2024年12月英語四級考試在即，同學(xué)們要認真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習(xí)題： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案： 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟回報，并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 2.[B] 事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費有關(guān)，后一個分句即前一個分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實細節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對象是沒讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經(jīng)濟效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇”的全部內(nèi)容啦，祝同學(xué)們考試順利。

/扣分規(guī)則，發(fā)給大家以供參考： 四六級翻譯的評分采取總體評分為主，量化考核為輔的評分方式：閱卷員首先通讀整篇譯文，根據(jù)"總體評分"的原則，確定其所屬檔位； 其次詳細閱讀譯文，尋找譯文中的扣分點，在統(tǒng)計扣分點之后，根據(jù)"量化考核"的原則，確定譯文最終的分數(shù)。 注：圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。 今天的內(nèi)容就到這里了，你清楚了嗎？ 扎實備考，爭取一次高分過！ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級做題技巧

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測算，工作日期間每天能安排出2個小時的學(xué)習(xí)時間。但是這2個小時是集中學(xué)習(xí)、還是分散學(xué)習(xí)，又是因人而異。首先，你要確定中你學(xué)習(xí)效率高的是什么時候。如果是起床后精神振奮，還是夜貓子不到12點就亢奮不起來;其次，你要知道自己集中注意力的時間能保持多長，是十分鐘還是半小時后，根據(jù)你自己的生物鐘做出安排。 二、商務(wù)英語備考要點 1、英語口語是BEC商務(wù)英語考試中可以在較短的時間內(nèi)取得突破的部分?？梢允孪葴蕚浜煤唵蔚纳顚υ?，關(guān)于生活、學(xué)習(xí)和工作，反復(fù)練習(xí)直到可以流離得脫口而出。即使遇到?jīng)]有聽懂的地方，也不要慌張，可以用英語讓考官再說一遍，這也不會影響到分數(shù)，切忌憑主觀猜測而跑題。 2、聽力。這個是BEC商務(wù)英語聽力也是很難的，做到每天練習(xí)聽力，先聽學(xué)生用書，然后做聽寫練習(xí)，然后到一定程度以后再練習(xí)真題，真題要反復(fù)練習(xí)，直到全部聽懂為止，如此堅持到考試應(yīng)該會有很好的效果 3、閱讀，題型和國內(nèi)考試有很大差異，所以首先要熟悉題型，然后平時要積累商務(wù)詞匯，沒有商務(wù)詞匯做真題會碰到很多生詞自然頭大，把錯誤的題目反復(fù)研究透。 4、商務(wù)英語考試最難的部分就是寫作了。解決辦法就是平時多研究商務(wù)領(lǐng)域的文書、電函，熟悉并背誦一些適合自己記憶的句型和詞匯，很多英語學(xué)習(xí)網(wǎng)也推薦大家采用這樣的方法。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 備考bec商務(wù)英語并非難事，關(guān)鍵在于找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并付諸實踐。通過以上分享的方法，相信大家都能在英語學(xué)習(xí)的道路上取得滿意的成果。祝愿大家學(xué)習(xí)進步，早日實現(xiàn)自己的英語夢想!

能及的? 【例】grasp opportunities 抓住機會? 18、occupy ['?kj?pa?] vt.使忙碌，使從事；占領(lǐng)，占用? 【派】occupation n.職業(yè)；occupant n.居住者；occupancy n.占有 19、capable ['ke?p?bl] a.有能力的 a.卓越的；光輝的? 【考】be capable of 能夠? 20、hunt [h?nt] n./v 尋找；打獵；追捕? 【派】hunter n.獵人 job-hunter 找工作的人? 【考】hunt down 對…窮追到底；go hunting 打獵；hunt for 尋找 ?/ 21-33 /? 21、ability [?'b?l?t?] n.本事，能力；才能 【考】to the best of one’s ability 盡某人最大努力；the ability to do sth. 從事（某事）的能力? 22、qualify ['kw?l?fa?] vt.（使）勝任，（使）具有資格? 【考】qualify for sth. 使具有…的資格? 【派】qualification n.資格，條件；qualified a.有資格的? 23、assign [?'sa?n] vt.指派，選派；分配，布置（作業(yè)） 【派】assignment 作業(yè)? 24、strain [stre?n] n.過度勞累，極度緊張；扭傷；vt.扭傷；拉緊；vi.盡力? 【派】restrained vt.抑制，遏制；管制? 25、equal ['i:kw?l] a.勝任的，合格的；平等的；vt.等于? 【考】be equal to 相等的；勝任的，合適的? 【派】equally ad.相

遇到這類場景，就有了詞匯基礎(chǔ)和知識背景，聽起來就會輕松很多。 另外，若發(fā)現(xiàn)同一場景下的新詞匯，還可以添加到詞匯記錄中去。經(jīng)過一定量的練習(xí)，大家會發(fā)現(xiàn)有些場景是經(jīng)常出現(xiàn)的。 舉例：場景詞匯： 一、餐廳 重點 1.點菜： Order menu wine list (酒單) alcohol steak French Fries (薯條) 2. 埋單： Check the bill please!(埋單!) Treat (請客) split the bill (分開付) 二、圖書館 重點 1.書籍： journal 學(xué)術(shù)類刊物 (08-6) volume 卷 current/back issue 現(xiàn)/過刊 periodical 期刊 2.人物： librarian 圖書管理員 三、機場(飛

裝了，真的5折！ 掃碼了解 福利2：VIP課滿額贈真香暢學(xué)卡 雙11期間，報名VIP課程滿3000元，即可獲贈價值5000元“10國語真香暢學(xué)卡”，400課時免費暢學(xué)10大語種！ 掃碼了解 福利3：全語種幸運連連抽 各語種分會場好運連連抽，大額優(yōu)惠券、精品好課、演唱會門票、滬江公仔等幸運好禮等你來領(lǐng)！ 英語分會場 掃碼參與抽獎 日語分會場 掃碼參與抽獎 法德西葡分會場 掃碼參與抽獎 韓語分會場 掃碼參與抽獎 意俄泰語分會場 掃碼參與抽獎? 無論是打最后工人，還是學(xué)生黨，知識往往是無形中最有用的資產(chǎn)，擁有的越多，在競爭對手面前就越自信，多一個等級證書、多會一門外語、哪怕是考試時候多一分，都將會成為超越對手的關(guān)鍵，面對人生困局亦是如此。 墨守成規(guī)，終將一成不變，只有大步向前，才有機會突出重圍，遇見新的可能！這個雙十一，從滬江網(wǎng)校開始，從一節(jié)課開始，從一個單詞開始，做出改變，沖出困境，迎接新生！

換為報道分數(shù)（就是你成績單上的分數(shù)）。 其中Mean和SD由本次考試被抽樣的學(xué)生成績所決定，每次都不一樣。（當然這是官方數(shù)據(jù)，我們看不到的）。 所以呢，其實你的四級成績高低還得看被抽樣學(xué)生的發(fā)揮… 這往往意味著四級成績是否通過不是一個絕對關(guān)系，而是一個比較關(guān)系。 就算你覺得這次四級翻譯很難，也不用擔心自己的分數(shù)會很難看，題目難，可能樣本平均分就降下來了。 四級的分數(shù)不是由你答對的題目決定的，而是由你在抽樣學(xué)生中的排名所決定的。 簡單地說，總分710的四級考試反映的不是你的真實考試得分，而是聽寫閱翻各個部分的排名分總和。 假如12月的考試，你的閱讀錯了1-2題，沒得滿分，but，你排在全國考四級的學(xué)生中第一名，那你就是滿分。 再簡單點兒，假如全國考生的翻譯都沒寫，就你寫了一句話，而且沒啥語法錯誤。那你的翻譯就滿分。。。 如果看不懂上面的一大段也沒關(guān)系， 因為，就算你弄懂了， 你自己也算不出來最后的分值的。 因為公式里還有倆抽樣數(shù)據(jù)， 只有官方才知道(你不知道)。 但... 還是要給大家正經(jīng)的講一講； 假設(shè)被抽樣的學(xué)生他們的卷面分是↓ 那么本次考試平均值為68， 標準差是18.75， 將卷面分帶入四級分數(shù)計算公式 計算得出結(jié)果： 也就是即使是E同學(xué)在考試中僅僅只考了55分(未到60分) 根據(jù)模型的計算方法，他其實也過級了。 同樣如果這組抽樣的分數(shù)普遍都比較高， 可能考到了60分，也依然過不了級。 以上就是今天的內(nèi)容了 大家看懂了嗎？ 祝大家順利過級！

everything will be better in the future. 超級加分句型 1. Nothing is+形容詞比較級 than to+ 動詞原形:Nothing is + more +形容詞+than to + 動詞原形 例句: Nothing is more important than to receive education.沒有比接受教育更重要的事。 2.....cannot emphasize the importance of ...too much.(再怎么強調(diào)......的重要性也不為過。) We cannot emphasize the importance

準確，文中只提到plastics sandwich里層是100%的再生塑料。 4.[C] 推理判斷題。本題考査轉(zhuǎn)折處。最后一段倒數(shù)第2句中的Unfortunately一詞指出了用鎂作機殼的電視機很貴，從而暗示它們并不受消費者歡迎，所以選項C正確。選項A屬原文明確表達的意思。本段第2句只指出鎂是一種理想的再生材料(ideal for recycling),因此選項B不對;全文并未比較塑料和鎂哪個更好，因此選項D不對。 5.[A] 主旨大意題。文中作者只是客觀地描述亊實，吿知讀者日本的電子產(chǎn)品再循環(huán)使用的一些新變化和新技術(shù)，抓住這個主旨就能選出正確答案A。作者并未發(fā)表任何個人觀點，也未做出任何指示或預(yù)測。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：電子產(chǎn)品的可循環(huán)”的全部內(nèi)容啦，祝同學(xué)們四級考試順利。