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大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽力怎么猜對(duì)
化為另一個(gè)輔音/dv/。next year中的尾輔音/t/ 與/j/ 同化成/tf/。讀作/nekstfe/。如不熟悉這種同化現(xiàn)象,便會(huì)誤認(rèn)為遇到了生詞。學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)正確發(fā)音,掌握單詞發(fā)音的基本規(guī)律和常識(shí),不但有助于提高聽說能力,而且有助于培養(yǎng)語(yǔ)感,提高英語(yǔ)整體水平。 2.語(yǔ)調(diào)規(guī)律 注意和分析單詞在句中的重讀規(guī)律有助于識(shí)別單詞、詞組并區(qū)分實(shí)詞、虛詞;而注意說話者的語(yǔ)氣并分析語(yǔ)句的升、平、降調(diào)則有助于了解說話人的情感、態(tài)度,從而正確判斷說話人之間的關(guān)系,推斷說話人的意圖和目的。英語(yǔ)中的陳述句、特殊疑問句、祈使句、感嘆句多用降調(diào)。升調(diào)常表示疑問、懷疑、不解、或不確定,不但常用在一般疑問句中,也用在陳述句、特殊疑問句、婉轉(zhuǎn)祈使句或反意疑問句中。 3.句法規(guī)律 主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容: a) 聽力材料中有些詞,尤其是虛詞(如連詞、介詞等)往往不易一下聽出來,必須運(yùn)用句法知識(shí)加以彌補(bǔ); b) 英語(yǔ)中有些特殊的句型句式、習(xí)慣用法常令學(xué)生在聽力測(cè)試中倍感困惑,僅舉幾例說明。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)備考的相關(guān)內(nèi)容,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
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注意!這些同學(xué)請(qǐng)一定要通過四六級(jí)!
四六級(jí)考試盡量早點(diǎn)通過。 特別是大學(xué)里規(guī)劃要考很多證的同學(xué),不要等到快畢業(yè)的時(shí)候才著急。 以下這些同學(xué)更要注意,你的四六級(jí)一定要過! 學(xué)位和四六級(jí)掛鉤的同學(xué) 請(qǐng)一定要重視,目前依然還有部分學(xué)校將四六級(jí)考試與學(xué)位掛鉤,學(xué)生只有通過四級(jí)考試(即≥425分),才能被授予學(xué)士學(xué)位。 如果你的學(xué)校剛好有這項(xiàng)規(guī)定,那么四六級(jí)就更加重要了,這會(huì)影響到你的畢業(yè)資格。 目標(biāo)保研、考研的同學(xué) 可能同學(xué)有疑問,都打算保研的學(xué)霸,怎么可能四六級(jí)不過呢? 其實(shí)這很正常,學(xué)霸可能在某些專業(yè)單項(xiàng)上很突出,但英語(yǔ)是弱項(xiàng)。 閣主身邊就有因?yàn)樗牧?jí)沒過,最后失去保研資格的案例。 有的學(xué)校還要求過了六級(jí)才能保研或保研外校,這些要求沒有明確寫在錄取規(guī)則里,但確實(shí)是真實(shí)存在的! 申請(qǐng)保研一般在下半年,還有同學(xué)會(huì)爭(zhēng)取目標(biāo)院校的夏令營(yíng)(例如在6月報(bào)名,8月參與)。 如果你拖到6月才考四六級(jí),可能無法按時(shí)提交(8月底才公布的)四六級(jí)成績(jī)單,錯(cuò)失寶貴良機(jī)。 華中師范大學(xué)教育學(xué)院夏令營(yíng)要求 打算進(jìn)入體制內(nèi)的同學(xué) 《公務(wù)員招考簡(jiǎn)章》顯示,1700多個(gè)職位中,提到四級(jí)的就有500多個(gè)(有要求425的,有要求430的等),基本在四級(jí)的合格水平。 提到六級(jí)的有300多個(gè)(特別看好的職位一般要求六級(jí)500+)。 尤其是想在畢業(yè)之際,以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份參加這類考試的同學(xué),必須提早把四六級(jí)成績(jī)單攥在手里,以防后顧之憂。 暫時(shí)沒有職業(yè)規(guī)劃的同學(xué) 細(xì)數(shù)大學(xué)期間可以拿下的證書,四六級(jí)可以說是考試人數(shù)“最卷”的一項(xiàng)。 還不知道會(huì)不會(huì)用到它的話,先考下來再說!也算是鞏固一下自己的英語(yǔ)能力啦~ ??? 9月將會(huì)組織12月四六級(jí)考試報(bào)名 同學(xué)們可以關(guān)注@滬江英語(yǔ)四六級(jí) 第一時(shí)間獲取報(bào)名消息 想
2024-10-14考試熱門 四六級(jí) 英語(yǔ)四級(jí)備考 英語(yǔ)四級(jí) 英語(yǔ)六級(jí) 英語(yǔ)六級(jí)備考
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英語(yǔ)六級(jí)選詞填空怎么考
就是一詞多性。 二、解答六級(jí)選詞填空題的一些方法和技巧 1、閱讀全文:在開始填空前,先通讀一遍文章,了解文章的大致意思和內(nèi)容獲取整體語(yǔ)境,對(duì)文章進(jìn)行整體把握。 2、理解上下文:仔細(xì)閱讀空格前后的句子,理解上下文的邏輯關(guān)系、句子主旨和信息的傳遞。這有助于確定所需詞匯的類型和意義。 3、掌握詞匯語(yǔ)義:熟悉并掌握選項(xiàng)中的單詞的詞義、詞性和用法。這樣可以更好地判斷哪個(gè)詞語(yǔ)最符合空格的語(yǔ)義要求。 4、對(duì)比選項(xiàng):將選項(xiàng)與空格前后內(nèi)容進(jìn)行比較,排除明顯不合邏輯或語(yǔ)義的選項(xiàng),縮小可選范圍。 5、使用同義詞和反義詞:在處理困難選項(xiàng)時(shí),可以嘗試尋找選項(xiàng)中單詞的同義詞或反義詞,并將其與上下文進(jìn)行對(duì)比來確定最佳答案。 6、語(yǔ)法和邏輯關(guān)系:考邏輯關(guān)系。主謂一致、時(shí)態(tài)、代詞指代等要素需要考慮在內(nèi)。多關(guān)注詞匯搭配和固定搭配:某些選項(xiàng)可能會(huì)與前后句子中的特定短語(yǔ)、動(dòng)詞搭配或說法相關(guān)聯(lián),這些是辨別正確選項(xiàng)的重要線索。 7、句子整體考慮:填入的選項(xiàng)不僅要與空格后的句子匹配,還要考慮與整個(gè)文章的連貫性和邏輯性是否相符。 8、做好時(shí)間管理:做題時(shí)要注意時(shí)間分配,不要花費(fèi)過多時(shí)間在某個(gè)問題上,避免影響其他題目的答題。 9、最重要的是,多進(jìn)行,熟悉題型特點(diǎn)和常見考點(diǎn),加強(qiáng)
2024-07-07 -
劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)怎么學(xué)
他們一樣學(xué)習(xí),那么可以大大的縮短自己的學(xué)習(xí)路線,比方說找個(gè)機(jī)構(gòu)老師,在經(jīng)典的教材引導(dǎo),專業(yè)的老師指導(dǎo)學(xué)習(xí),不僅能夠幫助發(fā)現(xiàn)你忽略的盲點(diǎn),也能幫助你度過無法避免的盲區(qū)。 第四、為自己創(chuàng)造一個(gè)合適的環(huán)境 學(xué)習(xí)總歸是很孤獨(dú)的,但是如果有一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍那么效果也會(huì)倍加的好的,因此我們要為自己創(chuàng)造環(huán)境,通過環(huán)境制造氣氛,包括分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),多與他人互動(dòng)交流等,會(huì)對(duì)自己學(xué)bec商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)起到很大的幫助,一方面可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,一方面可以讓自己有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心。 二、劍橋商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧 ①增加對(duì)商務(wù)英語(yǔ)詞匯的敏感性 其實(shí)有不少學(xué)員的英語(yǔ)基礎(chǔ)還不錯(cuò),英語(yǔ)聽說能力都不錯(cuò),但是依然不能在商務(wù)工作中靈活應(yīng)用。對(duì)于這樣的情況,可以增加對(duì)商務(wù)英語(yǔ)詞匯的敏感性,同時(shí)需要了解商務(wù)工作所要涉及到的商務(wù)工作背景知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過程中,需要側(cè)重于
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英語(yǔ)四六級(jí)怎么快速刷分
要是不認(rèn)識(shí)單詞,不懂文章的意思,進(jìn)而選不對(duì)答案。。背單詞的時(shí)候大家要掌握背單詞的方法,避免背了忘、忘了背的情況出現(xiàn)。 3. 做一做四六級(jí)真題 在攻克英語(yǔ)四六級(jí)的時(shí)候,不得不說一說四六級(jí)真題的價(jià)值。英語(yǔ)四六級(jí)真題是含金量最高的題,四六級(jí)真題隱含著出題老師的出題思路,涵蓋著四六級(jí)的考點(diǎn),包含著各種題型的答題技巧跟規(guī)律等。所以,同學(xué)們一定要重視四六級(jí)真題。 4. 重點(diǎn)研究閱讀理解 前面說過聽力跟閱讀理解是分值占比最高的兩者題型,把聽力跟閱讀理解拿下,四六級(jí)的江山就穩(wěn)了。對(duì)于聽力,我們要多聽,當(dāng)然閱讀理解的破解關(guān)鍵就是多做。多做閱讀理解是必不可少的,反思與總結(jié)也是必不可少的。我們要反思答案為什么這么選,每種類型的閱讀理解答案有什么規(guī)律。把這些都總結(jié)下來,考試當(dāng)中遇到同種類型的題就知道該如何應(yīng)對(duì)了。 5. 練練寫作文 四六級(jí)當(dāng)中的聽力、閱讀理解很重要,作文也很重要。四六級(jí)改革之后,作文是第一道題,作文寫得如何,直接影響后面的答題狀態(tài)。所以,我們要爭(zhēng)取用作文打個(gè)漂亮的開門紅。對(duì)于作文,我們可以背模板,但不能依賴模板,模板是下下之策,上上之策是我們自己寫作文,這就需要多練習(xí)寫作了。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上是提升英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)的一些方法,希望對(duì)你有所幫助。記住,只有通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和大量的練習(xí),才能在考試中取得好成績(jī)。祝你好運(yùn)!
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這幾個(gè)意思的英文表達(dá)是什么
英文此等紅燈的正確說法是:wait for green light/wait for the red light to change. 例句: I will be back soon, I'm waiting for the green light. 我馬上回來,我正在等紅燈。 "闖紅燈"用英語(yǔ)怎么表達(dá) jump the red light 意思是:忽略掉紅燈,直接過馬路 類似表達(dá):jump the queue 忽略掉隊(duì)伍,直接插隊(duì) 例句: A traffic police officer stopped us for jumping the red light. 因?yàn)殛J紅燈,我們被交警攔住了。 run the red light 意思是:根本不看紅綠燈,直接沖過去 例句: Don't run the red light, or you'll be sorry. 不要
2024-06-08 -
在國(guó)企、私企、外企的“通用貨幣”商務(wù)英語(yǔ),作用到底有多大?
考前都會(huì)猶豫到底是報(bào)中級(jí)還是高級(jí)。 除非你明確知道自己初級(jí)或者中級(jí)就夠用了,不然的話,既然你已經(jīng)決定考BEC,還是建議你把最終的目標(biāo)定到高級(jí)。說實(shí)在一點(diǎn),高級(jí)最有用也最實(shí)用。 當(dāng)然,BEC備考沒有要求你一步到位。如果覺得自己的商英基礎(chǔ)不夠夯實(shí),可以先從中級(jí)考起。 不確定自己適合哪個(gè)級(jí)別的,可以做一套往年的中高級(jí)真題,看看難度; 或者點(diǎn)擊此處做做這個(gè)商英水平測(cè)試>> 課程顧問老師還會(huì)給你一些報(bào)考建議的。 ? 什么時(shí)候考最合適 很多人大學(xué)的時(shí)候懶得考,工作了又沒時(shí)間考。如果你有考BEC的想法,那一定是盡快考! 最好的時(shí)機(jī)當(dāng)然是大學(xué)期間,備考時(shí)間更充裕,而且接收新知識(shí)的能力和記憶力也更強(qiáng)。另外,隨著BEC越來越被大眾所認(rèn)可,它的報(bào)考價(jià)格也在水漲船高,每年都會(huì)有所增長(zhǎng),早考早省錢呀,同學(xué)們! 如果你已經(jīng)工作了,也沒關(guān)系,設(shè)定每日的復(fù)習(xí)計(jì)劃,充分利用碎片化時(shí)間備考,也是沒有問題的。 而且職場(chǎng)人的優(yōu)勢(shì)在于工作環(huán)境渲染,會(huì)更容易理解商務(wù)邏輯。用BEC證書提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,是完全正確的選擇。 2024,一起備考BEC,讓簡(jiǎn)歷更加出彩
2024-10-13BEC作用 外企 BEC 考試熱門 BEC含金量 BEC證書 求職 BEC劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書 商務(wù)英語(yǔ)
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英語(yǔ)四六級(jí)怎么提高做題速度
做題會(huì)更快一點(diǎn)。 2、 英語(yǔ)做題技巧分享 想要提高自己的做題速度,關(guān)鍵還是要在英語(yǔ)閱讀上下功夫,除了掌握快速閱讀的方法之外,一些做題技巧也需要學(xué)習(xí)。比如說在做英語(yǔ)四六級(jí)的段落匹配題時(shí),可以采取關(guān)鍵詞定位的方法看,出現(xiàn)關(guān)鍵詞最多的選項(xiàng)是哪個(gè)就選哪個(gè),在寫英語(yǔ)作文的時(shí)候,可以先列一個(gè)內(nèi)容大綱,跟著大綱寫,不會(huì)出現(xiàn)不知所云,也不知道該如何下筆的情況,這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上就是小編為大家分享的英語(yǔ)四六級(jí)怎么提高做題速度?關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的一些知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)你有所幫助。
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職場(chǎng)崗位術(shù)語(yǔ): Interaction Designer
Interaction Designer 昨天我們講到visual designer(視覺設(shè)計(jì)師),他們更偏視覺的感性層面。還有一類設(shè)計(jì)師是interaction designer(交互設(shè)計(jì)師),他們更偏邏輯的理性層面。 比如說當(dāng)你點(diǎn)進(jìn)一個(gè)app,你是應(yīng)該先點(diǎn)左邊還是右邊、點(diǎn)完上個(gè)頁(yè)面要進(jìn)入哪一個(gè)頁(yè)面、用戶在app里的行為路徑是怎么設(shè)計(jì)的,這些都是interaction designer需要考慮的東西,這是看不見、很抽象、但是非常重要的。 我們來看2個(gè)例句: The poor writer is a visible writer, and a poor interaction designer looms with a clumsily visible presence in his software. 糟糕的作者是能夠看到的作者,一個(gè)糟糕的交互設(shè)計(jì)師在他的產(chǎn)品中展示其笨拙的存在。 A visual designer approaches user experience design from one point of view, the interaction designer from another, and the programmer from yet another. 視覺設(shè)計(jì)師對(duì)用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)有著一種觀點(diǎn),交互設(shè)計(jì)會(huì)有另外的觀點(diǎn),而程序員也會(huì)有不同的觀點(diǎn)。 20節(jié)BEC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程 學(xué)前測(cè)試、詞匯課、各級(jí)別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽>> 你適合考哪個(gè)級(jí)別?BEC好不好學(xué) 2個(gè)月后考試是否能順利通過 一聽即知! 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~
2024-10-13 -
英語(yǔ)六級(jí)怎么提高到500分
要將英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)提高到500分,需要制定一個(gè)全面而有效的備考策略,并付諸實(shí)踐。以下是一些具體的建議?一起來看看吧! 一、英語(yǔ)六級(jí)怎么提高到500分 1、了解考試結(jié)構(gòu)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 首先,需要詳細(xì)了解英語(yǔ)六級(jí)考試的結(jié)構(gòu)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。英語(yǔ)六級(jí)考試主要包括聽力、閱讀、寫作和翻譯四個(gè)部分,各部分占比分別為35%、35%、15%和15%。了解每個(gè)部分的題型和考試要求,有助于你更有針對(duì)性地進(jìn)行備考。 2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 設(shè)定明確的目標(biāo):明確自己的備考時(shí)間和目標(biāo)分?jǐn)?shù),比如計(jì)劃在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)將成績(jī)提高到500分。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃:將學(xué)習(xí)任務(wù)分解到每天或每周,確保每個(gè)部分都有足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間。同時(shí),要合理安排休息和
2024-07-02