放了。我們的大學實行嚴進寬出，只要踏進大學校門，只要不犯什么不可饒恕的大問題，一般都可以順利畢業(yè)。 　　可是加拿大就不一樣了，采用寬進嚴出的策略，在大學的壓力并不比在高中輕松，反而會是更加的嚴重。加拿大的學校每年都會有淘汰率，一般的淘汰率在15%-20%左右，嚴重的可能高達30%。并且淘汰率還會分為兩種，一種是分數(shù)淘汰制，也就是我們的成績不及格被淘汰；一種是末位淘汰制，就是說就算你考試及格，只要綜合成績排在最后，還是會被淘汰。 　　9、加拿大學校的假期 　　加拿大學校也會有寒暑假，一般寒假較短，考完試到元旦前后，一般3個星期左右。但是暑假很長，很多學校的暑假長達4個月。 　　當然這么長的暑假，并不是完全要你在家避暑，一般學生會選擇繼續(xù)上課、打工或者回國。加拿大的本科實行的是學分制，并沒有嚴格的學年要求，所以想要早點畢業(yè)的學生可以在暑假選修課程，幫助盡早的完成學分畢業(yè)。還有學生會選擇打工，在上學期間，打工時間每周不能超過20個小時，但是在暑假期間就沒有這個嚴格的要求了，并在這四個月中，基本能掙到自己下學期的一部分費用。還有一部分學生會選擇回國，畢竟出國很長時間，趁著假期時間長，回國看看也是最好的選擇。 　　總之，夢想很豐滿，現(xiàn)實也給足了你施展的空間，這樣的加拿大教育模式，你怕了嗎？

涉及的相關(guān)情節(jié)進行預測，從而使學生避免盲目泛聽，并能加深對聽力材料的理解。聽音時，根據(jù)已知信息、相關(guān)情節(jié)幫助學生構(gòu)建并掌握語篇的整體結(jié)構(gòu)及內(nèi)在邏輯，增強識別重點語言信息的能力，積極吸收和處理所聽信息。聽音后，根據(jù)語篇的整體結(jié)構(gòu)及內(nèi)在邏輯，正確理解說話人旨在表達的意義，證實預測、排除干擾信息，提取相關(guān)核心內(nèi)容，從而實現(xiàn)信息的正確輸入。 　　敘事分析模式下，教師不僅要培養(yǎng)學生準確理解說話者的意圖的能力，而且要培養(yǎng)學生有效地進行語言交際的能力。這就要求在教學實踐中，一是盡可能地用交際的方法進行聽說訓練。課上要實現(xiàn)互動教學，從交際的角度來進行聽說互動，讓學生學會構(gòu)建起完整的敘事語篇。二是要培養(yǎng)學生的交際意識，即設(shè)身處地地把自己置于聽力材料的情景和語境中。教師提供給學生活動及材料，使學生作為語言的使用者而不是語言的學習者，應提供給學生盡可能多的真實的語言交際場景來訓練他們的聽力，培養(yǎng)學生的語境意識和重構(gòu)能力。 　　雅思聽力的特點決定了教學實踐中應用敘事分析模式理論的可行性，而敘事分析模式又能影響并指導雅思聽力教學。如果把敘事分析模式的理論運用到雅思聽力理解的過程，就會讓學生從宏觀上把握語篇的整體結(jié)構(gòu)、從微觀上注意到語篇的邏輯性，也能讓學生準確理解說話者意圖的同時，培養(yǎng)有效語言交際的能力。當然，敘事語篇分析教學算是對傳統(tǒng)的語法教學的反叛，這就對教學實踐提出了更高的要求。 　　以上就是雅思聽力思維模式如何培養(yǎng)的全部內(nèi)容，雅思是一種英語類含金量比較高的考試，想要在雅思考試中取得好的成績，就必須針對各個題型突破，很多考生都覺得聽力非常的難，其實只要養(yǎng)成良好的聽力思維模式，在聽力考試中取得好的成績還是很簡單的。

入了滾雪球的增長通道。截止去年底，“滬江網(wǎng)”營收超越1億人民幣。 伏彩瑞承認，在財富增速的背后，實際上卻是自己摸索出來的一套組合商業(yè)模式在推動。 模式鏈 “滬江網(wǎng)”的C2C+B2C+B2B2C商業(yè)模式歷程，和阿里巴巴系的商業(yè)模式極其類似，但伏彩瑞表示，他沒有參照馬云，只是和阿里巴巴殊途同歸。 先看C2C模式：由早期的BBS，后來演化成今天的SNS“部落頻道”，實際上，伏彩瑞不僅保留了過去BBS的社區(qū)功能，而且增加了一種商業(yè)孵化的功能。比如，在匯集了無數(shù)的用戶和注冊會員的社區(qū)里，有很多人不僅交流外語學習心得，也會自發(fā)上傳課件，供社區(qū)討論。伏彩瑞發(fā)現(xiàn)的商機是：第一、挖掘優(yōu)質(zhì)的課件，簽約作者，然后注入“滬江網(wǎng)”外語內(nèi)容頻道；第二、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的外語講師，和其簽約，成為“滬江網(wǎng)”指定作者。因此，SNS“部落頻道”不單純是一個免費社區(qū)，而且補充了“滬江網(wǎng)”的課件和師資。據(jù)稱，滬江網(wǎng)迄今緣于這一SNS模塊，收獲了幾十萬課件內(nèi)容和師資。 并不賺錢的C2C模式，以“簽約”方式，通過網(wǎng)站平臺的內(nèi)容轉(zhuǎn)化后，成為“滬江網(wǎng)”在B2C+B2B2C模式上的盈利賣點。 再看B2C和B2B2C模式：在“滬江網(wǎng)”門戶上，有多達9種語種的頻道，這些語種的學習產(chǎn)品，分別由網(wǎng)店、團購和網(wǎng)校三種形式分列。其中： 網(wǎng)店產(chǎn)品，由“語言學習包”、語言學習卡、語言學習書本等軟硬件產(chǎn)品組成，這些產(chǎn)品均來自“滬江網(wǎng)”團隊的研發(fā)或者外部采購，形式是B2C。 團購，主要針對企業(yè)購買。伏彩瑞表示，在設(shè)置產(chǎn)品方面，“滬江網(wǎng)”可以用“打包”的方式，將語言學習內(nèi)容根據(jù)企業(yè)需求進行設(shè)置、定價。但在產(chǎn)品供給上，“滬江網(wǎng)”采取的是自行研發(fā)，采購或與外部第三方內(nèi)容合作的形式，即B2C+B2B2C。但，與第三方合作，“滬江網(wǎng)”是否會因此流失資源？ 對此，伏彩瑞表示，一方面僅靠自身的研發(fā)，滿足不了日益更新的語言消費需求，另一方面通過向第三方開放，不僅彌補“滬江網(wǎng)”的課件不足，而且可以通過彼此互惠合作，進行利潤30%至50%不等的分成?！斑@一思維、合作機制也被運用于同樣商業(yè)模式的網(wǎng)校?！狈嗜鹧a充道。 由此，通過上述三種商業(yè)模式的彼此交叉，形成了“滬江網(wǎng)”的阿里巴巴系：SNS“部落頻道”之于淘寶、網(wǎng)店和網(wǎng)校之于淘寶商城，而團購之于阿里巴巴。盡管伏彩瑞堅稱，收費產(chǎn)品與服務只占整個業(yè)務體系中的1%，但由99%的免費價值帶來的穩(wěn)定增長，已足以讓“滬江網(wǎng)”在外語培訓市場上，扮演一股新的力量。

度上為你的簡歷增添光彩。 尤其在競爭極其激烈的翻譯市場，“早一天領(lǐng)證，早一天賺錢”的說法其實并不夸張。 ? 如何一次性通過CATTI機考？ 對熟悉電腦打字的同學來說，打字速度比寫字速度要快得多，也可以避免字跡潦草帶來的影響；但對于打字慢、喜歡用紙筆作答的小伙伴來說，可就愁了。 2019下半年CATTI筆譯考試第一次實行全國機考，不少小伙伴都表示：“眼睛要看瞎了，太難了！” 因為是筆譯第一次機考，除了不適應機打，不少同學還受到了考場環(huán)境的影響作答，比如周圍人打字鍵盤的聲音此起彼伏，硬件設(shè)備故障，桌子太小詞典沒地方翻閱等各種各樣的問題。 如果你想一次性順利通過CATTI考試，那么必須盡早調(diào)整自己的習慣來適應機考。 ? CATTI機考備考的方法 1、速度。備考時要注意熟悉鍵盤、練習打字，用電腦和紙筆的感覺還是挺不一樣的，如果考試題量維持不變，那么打字慢的同學肯定會受影響。 2、機考模擬訓練。大家如果對機考不適應，一定要盡早熟悉操作界面，進行一定數(shù)量的模擬考試的訓練。 ? ?

今日關(guān)鍵：China's Model [w=model]Model[/w]，模特，模式。China's Model，便是指中國模式。 中國模式是什么？它是一條可以被很多國家效仿的發(fā)展道路么？從西方到東方，China's Model，中國模式被大量的西方學者以及媒體以不同態(tài)度和口吻談論、爭辯。西方一些人強調(diào)，中國模式是“勞動力便宜加出口導向”。不過老實說，若是勞動力便宜，非洲和南亞的勞動力比中國更模特，模式。China's Model，便是指中國模式。 中國模式便宜；若說是出口導向，拉美一直是出口導向型，但都沒有形成所謂“中國模式”的影響。目前，China's Model，中國模式是西方媒體新炒出來的一個概念，但什么才是真正的中國模式，還需要我們自己繼續(xù)摸索。 我們再來復習一遍，China's Model 中國模式 今天的單詞大家學會了嗎？臨摹一遍加深記憶吧。^^ 聲明：音視頻均來自互聯(lián)網(wǎng)鏈接，僅供學習使用。本網(wǎng)站自身不存儲、控制、修改被鏈接的內(nèi)容。"滬江網(wǎng)"高度重視知識產(chǎn)權(quán)保護。當如發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站發(fā)布的信息包含有侵犯其著作權(quán)的鏈接內(nèi)容時，請聯(lián)系我們，我們將依法采取措施移除相關(guān)內(nèi)容或屏蔽相關(guān)鏈接。

常用英語與別人交談。 這樣，你的英語水平自然會在無形中得到提高。 2.制定英語學習計劃 無論你做什么，制定詳細的計劃總是很重要的。 學習英語也是如此。 你需要一個詳細的計劃，這樣你才不會半途而廢。 制定計劃也會讓你的學習穩(wěn)步進步，對你有所幫助。 所以我們在學習之前一定要做好一些周密的計劃。 計劃可以包括英語學習的內(nèi)容、范圍、每天的學習時長或者我想要達到的水平等。用筆劃掉您完成的每個階段。 當一個個目標逐漸消除的時候英語，你的自信心就會逐漸增強。 雖然學習英語不是一件容易的事，但是一個合理有效的計劃可以幫助你。 3. 結(jié)交一些商業(yè)朋友 在職場中，朋友是必不可少的。 每個人都或多或少有商務英語水平良好的朋友。 您可以將這些朋友聚集在一起，分享學習的樂趣，探索商務英語口語的未知領(lǐng)域。 嘗試用英語交流時，交流的內(nèi)容可以多樣化，從而訓練你的語感。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 提高商務英語口語表達能力需要不斷的學習和實踐，同時也需要保持積極的心態(tài)和自信心。通過以上的方法和技巧，可以幫助你更加有效地提高自己的商務英語口語表達能力，從而在商業(yè)領(lǐng)域中更加得心應手。

　　備考雅思寫作的時候一定要養(yǎng)成積累和運用的好習慣，平時多積累一些寫作模板。下面，滬江小編給大家整理了雅思英語大作文考試常用的開頭固用模式，大家可以作為學習的參考。 　　開頭固用模式 　　Nowdays, there is a growing tendency for people to do sth. 　　These days more and more people find that… 　　There is a growing awareness over… 　　It is a common sense that… 　　There is a common belief

點題時不要被第一印象影響，一定要聽后面的話是否有轉(zhuǎn)折詞，如果有，那第一印象是不準的，轉(zhuǎn)折詞后的內(nèi)容才是判斷的依據(jù)。有些情況在最后還會有總結(jié)性的表示觀點的語言，那么中心意思應該在總結(jié)語言里。所以，當聽到表轉(zhuǎn)折的詞，如however, but, nevertheless和表示總結(jié)的詞，如so，那么真實的觀點應在這些詞之后。 　　以上就是為大家整理的雅思聽力觀點題的兩種出題模式考生的相關(guān)內(nèi)容，雅思聽力難度很大，大家在備考聽力的時候只要掌握了聽力的出題模式，就能過針對性的進行備考，就能夠在雅思考試中取得好的成績。

成了第一步了解的工作。通過進一步的分析我們發(fā)現(xiàn)，首段末句的轉(zhuǎn)折在文本意義上的層次明顯高于其他各句。其原因就在與之前的轉(zhuǎn)折是具體例證，還停留在事實闡述的層面上;而末句的轉(zhuǎn)折超越了單純的事實闡述進入到理論抽象階段。從篇章語言學(text linguistics)的角度上來講，稱之為“具體-概括模式”;或者用最通俗易懂的話來講，就是“分-總結(jié)構(gòu)”。上述這個過程也就是信息整理的進程(其中業(yè)已涵蓋了部分的歸納)。整理和歸納的結(jié)果是我們必須從末句出發(fā)，按照四六級題目要求重新建構(gòu)文本。其實這個重新構(gòu)建文本的進程已經(jīng)由四六級命題者代為完成——選項中最符合原筆愿意的即是在對原文解構(gòu)基礎(chǔ)之上而重新建構(gòu)的文本。四六級解題者的任務是把整理之后的信息與選項的文本進行邏輯關(guān)系的比較，選出最為接近者。(如何做邏輯關(guān)系的比較超出了本文范圍，需要另外撰文分析。但四六級考生們要記住最常見的重構(gòu)文本的方法無外乎抽象概括、等價替換、語序倒置、角度轉(zhuǎn)換這些。)希望大家能夠在平常的訓練中對照此法，慎思之，明辨之，篤行之，從而真正提高四六級閱讀能力。 　　以上就是為大家整理的四六級閱讀能力飛速提升:打破傳統(tǒng)閱讀模式，閱讀的提高不是簡單的事情，如果找不到適合自己的方法，提高就會變的很困難，如果你沒有好的方法，可以好好的參閱本篇文章，相信會對大家的提高有所幫助。