搜索結(jié)果 搜索相關(guān)課程
  • 單曲欣賞:另類好聽的RAP J-Five— Find A Way

    Artist: J-Five Song: Find A Way You know, when i was a little kid all i want to do was making something bigger out of my life and before i forgot the rest So, check it There's a light at the end Of the tunnel Humble beginnings In a fight to the finish Hangin' on with a [w]grimace[/w] Give the look

  • 英語四六績出來以后怎么

    四六分占5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應(yīng)用文等。翻譯部分測試將句子、短語或常用表達從漢語翻譯成英語的能力。 二.英語四六級的備考方法 1.利用試題。考試復習材料總是最有研究價值的,如果考試準備時間有限,來不及去聽其他聽力材料,也應(yīng)該保證試題的練習。無論是在主題、形式、數(shù)量、速度、發(fā)音或題目類型等等,試題都是很具有研究價值。 2.詞匯積累。詞匯學習是一個長期持續(xù)的過程,即使到了沖刺階段,也不應(yīng)該放棄詞匯復習,對于詞匯量較大的考生,重點要做的就是對詞匯進行概括,檢查遺漏。 3.聽力。保持聆聽狀態(tài)是非常必要的,建議每天保持30分鐘的練習時間。練習題主要是在歷年試題的基礎(chǔ)上進行的,也可以適當?shù)赝?span style="color: #fe6016">成一些高質(zhì)量的模擬試題。 三.英語四六級怎么績 1.全國大學英語四級、六級考試網(wǎng)。登錄全國大學英語四級、六級考試官方網(wǎng)站,點擊“考生服務(wù)-績查詢”,進入績查詢界面。輸入準考證號、考生姓名及驗證碼,點擊“查詢”即可查看績。 2.中國高等教育學生信息(學信網(wǎng))。登錄指定網(wǎng)站,點擊主頁菜單欄的“四六級查詢”,進入“大學英語四、六級考試”績查詢頁面;輸入準考證號、考生姓名及驗證碼,點擊“查詢”即可查看績。 3.中國教育考試網(wǎng)。登錄中國教育考試網(wǎng),點擊主頁菜單欄中的“績查詢”,選擇

  • 英語發(fā)音的同化規(guī)律

    j]相鄰時,被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時,被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]: Miss you 人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響,使它們變得與其相同或相似;或者兩個音互相影響,變?yōu)榈谌齻€音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個詞、復合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象,兩個詞之間非常平滑的過渡,導致一個音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來,另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究,有助于提高英語口語表達的流利程度,增強聽力理解的能力,語的單音在詞里或句子里受前后音的影響,往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中,一些音素被省略掉,被稱為省音。省音能提高語速,使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下,省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

  • 英語發(fā)音有什么規(guī)律

    j]相鄰時,被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時,被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]: Miss you 人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響,使它們變得與其相同或相似;或者兩個音互相影響,變?yōu)榈谌齻€音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個詞、復合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象,兩個詞之間非常平滑的過渡,導致一個音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來,另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究,有助于提高英語口語表達的流利程度,增強聽力理解的能力,語的單音在詞里或句子里受前后音的影響,往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中,一些音素被省略掉,被稱為省音。省音能提高語速,使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下,省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

  • 英語同化音的由來

    j]相鄰時,被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時,被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]: Miss you 人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響,使它們變得與其相同或相似;或者兩個音互相影響,變?yōu)榈谌齻€音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個詞、復合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象,兩個詞之間非常平滑的過渡,導致一個音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來,另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究,有助于提高英語口語表達的流利程度,增強聽力理解的能力,語的單音在詞里或句子里受前后音的影響,往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中,一些音素被省略掉,被稱為省音。省音能提高語速,使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下,省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

  • 英語同化音的由來

    j]相鄰時,被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時,被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]: Miss you 人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響,使它們變得與其相同或相似;或者兩個音互相影響,變?yōu)榈谌齻€音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個詞、復合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象,兩個詞之間非常平滑的過渡,導致一個音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來,另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究,有助于提高英語口語表達的流利程度,增強聽力理解的能力,語的單音在詞里或句子里受前后音的影響,往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中,一些音素被省略掉,被稱為省音。省音能提高語速,使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下,省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

  • 什么是英語發(fā)音的同化規(guī)律

    j]相鄰時,被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時,被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]: Miss you 人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響,使它們變得與其相同或相似;或者兩個音互相影響,變?yōu)榈谌齻€音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個詞、復合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象,兩個詞之間非常平滑的過渡,導致一個音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來,另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究,有助于提高英語口語表達的流利程度,增強聽力理解的能力,語的單音在詞里或句子里受前后音的影響,往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中,一些音素被省略掉,被稱為省音。省音能提高語速,使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下,省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

  • 英語發(fā)音的同化規(guī)律

    j]相鄰時,被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時,被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]: Miss you 人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響,使它們變得與其相同或相似;或者兩個音互相影響,變?yōu)榈谌齻€音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個詞、復合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象,兩個詞之間非常平滑的過渡,導致一個音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來,另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究,有助于提高英語口語表達的流利程度,增強聽力理解的能力,語的單音在詞里或句子里受前后音的影響,往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中,一些音素被省略掉,被稱為省音。省音能提高語速,使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下,省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

  • 到了!四級績剛剛公布!下次報名是哪天?

    分為:聽力249分,閱讀249分,翻譯和寫作212分。 缺考、違規(guī)、未按規(guī)定粘貼條形碼、總成績低于220分的同學查詢分數(shù)為0分。 4. 如何獲取此次四六級成績報告單? 考生可于8月30日9時起,登錄中國教育考試網(wǎng),免費查詢下載2024年上半年考試的電子成績報告單,電子成績報告單與紙質(zhì)成績報告單同等效力。 5. 如何變更成績報告單申請種類? 考生可在8月23日6時-8月28日17時期間登錄報名網(wǎng)站,變更是否需要紙質(zhì)成績報告單。選擇紙質(zhì)的考生,應(yīng)按考點規(guī)定時間及地點免費領(lǐng)取,超過半年未四六級筆試成績已經(jīng)公布,你考了多少分?今天給大家整理了成領(lǐng)取的,視為自動放棄,不再補發(fā)。 6. 對成績有異議怎么辦 如果對自己的考試分數(shù)表示懷疑,不要擔心,績發(fā)布后1個月內(nèi)可進行“績核查”。績核查申請由全國大學英語四、六級考試

  • 今日四級出分!沒有準考證也能!另附績單下載通知>>

    四六級成成了筆試報名的考生都具有報考口試的資格。例如,考生報考6月筆試后才有資格報考5月口試。 ?Q6:四六級有相關(guān)證書證明嗎?? 四六級沒有證書,只有成績單。成績單同時報道筆試和口試成績,口語考試不再單獨頒發(fā)成績報告單??忌谕豢即潍@得CET筆試成績在220分及以上或口試成績在C等級及以上,將對其發(fā)放成績報告單。 ?Q7:可否對以往成績進行查詢?? 中國教育考試網(wǎng)()已開通2005年6月及以后歷次考試成績報告單(小語種科目為證書)查詢服務(wù),考生可登錄查詢,并可根據(jù)實際情況自助辦理紙質(zhì)成績證明。 24年下半年四六級考試時間 12月四六級考試時間: 因官方公告暫未通知12月四六級報名通知,以下時間為推測時間 四級筆試:12月14日上午09:00-11:20 六級筆試:12月14日下午15:00-17:25 四級口語考試時間:2024年11月23日 六級口語考試時間:2024年11月24日 *口語的具體考試時間,見準考證 12月績發(fā)布時間:? 預計2025年2月底發(fā)布。具體發(fā)布的時間和方式以中國教育考試網(wǎng)()發(fā)布的公告為準。 績單獲?。? 時間:績發(fā)布后的10個工作日(9月初) 網(wǎng)址:中國教育考試網(wǎng)() *電子績報告單(證書)與紙質(zhì)績報告單(證書)同等效力