成了筆試報(bào)名的考生都具有報(bào)考口試的資格。例如，考生報(bào)考6月筆試后才有資格報(bào)考5月口試。 ?Q6：四六級(jí)有相關(guān)證書(shū)證明嗎？? 四六級(jí)沒(méi)有證書(shū)，只有成績(jī)單。成績(jī)單同時(shí)報(bào)道筆試和口試成績(jī)，口語(yǔ)考試不再單獨(dú)頒發(fā)成績(jī)報(bào)告單?？忌谕豢即潍@得CET筆試成績(jī)?cè)?20分及以上或口試成績(jī)?cè)贑等級(jí)及以上，將對(duì)其發(fā)放成績(jī)報(bào)告單。 ?Q7：可否對(duì)以往成績(jī)進(jìn)行查詢(xún)？? 中國(guó)教育考試網(wǎng)（）已開(kāi)通2005年6月及以后歷次考試成績(jī)報(bào)告單（小語(yǔ)種科目為證書(shū)）查詢(xún)服務(wù)，考生可登錄查詢(xún)，并可根據(jù)實(shí)際情況自助辦理紙質(zhì)成績(jī)證明。 24年下半年四六級(jí)考試時(shí)間 12月四六級(jí)考試時(shí)間： 因官方公告暫未通知12月四六級(jí)報(bào)名通知，以下時(shí)間為推測(cè)時(shí)間 四級(jí)筆試：12月14日上午09：00-11：20 六級(jí)筆試：12月14日下午15：00-17：25 四級(jí)口語(yǔ)考試時(shí)間：2024年11月23日 六級(jí)口語(yǔ)考試時(shí)間：2024年11月24日 *口語(yǔ)的具體考試時(shí)間，見(jiàn)準(zhǔn)考證 12月成績(jī)發(fā)布時(shí)間：? 預(yù)計(jì)2025年2月底發(fā)布。具體發(fā)布的時(shí)間和方式以中國(guó)教育考試網(wǎng)（）發(fā)布的公告為準(zhǔn)。 成績(jī)單獲?。? 時(shí)間：成績(jī)發(fā)布后的10個(gè)工作日（9月初） 網(wǎng)址：中國(guó)教育考試網(wǎng)（） *電子成績(jī)報(bào)告單（證書(shū)）與紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單（證書(shū)）同等效力

報(bào)名，再去四六級(jí)考試官網(wǎng)報(bào)名，所以報(bào)名時(shí)間會(huì)更早一些。第一次考四級(jí)的同學(xué)，建議多

轉(zhuǎn)到中國(guó)教育考試網(wǎng) 3.中國(guó)考試網(wǎng)百度小程序 使用百度APP掃描下方小程序碼或搜索“中國(guó)教育考試網(wǎng)”小程序 4.中國(guó)教育考試網(wǎng)支付寶小程序 使用支付寶APP掃描下方小程序碼或搜索“中國(guó)教育考試網(wǎng)”小程序。 02查分通道 1不再必需要準(zhǔn)考證 以前查詢(xún)四立即成績(jī)，需要準(zhǔn)考證和姓名，一旦丟失準(zhǔn)考證，或遺忘準(zhǔn)考證號(hào)，找回非常麻煩。24年6月的四六級(jí)查分，有身份證+姓名即可。 2.查分注意事項(xiàng) 查分前半小時(shí)屬于高峰期，可能會(huì)出現(xiàn)系統(tǒng)崩潰問(wèn)題，大家可以適度避開(kāi)高峰期。 3.四六級(jí)多少分算過(guò) 大學(xué)四六級(jí)考試滿(mǎn)分710分，不設(shè)及格線；成績(jī)報(bào)道方式為成績(jī)報(bào)告單，內(nèi)容包括：總分、單項(xiàng)分等。 成績(jī)≥425，即通過(guò)考試。各單項(xiàng)滿(mǎn)分為：聽(tīng)力249分，閱讀249分，翻譯和寫(xiě)作212分 缺考、違規(guī)、未按規(guī)定粘貼條形碼、總成績(jī)低于220分的同學(xué)查詢(xún)分?jǐn)?shù)為0分。 4.對(duì)成績(jī)有異議怎么辦 如果對(duì)自己

表達(dá)清晰，這樣才是一篇好的文章。 4、開(kāi)頭結(jié)尾“震撼”閱卷者。在平時(shí)的時(shí)候，我們不妨記住一些比較俏皮而文雅的英文句子，當(dāng)考試的時(shí)候，閱卷老師往往會(huì)對(duì)文章的開(kāi)頭和結(jié)尾尤其的重視，因此，把這些拿手好戲放在文首、文尾是極好的方法，能給人眼前一亮的感覺(jué)。新、奇、內(nèi)涵是句首、句尾的主題。 二、英語(yǔ)六級(jí)作文范文 Title: The Importance of Reading In today's fast-paced world, the value of reading is often overlooked. However, reading remains an indispensable part of personal and intellectual development. This essay aims to discuss the profound significance of reading and its impact on individuals and society. Firstly, reading cultivates our imagination and creativity. By delving into the world of books, we are able to escape the monotony of daily life and embark on a journey of exploration. Books offer us a vast array of ideas, characters, and scenarios, stimulating our minds to generate new thoughts and perspectives. This, in turn, fosters our creativity and prepares us to face challenges with innovative solutions. Secondly, reading enhances our knowledge and understanding of the world. Books are repositories of human wisdom and experience, spanning centuries and cultures. By reading, we gain access to this vast trove of information, broadening our horizons and deepening our understanding of the complexities of life. Whether it is history, science, literature, or philosophy, reading allows us to gain insights into diverse fields and appreciate the diversity of human thought and experience. Furthermore, reading promotes empathy and understanding among people. By reading about different cultures, perspectives, and experiences, we are able to develop a deeper understanding of others and their viewpoints. This fosters empathy and tolerance, which are essential for building harmonious relationships and a cohesive society. In a globalized world, the ability to understand and appreciate diverse cultures is becoming increasingly important. In conclusion, reading is a powerful tool for personal and intellectual growth. It cultivates our imagination and creativity, enhances our knowledge and understanding of the world, and promotes empathy and understanding among people. As we navigate the challenges of the 21st century, it is crucial that we value and prioritize reading in our lives. 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 在大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的考試中,寫(xiě)作也是占了很大的比重,上文小編為大家分享了英語(yǔ)六級(jí)作文怎么寫(xiě)?希望對(duì)大家的六級(jí)寫(xiě)作能有所幫助!

成了筆試報(bào)名的考生都具有報(bào)考口試的資格。? 考生報(bào)考6月筆試后才有資格報(bào)考5月口試；考生報(bào)考12月筆試后才有資格報(bào)考11月口試。? 針對(duì)此前有網(wǎng)友關(guān)于如果筆試成績(jī)?yōu)?，口試成績(jī)是否有效的疑問(wèn)，教育部此前回應(yīng)說(shuō)：CET成績(jī)未設(shè)置通過(guò)分?jǐn)?shù)， 也未有筆試沒(méi)通過(guò)，口語(yǔ)成績(jī)無(wú)效的規(guī)定。 11 如果四六級(jí)沒(méi)過(guò)，可以考研嗎？ 根據(jù)歷年考研的招生簡(jiǎn)章，對(duì)四六級(jí)成績(jī)沒(méi)有硬性要求，但是有部分學(xué)校的招生簡(jiǎn)章中會(huì)明確表示，只有四六級(jí)成績(jī)425分以上，才能報(bào)考，更有甚者，會(huì)要求六級(jí)在470分以上才能報(bào)考。 最后！再說(shuō)一遍！ 查分時(shí)間是8月23日6點(diǎn) 希望23日的時(shí)候 查四級(jí)的同學(xué)都可以備考六級(jí)

作為玩樂(lè)中的一種,是不是可以匹配上面的迎合天性呢?相信絕大部分的孩子還是喜歡聽(tīng)英語(yǔ)兒歌、唱英語(yǔ)兒歌的。優(yōu)美輕快的旋律,總是最吸引孩子的地方。讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)兒歌,不失為一種小學(xué)英語(yǔ)入門(mén)的方法之一。 3、單詞卡片學(xué)習(xí) 現(xiàn)在市面上很多的兒童英語(yǔ)產(chǎn)品,都是成為孩子學(xué)習(xí)所用的渠道,比如單詞卡片。單詞卡片利用單詞和圖案的完美結(jié)合,通過(guò)鮮艷的色彩視覺(jué)感受,形象的表達(dá)出所寫(xiě)單詞的意思,使孩子能夠輕松的搞定卡片單詞的意思。輕而易舉學(xué)會(huì)一個(gè)單詞的方法不是一個(gè)很好的小學(xué)英語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)方法嗎? 4、鼓勵(lì)式教學(xué) 對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中,難免不會(huì)遇到很膽怯或者尷尬的事情,尤其是那種很膽小的孩子,所以需要我們適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),讓他們有勇氣說(shuō)下去,或者能夠下次再有勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題。不打擊

? 運(yùn)費(fèi)由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)? We have a complaint about quality. 我們要起訴質(zhì)量問(wèn)題。 We have to file a claim on you. 我們不得不向貴方提出賠償。 The goods you sent are not up to the standard. 你們發(fā)運(yùn)來(lái)的貨物不符合標(biāo)準(zhǔn)。 I don't think the responsibility should rest with us. 我認(rèn)為責(zé)任不在我方。 We can only take on so much. 我們只能承受這么多。 0元領(lǐng)口語(yǔ)禮包 ?互動(dòng)精選課 ?口語(yǔ)私教課 ?口語(yǔ)能力測(cè)評(píng) ?定制學(xué)習(xí)方案 點(diǎn)擊此處，立即免費(fèi)領(lǐng)取>> 適合人群 英語(yǔ)初學(xué)者 口語(yǔ)表達(dá)困難者 職場(chǎng)進(jìn)修人士 英語(yǔ)應(yīng)試人群 點(diǎn)擊此處立即0元定制>> ?

情人節(jié)是全球范圍內(nèi)慶祝愛(ài)情和浪漫的節(jié)日。學(xué)會(huì)正確發(fā)音情人節(jié)的英文

重要的。特別是在你面試外企公司的時(shí)候，一定會(huì)用到口語(yǔ)。而bec考的口語(yǔ)會(huì)比大學(xué)四六級(jí)的口試要難上很多，因?yàn)榭嫉狞c(diǎn)比較全。 2.聽(tīng)力方面。在這個(gè)考查點(diǎn)，考生需要重視一點(diǎn)就是當(dāng)你聽(tīng)到一個(gè)單詞的時(shí)候，是需要理解，對(duì)文章的推測(cè)，揣摩從而推出答案。而不是聽(tīng)到什么就是什么，bec的聽(tīng)力考試側(cè)重點(diǎn)是理解文章的意圖。 3.閱讀、寫(xiě)作方面。在劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試中，閱讀、寫(xiě)作這方面還是稍微容易一些。寫(xiě)作的話，要清楚知道各種類(lèi)型的格式怎么撰寫(xiě)，就基本沒(méi)有什么太大的問(wèn)題。在備考的時(shí)候，就注重多看多寫(xiě)不同類(lèi)型的格式，務(wù)必記牢格式。 三.自學(xué)商務(wù)英語(yǔ)從哪里開(kāi)始 1.聽(tīng)力。網(wǎng)上下載歷年試卷和考試大綱，并在教材中找到答案。因?yàn)樯虅?wù)英語(yǔ)考題都是來(lái)自題庫(kù)，經(jīng)常反復(fù)考到，當(dāng)然也不要盲目背題，多做題就好，一般聽(tīng)力想要及格是沒(méi)有問(wèn)題的。 2.口語(yǔ)?？谡Z(yǔ)這部分，抓住音標(biāo)是非常重要的。多聽(tīng)多讀，聽(tīng)和說(shuō)不分家，根據(jù)大綱復(fù)習(xí)，要求識(shí)記和掌握的重點(diǎn)背下來(lái)。商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)也是如此，但前提是要根據(jù)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行練習(xí)。 3.閱讀。利用好歷年試題，一邊做題邊查生詞，遇到不會(huì)的馬上就查。用下劃線標(biāo)出錯(cuò)誤的地方，特別是反復(fù)出錯(cuò)的單詞，把單詞翻譯成句子，然后比較譯文。此外，閱讀的時(shí)間應(yīng)該控制好。商務(wù)閱讀第1-5部分的時(shí)間為1小時(shí)，平時(shí)做題也按照這個(gè)時(shí)間去練習(xí)。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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