句子。 3.練習合并句子 合并句子有利于考生熟練掌握并列旬或復合句，一系列的簡單句令人感到枯燥、乏味，因此有必要將簡單句合并，增強文章的力度和彈性。 4.平時注意累積素材 考生可在平時多閱讀一些英文的報刊雜志，以便了解世界所句式多樣性和準確性，考生在雅思寫作中，比較喜歡用長難句、簡單句發(fā)生的事，特別是英語國家發(fā)生的新事物。平時多注意積累素材可有效避免考生在考試時感到無話可說。 5.經(jīng)常練習寫作文 考生可在消化理解范文的基礎(chǔ)上，模仿練習寫作文。最初階段可由段落仿寫開始，然后再進行全篇仿寫。經(jīng)常練習寫作文，一定會幫助考生逐漸掌握一些寫作的技巧。 以上就是小編給大家分享的雅思寫作備考方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

排上，我的姐姐們和我意見不一致。 On the same page Are employers and employees on the same page when it comes to retirement benefits? 在退休福利問題上，雇主和雇員是否達成了共識? Well said 表示說得好;非常贊同 例句： Well said! I couldn't agree more. 說得好，我非常同意。 Tell me about it 表示對方說的事情或者經(jīng)歷你有同感，翻譯成中文就是“可不是嘛”。多用于吐槽。 例句： --"He's driving me crazy with his stupid jokes." “他那些愚昧的玩笑快把我逼瘋了。” --"Tell me about it!" “可不是嘛!” On board on board 除了表示在火車(輪船;飛機)上，還可以指(對某個想法、活動的)贊成;愿意參與到某個活動/項目。 釋義：giving your support to an idea or a project 例句： I'm on board. 我贊成/我加入。 在線英語口語培訓哪家好，當然要根據(jù)自己的學習需求去挑選，同時大家都要明確自己的目標和方向。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

英語口語一直是大家學習難點，沒有相對應(yīng)的語言環(huán)境，所以很多人就成了啞巴英語，得高分自然有，可是語言的學習是為了交流，口語不好，又怎么能說掌握了英語呢?今天和大家分享的是吃晚飯的英語句子，一起來了解了解吧! What do you want for dinner? 晚餐想吃什么? I want pasta. 我想吃意大利面 It's time for dinner. 晚飯時間到了 Dinner's ready. 晚飯準備好了 Come and have dinner. 過來吃晚飯 Wash your hands before dinner. 飯前要洗手 Honey, tell Dad to come and eat. 親愛的，叫爸爸來吃 Can you tell Dad that dinner's ready? 你能告訴爸爸晚飯已經(jīng)好了嗎? Mom, I'll help you set the table. 媽，我來了你準備好桌子 Thank you. Can you set the spoons? 謝謝，你可以擺下湯勺嗎? Wow, it looks delicious! 哇，看過去很美味 Hmm, that smells so good. 恩，聞起來挺香 Mom, thank you for the food. 媽，謝謝你的食物 Okay. Help yourself. 好，隨便吃 You're eating well, my baby. 寶貝，你很能吃哦 Mom, what's for dinner? 媽，晚飯吃什么? I made some **. 我做了** Wow! That's my favorite. 哇，那是我喜歡的 Is it good? 還可以嗎? The bulgogi tastes good. 烤肉很好吃 Mommy's food is the best. 媽媽做的食物最棒了 Don't just eat the meat. 不要只是吃肉 Eat some vegetables, too. 也吃點素菜 Mom, can I eat some more? 媽，我可以吃更多嗎? Aren't you full already? 你還沒飽嗎? Don't eat too much. 不要吃太多 文中提到的這些吃晚飯的英語句子，大家都了解清楚了嗎?還想了解哪些內(nèi)容，可以來這里看看。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

去拿另一條褲子，我會幫你換上新褲子。 02 常用英文表達 It's time to brush your teeth. 要刷牙啦。 Come with Mommy, let's go to brush your teeth. 跟媽媽一起去刷牙吧 Let's get your toothbrush,cup and toothpaste. 拿好牙刷、杯子和牙膏 Squeeze some toothpaste onto your toothbrush. 擠牙膏。 Turn on the tap and get some water. 打開水龍頭接水。 Rinse your mouth with some water. 用水漱漱口。 Now let's start. 可以開始啦。 Brush your teeth up and down. 上下刷牙。 Move the toothbrush up and down,side to side. 拿著牙刷上下左右刷。 Don't forget to brush the deep inside. 不要忘記刷里面哦! Make sure to clean your teeth and gums thoroughly. 牙齒和牙齦都要徹底刷干凈。 Don't forget to brush your tongue. 別忘了刷一下舌頭。 Don't swallow the toothpaste or the bubbles. 別吞牙膏或泡泡。 Spit it out and rinse your mouth again. 吐出來，再漱漱口。 Now rinse offthe toothbrush。 把牙刷沖干凈。 Remember to turn offthe tap. 不要忘記關(guān)水龍頭。 Put the toothbrush and cup back in their place. 把牙刷和杯子放回去。 OK,it's done! Now your teeth are clean and shiny. 刷好啦!你的小牙牙又白又干凈。 刷牙的英語句子大家都清楚了嗎?如果想句學習更多的英語知識，歡迎來關(guān)注我們。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

讀完一篇文章后，可以自己用自己的話來返回去復述剛才的文章(當然是用英語復述自己看過的文章)?？梢杂煤唵蔚脑~匯來描述事物。 2.模仿。時間久了自然發(fā)音就準確了。記住模仿的過程中一定要大聲朗讀或跟讀出來，別小聲的讀英語。而且發(fā)音一定要自我要求要飽滿和充分。 3.背誦句型，大聲朗讀后還可以去模仿電影的對白。聽聽人家母語國家的人是怎么說英語的。 三.英語口語怎么練習 1.英語角交流。在大學校園里都是有英語角的，那里經(jīng)句常有國外的留學生。與這些學生交流可以提高自己的英語口語能力。大膽地說，從交流中找出自己英語發(fā)音的問題，更好地糾正發(fā)音，培養(yǎng)良好的英語思維能力。 2.自我復述。自我復述就是把所積累的東西大量輸出的過程。選擇一個自己擅長的話題，或者是比較日常的話題，比如你今天做了什么、昨天看了什么電影、最喜歡的食物等等都行。 3.下載英語口語軟件。目前市場上有很多英語口語軟件，大多是根據(jù)學員的要求量身定制課程的，每個軟件都有自己的特點，學生只要能堅持跟著學習和實踐，就能顯著提高英語口語水平。 以上就是小編給大家分享的英語口語學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

化為另一個輔音/dv/。next year中的尾輔音/t/ 與/j/ 同化成/tf/。讀作/nekstfe/。如不熟悉這種同化現(xiàn)象，便會誤認為遇到了生詞。學生在平時學習中學會正確發(fā)音，掌握單詞發(fā)音的基本規(guī)律和常識，不但有助于提高聽說能力，而且有助于培養(yǎng)語感，提高英語整體水平。 2.語調(diào)規(guī)律 注意和分析單詞在句中的重讀規(guī)律有助于識別單詞、詞組并區(qū)分實詞、虛詞;而注意說話者的語氣并分析語句的升、平、降調(diào)則有助于了解說話人的情感、態(tài)度，從而正確判斷說話人之間的關(guān)系，推斷說話人的意圖和目的。英語中的陳述句、特殊疑問句、祈使句、感嘆句多用降調(diào)。升調(diào)常表示疑問、懷疑、不解、或不確定，不但常用在一般疑問句中，也用在陳述句、特殊疑問句、婉轉(zhuǎn)祈使句或反意疑問句中。 3.句法規(guī)律 主要包括兩項內(nèi)容： a) 聽力材料中有些詞，尤其是虛詞(如連詞、介詞等)往往不易一下聽出來，必須運用句法知識加以彌補; b) 英語中有些特殊的句型句式、習慣用法常令學生在聽力測試中倍感困惑，僅舉幾例說明。 以上就是關(guān)于英語四級備考的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

度上依賴于能源”。而隨后出現(xiàn)的三句都是具體事例，對第一句進行說明和論述。我們可以斷定第一句為該段的主題句(斜體部分)。 例2: (主題句)No one can avoid being influenced by advertisements. (推展句1)Much as we may pride ourselves on our good taste, we are no longer free to choose the things we want, for advertising exerts a subtle influence on us. (推展句2)In their efforts to persuade us to buy this or that product, advertisers have made a close study of human nature and have classified all our little weakness. 以上這段由三句話組成。第一句是主題句，直截了當指出無人不受廣告影響這個主題，接著列舉兩個推展句對其補充和支持，指出我們已無法自由選擇所需的商品，理句由是廣告商已仔細研究了我們的心理，并完全掌握了我們的弱點。句子銜接自然，步步緊扣主題。 二、主題句的位置 在大學英語四級作文中，主題句通常置于段首，這樣更易于讀者理解和把握段落的主旨。對于初學者來說，將主題句放在段落開頭是一種較為穩(wěn)妥的寫作手法。當然，主題句也可以放在段中或段尾，但這樣需要更高的寫作技巧，以確保段落結(jié)構(gòu)的連貫性和讀者理解的順暢性。 三、主題句的寫法 高度概括性：主題句應(yīng)簡潔明了，具有高度概括性，能夠準確反映段落的核心內(nèi)容。 完整性：主題句應(yīng)是一個完整的句子，包含主語、謂語和賓語等基本成分。 避免籠統(tǒng)和具體過度：主題句既不應(yīng)過于籠統(tǒng)，以免失去對整段的統(tǒng)帥作用;也不應(yīng)過于具體，以免沒有進一步展開的空間。 四、主題句的具體寫法示例 1、使用固定句型 不用說... It goes without saying that... 我深信... I am greatly convinced that... 毫無疑問地… There is no doubt that... 2、結(jié)合具體例子 “My mother has passed along to me certain rules for getting along with others. Don't argue with parents; they will think you don't love them.” 這里的“My mother has passed along to me certain rules for getting along with others.”就是主題句，后面的句子都是對這一主題的具體展開。 3、明確關(guān)鍵詞 在主題句中明確關(guān)鍵詞，以控制和限制段落的發(fā)展。例如，“Our life today depends very much on energy.”中的“depends very much on energy”就是關(guān)鍵詞，它限定了段落主要討論的是能源對我們生活的重要性。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學習日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 大學英語四級作文中主題句的用法對于提升文章質(zhì)量至關(guān)重要。通過掌握主題句的定義、作用、位置、寫法以及注意事項等方面的知識，考生可以更好地構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)，清晰地表達自己的觀點和看法。

個人的邏輯思維到位，從而獲得高分。 注意發(fā)音和語法 很多考生認為說得快反映了英語流利程度。因此，發(fā)音時存在含混不清的現(xiàn)象，很多托福考官重點考查考生的單詞發(fā)音是否到位，托福詞匯的使用過于簡單，信息含量低，也會影響考官的打分。 因此，考生在托福考試中應(yīng)該具有豐富的抑揚頓挫，對于句子的重音、語調(diào)、停頓等，需要掌握得自然流暢性。 掌握托?？荚嚂r間 在備考托福考試時，考生應(yīng)在短時間內(nèi)就某一話題形成清晰、有邏輯的觀點，并盡量先用漢語表達出來，然后再慢慢過句渡到英語。 心理素質(zhì)過關(guān) 一般而言，參加口語考試的考生擔心自己會緊張，其實第一階段是很輕松的，考官會理解你緊張的心情，同時托?？荚嚨念}型是由易到難，循序漸進，所以考生很容易進入狀態(tài)。 很多考生在考試后得出的經(jīng)驗是，他們第一階段并不緊張，最重要

可以直接幫助訓練聽力理解能力和遣詞造句的能力。在選擇閱讀材料的時候，盡量選擇自己感興趣的，難度低的類型，這樣更容易閱讀。 隨著閱讀難度的提高，聽力和口語能力也會逐漸提高。在跟讀的過程中，一旦發(fā)現(xiàn)一些難以理解的東西，可以先做一個簡單的記錄，然后參考資料來理解。 復述練習 復述練習是跟讀訓練的下一個階段，它是在掌握跟讀能力的前提下，對所聽內(nèi)容進行復述的一種方式，通過復述練習可以充分鍛煉自己的語言能力，存在一定的難度，對于英語基礎(chǔ)差的孩子來說是比較困難的。 練習將中文翻譯成英文 漢譯英練習是比較基礎(chǔ)的一種入門練習方法，開始的時候需要從較低的難度入手。對于純英語的內(nèi)容，用中文做一個口頭表述，然后和原文進行比較。這種訓練的好處是我們可以發(fā)現(xiàn)很多不足之處，對單詞、句型等內(nèi)容有更全面的理解。 口頭作文 口頭作文作為口語訓練的一種常用方法，它可以鍛煉孩子的即興創(chuàng)作能力和邏輯思維能力，這是比較困難的，但其訓練效果非常好。 以上就是小編給大家分享的英語口語表達提升技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

接在動詞詞尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays (2)以字母s, x, ch, sh或o結(jié)尾的動詞，在詞尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes (3)以“輔音字母加 - y”結(jié)尾的動詞，要先變y為i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 2.不規(guī)則變化： be---- is are have----has 二、一般現(xiàn)在時用法 1. 表示經(jīng)常性，習慣性,永久性的動作或存在的狀態(tài). 通常與副詞sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等時間狀語連用。 They usually go to school by bike. 他們通常騎自行車去上學。 I take the medicine three times a day. 我一天吃藥三次 She helps her mother once a week. 她每周幫她媽媽一次。 Mary’s father is a policeman. 瑪麗的爸爸是個警察。 There are 50 students in my class. 我們班里有50名學生。 2. 表示客觀真理，科學原理，自然現(xiàn)象，等客觀事實或格言，諺語等。 The sun rises in the east and sets in the west every day. 太陽每天從東邊升起從西邊落下。 Tomorrow is Tuesday. 明天是星期二。 三、一般現(xiàn)在時的句子轉(zhuǎn)換： (1)當句子中有be動詞或情態(tài)動詞時，則把be動詞或情態(tài)動詞(can,could等等)提到主語的前面變成疑問句;在be動詞或情態(tài)動詞后面加not變成否定句. 例：①陳述句：She is a student. 疑問句→ Is she a student? 否定句→ She is not a student. ②陳述句：I can swim. 疑問句→ Can you swim 否定句→ I can not swim. (2) 當句子中即沒有be動詞，也沒有情態(tài)動詞時，則在主語前加助動詞do (you,以及復數(shù)), does(單數(shù)she,he,it)變成問句;在主語后謂語動詞前加助動詞don’t(I,you,以及復數(shù)), doesn’t(單數(shù)she,he,it)變成否定句，助動詞后的動詞要變成動詞原形。 ①陳述句：We get up at 7:00 every morning. 我們每天早上7點起床。 疑問句→Do you get up at 7:00 every morning? 否定句→We don’t get up at 7:00 every morning. ②陳述句：She has a little brother. 她有一個小弟弟。 疑問句→ Does she have a little brother? 否定句→ She doesn’t have a little brother. 一般現(xiàn)在時英語句子今天就為就大家分享到這里，如果還想要學習的話，可以來網(wǎng)?？纯?。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。