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商務(wù)英語專業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析
深入的學(xué)習(xí)。 商務(wù)英語專業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析 商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事涉外經(jīng)濟(jì)、外貿(mào)、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等工作。也可以在中學(xué)、中專、職業(yè)學(xué)院、英語培訓(xùn)中心、學(xué)院和研究部門從事教學(xué)和研究工作。除了就業(yè),商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生也有更多的出國(guó)機(jī)會(huì)。 不僅如此,如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣,也憑借英語專業(yè)的基礎(chǔ),輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。眾所周知,英語是世界上最常用的語言之一,它是工作場(chǎng)所、社會(huì)、貿(mào)易和文化交流的必要交流工具。近年來,隨著經(jīng)濟(jì)化和市場(chǎng)國(guó)際化的進(jìn)一步深入,國(guó)與國(guó)之間的經(jīng)貿(mào)活動(dòng)越來越頻繁。 目前,中國(guó)擁有進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)的企業(yè)約36萬家,而取得外銷員資格證書
2024-06-01 -
動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則
本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代詞this,that作主語時(shí),是第三人稱單數(shù)。如: ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語時(shí)為第三人稱單數(shù)。如: ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語時(shí),看作第三人稱單數(shù)。如: "I" is a letter. "I"是個(gè)字母。 動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實(shí)義動(dòng)詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動(dòng)詞,要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動(dòng)詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞,在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個(gè)以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特
2024-05-07 -
商務(wù)英語專業(yè)需要掌握的能力有哪些
深入的學(xué)習(xí)。 商務(wù)英語專業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析 商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事涉外經(jīng)濟(jì)、外貿(mào)、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等工作。也可以在中學(xué)、中專、職業(yè)學(xué)院、英語培訓(xùn)中心、學(xué)院和研究部門從事教學(xué)和研究工作。除了就業(yè),商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生也有更多的出國(guó)機(jī)會(huì)。 不僅如此,如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣,也憑借英語專業(yè)的基礎(chǔ),輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。眾所周知,英語是世界上最常用的語言之一,它是工作場(chǎng)所、社會(huì)、貿(mào)易和文化交流的必要交流工具。近年來,隨著經(jīng)濟(jì)化和市場(chǎng)國(guó)際化的進(jìn)一步深入,國(guó)與國(guó)之間的經(jīng)貿(mào)活動(dòng)越來越頻繁。 目前,中國(guó)擁有進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)的企業(yè)約36萬家,而取得外銷員資格證書
2024-06-01 -
提高商務(wù)英語bec口語水平的方法
會(huì)用英語與他人對(duì)話,參加各種主題活動(dòng)。 3.在實(shí)踐中學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)商務(wù)英語不僅需要書本知識(shí),還需要實(shí)踐。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)商務(wù)英語理論知識(shí)是必不可少的,例如一些專業(yè)的英語術(shù)語,對(duì)于外貿(mào)跟單是極其重要的。可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與客戶交流溝通,提高使用商務(wù)英語的能力。 三.怎樣提高商務(wù)口語表達(dá)能力 1.注意生詞的使用。在學(xué)習(xí)商務(wù)英語口語的過程中,總會(huì)遇到一些生詞,有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)很難忘記它們,但有時(shí)你會(huì)很快記住它們,所以在學(xué)習(xí)的過程中,要做好筆記,積累商務(wù)英語知識(shí)。 2.堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。商務(wù)英語口語學(xué)習(xí)的過程本身就很枯燥,但要想進(jìn)步,就要強(qiáng)迫自己設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),時(shí)刻提醒自己要堅(jiān)持下去,對(duì)自己有信心,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。 3.學(xué)會(huì)分享和交流。有時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)通過分享,與他人一起學(xué)習(xí)我們所學(xué)到的東西。一方面可以接收別人的學(xué)習(xí)方法和成果,另一方面也可以在分享學(xué)習(xí)成果的過程中進(jìn)行回顧。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語口語提升方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-06-01 -
判斷英語發(fā)音的幾種方法
大家是剛開始學(xué)習(xí)英文還是已經(jīng)有了一些基礎(chǔ)呢?面對(duì)單詞句子等內(nèi)容,大家是不是真的能夠順利讀出來呢?口語中關(guān)于發(fā)音的內(nèi)容也是大家關(guān)心的,今天和大家說判斷英語發(fā)音的幾種方法,如果你也感興趣的話,就一起來了解了解吧! 1.利用元音字母及常見字母組合的讀音。 英語單詞讀音多變,主要是元音及字母組合多變所致。因此,掌握五個(gè)元音及常見字母組合的讀音,對(duì)于讀、記、單詞很有幫助。五個(gè)元音字母a, e, i, o, u 相當(dāng)于漢語拼音中的單韻母,它們?cè)陂_音節(jié)和閉音節(jié)中發(fā)音不同。 因此,要學(xué)會(huì)區(qū)別開音節(jié)和閉音節(jié),掌握元音字母在開音節(jié)中發(fā)字母的本身音,在閉音節(jié)中一般不發(fā)字母的本身音。如果遇到讀音規(guī)則的單詞,記憶起來就容易了。如:age, fever, high, rose, use等。 2. 掌握輔音字母及常見字母組合的讀音。 輔音字母的讀音變化不多,大多數(shù)與拼音相似而且讀音單一,如:[d] [h] [k] 等,個(gè)別字母有其它讀音如:c發(fā)[s] 和[k], g發(fā)[g]和[d],s發(fā)[s]和[z]等,還要記住常見字母組合的讀音,如sh發(fā)[∫],ch發(fā)[ts],tr發(fā)[tr],dr發(fā)[dr],ck發(fā)[k]等。 3. 掌握劃分音節(jié)的方法記憶長(zhǎng)單詞。 對(duì)于較長(zhǎng)的單詞,要學(xué)會(huì)利用劃分音節(jié)的方法,把單詞加以分解,使長(zhǎng)詞化短詞,再利用以上兩條規(guī)則去拼讀,那么再長(zhǎng)的單詞記憶時(shí)也會(huì)很容易。如:won-der-ful, po-pu-la-tion,o-lym-pic ,head-ache等。 如在教授十二個(gè)月份時(shí),要求學(xué)生記憶單詞的拼寫前,讓學(xué)生先找出某些單詞的共同點(diǎn),譬如January和February都有“uary”,同樣September, October, November和December,有“ber”或“ember”的部分,這樣在記憶的難度上減少了??傊瑢W(xué)好了讀音規(guī)則,掌握了單詞的發(fā)音技巧,就能夠使生詞變熟詞,難詞變易詞。 不論是線下還是線上英語學(xué)習(xí),大家要明白自己主動(dòng)努力提升是特別重要的。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。
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查詢英語四級(jí)考試成績(jī)有什么途徑
對(duì)于大學(xué)生來說,考過英語四級(jí)是必須的要求。我們國(guó)家每年6月12月份都會(huì)舉行英語四六級(jí)等級(jí)考試。有些學(xué)生在考完過后,就很想知道成績(jī)什么時(shí)候發(fā)布。下面是小編給大家分享的相關(guān)內(nèi)容,大家可以作為了解。 一、英語四級(jí)是什么考試? 大學(xué)英語四級(jí)考試,即CET-4,College English Test Band 4的縮寫,是由國(guó)家教育部高等教育司主持的全國(guó)性英語考試。考試的主要對(duì)象是根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級(jí)的在校??粕⒈究粕蜓芯可?。大學(xué)英語四、六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化考試自1986年末開始籌備,1987年正式實(shí)施。 英語四級(jí)考試目的是推動(dòng)大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行,對(duì)大學(xué)生的英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量,為提高我國(guó)大學(xué)英語課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。國(guó)家教育部委托“全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)”(1993年名為“大學(xué)英語四、六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化考試設(shè)計(jì)組”)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、組織、管理與實(shí)施大學(xué)英語四、六級(jí)考試。 二、2020年英語四級(jí)成績(jī)查詢時(shí)間是什么時(shí)候? 2020上半年全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)9月考試成績(jī)將于11月4日的上午10時(shí)發(fā)布。本次考試成績(jī)報(bào)告單制作和下發(fā)工作計(jì)劃于12月下旬完成,具體領(lǐng)取請(qǐng)以各考點(diǎn)通知為準(zhǔn)。 英語四級(jí)成績(jī)查詢可以去中國(guó)教育考試網(wǎng)或者中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng),考生通過準(zhǔn)考證或身份證就可以查詢。 三、英語四級(jí)有什么報(bào)名條件? (1)考試對(duì)象限制在普通高校內(nèi)部四年制或以上根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級(jí)的在校大學(xué)本科生或研究生; (2)同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意,可在本校報(bào)名參加考試; (3)同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意,可在本校報(bào)名參加考試; 從2007年1月的考試開始,大學(xué)英語四六級(jí)考試將不再對(duì)社會(huì)考生開放,只對(duì)在校大學(xué)生開放。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于英語四級(jí)考試的相關(guān)內(nèi)容,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。英語四級(jí)成績(jī)查詢,去官方網(wǎng)站上就可以查詢。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-06-01 -
英語中關(guān)于自然拼讀法基本規(guī)則的介紹
它以th開始的單詞基本上都發(fā)清音(舌尖在上下牙齒中間,聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來,但是聲帶不
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第三人稱單數(shù)順口溜
本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代詞this,that作主語時(shí),是第三人稱單數(shù)。如: ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語時(shí)為第三人稱單數(shù)。如: ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語時(shí),看作第三人稱單數(shù)。如: "I" is a letter. "I"是個(gè)字母。 動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實(shí)義動(dòng)詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動(dòng)詞,要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動(dòng)詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞,在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個(gè)以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特
2024-05-03 -
商務(wù)英語和英語專業(yè)哪個(gè)更好
從事英語教學(xué)培訓(xùn)工作,外貿(mào)方向:外貿(mào)業(yè)務(wù)員、外貿(mào)翻譯、助理等。 英語:可選擇在教育部門從事基礎(chǔ)英語教學(xué)工作,也可在各級(jí)政府部門、企事業(yè)單位從事外事、國(guó)際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。 2.內(nèi)容不同 商務(wù)英語:是商務(wù)與英語的結(jié)合?!坝⒄Z”和“商務(wù)”的權(quán)重如下。英語約占40%。在這里,英語語言水平是基本要求。也就是說,首先解決的是學(xué)生的語言水平。幫助學(xué)生有效提高英語水平。 應(yīng)用英語:本專業(yè)開設(shè)的主要課程有:綜合英語、英語視聽、口語、商務(wù)英語、翻譯理論與實(shí)踐、英語閱讀、口譯、英語應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。 三.學(xué)商務(wù)英語專業(yè)有用嗎 1.學(xué)習(xí)日常英語 商務(wù)英語的學(xué)習(xí)是很系統(tǒng)的,商務(wù)英語中學(xué)習(xí)到的是大量的日常英語,所以學(xué)好商務(wù)英語對(duì)于日常的英語交流是沒有問題的,同時(shí)還可以學(xué)習(xí)到英語禮節(jié)用語或者表達(dá)方式,并且能更好地運(yùn)用商務(wù)英語來解決商務(wù)問題,練就良好的商務(wù)英語思維,更好的洽談商務(wù)。 2.取得等級(jí)證書 商務(wù)英語也有等級(jí)。目前商務(wù)英語有初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)等級(jí),其中初級(jí)一般不要求考,因?yàn)榭纪旰蟮暮鹆恳埠艿?,相?dāng)于浪費(fèi)時(shí)間??梢詤⒓又屑?jí)或高級(jí)考試,在一些外企看來,中級(jí)與英語四六級(jí)的含金量差不多。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語和英語專業(yè)的區(qū)別介紹,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-05-25 -
英語語音有什么基本特點(diǎn)
音節(jié):元音字母在重讀開音節(jié)中a讀 [ei],e讀 [i:],i(y)讀[ai],o讀 [2u],u讀作 [ju:]或 [u:]。如:name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié):在重讀閉音節(jié)中a讀 [9],e讀 [e],i(y)讀 [i],o讀[0],u讀作 [3]或 [u]。如:bad [b9d],hot [h0t]。 3. r音節(jié):在重讀音節(jié)中,ar讀[1:],or讀 [0:],ir、er 、ur都讀作[2:],例如:park [pa:k],shirt [6'2t]。 4. 字母組合:ee讀 [i:],air讀 [/2],ck讀 [k],sh讀[6]等。如:need [ni:d
2024-05-08