使用馬車。 He should have given priority to his safety rather than to the loss of money. 他本來應(yīng)該優(yōu)先考慮他的安全，而不是金錢的損失。 I tried to stand on my own two feet rather than turned to my parents. 我設(shè)法自立而不求助于我的父母。 He is a writer rather than a scholar. 與其說他是學(xué)者，不如說他是作家。 We convinced Anne to go by train rather than plane. 我們說服了安妮放棄乘飛機(jī)而坐火車走。 I prefer to die rather than to become a traitor. 我寧死

以使句子結(jié)構(gòu)更加清晰、流暢，準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。因此，在學(xué)習(xí)英語時(shí)，掌握各種介詞及其用法是必不可少的一部分。 ? 通過深入了解英語介詞及其用法，我們可以更好地理解和運(yùn)用英語語言。介詞作為句子中的連接詞，承載著重要的語法功能，對(duì)于提高語言表達(dá)能力至關(guān)重要。希望本文所述的英語介詞知識(shí)能夠幫助您在學(xué)習(xí)英語的道路上更進(jìn)一步，讓您的語言表達(dá)更加準(zhǔn)確、自如。愿您在英語學(xué)習(xí)的旅程中，輕松掌握介詞的使用技巧，展現(xiàn)出更加流暢的語言表達(dá)能力。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

要將y改為i，然后加上es。 例如：She tries her best to succeed.（她盡力去成功。） 例如：He studies English every evening.（他每天晚上學(xué)習(xí)英語。） 特殊情況的動(dòng)詞：有一些動(dòng)詞存在特殊的變化規(guī)則，例如： have → has（He has a big house.） do → does（She does her homework every day.） go → goes（He goes to school by bus.） 實(shí)例分析 以下是一些實(shí)例，通過口訣和規(guī)則，我們可以正確變化動(dòng)詞： He plays the guitar very well.（他彈吉他彈得很好。） She teaches English at the university.（她在大學(xué)里教英語。） It snows heavily in winter.（冬天下很大的雪。） Tom watches movies on weekends.（湯姆周末看電影。） 通過本文的探討，我們了解了第三人稱單數(shù)動(dòng)詞變化規(guī)則，并且通過有趣的口訣和實(shí)例分析幫助讀者記憶和掌握這一規(guī)則。準(zhǔn)確運(yùn)用第三人稱單數(shù)動(dòng)詞的變化規(guī)則，有助于句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性和語法的正確性。希望通過本文的指導(dǎo)，讀者能夠輕松解碼和掌握英語語法的要點(diǎn)，提高英語寫作和口語表達(dá)的準(zhǔn)確性與流暢度。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

學(xué)碩士 Master of Chemical Engineering M.Ch.E., M.C.E 化學(xué)工程學(xué)碩士 Master of Criminal Justice M.C.J 刑事學(xué)碩士 Master of Divinity M.Div 神學(xué)學(xué)碩士 Master of Engineering M.E 工程學(xué)碩士 Master of Education M.Ed 教育學(xué)碩士 Master of Electrical Engineering M.E.E 電機(jī)工程學(xué)碩士 Master of Fine Arts M.F.A 藝術(shù)碩士 Master of Law M.L 法學(xué)碩士 Master

卡片，沒事就可以拿出來看看，在等公共汽車、電梯等等場(chǎng)合，用這些零散的時(shí)間來背誦單詞，只要堅(jiān)持下去，效果就會(huì)很好。 三、分組記憶單詞 無論是讀書還是聽電影，積累的單詞肯定不止一兩個(gè)，這些詞和從后到尾背的單詞書沒有什么不同，所以必須學(xué)會(huì)分組記憶。 一個(gè)人的瞬時(shí)記憶是極其有限的，大概一次只能記住5-7個(gè)單詞，所以單詞要分成5-7組，背一組，測(cè)試一組，這組熟練掌握后到下一組。 5-7個(gè)單詞似乎并不多，但只要堅(jiān)持下去，積累起來的數(shù)量也是相當(dāng)可觀的。英語老師賴世雄說：學(xué)英語，少就是多。 四、在遺忘臨界點(diǎn)復(fù)習(xí) 大家都可能聽說過艾賓浩斯的遺忘曲線，這條曲線告訴我們，遺忘是有規(guī)律的，遺忘的過程是不平衡的，在記憶的早期階段，遺忘的速度是非?？斓?，然后逐漸變慢。 在很長(zhǎng)一段時(shí)間之后，幾乎永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，因此，及時(shí)復(fù)習(xí)是很重要的，大家都必須掌握自己遺忘的臨界點(diǎn)。我曾經(jīng)把第一天背的單詞。在第二天就開始復(fù)習(xí)，然后再開始記住新的單詞，這樣單詞才會(huì)記得牢，記得久。 以上就是小編給大家分享的英語單詞記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

主要職責(zé)的教師。這類“coach”常見于輔導(dǎo)班或?qū)W術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，致力于為學(xué)生提供學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)技巧的指導(dǎo)。 五、私人教練 在日常生活中，“coach”還可以指代私人教練，即為個(gè)人提供專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)服務(wù)的教練或?qū)煛＿@類私人教練在健身、學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃等領(lǐng)域中都有著廣泛的應(yīng)用。 六、恢復(fù)治療師 此外，“coach”還有著另外一種含義，在健康和心理領(lǐng)域中，它常被用來指代康復(fù)治療師或心理輔導(dǎo)師，致力于幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)身體和心理方面的康復(fù)和成長(zhǎng)。 通過對(duì)“coach”多種含義的探討，我們可以看到這個(gè)詞匯的豐富內(nèi)涵和廣泛應(yīng)用。除了在體育領(lǐng)域中“教練”這一簡(jiǎn)單的含義外，“coach”還可以指代長(zhǎng)途汽車、教練車、教師、私人教練以及恢復(fù)治療師等多種角色。探尋“coach”的豐富內(nèi)涵，能夠幫助我們更好地理解英語詞匯的變化和豐富性，為語言學(xué)習(xí)和交流增添更多的樂趣和深度。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

再有)(多于含有no, any, all的不定代詞或who，what，where等連用) 40. toward 向;對(duì)于;為了;接近(地點(diǎn),時(shí)間) (to有到達(dá)的意思，toward只是朝著某個(gè)方向，未到達(dá)) 41. alongside 在…旁邊，與…并排 42. past 在…之后;經(jīng)過，超過 (地點(diǎn)，時(shí)間, 能力) (表時(shí)間時(shí),past，表示過了;to表示差，不到) (用以引出比較的第二部分)比 44. aboard 在船(飛機(jī),火車,公共汽車)上 (在使用時(shí)后面還必須跟上相應(yīng)的名詞) 45. per 每;每一 46. including 包括…在內(nèi) (含有補(bǔ)充說明之意) 47. plus 加，加上

全國(guó)英語等級(jí)考試含金量還是比較高的。這主要是因?yàn)槿珖?guó)英語等級(jí)考試是由國(guó)家教育部推出，它所具有的權(quán)威性無可置疑。那么公共英語3級(jí)屬于什么水平，下面，我們一起來詳細(xì)了解。

卡片，沒事就可以拿出來看看，在等公共汽車、電梯等等場(chǎng)合，用這些零散的時(shí)間來背誦單詞，只要堅(jiān)持下去，效果就會(huì)很好。 三、分組記憶單詞 無論是讀書還是聽電影，積累的單詞肯定不止一兩個(gè)，這些詞和從后到尾背的單詞書沒有什么不同，所以必須學(xué)會(huì)分組記憶。 一個(gè)人的瞬時(shí)記憶是極其有限的，大概一次只能記住5-7個(gè)單詞，所以單詞要分成5-7組，背一組，測(cè)試一組，這組熟練掌握后到下一組。 5-7個(gè)單詞似乎并不多，但只要堅(jiān)持下去，積累起來的數(shù)量也是相當(dāng)可觀的。英語老師賴世雄說：學(xué)英語，少就是多。 四、在遺忘臨界點(diǎn)復(fù)習(xí) 大家都可能聽說過艾賓浩斯的遺忘曲線，這條曲線告訴我們，遺忘是有規(guī)律的，遺忘的過程是不平衡的，在記憶的早期階段，遺忘的速度是非?？斓模缓笾饾u變慢。 在很長(zhǎng)一段時(shí)間之后，幾乎永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，因此，及時(shí)復(fù)習(xí)是很重要的，大家都必須掌握自己遺忘的臨界點(diǎn)。我曾經(jīng)把第一天背的單詞。在第二天就開始復(fù)習(xí)，然后再開始記住新的單詞，這樣單詞才會(huì)記得牢，記得久。 以上就是小編給大家分享的英語單詞記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

再有)(多于含有no, any, all的不定代詞或who，what，where等連用) 40. toward 向;對(duì)于;為了;接近(地點(diǎn),時(shí)間) (to有到達(dá)的意思，toward只是朝著某個(gè)方向，未到達(dá)) 41. alongside 在…旁邊，與…并排 42. past 在…之后;經(jīng)過，超過 (地點(diǎn)，時(shí)間, 能力) (表時(shí)間時(shí),past，表示過了;to表示差，不到) (用以引出比較的第二部分)比 44. aboard 在船(飛機(jī),火車,公共汽車)上 (在使用時(shí)后面還必須跟上相應(yīng)的名詞) 45. per 每;每一 46. including 包括…在內(nèi) (含有補(bǔ)充說明之意) 47. plus 加，加上