出現(xiàn)的習(xí)語! 3.唱英文歌。 4.注意每一個(gè)單詞的卷舌[r]和尾音，每個(gè)短語、句子的音變現(xiàn)象。 二、如何練好個(gè)人的英文發(fā)音 1.Listen to yourself：如果你聽不到自己的發(fā)音問題，要糾正就很難了。試著把你講的話錄下來并和英語為母語的人士對(duì)比一下。 2.Slow down：很多英語學(xué)習(xí)者常說語速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。由于太快而說得含糊不清是口語考試的大忌。所以我們要先“準(zhǔn)確”然后再要求速度。 3.Picture it：閉上你的眼睛并在說出口之前想一想如何發(fā)這個(gè)音。想象口型和臉部動(dòng)作。這個(gè)可以配合看電影來做，留意好萊塢的明星是怎么樣一字一句的說出那些令人聽著很舒服的話語的。 4.Get physicall：發(fā)音是個(gè)形體動(dòng)作。要學(xué)會(huì)嘴巴的發(fā)聲方法和移動(dòng)肌肉的方式，可以每天集中訓(xùn)練幾個(gè)音。 5.Watch yourself：站在鏡子前查看你發(fā)某些固定音時(shí)的嘴型，唇型和舌頭的位置，并和你看到的英語母語者的發(fā)音進(jìn)行對(duì)比，平時(shí)還可以把自己的發(fā)音錄下來，仔細(xì)觀察比較。 三、英語發(fā)音訓(xùn)練方法 1.學(xué)好48個(gè)音標(biāo)?？梢岳秒娔X或手機(jī)軟件學(xué)習(xí)每個(gè)音標(biāo)的口型、舌位，并多次練習(xí)，力求準(zhǔn)確。 2.音標(biāo)學(xué)好了，單詞也就不成問題了。讀單詞的時(shí)候把每一個(gè)元音發(fā)飽滿，輔音發(fā)到位。 3.單詞解決了，下一步是語句的發(fā)音。在這里要注意斷句以及前后兩個(gè)單詞之間的連音。比如 a big egg, big 和 egg 就要連著發(fā)音。 有的學(xué)生會(huì)說，即使這樣我還是發(fā)不好音，那建議看一些簡(jiǎn)單的英文電影，像《冰河世紀(jì)》《海底總動(dòng)員》之類的，跟著影片復(fù)述對(duì)話，不僅對(duì)個(gè)人的發(fā)音有幫助，對(duì)掌握英語口語中的語調(diào)、語氣也很有益處。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音練習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

書寫句子、段落來積累使用經(jīng)驗(yàn)，也可以通過語法書籍和在線資源等途徑來學(xué)習(xí)和練習(xí)。只有通過不斷的實(shí)踐和積累，才能夠掌握比較級(jí)和最高級(jí)的使用技巧，提高英語寫作和口語表達(dá)的水平。 ? 比較級(jí)和最高級(jí)是英語中重要的語法結(jié)構(gòu)，掌握好它們的使用對(duì)于提高英語表達(dá)能力至關(guān)重要。通過理解比較級(jí)和最高級(jí)的基本概念、學(xué)習(xí)它們的用法、注意一些注意事項(xiàng)，并進(jìn)行大量的練習(xí)，相信可以逐漸提高對(duì)比較級(jí)和最高級(jí)的正確運(yùn)用水平，使語言表達(dá)更加豐富、準(zhǔn)確和生動(dòng)。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

常常起著限定、說明或強(qiáng)調(diào)的作用。學(xué)習(xí)者需要注意修飾語與其所修飾的詞語之間的關(guān)系，以確保正確理解句子的含義。 6.?警惕陷阱選項(xiàng) 在閱讀理解題中，常常會(huì)出現(xiàn)一些與文章內(nèi)容相近但卻不正確的選項(xiàng)，這些選項(xiàng)往往是為了迷惑學(xué)習(xí)者而設(shè)置的陷阱。學(xué)習(xí)者需要警惕這些陷阱選項(xiàng)，仔細(xì)分辨，以確保選擇正確的答案。 7.?多做真題練習(xí) 最有效提高閱讀理解能力的方法之一就是多做真題練習(xí)。通過做大量的閱讀理解題目，學(xué)習(xí)者可以熟悉不同類型的文章和題型，提高閱讀速度和理解能力，同時(shí)也可以更好地掌握解題技巧和策略。 8.?積累詞匯和語法知識(shí) 閱讀理解的理解能力很大程度上依賴于詞匯和語法的掌握程度。因此，學(xué)習(xí)者需要不斷積累詞匯，提高詞匯量，并加強(qiáng)對(duì)語法知識(shí)的學(xué)習(xí)，以更準(zhǔn)確地理解文章內(nèi)容。 通過以上方法和技巧，學(xué)習(xí)者可以更有效地應(yīng)對(duì)閱讀理解中的難點(diǎn)和陷阱，提高閱讀理解能力，從而在英語學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。同時(shí)，持之以恒地練習(xí)和不斷提升自己的語言能力也是提高閱讀理解能力的關(guān)鍵。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

尾

卡片，沒事就可以拿出來看看，在等公共汽車、電梯等等場(chǎng)合，用這些零散的時(shí)間來背誦單詞，只要堅(jiān)持下去，效果就會(huì)很好。 三、分組記憶單詞 無論是讀書還是聽電影，積累的單詞肯定不止一兩個(gè)，這些詞和從后到尾背的單詞書沒有什么不同，所以必須學(xué)會(huì)分組記憶。 一個(gè)人的瞬時(shí)記憶是極其有限的，大概一次只能記住5-7個(gè)單詞，所以單詞要分成5-7組，背一組，測(cè)試一組，這組熟練掌握后到下一組。 5-7個(gè)單詞似乎并不多，但只要堅(jiān)持下去，積累起來的數(shù)量也是相當(dāng)可觀的。***的英語老師賴世雄說：學(xué)英語，少就是多。 四、在遺忘臨界點(diǎn)復(fù)習(xí) 大家都可能聽說過艾賓浩斯的遺忘曲線，這條曲線告訴我們，遺忘是有規(guī)律的，遺忘的過程是不平衡的，在記憶的早期階段，遺忘的速度是非?？斓?，然后逐漸變慢。 在很長(zhǎng)一段時(shí)間之后，幾乎永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，因此，及時(shí)復(fù)習(xí)是很重要的，大家都必須掌握自己遺忘的臨界點(diǎn)。我曾經(jīng)把第一天背的單詞。在第二天就開始復(fù)習(xí)，然后再開始記住新的單詞，這樣單詞才會(huì)記得牢，記得久。 以上就是英語單詞背誦方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

讀了。 學(xué)習(xí)一些習(xí)語 學(xué)會(huì)使用重要的美國(guó)習(xí)語。不容易學(xué)、容易引起混淆的東西就是“習(xí)語”。例如，北京人說蓋了帽兒了，外國(guó)人很難理解，這是一個(gè)習(xí)語。 所以當(dāng)你和美國(guó)人交流時(shí)，可以適當(dāng)?shù)厥褂妹绹?guó)習(xí)語，他會(huì)立刻感到非常友好和愛與你交流。那么什么是習(xí)語呢?就是你知道每個(gè)單詞，但把它們組合在一起，你就不知道它們是什么意思了。 一有機(jī)會(huì)就說 不是到處講八卦，是講外語。一旦你有機(jī)會(huì)說一門外語，就不要客氣，如果能和外國(guó)人做更多的“現(xiàn)場(chǎng)演練”，就盡量多說。你可以通過各種關(guān)系了解在中國(guó)的外國(guó)學(xué)生，然后找到聊天的機(jī)會(huì)。 然而，你必須確保你說得比他多，而且你必須使用外語來說，否則這就是竹籃打水一場(chǎng)空。 讓口語學(xué)習(xí)進(jìn)入良性循環(huán) 良性循環(huán)是一個(gè)潛移默化、逐步完善的過程，提高英語流利程度不像從A到b那么容易，它更像是一個(gè)隨著時(shí)間變化的螺旋。一開始會(huì)很慢，但隨著你說得越來越多，就會(huì)變得越來越流利，這將使你更愿意說，提高流利程度的方法，就是隨著時(shí)間慢慢地提高，并且花費(fèi)時(shí)間去提高。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

，主要是非重讀音節(jié)中的[?]和[?]，如：ord(i)n(a)ry。 2.當(dāng)前一單詞以輔音結(jié)尾，后一單詞以[?]開頭時(shí)，[?]常被省略，如：walk (a)way。 3.當(dāng)前一單詞以否定形式-n't結(jié)尾，后一單詞以輔音開頭時(shí)，[t]常被忽略，如：She isn'(t) there. 4.任何一個(gè)輔音，若后面緊跟著[h]，[h]可以不發(fā)音。如：Come (h)ere! 5.[v]若后面緊跟輔音，[v]可以不發(fā)音。如：gi(ve) me 6.將多個(gè)單詞利用連讀爆破等拼和在一起。如：gotta(got to)，gonna(going to)，kinda(kind of)，lotsa(lots of)。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

聽懂一切。 3. 要精練真題，并分析總結(jié) 有人推薦通過看美劇、聽英文歌等方式來提高聽力水平。 在時(shí)間和精力有限的情況下，通過上述方式來練聽力，收效甚微，因?yàn)樗鼈兊尼槍?duì)性不強(qiáng)。如果不針對(duì)考級(jí)，只是用于提高日常英語，可以選擇上述方式。 市面上的四級(jí)聽力素材非常之多。使用哪種聽力素材最好、最有效呢？ 毋庸置疑，歷年聽力考題一定是最好的備考材料！考生一定要精練歷年聽力考題，同一篇聽力(尤其是近幾次的真題聽力)，可以反復(fù)聽、反復(fù)練，直到聽懂為止，不要聽完一遍就算通過了，而不管是否真的聽懂聽透了。除了聽錄音答題，還可以跟著讀、說，甚至背出來。 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 考生一定要對(duì)自己做過的錯(cuò)題進(jìn)行分析、總結(jié)，找出自己丟分的原因是什么，并有針對(duì)性地去改進(jìn)。如果不分析總結(jié)，那就很有可能在做了大量的聽力訓(xùn)練之后還會(huì)因?yàn)橥瑯拥脑蚨磸?fù)丟分。 六、要掌握考綱詞匯 詞匯不過關(guān)的同學(xué)，一定要抓緊時(shí)間把詞匯的缺口給補(bǔ)上。四級(jí)大綱詞匯，必須掌握。聽到的單詞(尤其是重要的單詞)都認(rèn)識(shí)，這樣才有聽懂錄音的可能，才有準(zhǔn)確答題的可能。

常有：what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ whatclass /what grade/what row/what school 英語一般疑問句 1、一般疑問句最基本的變法：be 提前用問號(hào)讀升調(diào) 2、my 變成 your our 變成 your I am / We are 變 Are you I can 變 Can you 3、注意人名不論放在什么位置都要大寫 Tom is a student。Is Tom a student? 4、一般疑問句翻譯成漢語都有"嗎"? 1)This is my English teather. Is this your English teather? 2)It is our school. Is it your school? 3)We are students. Are you students? 4)I can sing. Can you sing? 英語動(dòng)詞的用法 1、be動(dòng)詞包括三個(gè)詞 am ,is, are 這三個(gè)詞的漢語意思相同，都是"是"的意思 2、我是 am( eg:I am a pupil.) 你是 are (eg:You are a girl.) Is 用在他、她、它(eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.見到復(fù)數(shù)就用are) 3、記?。篴m ,is 的復(fù)數(shù)是are.;these 這些 ;those 那些(這兩個(gè)詞都表示復(fù)數(shù)) 英語簡(jiǎn)縮形式的變法 1、簡(jiǎn)縮形式的變法：把倒數(shù)第二個(gè)字母，通常是元音字母變成' 但are除外，are要把a(bǔ)打成' 。Eg:he is=he's they are=they're 2、簡(jiǎn)縮形式和完全形式的漢語意思相同。 3、把完全形式變成簡(jiǎn)縮形式時(shí)，一定要注意第一個(gè)字母的大小變化。Eg:What is =What's 4、記住一個(gè)特殊變化; let's =let us 讓我們(不要把' 變成i) 5、記住：thisis 沒有簡(jiǎn)縮形式this's(錯(cuò)誤) 學(xué)英語哪家培訓(xùn)班好?大家了解過市面上的各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎?如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

似是一個(gè)簡(jiǎn)單的題干的閱讀過程，考生需要注意的是不要跑題，做為答題的一個(gè)小部分，考生沒必要在這個(gè)上面花費(fèi)太多的時(shí)間。 這里我們看題干的時(shí)候，要抓住題干中的關(guān)鍵詞，利用這個(gè)關(guān)鍵詞或者與關(guān)鍵詞的同義詞來定位文章的內(nèi)容。對(duì)于有特殊印刷體的題目，考生可以利用這些特殊標(biāo)記快速到文章中定位;對(duì)于沒有這些特殊印刷體的題，考生要通過概念較小、變化較小的詞來定位，提高定位的準(zhǔn)確度，從而來節(jié)省時(shí)間。 3.直接做題，在題中找關(guān)鍵詞 托福閱讀第一題通常是文章的主旨題，跳過不做，放到最后來做，其他的很多試題都是標(biāo)記了行號(hào)或者可以通過特殊字符來辨認(rèn)，比如數(shù)字，大寫字母，拼寫十分怪異的單詞等等，當(dāng)一道題沒有這些標(biāo)示的時(shí)候要通過鄰近的其他試題來定位本題在原文中的位置。 以上就是小編給大家分享的托福閱讀備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡