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純正的英語發(fā)音有什么技巧
在上齒齦。試著說幾次“l(fā)ight”這個詞,然后自己感受一下。 2.把單詞分成多個音節(jié) 單詞是由音節(jié)組成的。例如,“syllabie”是由三個音節(jié)組成的:syl-la-ble,將單詞轉(zhuǎn)換成音節(jié)更容易發(fā)音。如果你不知道如何識別音節(jié),把你的手放在你的下巴,慢慢讀這個單詞。每次你的下巴碰到手,就是一個音節(jié)。 3.錄音 如何判斷自己的發(fā)音是否正確,通??梢允褂檬謾C錄音功能,或者攝像功能。攝像頭比較好的一點是,你不僅可以聽發(fā)音,還可以看你的嘴唇和舌頭的位置,以確定你的嘴唇和舌頭的位置是否有什么問題。 三.學(xué)習(xí)英語發(fā)音應(yīng)該注意什么 1.嘴部口型 發(fā)音的準(zhǔn)確性是要看嘴型,如果交流中嘴型不對,意思和口吻可能就相差甚遠。 每個人都知道,中國普通話有各種各樣的音調(diào),當(dāng)然英語也有不同的聲調(diào),英語有英式和美式等之分,所以大家在欣賞課外有聲讀物的時候,盡量去注意發(fā)音的口型。 2.發(fā)音的節(jié)奏 很多英語學(xué)習(xí)者在上學(xué)的時候聽?wèi)T了老師們講課時念英語的節(jié)奏,尤其是讀單個單詞的時候毫無破綻,但每當(dāng)閱讀英語文章的時候,就會發(fā)現(xiàn)特別別扭,這就是一個節(jié)奏問題。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-04-10 -
英語語音的基本特點是什么
音節(jié):元音字母在重讀開音節(jié)中a讀 [ei],e讀 [i:],i(y)讀[ai],o讀 [2u],u讀作 [ju:]或 [u:]。如:name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié):在重讀閉音節(jié)中a讀 [9],e讀 [e],i(y)讀 [i],o讀[0],u讀作 [3]或 [u]。如:bad [b9d],hot [h0t]。 3. r音節(jié):在重讀音節(jié)中,ar讀[1:],or讀 [0:],ir、er 、ur都讀作[2:],例如:park [pa:k],shirt [6'2t]。 4. 字母組合:ee讀 [i:],air讀 [/2],ck讀 [k],sh讀[6]等。如:need [ni:d
2024-04-11 -
商務(wù)英語專業(yè)必備的知識
深入的學(xué)習(xí)。 商務(wù)英語專業(yè)就業(yè)形勢分析 商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事涉外經(jīng)濟、外貿(mào)、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經(jīng)濟貿(mào)易等工作。也可以在中學(xué)、中專、職業(yè)學(xué)院、英語培訓(xùn)中心、學(xué)院和研究部門從事教學(xué)和研究工作。除了就業(yè),商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生也有更多的出國機會。 不僅如此,如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣,也憑借英語專業(yè)的基礎(chǔ),輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。眾所周知,英語是世界上最常用的語言之一,它是工作場所、社會、貿(mào)易和文化交流的必要交流工具。 目前,中國擁有進出口經(jīng)營權(quán)的企業(yè)約36萬家,而取得外銷員資格證書的企業(yè)不足10萬名。其中主要原因是商務(wù)英語人才太少,這說明商務(wù)英語人才的需求有很大的缺口。 然而,現(xiàn)在整個社會的發(fā)展發(fā)生了巨大的變化,英語已經(jīng)成為一種工具,越來越多的人可以自由地使用它。 以上就是商務(wù)英語專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-04-23 -
英語中的基礎(chǔ)語法分享
常有:what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ whatclass /what grade/what row/what school 英語一般疑問句 1、一般疑問句最基本的變法:be 提前用問號讀升調(diào) 2、my 變成 your our 變成 your I am / We are 變 Are you I can 變 Can you 3、注意人名不論放在什么位置都要大寫 Tom is a student。Is Tom a student? 4、一般疑問句翻譯成漢語都有"嗎"? 1)This is my English teather. Is this your English teather? 2)It is our school. Is it your school? 3)We are students. Are you students? 4)I can sing. Can you sing? 英語動詞的用法 1、 到目前為止,我們學(xué)過的be動詞包括三個詞 am ,is, are 這三個詞的漢語意思相同,都是"是"的意思,但怎么運用 好這三個詞呢?請記住下列口決: 2、我是 am( eg:I am a pupil.) 你是 are (eg:You are a girl.) Is 用在他、她、它(eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.見到復(fù)數(shù)就用are.) 3、記?。篴m ,is 的復(fù)數(shù)是are.;these 這些 ;those 那些(這兩個詞都表示復(fù)數(shù)) 英語簡縮形式的變法 1、簡縮形式的變法:把倒數(shù)第二個字母,通常是元音字母變成' 但are除外,are要把a打成' 。Eg:he is=he's they are=they're 2、簡縮形式和完全形式的漢語意思相同。 3、把完全形式變成簡縮形式時,一定要注意第一個字母的大小變化。Eg:What is =What's 4、記住一個特殊變化; let's =let us 讓我們(不要把' 變成i) 5、記?。簍hisis 沒有簡縮形式this's(錯誤) 學(xué)英語哪家培訓(xùn)班好?大家想了解的方向又是什么呢?如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。
2024-04-11 -
英語口語發(fā)音怎么練習(xí)
說話,即在實踐中運用所學(xué)的知識,進行實戰(zhàn)演練。 是騾子是馬拉出來遛遛,不要怕失望,不要怕丟臉,唯有敢說多說,發(fā)音才會越來地道,口語才會越來越流利。 三.學(xué)好英語發(fā)音的方法 1.觀察別人的口型,并模仿 或者當(dāng)你在看英語節(jié)目時,觀察以英語為母語的人的嘴型并重復(fù)他們所說的話,模仿時要特別注意他們的語調(diào)和節(jié)奏變化。 2.學(xué)習(xí)使用英語詞典 試著熟悉字典里單詞的音標(biāo),找出自己發(fā)音困難的單詞的正確發(fā)音。 3.找出不足并學(xué)習(xí) 列出英語口語中常見的單詞。對于那些自己覺得特別難發(fā)音的詞,可以找朋友或外教示范發(fā)音,記下這些的發(fā)音之后,然后練習(xí)。 可以買一些帶音頻的英語書,從文章中選擇一些片段,大聲朗讀并錄音。然后比較CD上的發(fā)音,可以發(fā)現(xiàn)自己發(fā)音不準(zhǔn)確的地方并糾正練習(xí)。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-04-06 -
職場人備戰(zhàn)BEC的實用策略分享
面的能力,而口語考試則注重評估考生的口語表達和溝通能力。在備考過程中,我們需要針對不同部分的特點和要求,制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。例如,針對聽力部分,我們可以多聽商務(wù)英語材料,提高聽力理解能力;針對口語部分,則可以參加口語練習(xí)班或與他人進行模擬對話,提升口語表達能力。 明確考試內(nèi)容,精準(zhǔn)提升 BEC考試的內(nèi)容涵蓋了商務(wù)場景下的各個方面,包括市場營銷、財務(wù)管理、國際貿(mào)易等。在備考過程中,我們需要重點掌握這些領(lǐng)域的專業(yè)詞匯和表達方式,了解相關(guān)的商務(wù)知識和實踐應(yīng)用。同時,針對不同題型,我們也需要有針對性地進行練習(xí)。例如,在閱讀部分,我們需要
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需要英語口語考試的專業(yè)有哪些
要與學(xué)生、家長和同事進行有效的溝通。因此,許多教育學(xué)院要求申請者通過英語口語考試,以證明他們具備良好的口頭表達能力。 6. 國際商法(International Law) 在國際商法領(lǐng)域工作需要與來自不同國家和地區(qū)的律師和客戶進行溝通。因此,許多法學(xué)院要求學(xué)生通過英語口語考試,以確保他們具備良好的英語口語能力,能夠在國際環(huán)境中
2024-04-20 -
英語專業(yè)跨考最吃香的專業(yè)
英語專業(yè)畢業(yè)生在求職市場上有著廣闊的發(fā)展前景,他們不僅可以選擇從事教育、翻譯等與語言相關(guān)的行業(yè),還可以通過跨考其他專業(yè)來拓展自己的職業(yè)道路。以下將介紹英語專業(yè)跨考最吃香的幾個專業(yè)領(lǐng)域,以及相關(guān)的優(yōu)勢和發(fā)展前景。 1. 國際關(guān)系與外交(International Relations and Diplomacy) 國際關(guān)系與外交是一個涉及政治、經(jīng)濟、文化等多個領(lǐng)域的綜合性專業(yè)。英語專業(yè)畢業(yè)生具備良好的英語表達能力和跨文化交流能力,對于從事外交工作具有天然優(yōu)勢。他們可以通過跨考國際關(guān)系與外交專業(yè),成為一名外交官、國際組織工作人員或國際事務(wù)專家,參與國際事務(wù)的決策和推動國際合作。 2. 媒體與傳播(Media and Communication) 媒體與傳播是一個日益重要的領(lǐng)域,隨著信息技術(shù)的發(fā)展和全球化的推進,對于具備跨文化交流能力和英語表達能力的人才需求不斷增加。英語專業(yè)畢業(yè)生可以通過跨考媒體與傳播專業(yè),從事新聞報道、廣播節(jié)目制作、社交媒體運營等工作,成為輿論引導(dǎo)和信息傳播的重要力量。 3. 國際商務(wù)與跨文化管理(International Business and Cross-cultural Management) 隨著經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展,跨國公司對于能夠跨越語言和文化障礙的人才需求日益增加。英語專業(yè)畢業(yè)生具備良好的英語口語和書面表達能力,以及跨文化交流能力,在國際商務(wù)和跨文化管理領(lǐng)域具有獨特優(yōu)勢。他們可以通過跨考國際商務(wù)與跨文化管理專業(yè),從事國際市場拓展、跨國公司管理、國際貿(mào)易等工作,參與全球商業(yè)活動。 4. 國際法律與法律翻譯(International Law and Legal Translation) 國際法律是一個需要跨越不同國家和地區(qū)法律體系的領(lǐng)域,因此對于具備跨文化交流和法律專業(yè)知識的人才需求很大。英語專業(yè)畢業(yè)生可以通過跨考國際法律與法律翻譯專業(yè),成為一名國際律師、法律翻譯或國際法律顧問,參與國際法律事務(wù)的處理和國際法律文件的翻譯。 5. 教育學(xué)與國際教育(Education and International Education) 教育是一個具有廣闊發(fā)展空間的領(lǐng)域,而國際教育更是在全球化背景下備受關(guān)注。英語專業(yè)畢業(yè)生具備良好的英語表達能力和教學(xué)能力,可以通過跨考教育學(xué)與國際教育專業(yè),成為一名英語教師、國際學(xué)校教務(wù)主管或跨文化教育顧問,參與國際教育項目和教育交流活動。 通過跨考以上各個領(lǐng)域,英語專業(yè)畢業(yè)生可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,拓展自己的職業(yè)發(fā)展路徑。同時,他們也可以通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力,實現(xiàn)自己在不同領(lǐng)域的職業(yè)目標(biāo)。希望這些信息能夠為英語專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)規(guī)劃上提供一些啟示和幫助。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。
2024-04-20 -
美式英語發(fā)音的特點
音節(jié):元音字母在重讀開音節(jié)中a讀 [ei],e讀 [i:],i(y)讀[ai],o讀 [2u],u讀作 [ju:]或 [u:]。如:name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié):在重讀閉音節(jié)中a讀 [9],e讀 [e],i(y)讀 [i],o讀[0],u讀作 [3]或 [u]。如:bad [b9d],hot [h0t]。 3. r音節(jié):在重讀音節(jié)中,ar讀[1:],or讀 [0:],ir、er 、ur都讀作[2:],例如:park [pa:k],shirt [6'2t]。 4. 字母組合:ee讀 [i:],air讀 [/2],ck讀 [k],sh讀[6]等。如:need [ni:d
2024-04-06 -
應(yīng)用英語專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向
文化背景。 專業(yè)培訓(xùn)師:?在企業(yè)或機構(gòu)內(nèi)部從事英語培訓(xùn)工作,幫助員工提升英語溝通能力。 跨國公司與國際組織 市場營銷與國際業(yè)務(wù):?從事市場調(diào)研、客戶溝通、國際業(yè)務(wù)拓展等工作,需要良好的英語溝通能力和跨文化交流能力。 人力資源與人才招聘:?負(fù)責(zé)跨國公司的人才招聘、培訓(xùn)和人力資源管理工作,需要與海外員工進行溝通和協(xié)調(diào)。 文化交流與媒體 國際交流與文化活動組織:?參與國際文化交流項目的策劃、組織和執(zhí)行工作,促進不同國家和地區(qū)之間的文化交流與合作。 英語媒體與內(nèi)容創(chuàng)作:?從事英語媒體平臺的內(nèi)容編輯、新聞報道、網(wǎng)絡(luò)營銷等工作,為跨國公司或機構(gòu)提供英文內(nèi)容服務(wù)。 信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng) 軟件本地化與國際化:?負(fù)責(zé)軟件產(chǎn)品的翻譯、本地化和國際化工作,確保產(chǎn)品在不同語言環(huán)境下的適用性和用戶體驗。 在線教育與遠程翻譯:?參與在線英語教育平臺或遠程翻譯服務(wù)的運營與管理,利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行語言交流與教學(xué)。 綜上所述,應(yīng)用英語專業(yè)
2024-04-19