對應(yīng)，由此可推斷，go under就是have problem/ difficulty之義。本題最具干擾性的是C，但文中并無細(xì)節(jié)具體說明即使入學(xué)人數(shù)滿額學(xué)校收人也很少的問題，因此C把problem定義得

面的位置。 四、使用介詞短語 “The shoes are placed underneath the table.”（這雙鞋子被放在桌子下面）：這里使用了介詞短語“underneath”，表示鞋子被放在桌子下面。 “The shoes are positioned below the table.”（這雙鞋子被放置在桌子下面）：這里使用了介詞短語“below”，強調(diào)了鞋子在桌子下方的位置。 在英語中，要準(zhǔn)確表達(dá)“鞋子在桌子下面”，我們可以使用直接表達(dá)、動詞短語、替換表達(dá)或介詞短語等方式。根據(jù)具體的語境和表達(dá)意圖，選擇合適的表達(dá)方式非常重要。通過本文的介紹，希望讀者能夠更好地子在桌子理解并運用這些常用的英語表達(dá)方式，準(zhǔn)確地表達(dá)出“鞋子在桌子下面”的含義。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

英語四級翻譯?？?xì)v史政治、經(jīng)濟(jì)文化等話題，大家在備考過程中需要掌握不同話題的翻譯詞匯。今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級翻譯預(yù)測：筷子，希望對你有所幫助。 2024年12月英語四級翻譯預(yù)測：筷子 筷子由兩根長短相同的棍子組成,是中國的傳統(tǒng)餐具(eating utensil)?？曜映霈F(xiàn)在3 000多年前,它的出現(xiàn)不僅開啟了中國烹飪文化的變革,也是人類文明的標(biāo)志。此外,筷子對烹飪技巧的發(fā)展也起著推動作用。如今,筷子不僅是一種餐具,還成為一種獨特的文化形式,對于我們來說,筷子可以作為藝術(shù)品來欣賞、研究和收藏。筷子雖小,但仍受到世界上許多人的推崇。一項有趣的實驗表明

實中獲得成功。 盡管這幅圖畫很簡單，但它向我們表達(dá)了發(fā)人深思的含義。隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，競爭日漸激烈。任何人都無法完全獨立完成一份工作。因此，越來越多的人開始重視團(tuán)隊合作。事實上，普遍公認(rèn)合作的能力是想要獲得成功的任何人都應(yīng)該具備的最重要的素質(zhì)。 因此，我們迫切需要采取措施來提高人們的合作意識。有這樣我們才能獲得成功，而且只有這樣社會才能變得更加和諧。

）或減一分（即7分）。但不得加或減半分。 4. 評分標(biāo)準(zhǔn) 2分——條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯誤。 5分——基本切題。表達(dá)思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴(yán)重語言錯誤。 8分——基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強連貫;語言錯誤相當(dāng)多，其中有一些是嚴(yán)重錯誤。 11分——切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。 14分——切題。表達(dá)思想清楚，文字通順、連貫，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。 [注：白卷，作文與題目毫不相關(guān)，或只有幾個孤立的詞而無法表達(dá)思想，則給0分。] 5. 字?jǐn)?shù)不足應(yīng)酌情扣分： [注：1. 如題目中給出主題句，起始句，結(jié)束句

本書已經(jīng)做過兩遍，任何真題可以把這個答案告訴你，但是就是過不了。因為他犯了"試圖只想通過做題提升能力"的大忌。做題在于能力的檢測，想要了解自己的水平有多高，光檢測是沒有意義的，所以你必須總結(jié)—— 第一，要總結(jié)剛才提到的錯誤。 第二，要總結(jié)的是單詞。如果時間有限，一定要把閱讀真么題上的單詞記一下。 第三，要總結(jié)的是難句。如果一個句子很難，你看了兩遍沒有看懂，說明這達(dá)到了能力的局限。你需要分析這個句子的結(jié)構(gòu)，做一個解剖和細(xì)分，不斷地理解、背誦，最好是模仿。 聲明: 內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者或平臺所有。侵刪。 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過 點擊

2024年12月英語四級考試將在12月14日舉行，大家準(zhǔn)備的如何？為了幫助大家更好地備考四級，@滬江英語四六級微信公眾號整理了2024年12月英語四級作文范文：機遇，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 2024年12月英語四級作文范文：機遇 生活中不乏機會，可許多人也許因為自卑，也許沒有準(zhǔn)備好等等各種原因總是錯失機遇。因此，關(guān)于機遇，你有什么要說的? 參考范文： Opportunities are one of the essential factors to success.As an saying goes,“He who seizes the right moment,is the right

有效提升口語表達(dá)能力。 閱讀理解 閱讀是提高英語綜合素質(zhì)的重要途徑。學(xué)生應(yīng)該選擇適合自己的英文讀物，如小說、雜志、新聞等，并注意培養(yǎng)快速閱讀和理解大意的技巧。 寫作訓(xùn)練 寫作能力的提升需要長期的積累和練習(xí)。學(xué)生可以從寫日記開始，逐步嘗試寫短文或報告。同時，可以參考一些高分范文，學(xué)習(xí)如何組織文章結(jié)構(gòu)和使用恰當(dāng)?shù)脑~匯。 四、利用科技輔助學(xué)習(xí) 隨著科技的發(fā)展，各種在線資源和教育應(yīng)用程序為英語學(xué)習(xí)提供了便利。學(xué)生可以利用這些工具進(jìn)行自學(xué)，同時也可以加入線上英語學(xué)習(xí)小組，與其他學(xué)習(xí)者一起討論和解決問題。 五、保持積極的心態(tài)和持續(xù)的努力 最后，保持積極的心態(tài)對于英語學(xué)習(xí)同樣重要。遇到困難時，不要氣餒，而應(yīng)看到每一次努力都是向前邁進(jìn)的一步。持續(xù)的努力和正確的方法將會帶來顯著的進(jìn)步。 英語不好怎么補救?看了上面的文章內(nèi)容大家應(yīng)該有所了解了吧!當(dāng)然，如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

2024年12月英語六級考試將在12月14日下午舉行，大家準(zhǔn)備的如何？為了幫助同學(xué)們更好地備考六級，@滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了2024年12月英語六級聽力?？季涫郊岸陶Z：介紹性語句，供大家參考閱讀。 2024年12月英語六級聽力?？季涫郊岸陶Z：介紹性語句 日常生活中我們會經(jīng)常碰到一些朋友小聚會，生日晚會等場面。在這些活動中，總會有一些我們不認(rèn)識的人，因而互相介紹在這里就顯得非常的重要。在聽力中，人物介紹往往是一句帶過，因此通過這些有限句子弄清人物關(guān)系十分重要。同時要注意語氣的委婉。 英語中介紹性的語句通常有： May I know your name?(請問貴姓?) It's

不勝感激。 2. It would be helpful if you could send us...? 如果您可以給我們發(fā)送......將會很有幫助。 3. I would appreciate your immediate attention to this matter.? 感謝您對此事的關(guān)注。 4. Could you possibly tell us / let us have...? 你能告訴我們......嗎？ 5. Please let me know what action you propose to take.? 您能告訴我下一步計劃是什么嗎？ Offering help 提供幫助 1. Would you like us to...?? 您希望我們......嗎？ 2. We are quite willing to... 我們相當(dāng)樂意...... Giving good news 通知好的消息 1. We are pleased to announce that... / to inform you that... / to learn that... 我們很開心（很高興）的告知（宣布/通知/了解）..... Giving bad news 通知不好的消息 1. I'm afraid it would not be possible to... 我恐怕…...不能…... 2. After careful consideration we have decided (not) to...? 經(jīng)過深思熟慮后，我們決定…... 3. Unfortunately we cannot / we are unable to... 不幸的是，我們沒法/不能…... 4. Please note that the goods we ordered on (date) have not yet arrived. 抱歉貨沒法如期抵達(dá)。 Complaining 表達(dá)不滿 1. I am writing to express my dissatisfaction with...? 我對......感到很不滿意。 Closing 結(jié)束語 最后一段通常我們會客氣的寒暄一下，寫上對客戶的期待（期待對方的回復(fù)/給出意見反饋等）。通常我們會用這樣的表達(dá)： 1. Please accept our thanks for the trouble you have taken.? 有勞貴方，不勝感激。? 2. We tender you our sincere thanks for your generous treatment of us in this affair.? 對您在此事中的慷慨之舉，我們深表感謝。? 3. We should be grateful for your trial order.? 如您試訂貨，我們將