要是現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞的誤用。如：a puzzled question→a puzzling question，an exciting girl→an excited girl 2、系動(dòng)詞 ①be以外的其他系動(dòng)詞被誤用作行為動(dòng)詞，后面應(yīng)該接形容詞作表語(yǔ)，但接了副詞。如：The meal smells badly.→The meal smells bad. ②系動(dòng)詞be在某些形容詞前常受漢語(yǔ)影響而被遺漏。這些形容詞有afraid，alive，aware，conscious，guilty，worth等。 3.動(dòng)詞的及物與不及物 改錯(cuò)中常有不及物動(dòng)詞被誤用作及物動(dòng)詞(缺介詞)，或..... 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)閱讀技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

現(xiàn)如今吃零食已經(jīng)成為很多人生活中的一部分了，每次大促的時(shí)候很多人都在買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)。在英語(yǔ)當(dāng)中，各種零食的說(shuō)法，大家掌握了多少呢?比如說(shuō)葡萄干用英語(yǔ)怎么說(shuō)?堅(jiān)果餅干類又怎么說(shuō)?如果你還不太清楚的話，一起來(lái)看看吧。

常用的英語(yǔ)句子大家掌握多少了呢?平時(shí)的積累和學(xué)習(xí)需要大家用心，掌握得越多，大家在閱讀口語(yǔ)寫(xiě)作方面就更能游刃有余。類似在桌上在那邊用英語(yǔ)怎么說(shuō)?看了下面的內(nèi)容大家應(yīng)該就能了解了吧!感興趣的朋友可以一起來(lái)看看吧。

放在動(dòng)詞之后;短語(yǔ)或從句作狀語(yǔ)時(shí)，可放在被修飾部分之前或之后。 3.漢英敘事重心不同 漢語(yǔ)先敘事，然后表態(tài)或評(píng)論，以此來(lái)突出話題，這種句子被稱為主題句。而英語(yǔ)則先表態(tài)或進(jìn)行評(píng)論，而后再敘事，以突出主語(yǔ)。 4.強(qiáng)弱詞語(yǔ)的順序不同 表示感情色彩的輕重、強(qiáng)弱時(shí)，漢語(yǔ)將重的內(nèi)容、強(qiáng)的詞語(yǔ)放在前面;英語(yǔ)將語(yǔ)義輕的內(nèi)容、弱的詞語(yǔ)放在前面，基本原則是前輕后重，前簡(jiǎn)后繁。 除了上面的技巧以外，還要注意段落的銜接。段落的銜接是指段落中各部分在語(yǔ)法和詞匯方面有關(guān)聯(lián)，即段落的各個(gè)部分的排列和銜接要符合邏輯。漢語(yǔ)和英語(yǔ)在銜接手法上迥異。漢語(yǔ)常用省略(如主語(yǔ)和連接詞)和重復(fù)的手段，依靠句與句之間內(nèi)在的隱性邏輯關(guān)系體現(xiàn)段落的連貫;而英語(yǔ)則常用連接詞(如連詞、關(guān)系代詞、關(guān)系副詞)、替代詞、指稱語(yǔ)(如人稱代詞及相應(yīng)的物主代詞)、特有的冠詞實(shí)現(xiàn)銜接，體現(xiàn)出段落內(nèi)的語(yǔ)篇性。在漢譯英時(shí)，要注意通過(guò)詞的增補(bǔ)、替代等技巧把漢語(yǔ)的銜接習(xí)慣轉(zhuǎn)化為英語(yǔ)的銜接習(xí)慣，這在前面講到的“詞的翻譯”中已經(jīng)有所談及。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)翻譯技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

書(shū)信體等特殊體裁。 聽(tīng)力部分 需要注意的是涂卡和最后一道聽(tīng)短文寫(xiě)單詞題。聽(tīng)力就是聽(tīng)完后馬上收卷，也就是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間讓你先在試卷上做標(biāo)記，然后再把它涂在卡片上，并且前面作文沒(méi)寫(xiě)完這回也沒(méi)時(shí)間補(bǔ)。所以就是要養(yǎng)成一邊聽(tīng)一邊涂的好習(xí)慣，沒(méi)聽(tīng)清楚也要涂，蒙題總比放棄好。 值得提醒的是，對(duì)于聽(tīng)力相對(duì)較弱的考生來(lái)說(shuō)，如果在最后一道聽(tīng)短文寫(xiě)單詞題聽(tīng)一遍下來(lái)，覺(jué)得沒(méi)希望時(shí)，正確的方法是果斷放棄，隨便寫(xiě)幾個(gè)，并利用剩下的時(shí)間迅速補(bǔ)上你未完成的作文或未完成的答題卡。 聽(tīng)力收卷通常是從最前或最后開(kāi)始收的，所以第一排和最后一排的考生應(yīng)該特別注意這些事情。 閱讀部分 閱讀的題型經(jīng)常出現(xiàn)在高中，只要會(huì)快速閱讀問(wèn)題一般都不大?？偟膩?lái)說(shuō)，閱讀要準(zhǔn)確的率高，這部分比較簡(jiǎn)單，比較好把每答一道題就涂在答題卡上。 翻譯部分 一般來(lái)說(shuō)，四級(jí)考試ABC考試的難度體現(xiàn)在漢英翻譯中。但是漢英翻譯的選題是死的，不過(guò)就是民族習(xí)俗、現(xiàn)代科技、景點(diǎn)等等，所以在這方面記住高級(jí)詞匯是很有用的。此外，高級(jí)句型的使用應(yīng)依靠自己的熟練程度，拿不準(zhǔn)的不要用。 簡(jiǎn)而言之，細(xì)節(jié)決定成敗，把考試需要的東西都帶上，該復(fù)習(xí)的時(shí)候就復(fù)習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)備考建議，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

學(xué)商務(wù)英語(yǔ)，應(yīng)該從最基本的詞匯開(kāi)始，因?yàn)樯虅?wù)英語(yǔ)詞匯是專業(yè)的，與一般的英語(yǔ)表達(dá)方式有很大的不同，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，大家也應(yīng)該學(xué)習(xí)不同的英語(yǔ)方法來(lái)豐富自身的商務(wù)英語(yǔ)。 一.商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)要學(xué)什么 1.掌握基本的商務(wù)詞匯 學(xué)商務(wù)英語(yǔ)，應(yīng)該從最基本的詞匯開(kāi)始，因?yàn)樯虅?wù)英語(yǔ)詞匯是專業(yè)的，不論是漢英翻譯還是英漢翻譯，專有名詞都有固定的翻譯，不是你隨便造一個(gè)短語(yǔ)或一個(gè)相似意思的句子就可以了。 2.學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)表達(dá) 例如，我們可以說(shuō)“To confirm STH”或“In Confirmation of STH”來(lái)與客戶確認(rèn)某事。雖然表達(dá)的方式有所不同，但意思相同，符合商務(wù)英語(yǔ)的規(guī)范。 商務(wù)英語(yǔ)是清晰、具體、正式、禮貌的，這與一般的英語(yǔ)表達(dá)方式有很大的不同。因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，大家也應(yīng)該學(xué)習(xí)不同的英語(yǔ)方法來(lái)豐富自身的商務(wù)英語(yǔ)。 二.商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)方法 1.重復(fù)練習(xí)。選擇對(duì)日常生活或工作有用的文

英語(yǔ)口語(yǔ)水平的提升離不開(kāi)大家平時(shí)的努力和積累，大家覺(jué)得自己的口語(yǔ)能力怎么樣呢?職場(chǎng)上我們?cè)趫?zhí)行任務(wù)之前，首先要明白老板的要求，就比如他在給你布置工作時(shí)對(duì)你說(shuō)“double time!”，你知道是什么意思嗎?別理解錯(cuò)了哦!

學(xué)習(xí)英文的時(shí)候，我們是不是經(jīng)常會(huì)誤用一些句型，讓原本想禮貌表達(dá)的原意被曲解，引起不必要的糾紛和尷尬。快來(lái)看看下面的內(nèi)容，看看你是不是也遇到過(guò)。如果也犯過(guò)類似的錯(cuò)誤，大家要及時(shí)改正，不要再踩入同一個(gè)坑里面?！?

大家都擅長(zhǎng)哪些有用的方面呢?日常生活中，我們常常會(huì)遇到自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。類似意思我不擅長(zhǎng)英語(yǔ)用英語(yǔ)怎么說(shuō)?我不擅長(zhǎng)廚藝又該怎么表達(dá)?如果你還不太了解的話，今天就跟著我們一起來(lái)看看下面的內(nèi)容吧，說(shuō)不定對(duì)你也有所幫助。 1、形容自己“不擅長(zhǎng)” 如果你想表達(dá)自己廚藝不精，做飯不夠好吃，千萬(wàn)不要張嘴就來(lái)My cooking is not delicous，你可以用not good at來(lái)表述，直接表達(dá)自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。 例： As for me, I am not good at cooking. 我廚藝不佳。 2、形容別人“不擅長(zhǎng)” 說(shuō)not good/bad at...比較直接又不給面子，如果說(shuō)某人不是那塊料，用not much of...，簡(jiǎn)單又傳神。 例： Ummm... My wife is not much of a cook. 呃...我太太不太擅長(zhǎng)做飯。 3、形容缺乏某種天賦 人無(wú)完人，每個(gè)人自身也許可能是存在一定能力上的缺失。比如有人天生就有一副好歌嗓，因此能唱出一首好歌。但是偏偏有些人對(duì)這一能力是缺乏天賦的，有可能是自身某些能力的缺失或身體上某些部位造成的，也是無(wú)法改變的。這時(shí)我們可以用“have no talent”。 例： No one would have picked me to go into showbi, I don't have any talent. 沒(méi)人會(huì)挑選我進(jìn)入娛樂(lè)圈，我沒(méi)有任何天賦。 4、某方面很糟糕 當(dāng)我們形容某方面技能(能力)很糟糕的時(shí)候，不要使用poor。比如我們形容自己自己英語(yǔ)很糟糕，千萬(wàn)不要說(shuō)成My English is poor,應(yīng)該改為My English is not so good，或者換以下例句這樣婉轉(zhuǎn)表達(dá)： 例： I am still having a few problem in English, but I'm getting better. 我在英語(yǔ)方面還有一些不足，但正在進(jìn)步。 我不擅長(zhǎng)英語(yǔ)用英語(yǔ)怎么說(shuō)?現(xiàn)在大家都能了解了吧!還想了解哪些內(nèi)容呢?如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

積累單詞對(duì)于口語(yǔ)水平的提升也是有很大幫助的，比如看到 name 這個(gè)單詞，我們最容易想到的可能是多年前英語(yǔ)課本上的對(duì)話：What’s your name? I am xxx, nice to meet 作名詞時(shí)，除了表示“名字”，還可以表示“名譽(yù)”。今天就具體了解了解吧!