簽名。未按規(guī)定攜帶有效證件的一律不得入場(chǎng)考試。在考試結(jié)束前禁止提前退場(chǎng)。 2、所有考生禁止攜帶手機(jī)等通訊設(shè)備或有存儲(chǔ)功能的電子設(shè)備進(jìn)入考場(chǎng)。違者一律取消考試資格或以作弊論處。在非聽(tīng)力考試期間，禁止考生佩戴耳機(jī)答題，否則按違規(guī)處理。考試結(jié)束后，所有材料嚴(yán)禁帶出考場(chǎng)，考生需等監(jiān)考教師收齊并清點(diǎn)無(wú)誤后，方可離場(chǎng)。 3、考生必須嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，獨(dú)立完成考試內(nèi)容，嚴(yán)禁冒名頂替、夾帶、抄襲等任何作弊行為，如發(fā)現(xiàn)有作弊行為者，將按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》給予相應(yīng)的處分。 希望大家好好看一下大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試流程，特別要注意的是，聽(tīng)力考試結(jié)束后就要回收答題卡1，以往很多同學(xué)都是來(lái)不及填答題卡，求監(jiān)考老師也沒(méi)有用，這里告訴大家一個(gè)小方法就是，聽(tīng)力考試的最后幾題是稍微有些難度的，如果你英語(yǔ)成績(jī)不是很好，可以適當(dāng)放棄最后幾題，把時(shí)間留出來(lái)填答題卡。

that.... 人們對(duì)……的觀點(diǎn)因人而異。有些人認(rèn)為.....然而其他人卻認(rèn)為…… 看這個(gè)長(zhǎng)度就已然鶴立雞群。其實(shí)，也是一個(gè)蠻簡(jiǎn)單也好記的模板。 2、Attitudes towards (drugs) vary from person to person. 人們對(duì)待吸毒的態(tài)度因人而異。 乍一看，跟上句的開(kāi)頭神似，其實(shí)就是省略掉了"people's"，不僅清爽而且好像高端了一些。 3、People may have different opinions on... 人們對(duì)……可能會(huì)有不同的見(jiàn)解。 又是一個(gè)婉轉(zhuǎn)的句子，展示其客觀性。 4、There are different opinions

要地，大體上 ?mainly/primarily/basically 5. 嚴(yán)厲地 ?severely/strictly/seriously 6. 大幅度地，快速 ?sharply/rapidly 7. 同時(shí) ?simultaneously/meanwhile 8. 當(dāng)前，目前 ? currently 9. 越來(lái)越多地 ?increasingly ??短語(yǔ) 1. 被視為 ?be regarded/considered/seen as 2. 作出貢獻(xiàn) ?make contributions to 3. 相繼 ?in succession/one after another 4. 據(jù)估計(jì) ?It is estimated that/according to the estimates/It is considered that 5. 大量的 ?a large number of(+ 可數(shù)名詞 )/a good deal of/a large amount of (+ 不可數(shù)名詞 ) 6. 涉足 set foot in/be involved in 7. 改革開(kāi)放 reform and opening up 8. 越來(lái)越多的 more and more/an increasing number of/a growing number of 9. 用于 ?be used as/serve as 10. 在 …… 中起作用，扮演 …… 角色 play a role in 11. 歸因于，歸功于 be attributed to 12. 據(jù)說(shuō) ?It is said that 13. 努力做某事 strive to do/make efforts to do/work hard at 14. 屈從 submit to/yield to 15. 坐落 be located/be situated (+ 介詞 ) 16. 以 …… 而出名 be famous for/be well-known for/be noted for 17. 不僅 …… 而且 …… not only...but also... 18. 重視 pay attention to/attach importance to/lay stress on 19. 同時(shí) at the same time/in the meantime 20. 導(dǎo)致 result in/lead to/bring about/give rise to 21. 被列為 be listed as/be classified as 22. 占（比例） account for 23. 源于 originate from/come from 24. 在 …… 方面 in terms of/in the aspect of 英語(yǔ)六級(jí)翻譯常用詞高級(jí)替換： ??重要的 important ? vital ['va?t(?)l] She had found out some information of vital importance. 她

面上，發(fā)出咝咝作響的聲音，仿佛在告訴食客：美味來(lái)了。 發(fā)出咝咝聲，可以用sizzling來(lái)表達(dá)。sizzling作形容詞時(shí)，意為"極熱的，酷熱的";作動(dòng)詞時(shí)，意為" 發(fā)咝咝聲"。 例：She is slicing tomatoes, eggplants, putting them in sizzling oil. 她正在切土豆，茄子，并將其放在燒熱的油上。 刀削面 sliced noodles slice 動(dòng)詞，意為"切成薄片"。 sliced 形容詞，意為"(食物)已切成薄片的"，用來(lái)形容刀削面，形象且生動(dòng)。 西紅柿雞蛋面 tomato egg drop soup with noodles 在英文中egg drop soup指將雞蛋打散甩在湯里做成的"蛋花湯"。番茄炒蛋則可以說(shuō)成scrambled eggs with tomatoes。 補(bǔ)充一下：口感、味道等的表達(dá)英文 spicy /spasi/ adj.辛辣的;香的 flavorful /'flevfl/ adj. 可口的 savory /sevri/adj. 咸香的 delicious / d'ls/ adj.美味的 crunchy /'krnti/adj. 酥脆的 silky /'slki/adj. 柔滑的 chewy /tui/ adj. 有嚼勁的 aldente /l dnte/adj. 有嚼勁的(用于面條/蔬菜) sour /sa(r)/ adj. 酸的 salty /slti/ adj. 咸的 sweet /swit/ adj. 甜的 西紅柿雞蛋面英語(yǔ)表達(dá)方式，看了上面的內(nèi)容大家是不是清楚了呢?當(dāng)然，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

在商務(wù)英

當(dāng)生病難受就要趕緊去醫(yī)院看看，你是不是想到了英文“go to hospital”?但其實(shí)在英語(yǔ)國(guó)家“go to hospital”不是這么用的，它本身完全沒(méi)問(wèn)題，問(wèn)題就在于中西文化的差異，它真正的意思和我們中文說(shuō)的“去醫(yī)院”并不完全相同。那么英

英語(yǔ)中意思相近的詞匯和表達(dá)大家了解多少呢?我們知道，child和kid都是“孩子”，為什么“兒童節(jié)”的英文翻譯，不是Kids' Day而是Children's Day?這兩個(gè)英語(yǔ)單詞，究竟有什么不同呢?如果你也想要了解的話(huà)，今天就跟著我們一起來(lái)看看吧。 兒童節(jié) = Children's Day kid 英 [k?d] ， 美 [k?d] 作名詞，表示：小孩、年輕人;小山羊。 作動(dòng)詞，表示：戲弄、開(kāi)玩笑、哄騙。 child 英 [t?a?ld] , 美 [t?a?ld] 作名詞，表示：兒童、小孩、子女。 在很多場(chǎng)合下， kid=child 兩者可以互換。 它們都指“兒童，小朋友，未成年人

看電視劇是日常生活中常見(jiàn)的娛樂(lè)形式，一天繁忙勞累的工作和學(xué)習(xí)之后，看一會(huì)兒電視劇也是放松心情的好方法。你喜歡看什么類(lèi)型的劇呢?電視劇用英文又該怎么說(shuō)呢?如果你還不太了解的話(huà)，今天就跟著我們一起來(lái)了解了解吧! 英

深刻地理解每個(gè)單詞。通過(guò)詞根來(lái)記住單詞，就會(huì)知道這個(gè)單詞是如何形成的。正如漢字的每一部分都有不同的含義，英語(yǔ)的每個(gè)詞根和詞綴都有相應(yīng)的意思。 2、掌握寫(xiě)作技巧 堅(jiān)持用英語(yǔ)寫(xiě)作，即使寫(xiě)得不好，也可以把所想的寫(xiě)下來(lái)，翻譯成英語(yǔ)。要營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)英語(yǔ)的環(huán)境，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思考。當(dāng)然，一開(kāi)始用英語(yǔ)寫(xiě)作可能會(huì)很困難，會(huì)擔(dān)心語(yǔ)法和句子錯(cuò)誤，這很正常，當(dāng)你完成一篇作文時(shí)，主動(dòng)向英語(yǔ)好的人展示，讓他們找出自己錯(cuò)誤的地方。 3、保持學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，所以必須每天堅(jiān)持，而且要及時(shí)復(fù)習(xí)，這樣可以不斷加深印象，形成永久的記憶。如果等到忘記了再?gòu)?fù)習(xí)，就好像在學(xué)習(xí)新的知識(shí)，那么永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的積累和應(yīng)用，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握方法是非常重要的，只有使用正確的方法，才能提高學(xué)習(xí)效率。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) BEC商務(wù)英語(yǔ)是劍橋大學(xué)與教育部聯(lián)合推出的權(quán)威資格考試，評(píng)估商務(wù)環(huán)境下英語(yǔ)應(yīng)用能力。培訓(xùn)注重實(shí)戰(zhàn)演練，提升商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用能力。證書(shū)認(rèn)可度高，助力職場(chǎng)發(fā)展。

標(biāo)的激勵(lì)，使大腦處于興奮狀態(tài)，才能定向注意，專(zhuān)心致志地去主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 2、爭(zhēng)取課內(nèi)外各種機(jī)會(huì)多練習(xí)英語(yǔ) 語(yǔ)言不是教會(huì)的，而是在使用中學(xué)會(huì)的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養(yǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者應(yīng)具有強(qiáng)烈的語(yǔ)言交際的欲望，應(yīng)力爭(zhēng)語(yǔ)言訓(xùn)練的各種機(jī)會(huì)。應(yīng)不怕因犯語(yǔ)言錯(cuò)誤而被別人譏笑。 3、課前預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)是個(gè)人獨(dú)立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測(cè)詞義的能力，也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決問(wèn)題等能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 掌握好以上幾種方法之后，只要平時(shí)多付出一些努力，平常多關(guān)注一些英語(yǔ)方面的知識(shí)，培養(yǎng)一些英語(yǔ)方面的興趣，多聽(tīng)聽(tīng)英文歌，看看看英文電影，找朋友進(jìn)行英文口語(yǔ)交流，長(zhǎng)期以來(lái)，即使零基礎(chǔ)也可以變成英語(yǔ)大牛。