是愛(ài)因斯坦提出來(lái)的。 ?The theory of relativity was put forward by Einstein. 5. 長(zhǎng)句的翻譯 ?漢語(yǔ)：分析性為主，句子結(jié)構(gòu)較松散。 ?英語(yǔ)：綜合性為主，句子結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)。 ?常見(jiàn)漢譯英技巧： ?1)原序?qū)ψg(順譯法) ?2)分句合譯 3)斷句分譯 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)翻譯技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

組建一個(gè)資料庫(kù)，畢竟15秒的準(zhǔn)備時(shí)間太倉(cāng)促，可將回答像寫(xiě)作文一樣，一字一句的寫(xiě)下來(lái)并修改語(yǔ)病，隨后大聲讀熟，再重新回答問(wèn)題。 考生也可將自己的口語(yǔ)表達(dá)錄音下來(lái)，然后與標(biāo)準(zhǔn)的美音進(jìn)行對(duì)比，從連讀、元音發(fā)音、停頓等方面進(jìn)行糾正。 綜合口語(yǔ)任務(wù)的難點(diǎn)在于理解、記錄聽(tīng)力內(nèi)容，并用自己的話(huà)做口語(yǔ)復(fù)述，也就是我們常說(shuō)的paraphrase (意譯)。可以先鍛煉自己聽(tīng)抄、聽(tīng)記的能力。然后練習(xí)將記錄的信息用口語(yǔ)自然的表述。 每道題按此方法反復(fù)練習(xí)幾遍，必會(huì)提高聽(tīng)力和托福口語(yǔ)內(nèi)容表達(dá)能力。平時(shí)練習(xí)時(shí)要注重日常、校園生活場(chǎng)景以及學(xué)術(shù)場(chǎng)景?？忌梢跃同F(xiàn)有的托?？谡Z(yǔ)教材為依據(jù)，直接對(duì)口語(yǔ)題目中的文稿做出總結(jié)歸納、口語(yǔ)復(fù)述。 三、托?？谡Z(yǔ)備考的五

口語(yǔ)對(duì)于外語(yǔ)來(lái)說(shuō)的重要性大家都清楚。想學(xué)好外語(yǔ)，口語(yǔ)的流暢性也是重要的方面。英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，如果你想學(xué)好英語(yǔ)，那么一定要多開(kāi)口說(shuō)!那么伸出援助之手英語(yǔ)應(yīng)該怎么說(shuō)呢?如果你還不太了解的話(huà)，今天就可以跟著我們一起來(lái)往下看看。

有所差異，美式英語(yǔ)中常常是卷舌音“?”，而英式英語(yǔ)中常常是特殊的“?”音。發(fā)音時(shí)舌尖略微卷起，舌面與上顎形成摩擦。 十九、字母S的發(fā)音 字母S的發(fā)音是清輔音“s”，發(fā)音時(shí)舌尖略微貼近上齒齦，氣流從舌面迸發(fā)出來(lái)，發(fā)出類(lèi)似嘶嘶聲的聲音。 二十、字母T的發(fā)音 字母T的發(fā)音是爆破音，“t”，發(fā)音時(shí)舌頭輕觸上齒齦后迅速分離，氣流從口腔中迸發(fā)出來(lái)，發(fā)出清脆的爆破音。 二十一、字母U的發(fā)音 字母U的發(fā)音是長(zhǎng)元音、“ju:”，是一個(gè)雙元音，由/j/和/u:/組成。發(fā)音時(shí)先是/j/音再過(guò)度到/u:/音。 二十二、字母V的發(fā)音 字母V的發(fā)音是清輔音“v”，發(fā)音時(shí)雙唇輕觸并從上齒內(nèi)部迅速分離，氣流從口腔中迸發(fā)出來(lái)，發(fā)出摩擦聲。 二十三、字母W的發(fā)音 字母W的發(fā)音是半元音，“w”，發(fā)音時(shí)雙唇輕輕接觸然后迅速分離，氣流從口腔中迸發(fā)出來(lái)，類(lèi)似于中文中的“嗚”音。 二十四、字母X的發(fā)音 字母X的發(fā)音在不同情況下有兩種發(fā)音方式，一種是/ks/音，如“box”，另一種是/gz/音，如“exact”。 二十五、字母Y的發(fā)音 字母Y的發(fā)音在不同情況下有兩種發(fā)音方式，一種是/i:/音，如“happy”，另一種是/a?/音，如“cry”。 二十六、字母Z的發(fā)音 字母Z的發(fā)音是清輔音“z”，發(fā)音時(shí)舌尖輕觸上齒齦，氣流從舌面迸發(fā)出來(lái)，發(fā)出類(lèi)似嘶嘶聲的聲音。 總體來(lái)說(shuō)，正確掌握英語(yǔ)26個(gè)字母的發(fā)音是學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音和口語(yǔ)表達(dá)的重要基礎(chǔ)。通過(guò)深入了解每個(gè)字母的發(fā)音特點(diǎn)，合理運(yùn)用發(fā)音技巧和方法，透過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，可以幫助青少兒提高英語(yǔ)語(yǔ)音表達(dá)能力，更加準(zhǔn)確地發(fā)音并流利地進(jìn)行口語(yǔ)交流。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

學(xué)習(xí)和練習(xí)。但是，只要我們用心去做，就一定能夠取得好成績(jī)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅可以提升自己的英語(yǔ)水平，還可以培養(yǎng)自己的自律和毅力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第四，雅思保分并不是一種孤立的備考方式。 它與其他備考方法相輔相成，共同構(gòu)成了一個(gè)完整的備考體系。比如，我們可以結(jié)合詞匯記憶、語(yǔ)法練習(xí)、聽(tīng)力訓(xùn)練等多種方式來(lái)提升自己的英語(yǔ)能力;同時(shí)，我們還可以參加一些線(xiàn)上或線(xiàn)下的培訓(xùn)課程，與老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。 第五，雅思保分并不意味著我們可以忽視考試本身的要求和難度。 相反，它更強(qiáng)調(diào)我們?cè)趥淇歼^(guò)程中的主動(dòng)性和策略性。我們需要根據(jù)考試的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)制定備考計(jì)劃，確保自己在各個(gè)方面都能達(dá)到考試的要求。同時(shí)，我們還需要關(guān)注考試的最新動(dòng)態(tài)和變化，及時(shí)調(diào)整自己的備考策略和方法。 第六，對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)，雅思保分可能還是一個(gè)相對(duì)陌生的概念。 但是，隨著越來(lái)越多的考生開(kāi)始關(guān)注和嘗試這種備考方式，它的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值也逐漸

學(xué)習(xí)到的知識(shí)得以有效運(yùn)用。 總結(jié)起來(lái)，正確掌握26個(gè)字母大小寫(xiě)的格式對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)和書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要。通過(guò)了解大寫(xiě)字母和小寫(xiě)字母的書(shū)寫(xiě)規(guī)范、應(yīng)用場(chǎng)景、拼寫(xiě)和發(fā)音等內(nèi)容，并通過(guò)反復(fù)練習(xí)和積極應(yīng)用，可以幫助青少兒更好地掌握英文字母，提高書(shū)寫(xiě)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

組建一個(gè)資料庫(kù)，畢竟15秒的準(zhǔn)備時(shí)間太倉(cāng)促，可將回答像寫(xiě)作文一樣，一字一句的寫(xiě)下來(lái)并修改語(yǔ)病，隨后大聲讀熟，再重新回答問(wèn)題。 綜合英語(yǔ)系列課程共分三個(gè)階段：綜合英語(yǔ)基礎(chǔ)階段、綜合英語(yǔ)提升階段以及綜合英語(yǔ)強(qiáng)化階段。通過(guò)系統(tǒng)的綜合英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)，學(xué)生可以全面提升自己的英語(yǔ)水平，充分為將來(lái)的雅思，新托福以及SAT考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教程里面的詞匯，語(yǔ)法訓(xùn)練以及文章體裁都充分迎合目前的各類(lèi)考試，學(xué)生也可以提前熟悉各類(lèi)的文章體裁，提前了解國(guó)外學(xué)習(xí)生活的模式。 各個(gè)階段學(xué)習(xí)結(jié)束都有相應(yīng)的階段測(cè)試，用來(lái)評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度及效果，方便制定后續(xù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 當(dāng)然，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也能為口語(yǔ)考試加分?？忌部蓪⒆约旱目谡Z(yǔ)表達(dá)錄音，然后與標(biāo)準(zhǔn)的美音進(jìn)行對(duì)比，從連讀、元音發(fā)音、停頓等方面進(jìn)行糾正。 綜合口語(yǔ)任務(wù)的難點(diǎn)在于理解、記錄聽(tīng)力內(nèi)容，并用自己的話(huà)做口語(yǔ)復(fù)述，也就是我們常說(shuō)的paraphrase (意譯)。可以先鍛煉自己聽(tīng)抄、聽(tīng)記的能力，然后練習(xí)將記錄的信息用口語(yǔ)自然的表述。 以上就是小編給大家分享的幾個(gè)托福口語(yǔ)提升技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

到了全部分值。 2.當(dāng)問(wèn)題的分值是2分時(shí)，比如，四選三的題目，必須全部答對(duì)才能得到所有分值;選對(duì)2個(gè)，可得到1個(gè)分值。 3.新托福聽(tīng)力以單選題為主，復(fù)選題和表格題為輔。 二、托福聽(tīng)力常見(jiàn)題型 1.BUT題型 這類(lèi)題型在托福題中層出不窮，基本每一套托福題中都會(huì)有三、四、五道不等，這類(lèi)題型解題關(guān)鍵是努力聽(tīng)懂but 后面的東西，因?yàn)檫@個(gè)地方永遠(yuǎn)是考點(diǎn)。對(duì)一般考生而言，將所有的東西都聽(tīng)出來(lái)不大可能，因?yàn)閷?shí)力不夠。但若是要聽(tīng)出其中的一點(diǎn)，那應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。而but恰恰就是這樣一個(gè)標(biāo)志，聽(tīng)見(jiàn)but就該“豎起耳朵”認(rèn)真聽(tīng)了。 2.對(duì)一般疑問(wèn)句回答題型 該類(lèi)題型在托福聽(tīng)力中不斷出現(xiàn)。一般疑問(wèn)句在英

自行車(chē)的英文大家都知道，可以說(shuō)bike或者bicycle，那么電動(dòng)自行車(chē)的英文是什么呢?簡(jiǎn)單的表達(dá)是e-bike，這里的e-指的就是“電動(dòng)的”。今天和大家說(shuō)說(shuō)自行車(chē)的相關(guān)英文表達(dá)，感興趣的朋友可以一起來(lái)了解了解，也能增加你的知識(shí)儲(chǔ)量。

要是詞匯+閱讀練習(xí)，要熟悉研英語(yǔ)二大綱所規(guī)定的單詞和梳理考研閱讀中會(huì)出現(xiàn)的長(zhǎng)難句。對(duì)于熟悉考研單詞，有很多人馬上想到的就是把單詞一一背下來(lái)，如果你的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，那么背單詞是必須的。 2.系統(tǒng)訓(xùn)練階段。在這期間，確保你每天有一定的英語(yǔ)閱讀量。你可以閱讀一些英語(yǔ)范文，英語(yǔ)新聞和其他外語(yǔ)書(shū)籍。適當(dāng)?shù)淖鲆恍v年的考研英語(yǔ)二試題。通過(guò)做題，我們會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己在單詞、語(yǔ)法、長(zhǎng)難句等方面的問(wèn)題，在做的過(guò)程中有所進(jìn)步。 3.沖刺階段。這一階段，時(shí)間不太好安排，因?yàn)檫€有專(zhuān)業(yè)課的試題，政治也要去復(fù)習(xí)。如果還有數(shù)學(xué)的話(huà)，每天做英語(yǔ)時(shí)間肯定是不夠的。所以在安排時(shí)間的時(shí)候，可以減少?gòu)?fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間，主要集中在閱讀上。 三.怎么學(xué)習(xí)考研英語(yǔ) 1.總結(jié)反思備考?？偨Y(jié)回顧前面所學(xué)文章內(nèi)容，全面復(fù)習(xí)一遍，反思難題、錯(cuò)題。調(diào)整好心態(tài)，積極備考。 2.學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。詞匯是基本、重要的一項(xiàng)。購(gòu)買(mǎi)一些分類(lèi)詞匯書(shū)籍，以進(jìn)行重點(diǎn)記憶。對(duì)基礎(chǔ)詞、高頻詞、超綱詞，需要根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)