譯為“warm water”： warm water 溫水 舉個(gè)例子 Soak your arm in warm water. 將你的雙臂浸泡在溫英文水中。 除了“warm water”，英語(yǔ)里有一個(gè)詞叫“tap water” tap water 直飲水 舉個(gè)例子 You can ask for a chemical analysis of your tap water. 你可以要求給你的直飲水做化學(xué)分析。 與之對(duì)比說(shuō)的是bottled water，也就是我們平時(shí)說(shuō)的瓶裝水： bottled water 瓶裝水 舉個(gè)例子 Only drink bottled water and check the seal isn't broken. 只喝瓶裝水，并且要看封口開(kāi)了沒(méi)有。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

須在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)覺(jué)上適當(dāng)平衡，從而使具備不同優(yōu)點(diǎn)的孩子都有展示其所長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。 二、少兒英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)步驟 1. 讓少兒仔細(xì)聽(tīng)單詞的發(fā)音，可以給他們播放磁帶，這樣可以讓少兒正確地感受到某個(gè)單詞的發(fā)音。 2. 讓少兒看所學(xué)單詞所代表的事物之形狀。因?yàn)樵谏賰河⒄Z(yǔ)中，大部分單詞都是具體的東西，抽象的很少。 這樣，就可以通過(guò)實(shí)物、卡片或寥寥幾筆的簡(jiǎn)筆畫(huà)把要學(xué)的單詞展示在少兒面前，使少兒有一種直觀的感覺(jué)。 例如：學(xué)習(xí)用品、交通工具、動(dòng)物等單詞可以通過(guò)實(shí)物或玩具直觀地教出來(lái)。像sun，moon，star等單詞，可以用簡(jiǎn)筆畫(huà)來(lái)輔助教學(xué)，這樣既生動(dòng)又形象。 3. 讓少兒拼讀單詞?？梢詫卧~寫(xiě)在黑板上或卡片上，引導(dǎo)少兒拼讀單詞，以便清晰地知道單詞由哪些字母組合而成的。 4. 讓少兒思考讀音和構(gòu)成。通過(guò)以上三個(gè)步驟的訓(xùn)練，所學(xué)單詞的讀音和構(gòu)成已基本上在少兒的大腦中形成。這時(shí)要求少兒想一想所學(xué)單詞讀音和字母組合，主要是加深印象，讓其記得更牢。 5. 讓少兒說(shuō)出和寫(xiě)出單詞。目的是為了檢驗(yàn)少兒對(duì)單詞的掌握情況。拿出實(shí)物或卡片，要求少兒正確拼讀出來(lái)，并能在四線(xiàn)格中寫(xiě)出來(lái)。如拿出蘋(píng)果，觀其形，就拼寫(xiě)出A-P-P-L-E。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過(guò)圖片、音樂(lè)、視頻、游戲等多種方式，可以快速讓孩子掌握單詞和簡(jiǎn)單的句法，也能夠鍛煉孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。不要讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，孩子的困難。希望小編對(duì)于“少兒英語(yǔ)單詞怎么學(xué)?”的建議，能夠幫助大家。

要想提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平，平時(shí)一定要多開(kāi)口，多練習(xí)。下面是關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。

我嗎? 2、How do you know you don't like durian when you've never tried it? 你都沒(méi)有嘗過(guò)榴蓮，怎么知道你不喜歡呢? 3、I can go home when the work is finished. 工作完成了我就可以回家了。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) When在英語(yǔ)中是一個(gè)多功能的詞匯，可以用作副詞、連詞、代詞和名詞。作為副詞，它主要用于詢(xún)問(wèn)時(shí)么你知道英語(yǔ)單詞when是什么意思嗎?你知道英語(yǔ)單詞when怎么間或表示時(shí)間的某個(gè)點(diǎn)或段;作為連詞，它引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句和讓步狀語(yǔ)從句;作為代詞，它指代時(shí)間或情況;作為名詞，它表示時(shí)間的概念或特定的時(shí)間點(diǎn)、時(shí)間段。

桌子英語(yǔ)怎么讀?怎么寫(xiě)?它的表達(dá)方式是什么?有人說(shuō)是“table”，有人說(shuō)是“desk”。它們都有桌子的含義，那么這兩個(gè)英文單詞有什么區(qū)別呢?在用法上的差異又是什么呢?如果你也想了解的話(huà)，今天就跟著我們一起來(lái)了解了解吧! 一、table 1>通常指吃飯、娛樂(lè)、游戲等用的“餐桌、餐臺(tái)、茶幾”等 2>一般無(wú)抽屜，可以是圓形的，也可以是方形的 3>通常帶有一個(gè)光滑的平頂，是由一個(gè)或多個(gè)垂直的桌腿作為支撐的家具 例： long table 長(zhǎng)桌 coffee table 咖啡桌，茶幾 dressing table 梳妝臺(tái) kitchen table 廚房用桌 二、desk 1>多指學(xué)習(xí)、辦怎么讀?怎么寫(xiě)?它的表達(dá)方式是什么?有人說(shuō)是“table”，有人說(shuō)是“desk”。它們都有桌子的含義，那么這兩個(gè)英文公用的“課桌、書(shū)桌、寫(xiě)字臺(tái)”等 2>帶有抽屜的 3>還可以表示(報(bào)社、電視臺(tái)等的)辦公處，部，組，室等 例： the reception desk (酒店/機(jī)場(chǎng))接待處，前臺(tái)，問(wèn)詢(xún)臺(tái)，服務(wù)臺(tái) the check-in desk (酒店/機(jī)場(chǎng))登記處，登記柜臺(tái) cash desk 收銀臺(tái) a school desk 課桌 an office desk 辦公桌 a writing desk 寫(xiě)字臺(tái) wooden desk 木桌 a desk drawer 一個(gè)書(shū)桌抽屜 the sports desk 體育部門(mén) the news desk 新聞部門(mén) 桌子英語(yǔ)怎么讀?這兩種說(shuō)法的差異大家應(yīng)該也了解了吧!還想知道哪些知識(shí)點(diǎn)，可以來(lái)這里告訴我們。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

到我真的考完專(zhuān)四后，我給自己估分是五十幾分，我當(dāng)時(shí)整個(gè)人崩潰到不行，結(jié)果最后出分是七十分，我就知道是加權(quán)了。 @匿名用戶(hù) 加權(quán)分肯定是有的，不給標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)該就是為了加權(quán)分。不過(guò)這個(gè)還是跟學(xué)校有關(guān)系，建議大家還是問(wèn)問(wèn)老師或者本?？歼^(guò)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)關(guān)于通過(guò)率的事情比較靠譜。大家考后給自己估分都會(huì)往低了估，所以都覺(jué)得自己沒(méi)考好，但其實(shí)都會(huì)過(guò)的！放平心態(tài)，別擔(dān)心！ 以上內(nèi)容僅供參考 雖然很多人說(shuō)有加權(quán)分 但是加權(quán)分也是按照一定的比例規(guī)則計(jì)算 并且與學(xué)校通過(guò)率有關(guān)的 并不是閉上眼空想就能想到的 因此提升自己的實(shí)力才是硬道理

他們一樣學(xué)習(xí)，那么可以大大的縮短自己的學(xué)習(xí)路線(xiàn)，比方說(shuō)找個(gè)機(jī)構(gòu)老師，在經(jīng)典的教材引導(dǎo)，專(zhuān)業(yè)的老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，不僅能夠幫助發(fā)現(xiàn)你忽略的盲點(diǎn)，也能幫助你度過(guò)無(wú)法避免的盲區(qū)。 第四、為自己創(chuàng)造一個(gè)合適的環(huán)境 學(xué)習(xí)總歸是很孤獨(dú)的，但是如果有一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍那么效果也會(huì)倍加的好的，因此我們要為自己創(chuàng)造環(huán)境，通過(guò)環(huán)境制造氣氛，包括分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，多與他人互動(dòng)交流等，會(huì)對(duì)自己學(xué)bec商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)起到很大的幫助，一方面可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，一方面可以讓自己有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心。 二、劍橋商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧 ①增加對(duì)商務(wù)英語(yǔ)詞匯的敏感性 其實(shí)有不少學(xué)員的英語(yǔ)基礎(chǔ)還不錯(cuò)，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力都不錯(cuò)，但是依然不能在商務(wù)工作中靈活應(yīng)用。對(duì)于這樣的情況，可以增加對(duì)商務(wù)英語(yǔ)詞匯的敏感性，同時(shí)需要了解商務(wù)工作所要涉及到的商務(wù)工作背景知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，需要側(cè)重于

年有大批次人次報(bào)考，也因其不低的報(bào)名費(fèi)讓很多人盡全力去準(zhǔn)備。下面小編為大家分享2024年BEC中級(jí)考試怎么備考?一起來(lái)看看吧! 一、2024年BEC中級(jí)考試怎么備考 1、閱讀 通過(guò)具體的做題找到做閱讀的方法，做題也不是盲目的做，閱讀有幾類(lèi)題型，做完一道，你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，為什么會(huì)錯(cuò)在這里?在這之前其實(shí)你也已經(jīng)犯過(guò)很多這樣的錯(cuò)誤?我到底該怎么辦?千萬(wàn)不要嘗試逃避掩蓋自己的錯(cuò)誤，及時(shí)修正，后期才不會(huì)后悔，首先，閱讀肯定也是會(huì)考察你的詞匯量的，其次，BEC中級(jí)很注重文章的內(nèi)在邏輯，　　通常情況下，語(yǔ)法：句子與句子的關(guān)聯(lián)、前文與后文的關(guān)聯(lián)、關(guān)鍵詞的提示：人名、地名、時(shí)間等等。閱讀當(dāng)中的選詞填空和改錯(cuò)都是相對(duì)簡(jiǎn)單的。 2、寫(xiě)作 拿到這部分考卷時(shí)，電子郵件這方面的書(shū)寫(xiě)是比較多的。這部分用時(shí)30分鐘就差不多，這部分要注意電子郵件的格式。BEC寫(xiě)作是有固定的主題與模板的，而且每年變動(dòng)的程度并不是很大。 3、聽(tīng)力與口語(yǔ) 不斷地聽(tīng)讀，臨近考試的前一個(gè)月，這時(shí)我們聽(tīng)讀寫(xiě)的水平已經(jīng)有很大的進(jìn)步了。 二、備考“BEC”中級(jí)的技巧 1、閱讀：不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，但是要好好利用真題，認(rèn)真地做一兩遍。個(gè)人習(xí)慣先看題，畫(huà)關(guān)鍵詞，然后在回文章里面找答案。 2、寫(xiě)作:先觀摩真題里面的優(yōu)秀范文，自己限時(shí)看題寫(xiě)一遍，反復(fù)比較修改，把好的表達(dá)內(nèi)化成自己的。 3、聽(tīng)力：聽(tīng)力是很多人的一大頭痛問(wèn)題。很多人都說(shuō)去聽(tīng)BBC之類(lèi)的，我認(rèn)為首先要把真題的聽(tīng)力聽(tīng)懂，有精力和時(shí)間再去涉獵其他的。 4、口語(yǔ)：?jiǎn)“褪接⒄Z(yǔ)一直被人詬病，BEC鼓勵(lì)多說(shuō)。在口語(yǔ)部分，你一定要敢說(shuō)，前期準(zhǔn)備可以根據(jù)口語(yǔ)書(shū)練習(xí)。第一部分自我介紹，闡述現(xiàn)狀，第二部分一分鐘簡(jiǎn)述話(huà)題要點(diǎn)可以先準(zhǔn)備好的。第三部分是情景討論，可以找搭檔練習(xí)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 希望通過(guò)本文的分享，能夠?yàn)榇蠹姨峁└逦恼J(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情。如果您覺(jué)得本文對(duì)您有所幫助，請(qǐng)給予點(diǎn)贊和關(guān)注，我們將持續(xù)為您提供更多關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)和資訊!

標(biāo)的;以…為導(dǎo)向的”，加上dis前綴說(shuō)明沒(méi)了方向沒(méi)了目標(biāo)。 Whales become disoriented in shallow water. 鯨在淺水中會(huì)迷失方向。 再來(lái)看看幾個(gè)表示“困惑”的詞組吧： 08. be at a loss不知所措;不知說(shuō)什么 I'm at a loss to know how I can help you. 我不知道該怎么幫你。 09. all at sea困惑的，茫然 在大海里漂泊，四面茫然一片，時(shí)不時(shí)會(huì)感到迷茫吧? I'm all/completely at sea ，with the new computer system. 這個(gè)新的電腦系統(tǒng)完全把我搞糊涂了。 10. tie sb (up) in knots使困惑，把某人弄糊涂 我們常說(shuō)的大腦打結(jié)也有對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)表達(dá)哦，而get into knots也是困惑不解的意思。 The Director of Studies tied me up，in knots by asking tricky questions. 教務(wù)主任問(wèn)了一些很難回答的問(wèn)題，把我弄得頭昏腦脹。 如果想了解更多的日語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)教程，可以來(lái)這里關(guān)注我們。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

能讓英語(yǔ)脫口而出，才能正常地跟外國(guó)人交流。但是在國(guó)內(nèi)，我們很多學(xué)生都是學(xué)的“啞巴”英語(yǔ)，他們都將自己的注意力放在了試卷身上，而很少朗讀出來(lái)。這就導(dǎo)致了大家的英語(yǔ)口語(yǔ)水平普遍不是很好，這是一個(gè)弊端，我們應(yīng)該盡量的去避免，而多讀，確實(shí)可以提升我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定要放聲地讀出來(lái)。 3、多思 如果在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ)上，你已經(jīng)具備了多聽(tīng)和多讀兩個(gè)特質(zhì)，那么還有一個(gè)方面可以提升口語(yǔ)成績(jī)，那就是多思。經(jīng)常思考能夠讓我們保持一個(gè)清醒的頭腦，尤其是對(duì)待英語(yǔ)口語(yǔ)方面，并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的聽(tīng)過(guò)或者讀過(guò)，我們就可以達(dá)到一個(gè)很好的口語(yǔ)水平，我們還要思考，為什么這句話(huà)應(yīng)該這樣讀，為什么語(yǔ)法和詞匯可以這樣使用。只要我們每天保持一個(gè)思考的習(xí)慣，要不了多久，我們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力將得到一個(gè)很大的提高，甚至你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的口語(yǔ)能力得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，也許在不經(jīng)意當(dāng)中，你就已經(jīng)擁有了一口非常流利的英語(yǔ)口語(yǔ)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上就是口語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享，其實(shí)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，需要的無(wú)非就是堅(jiān)持，如果你報(bào)了班不堅(jiān)持學(xué)也是沒(méi)有什么用，更別說(shuō)是自己學(xué)了，通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)和課后自己學(xué)習(xí)，兩者結(jié)合效果才是好的。如果你想找班，不知道找哪家，可以去網(wǎng)上多找找，多進(jìn)行比較，一定要選擇大機(jī)構(gòu)，找到適合自己的課程。