,問這三種東西有哪些地方不對。 5.拼圖,是一張小象的圖片打亂了的。 6.圖形,轉(zhuǎn)半個(gè)圈,問下面這幾個(gè)圖形中哪個(gè)是原圖變化之后。 7.黑板上有3組蝴蝶,數(shù)量不一樣多,問怎么分配讓它們一樣多。 8.老師問爸爸媽媽下了班都干什么?答:媽媽下了班就做飯,然后吃飯刷碗,陪我做作業(yè)。(不知道這么答行不行,也不知道老師的意圖) 9.老師問周末你都干些什么?答:畫畫寫作業(yè),媽媽帶我彈鋼琴。 最后,老師在每個(gè)小朋友的成績單上寫字,具體是什么孩子也沒看出來。