模板

距離2024年6月英語四級考試不到一個月啦，大家準備的怎么樣啦？小編為備考英語四級的同學們整理了2024年6月大學英語四級作文模板，希望可以為大家?guī)韼椭黄饋韺W習一下吧。 Directions: Write a letter of complaint according to the following situation: You bought an air conditioner in Sun Appliance and had it installed the other day, but you found that the fan made too much noise

一件事。 除了加強專業(yè)知識的學習，本人還注重實踐能力的培養(yǎng)。高三畢業(yè)后，就開始學習AutoCAD軟件，并利用大一、大二假期時間，分別到廈門華賽建筑設計事務所、泉州豐澤建筑有限公司實習。系統(tǒng)的學習建筑設計相關知識。了解公司的運轉(zhuǎn)，以至更快的適應公司的發(fā)展。 在大學期間，曾在系領導帶領下到上海實習并與同濟大學建筑學學生進行交流。并主動利用大學課余時間，在武夷山設計院實習，收獲了很多。在校期間，先后完成了別墅、小區(qū)住宅、中小學、餐館等方案圖、施工圖和效果圖的制作。 在日常工作中，我以積極樂觀的心態(tài)面對生活。為人誠實正直，能與人融洽相處，共同進步。我興趣廣泛，參加各種活動如打籃球、足球等，讓我認識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。 在不斷的學習工作中養(yǎng)成的嚴謹塌實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能 創(chuàng)業(yè) !我相信信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血! 過去并不代表未來勤奮才是真實的內(nèi)涵對于實際工作中不斷完善自己，做好本職工作。 此致 敬禮 求職人： 年月日

吃苦，具有開拓進取和求實創(chuàng)新的精神，合作意識較強，善于學習他人之長，補自己之短。憑著自強不息的人生信條，困難與挫折都將成為我前進的動力。 物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作順心。 作為大三畢業(yè)的學生，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。 如果貴單位錄用我，我將盡我最大的才能和智慧，為貴單位增光添彩。切盼您的佳音！ 再次致以我深深地謝意！ 此致 敬禮 求職人： 年月日

2024年6月英語四級考試在即，為了幫助同學們更好地備考四級，@滬江英語四六級微信公眾號整理了2024年6月大學英語四級作文模板：邀請信，供同學們參考學習。 　　Directions: Suppose you are the dean of the History Department, Peking University. You want to invite Professor Herb Jason, a well-known scholar of Chinese history, to come to attend an international conference

?尊敬的校領導： 您好! 首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，下面，我將對自己進行一個簡單的自我介紹。 我是ｘｘ幼兒師范學校的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封求職自薦書，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。 從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。 我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！ 步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。 雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能信給我一次展現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員。 這就是我的求職信了，簡潔而又明了。 工作的難找，生活的艱辛，鍛煉了我不屈的意志。憑借著我的意志，我相信沒有任何困難能夠阻擋我，我的信心就是我的動力！ 現(xiàn)在的艱難并不代表將來的艱難，我會通過自己的努力實現(xiàn)自己的價值的。 此致 敬禮 求職人： 年月日

重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業(yè)。 大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)信成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神，學生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。 我堅信：不斷的總結(jié)、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音! 最后，再次感謝您閱讀這份自薦信! 此致 敬禮

尊敬的領導： 您好! 首先向您致以最誠摯的問候! 感謝你閱讀我的求職信。 我是xx大學法學院法學專業(yè)2009年應屆本科畢業(yè)生。在校綜合測評排名年級第x名(本專業(yè)共xx人)，主修課程有法理學、憲法學、民法、刑法、行政法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政訴訟法、經(jīng)濟法、商法、經(jīng)濟法、知識產(chǎn)權(quán)法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法等。xx學年獲校一等獎學金;xx學年獲校二等獎學金，并于2008年以xx分通過國家司法考試。專業(yè)知識牢固，具備必須的專業(yè)素養(yǎng)。同時英語水平良好，通過CET-4(xx分)、CET-6(xx分)。具有計算機操作技巧，獲得全國計算機一級、全國計算機二級(VF)證書。普通話測試水平為一級甲等。 本人能保持良好的工作狀態(tài)和強烈的責任心。具有好學的精神，刻苦勤奮。性格樂觀開朗，積極向上，樂于助人，善于與人溝通，具有合作精神。我真心希望能成為貴公司的一員，從而發(fā)揮特長，與同事們攜手共進，為貴公司的發(fā)展奉獻自己的力量! 此致 敬禮

尊敬的領導： 您好! 非常感謝您在百忙之中翻看我的自薦信，真誠希望能得到您的支持和認可。我是淮海工學院xx屆工程管理專業(yè)畢業(yè)生，在校期間，本人嚴格遵守學校規(guī)章制度，尊敬師長、團結(jié)同學，有很強的集體榮譽感;學習認真刻苦，成績優(yōu)秀，曾多次獲得院獎學金;重視理論聯(lián)系實際，積極參加各項實踐、實習活動。本人出身于農(nóng)村家庭，從小就培養(yǎng)了吃苦耐勞、堅忍不拔的精神。 四年的大學教育讓我有了工程管理專業(yè)方信面的理論知識，半年多時間的工作使我有了豐富的實踐經(jīng)驗，也增強了自己適應環(huán)境的能力。當今人才多層次的需要，促使我不斷更新、加強自我：在校期間我順利通過國家英語四級等級考試和江蘇省計算機二級等級考試

了解到，貴校需招聘小學數(shù)學教師，我感覺我的條件和能力符合該職位的要求，為此，我特向貴校申請這一職位。 我是2014年應屆畢業(yè)生，在校學習應用心理學專業(yè)。在四年的大學生活中，我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己。學習上，我始終以認真刻苦的態(tài)度對待所學課程，并獲得相應的專業(yè)獎學金，同時我還自覺利用課余時間努力學習專業(yè)外知識，順利通過大學英語四六級考試，計算機二級考試，取得心理咨詢師三級資格證。兩年的學生會工作經(jīng)歷讓我學會到合作與溝通的重要性，大大提高了我的問題解決能力。大學生活的學習與鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠，但我相信自己積極的工作熱情以及認真好學的態(tài)度可以彌補暫時的不足。 同時，作為一名師范專業(yè)的學生，為了以后能成為一名合格出色的教師，我努力學習教育學、教育心理學等相關教育課程，為以后從事教育工作積累相關的理論知識。在大四實習中，一個月的講臺鍛煉深刻讓我領悟到教師工作的苦與甜，課堂上的講授，與學生的溝通互動讓我積累了一定的教學經(jīng)驗。這讓我相信自己有能力勝任小學的教學工作。 此外，作為一名心理學專業(yè)的學生，我也相信我的專業(yè)知識素養(yǎng)和能力對于輔導學生心理和生活有一定的優(yōu)勢。 畢業(yè)在即，我已做好各方面的準備，我愿意以極大的熱情和責任心投入到教師工作中去。我是個懂得奉獻和感恩，充滿愛與溫暖的人，我相信學生一定樂于跟有親和力且認信真的老師學習，我也相信我的樂觀和激情定可以感染學生。我衷心希望自己可以融入學校這個大家庭?中，與其他教師一起為貴校的教育工作而努力奮斗。 最后祝貴學校的教育蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展！ 此致 敬禮 求職人： 年月日