美人的說(shuō)話方式，模仿他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)?？梢詮囊粋€(gè)更簡(jiǎn)單的句子開始，先慢后快。 2.常見句型。要熟悉商務(wù)英語(yǔ)聽力教材和日常口語(yǔ)中的句型和表達(dá)方式，把增強(qiáng)語(yǔ)感放在重要位置加以強(qiáng)調(diào)。如果不懂句型，在與英美人士交流時(shí)，表達(dá)上就會(huì)有差距，會(huì)造成交流障礙。 3.朗讀訓(xùn)練。發(fā)音與聽力密切相關(guān)。只有接近標(biāo)準(zhǔn)音，有正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，才能更好理解錄音帶的內(nèi)容?？梢愿浺舸舐暲首x，這樣就可以聽出自己和錄音的不同，及時(shí)糾正自己的語(yǔ)法錯(cuò)誤。 三.商務(wù)英語(yǔ)聽力怎么練習(xí) 在播放錄音之前，應(yīng)該快速瀏覽題干并快速判斷文本的性質(zhì)和一般內(nèi)容，尤其是空格內(nèi)的信息類型(數(shù)字、時(shí)間、名稱、標(biāo)題等)。還應(yīng)該在試卷的空格前后前后標(biāo)出關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞可能與說(shuō)話者在提到空格之前所說(shuō)的不完全相同，但是兩者都應(yīng)該是具有相同含義的表達(dá)。 記住每個(gè)單詞的字母都要大寫，合同、訂單參考編號(hào)中的字母也不例外?？崭裰械淖?jǐn)?shù)不應(yīng)超過(guò)3個(gè)，應(yīng)準(zhǔn)確填寫地點(diǎn)、數(shù)量、商品規(guī)格等信息。 空格完全按照錄音的順序

stand on。 5. N 本題是對(duì)N段最后兩句的概括。定位關(guān)鍵詞是better ways。文章最后一句提到，我們能做的就是增加我們對(duì)地震的認(rèn)識(shí)，尋找更好的方法來(lái)應(yīng)對(duì)它， 與題干表達(dá)一致。 6. K 本題是對(duì)K段第三句的同義轉(zhuǎn)述。定位關(guān)鍵詞是hardly predictable。原文提到：雖然我們對(duì)地震有了更深的了解，但地震仍然不受我們的控制，地震 是無(wú)法預(yù)測(cè)的，人們不可能得知地震什么時(shí)候會(huì)發(fā)生，表達(dá)與題干一致。 7. B 本題是對(duì)B段第三、四句的同義轉(zhuǎn)述。定位關(guān)鍵詞是cause earthquakes。題目中的found out同義轉(zhuǎn)述了原文中的identified。 8. L 本題

重要的是表達(dá)清楚，用詞造句準(zhǔn)確。 只要單詞拼寫、句子表達(dá)正確，就算用的都是基本詞匯句型，也不會(huì)丟很多分的。 在保持準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，再熟練掌握一些高級(jí)的短語(yǔ)、詞組、句式，才能為作文加分~ 03 書寫--干凈整潔 卷面書寫決定了最初印象分！ 閱卷老師10s批一篇作文，內(nèi)容寫得再好，字體潦草，卷面臟亂……它就是顯得不高級(jí)！就是不能得高分！ 這干凈整潔的卷面，不管內(nèi)容高不高級(jí)，老師看了就想給高分！這就是差距！ 卷面一定要整潔，寫錯(cuò)了劃掉都行，千萬(wàn)不要涂黑疙瘩！再著急也要一筆一劃寫清楚，讓閱卷老師閱讀無(wú)障礙。 四六級(jí)作文萬(wàn)能模板 01 對(duì)比/正反觀點(diǎn)分析型 首段--引出話題： When it comes to______, opinions differ(vary) from one to another

重要的是表達(dá)清楚，用詞造句準(zhǔn)確。 只要單詞拼寫、句子表達(dá)正確，就算用的都是基本詞匯句型，也不會(huì)丟很多分的。 在保持準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，再熟練掌握一些高級(jí)的短語(yǔ)、詞組、句式，才能為作文加分~ 03 書寫--干凈整潔 卷面書寫決定了最初印象分！ 閱卷老師10s批一篇作文，內(nèi)容寫得再好，字體潦草，卷面臟亂……它就是顯得不高級(jí)！就是不能得高分！ 這干凈整潔的卷面，不管內(nèi)容高不高級(jí)，老師看了就想給高分！這就是差距！ 卷面一定要整潔，寫錯(cuò)了劃掉都行，千萬(wàn)不要涂黑疙瘩！再著急也要一筆一劃寫清楚，讓閱卷老師閱讀無(wú)障礙。 四六級(jí)作文萬(wàn)能模板 01 對(duì)比/正反觀點(diǎn)分析型 首段--引出話題： When it comes to______, opinions differ(vary) from one to another

的頻率更高。 When you look that good it is hard not to indulge in a little narcissism. 當(dāng)你長(zhǎng)得這么漂亮，真的很難不沉浸在一個(gè)小自戀里。 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~

須在視覺、聽覺和動(dòng)覺上適當(dāng)平衡，從而使具備不同優(yōu)點(diǎn)的孩子都有展示其所長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。 二、少兒英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)步驟 1. 讓少兒仔細(xì)聽單詞的發(fā)音，可以給他們播放磁帶，這樣可以讓少兒正確地感受到某個(gè)單詞的發(fā)音。 2. 讓少兒看所學(xué)單詞所代表的事物之形狀。因?yàn)樵谏賰河⒄Z(yǔ)中，大部分單詞都是具體的東西，抽象的很少。 這樣，就可以通過(guò)實(shí)物、卡片或寥寥幾筆的簡(jiǎn)筆畫把要學(xué)的單詞展示在少兒面前，使少兒有一種直觀的感覺。 例如：學(xué)習(xí)用品、交通工具、動(dòng)物等單詞可以通過(guò)實(shí)物或玩具直觀地教出來(lái)。像sun，moon，star等單詞，可以用簡(jiǎn)筆畫來(lái)輔助教學(xué)，這樣既生動(dòng)又形象。 3. 讓少兒拼讀單詞?？梢詫卧~寫在黑板上或卡片上，引導(dǎo)少兒拼讀單詞，以便清晰地知道單詞由哪些字母組合而成的。 4. 讓少兒思考讀音和構(gòu)成。通過(guò)以上三個(gè)步驟的訓(xùn)練，所學(xué)單詞的讀音和構(gòu)成已基本上在少兒的大腦中形成。這時(shí)要求少兒想一想所學(xué)單詞讀音和字母組合，主要是加深印象，讓其記得更牢。 5. 讓少兒說(shuō)出和寫出單詞。目的是為了檢驗(yàn)少兒對(duì)單詞的掌握情況。拿出實(shí)物或卡片，要求少兒正確拼讀出來(lái)，并能在四線格中寫出來(lái)。如拿出蘋果，觀其形，就拼寫出A-P-P-L-E。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過(guò)圖片、音樂(lè)、視頻、游戲等多種方式，可以快速讓孩子掌握單詞和簡(jiǎn)單的句法，也能夠鍛煉孩子的聽說(shuō)讀寫能力。不要讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，孩子的困難。希望小編對(duì)于“少兒英語(yǔ)單詞怎么學(xué)?”的建議，能夠幫助大家。

要想提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平，平時(shí)一定要多開口，多練習(xí)。下面是關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。

可以續(xù)簽，但你永遠(yuǎn)不知道（到底會(huì)不會(huì)）。 ?article? [?ɑ?t?kl]? 條款 [真題例句]? Nothing comes to mind right now, but I'd like to go over all the articles of the contract once more before signing it. 我現(xiàn)在想不起來(lái)了。但是在簽字之前，我想把合同條款再看一遍。 ?hire? [?ha??(r)]? 雇用 [真題例句]? It would cost at least $50 a month to hire someone to do the work, so I do most of it myself. 雇人做這項(xiàng)工作每月至少要花費(fèi)50美元，所

助你將單詞按照一定的邏輯關(guān)系進(jìn)行分類和組織，就像一棵樹一樣，每個(gè)分支代表一個(gè)不同的主題或概念。 如何建立詞匯樹？ 1. 選擇主題：比如你可以選擇“食物”、“動(dòng)物”、“交通工具”等主題。 2. 確定中心詞：每個(gè)主題都可以有一個(gè)中心詞，例如“食物”的中心詞可怎么以是“吃”。 3. 添加分支：從中心詞出發(fā)，延伸出不同的分支，例如“水果”、“蔬菜”、“肉類”等。 4. 擴(kuò)展詞匯：在每個(gè)分支上添加相關(guān)的單詞，比如在“水果”分支下，可以添加“蘋果”、“香蕉”、“橙子”等。 詞匯樹示意圖 你還有知道哪些英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法？ 快來(lái)評(píng)論區(qū)分享給更多人吧！ --??雙11專屬福利??-- 年終大促，全額獎(jiǎng)學(xué)金班，學(xué)完100%返！現(xiàn)在報(bào)名，即享免費(fèi)口語(yǔ)測(cè)評(píng)，定制專屬學(xué)習(xí)方案！每天25分鐘，口語(yǔ)水平大不同！ Hitalk口語(yǔ)1v1 長(zhǎng)按識(shí)別二維碼 咨詢還可領(lǐng)大額優(yōu)惠券

夠了，而并非他覺得你說(shuō)的不好或者不想聽才打斷。這種是不會(huì)影響你的分?jǐn)?shù)的，大家注意把控時(shí)間，平和心態(tài)就好。 06 高頻提問(wèn)6 ??Q：口語(yǔ)考試用穿正裝嗎，需不需要化妝？ ??A：不需要。 大家要弄明白，口語(yǔ)考試是考試不是面試，沒有dress code，所以穿正裝和化妝并不能給你加分，你的分?jǐn)?shù)只取決于你的口語(yǔ)水平。當(dāng)然，也不要穿得過(guò)于Drama或者非主流，干凈日常的服飾就可以了，愛美女孩可以化淡妝。 07 高頻提問(wèn)7 ?? Q：BEC口語(yǔ)考試是如何評(píng)分的？ ??A：主要考量以下幾個(gè)方面： 1.語(yǔ)法與詞匯 考前準(zhǔn)備幾個(gè)能用上的高級(jí)單詞和一些炫酷的句型，會(huì)讓考官眼前一亮。 2.話語(yǔ)組織 記住，流暢比較重要，如果有個(gè)很好的詞就是想不起來(lái)了，那就算了，用一個(gè)簡(jiǎn)單的詞代替?；卮鹨蓄}，用完后記得扯回主題。語(yǔ)速可以放慢一些，省去那些嗯嗯啊啊。 3.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào) 恰當(dāng)使用重讀、節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)。語(yǔ)速放慢能幫助你清晰發(fā)音。還要注意單詞的重音，大部分是名前動(dòng)后。針對(duì)BEC可以多學(xué)學(xué)英音。 4.互動(dòng)交際 意思就是你要給考場(chǎng)的搭檔說(shuō)話的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)合作能力。討論部分在每次說(shuō)話的開頭多用一些詢問(wèn)，贊同或者質(zhì)疑對(duì)方的句子，掌握轉(zhuǎn)換話題的銜接用語(yǔ)。