在應(yīng)對(duì)雅思寫(xiě)作考試的時(shí)候，掌握一些寫(xiě)作模板能在考場(chǎng)上發(fā)揮作用。下面，小編給大家整理的是雅思小作文寫(xiě)作模板

理了英語(yǔ)六級(jí)作文精選模板，一起來(lái)了解一下吧。 英語(yǔ)六級(jí)作文精選模板 篇1 分析原因解決問(wèn)題型 With the development of the society, with the advent of _____________ (相關(guān)事物或現(xiàn)象), we have to face a problem that ______________________ (主題問(wèn)題). What are the reasons for it? In the following paragraphs, I’ll venture to explore the reasons. To start with, _____________________ (闡述原因1). Moreover, __________________ (闡述原因2). In addition, _______________________ (闡述原因3). In view of the seriousness of the problem, effective measures should be taken. For one thing, it is high time that people all over China realized the importance of __________________ (解決主題問(wèn)題). For another, the government should issue strict laws and regulations in order to put the situation under control. 英語(yǔ)六級(jí)作文精選模板 篇2 英語(yǔ)六級(jí)作文萬(wàn)能模板：提綱式 1、對(duì)立觀點(diǎn)式 A. 有人認(rèn)為X 是好事,贊成X,為什么?B. 有人認(rèn)為X 是壞事,反對(duì)X,為什么?C. 我的看法。 Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一個(gè)原因。They also argue that 支持X 的另一個(gè)原因。However, other people stand on a different ground. They consider it harmful to do X. They firmly point out that 反對(duì)X 的第一個(gè)理由。 An example can give the details of this argument: There is some truth in both arguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X also may X 的有一個(gè)壞處。2、批駁觀點(diǎn)式A.一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)。 B.我不同意。 Many people argue that 錯(cuò)誤觀點(diǎn)。By saying that, they mean 對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的進(jìn)一步解釋。An example they have presented is that 一個(gè)例子。(According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them 贊成這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)或者受到這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)的影響)。 There might be some element of truth in these people’s belief. But if we consider it in depth, we will feel no reservation to conclude that 與錯(cuò)誤觀點(diǎn)相反的觀點(diǎn)。There are a number of reasons behind my belief. (以下參照辯論文的.議論文寫(xiě)法)。3、社會(huì)問(wèn)題(現(xiàn)象)式A.一個(gè)社會(huì)問(wèn)題或者現(xiàn)象B.產(chǎn)生的原因 C.對(duì)社會(huì)和

理了雅思作文模板化文章弊端，一起來(lái)了解一下吧。 　　最忌諱寫(xiě)模式化文章 　　雅思和托福一樣，都屬于生活類的考試，和GRE/GMAT等學(xué)術(shù)性的考試有本質(zhì)的不同。 　　雅思作文的主題離不開(kāi)生活。雅思考試的理念和出題哲學(xué)和許多國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試差異巨大，例如四六級(jí)考試中考的單詞，在雅思里就未必會(huì)考;四六級(jí)提倡的主題和思維模式，雅思就未必接受。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)類偏重于校園生活的思維，移民類則更多考查日常生活和平常人的共同話題。但學(xué)術(shù)類(A類)和普通培訓(xùn)類(G類)的大作文，出題特質(zhì)有時(shí)頗為類似。 　　寫(xiě)作時(shí)的通病，就是思維容易過(guò)分發(fā)散。雅思的大作文考查的是議論能力，所以在這文章里你要說(shuō)清楚自己的看法和觀點(diǎn)，最忌諱的就是寫(xiě)出四六級(jí)考試中灌輸?shù)墓虐宥Ｊ交奈恼隆Ｗ詈妹總€(gè)段落的開(kāi)頭都有些新的句型，例如，不要老是說(shuō)first，second，third，而是學(xué)會(huì)用些新的句子，這些都足以取代傳統(tǒng)教學(xué)中灌輸?shù)臋C(jī)械表達(dá)。 　　遣詞造句的包裝只是比較表面化的東西。很多人考試，文筆暫且不談，即使內(nèi)容上也經(jīng)常有不符合雅思或者西方思維的地方。例如，老年人是否應(yīng)該被強(qiáng)迫不能參加任何勞動(dòng)?大學(xué)各個(gè)科目是否應(yīng)該接受同等數(shù)量的男女生?這兩個(gè)問(wèn)題的共性就在于我們首先要談到一個(gè)概念，這個(gè)概念也是西方國(guó)家經(jīng)常提到而在中國(guó)傳統(tǒng)教育里甚少提倡的“權(quán)利”，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)考雅思不但是語(yǔ)言的問(wèn)題，還有文化因素的內(nèi)涵。內(nèi)容上要做到符合考官的要求，就要多學(xué)習(xí)，多閱讀，提高自己的思想境界，下筆寫(xiě)出來(lái)的文字自然有一定的提高。 　　以上就是為大家整理的雅思作文模板化文章弊端的相關(guān)內(nèi)容，想要在雅思寫(xiě)作中取得好的成績(jī)，就必須要有自己的思想，也要有好的詞匯句子做支撐，如果自己沒(méi)有好的技巧，在選擇模板的時(shí)候必須要了解模板的弊端，這樣在考試的時(shí)候才能夠避免，才能夠取得好的成績(jī)。

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面的鋪墊，這時(shí)候的觀點(diǎn)提出便非常順暢了，不需要費(fèi)盡口舌說(shuō)服讀者來(lái)“買(mǎi)你的帳”。筆者認(rèn)為，只有鋪墊充足，觀點(diǎn)的提出才更模板像是一種必然。 　　3. 結(jié)尾段 　　模板語(yǔ)言： 　　To sum up， from the above analysis， we can come to the conclusion that_____________________________________________. 　　做一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)比： 　　非模板語(yǔ)言： 　　In conclusion， the change of location for both industry and business is based on extensive consideration， apparently， this policy could make the all-direction and sustainable development of a country a possibility. (自然流露觀點(diǎn)傾向) 　　三、總結(jié) 　　建議各位考生：不要盲目追求所謂模板，要注重靈活度。筆者認(rèn)為，中國(guó)考生寫(xiě)作得分低，除了語(yǔ)法這個(gè)大問(wèn)題以外，其實(shí)一味背誦模板甚至隨處套用所謂“模板”是丟分的一大原因。寫(xiě)作的高境界便是把各種連接化于無(wú)形，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)義的自然銜接?？忌仨毟鶕?jù)考題的要求，調(diào)用自己原有的語(yǔ)言配上正確的語(yǔ)法，使作文具有鮮明的個(gè)人特色，侃侃而談。在考場(chǎng)中，拉近與考官的距離而不是設(shè)置一道冷冰冰的“模板墻”。 　　以上就是小編給大家分享的幾個(gè)有效利用雅思寫(xiě)作模板的方法，希望可以給大家在備考的過(guò)程中帶來(lái)幫助。

按照四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)打分的，過(guò)分注重句子而造成缺乏銜接是得不償失的。要在其中找到一個(gè)平衡點(diǎn)。 　　2、語(yǔ)言老套，沒(méi)有新意 　　大部分模板句基本上是一些已被用爛的表達(dá)，同時(shí)還加上最近幾年，各種各樣有關(guān)模板書(shū)籍的出版，原來(lái)有考生認(rèn)為很好的句型表達(dá)同樣已經(jīng)變模板，那你清楚它的使用方法嗎?下面是為大家分享的雅思英語(yǔ)寫(xiě)作模板成了陳詞濫調(diào)。閱歷豐富的考官早已對(duì)于各種模板司空見(jiàn)慣，更甚還出現(xiàn)了厭惡的情緒，很容易會(huì)被判低分。且模板很容易限制思維，嚴(yán)格限制我們自我想象的空間，我們自己能夠想到的很多觀點(diǎn)都被限制了，不能創(chuàng)新大膽地去創(chuàng)作。 　　二、雅思寫(xiě)作模板如何利用 　　關(guān)于滿分文章的用詞都是相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單而貼切，句式簡(jiǎn)單同時(shí)還多變，可以更加深刻的感覺(jué)到作者寫(xiě)的是相當(dāng)切實(shí)際，很親切，例子多，有說(shuō)服力。大家利用雅思寫(xiě)作模板為的是在平常的練習(xí)里逐漸的培養(yǎng)寫(xiě)作的方法和技巧，但并非是提升文章的語(yǔ)言層次。 　　上面為大家?guī)?lái)了雅思英語(yǔ)寫(xiě)作模板如何利用的內(nèi)容，希望考生們能認(rèn)真閱讀這些信息，若是還想了解更多關(guān)于這方面的信息，敬請(qǐng)關(guān)注滬江網(wǎng)。

能夠有助于大家怎么去決定寫(xiě)作的總思路和主次觀點(diǎn)，甚至可以為主題句和支持句布局謀篇。所以，在教學(xué)過(guò)程中，我非常支持學(xué)生通過(guò)模板了解寫(xiě)作，定位寫(xiě)作思路。但是模板決不能陳詞濫調(diào)。要不斷地創(chuàng)新。 　　二、寫(xiě)作的輸入和輸出 　　把模板除外，要怎么寫(xiě)主題句以及支持句成為了焦點(diǎn)。很多中國(guó)考生在寫(xiě)作里把主題句和支持句的概念都模糊了，一般都是想到哪兒，寫(xiě)到哪兒。這樣的寫(xiě)作的習(xí)慣必然成為高分的攔路虎。 　　學(xué)好主題句以及支持句的寫(xiě)作方法以后，另外還有一個(gè)不可以忽視的過(guò)程便是去模學(xué)習(xí)主題詞。主題詞的概念事實(shí)上是讓學(xué)生輸入考試要求的高頻詞組和句式。我反對(duì)很多學(xué)生只背單詞以期提高寫(xiě)作。因?yàn)閱卧~不能成為句子，不能成為段落。考生開(kāi)始要把高頻的詞組掌握，為表達(dá)內(nèi)容做準(zhǔn)備。 　　教師在教學(xué)過(guò)程里還要給學(xué)生歸納常用的主題思路，這里的思路要和前面的主題詞對(duì)應(yīng)。這樣做的目的是為了讓考生能把所學(xué)正確地使用在考試中。 　　以上是為大家?guī)?lái)的雅思作文模板對(duì)考試的作用，期望考生們可以去認(rèn)真閱讀文章里的內(nèi)容，若是還想要再了解有關(guān)這方面的信息，可關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

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本文來(lái)源：滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào) 大家好，2021年12月英語(yǔ)六級(jí)考試越來(lái)越近啦，小編為大家整理了六級(jí)作文模板系列文章。一起學(xué)作文模板，搞定六級(jí)作文~? 今天為大家?guī)?lái)的是辯論式議論文模板~ 模板1： Some people believe (argue, recognize, think) that 觀點(diǎn)1. But other people take the opposite side. They firmly believe that 觀點(diǎn)2.? As for me, I agree with the former/latter idea. There are a dozen