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  • 2024年12月英語六級(jí)10天上岸攻略??!450分穩(wěn)了

    要看空格前后的詞性來分析空格的詞性,還有就是可以先把副詞和固定搭配選走 (3)翻譯: 四六級(jí)當(dāng)中也是比較難的一個(gè)題目,但是壓力不用太大,實(shí)在不會(huì)翻的就用簡(jiǎn)單詞替換。 然后翻譯當(dāng)中常考的一些詞大家也可以去背一下哈。 回復(fù)【翻譯】免費(fèi)領(lǐng)取《翻譯主題詞匯》,無套路 (4)聽力:(每天花30min) ①視聽一致: 最后10天的練習(xí)包括上考場(chǎng),大家盡量還是要遵從視聽一致原則。 ②精聽練習(xí): 沒有時(shí)間大量精聽,但是還是建議大家每天花大概1小時(shí)反復(fù)訓(xùn)練近3-5年的四六級(jí)真題。 按照影子聽力法訓(xùn)練。相信我,真的真的絕絕子有效果 ③懵猜技巧: 選項(xiàng)是6a6b6c6d+ABCD中的任一個(gè); 兩個(gè)選項(xiàng)相近選最全的那個(gè),相反都不選,選另一個(gè)中庸的; 還有就是一些關(guān)鍵詞要注意:最高級(jí)、轉(zhuǎn)折詞、序數(shù)詞等在的選項(xiàng)更有可能是正確答案 (5)作文: 作文離不開素材的積累,多背范文和模板,閣主也給大家整理了一些萬能模板, 這個(gè)時(shí)候就不要杠模板咋地咋地,用的時(shí)候替換一下詞語形成自己的模板,盡量用高級(jí)詞匯。 比如

  • 2024年12月英語四級(jí)考試時(shí)間及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

    提供的提綱、情景、圖片或圖表等,寫出一篇(四級(jí))120~180詞的短文。寫作題占四六級(jí)總分的15%。答題時(shí)間為30分鐘。 四級(jí)寫作題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 大學(xué)英語四六級(jí)翻譯題,以段落漢譯英的形式進(jìn)行考查,內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。四級(jí)的段落長(zhǎng)度是140~160個(gè)漢字。翻譯題占四六級(jí)總分的15%。答題時(shí)間為30分鐘。 四級(jí)翻譯題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 注:寫作和翻譯題共占卷面原始分的30%,這兩個(gè)題型的卷面總分會(huì)最終轉(zhuǎn)換成報(bào)道分(滿分212分)。? 5. 聽力題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 四級(jí)聽力題共包含三個(gè)題型,分別是: ? Section A 短篇新聞 3篇,共有3段,每段提2~3個(gè)問題,共7題; ? Section B 長(zhǎng)對(duì)話 2篇,每篇240~280詞,提4個(gè)問題,共8題; ? Section C 聽力篇章 3篇短文,每篇短文220~240詞,提3~4個(gè)問題,共10題。 聽力題的卷面分是: 四級(jí)短篇新聞和長(zhǎng)對(duì)話,每題1分; 四級(jí)聽力篇章,每題2分; 選對(duì)得分,選錯(cuò)沒分。 聽力題的卷面總分,之后會(huì)轉(zhuǎn)換成報(bào)道分(滿分

  • 滬江雙十二年終狂歡——贏學(xué)幣 抽免單,成長(zhǎng)奇跡就在此刻!

    十二,滬江網(wǎng)校為你帶來一場(chǎng)別開生面的年終狂歡,精心準(zhǔn)備了免單攻略與贏獎(jiǎng)競(jìng)猜兩重福利。 破解成長(zhǎng)焦慮,改變始于足下,一起享受學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅。 成長(zhǎng)奇跡一:全額獎(jiǎng)金 學(xué)完全返 免單攻略大放送,讓你直呼好過癮!滬江網(wǎng)校特別推出了“全額獎(jiǎng)學(xué)金班”,活動(dòng)期間選擇喜歡的課程報(bào)名學(xué)習(xí),并完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),就可以享受全額返還學(xué)幣! 學(xué)完全返,又可以免費(fèi)學(xué)習(xí)等額進(jìn)階課程,一路學(xué)到最高級(jí)!年終最后一波抓住成長(zhǎng)逆襲的機(jī)會(huì),千萬不要錯(cuò)過哦! 掃碼直達(dá)活動(dòng)專場(chǎng)~ 成長(zhǎng)奇跡二:免單攻略 狂撒學(xué)幣 年終贏獎(jiǎng)進(jìn)行時(shí),錯(cuò)過絕對(duì)超后悔!滬江網(wǎng)校還為友友們準(zhǔn)備了“天天領(lǐng)學(xué)幣,免單抽獎(jiǎng)”狂歡活動(dòng)。 活動(dòng)期間,友友們可以通過每日瀏覽主會(huì)場(chǎng)、購(gòu)買課程等方式,輕松獲得學(xué)幣獎(jiǎng)勵(lì)。已購(gòu)買課程的小伙伴,就可以去抽取免單啦!祝好運(yùn)! 掃碼直達(dá)活動(dòng)專場(chǎng)~ 滬江網(wǎng)?!隳阋煌砷L(zhǎng) 我們都知道焦慮并非洪水猛獸,適當(dāng)

  • 2024年12月英語四級(jí)作文范文:假期綜合癥

    below. 1. 很多學(xué)生在開學(xué)伊始都會(huì)現(xiàn)假期綜合癥 2. 現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因 3. 我的建議 參考范文: Post-holiday Syndrome Among Students With the gloomy prospect of returning to school, many students could suffer from post-holiday syndrome, which refers to a general feeling of depression before returning to campus life, which is caused

  • 六級(jí)聽力SectionB:聽力篇章4大做題技巧

    出現(xiàn)的時(shí)間、數(shù)字、地點(diǎn)等信息,要按在短文中現(xiàn)的前后順序做好記錄,并注意其邏輯順序,不要一現(xiàn)數(shù)字就馬上選擇,而應(yīng)先記錄在一邊,然后根據(jù)所提問題做選擇。 (2) 務(wù)必聽清問題,再確定正確選項(xiàng)。有些考生在做該部分題目時(shí)不太注意問題內(nèi)容,在聽到與選項(xiàng)一致的句子后匆匆作答,結(jié)果選錯(cuò)答案。同一組選項(xiàng),結(jié)合不同的提問就會(huì)有不同答案。因此,一定要堅(jiān)持聽完問題再做最后的判斷。 ?屠皓民

  • 2024年12月英語六級(jí)作文預(yù)測(cè):社會(huì)實(shí)踐

    2024年12月英語六級(jí)考試將在12月1日4下午舉行,大家在考前一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)哦。今天@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了2024年12月英語六級(jí)作文預(yù)測(cè):社會(huì)實(shí)踐,希望對(duì)你有所幫助。 2024年12月英語六級(jí)作文預(yù)測(cè):社會(huì)實(shí)踐 作文題目 a) 社會(huì)實(shí)踐的作用 b) 可能產(chǎn)生的問題 c) 提建議 參考范文 Social Practice Social practice has been more and more popular in universities and colleges. Students are asked to enter society and get some

  • 2024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬:大學(xué)專業(yè)選擇

    2024年12月英語四級(jí)考試在即,同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂丁=裉鞛榇蠹規(guī)淼氖?024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬:大學(xué)專業(yè)選擇,一起來看看吧。 2024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬:大學(xué)專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習(xí)題: Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案: 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果,旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟(jì)回報(bào),并非要傳授發(fā)財(cái)心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵,故D正確。 2.[B] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費(fèi)有關(guān),后一個(gè)分句即前一個(gè)分句的理由,抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測(cè)lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個(gè)比較數(shù)字,考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點(diǎn)。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對(duì)象是沒讀大學(xué)的人,且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同,因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答對(duì)此題,一定要仔細(xì)體會(huì)本文末句。本文雖然重點(diǎn)討論文科沒有經(jīng)濟(jì)效益,但是作者并沒有做出主觀判斷,故A、B、C都不正確,而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟(jì)效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣,故D符合作者意思。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬:大學(xué)專業(yè)選擇”的全部?jī)?nèi)容啦,祝同學(xué)們考試順利。

  • 大學(xué)英語四級(jí)考試翻譯評(píng)分原則、標(biāo)準(zhǔn)及各分?jǐn)?shù)檔樣卷

    分時(shí),第一步要做的是給譯文劃分檔次,第二步才是根據(jù)詳情,打出具體分?jǐn)?shù),大學(xué)英語四六級(jí),無論翻譯還是作文皆然。 今天分享的是全國(guó)大學(xué)英語四級(jí)考試翻譯評(píng)分樣卷,僅供學(xué)習(xí)參考。 樣題選取的是2015年6月的四級(jí)真題《中國(guó)快遞》,中文如下: 據(jù)報(bào)道,今年中國(guó)快遞服務(wù)(courier services)將遞送大約120億件包裹。這將使中國(guó)有可能超越美國(guó)成為世界上最大的快遞市場(chǎng)。大多數(shù)包裹里裝著網(wǎng)上訂購(gòu)的物品。中國(guó)給數(shù)百萬在線零售商以極具競(jìng)爭(zhēng)力的價(jià)格銷售商品的機(jī)會(huì)。僅在11月11日,中國(guó)消費(fèi)者就從國(guó)內(nèi)最大的購(gòu)物平臺(tái)購(gòu)買了價(jià)值90億美元的商品。中國(guó)有不少這樣的特殊購(gòu)物日。因此,快遞業(yè)在中國(guó)擴(kuò)展就不足為奇了。? 【參考譯文】? It is reported that Chinese courier services will deliver about 12 billion parcels this year. This will enable China

  • 鏡子用英語怎么

    來看全身服裝搭配或整體形象。 Wall mirror:指的是壁掛鏡,通常用在臥室或起居室中作為裝飾和實(shí)用品。 Dressing mirror:指的是化妝鏡,通常帶有放大功能,方便進(jìn)行化妝或護(hù)理肌膚。 Rearview mirror:指的是后視鏡,常見于汽車中用于觀察車輛后方情況。 這些相關(guān)短語可以讓我們更準(zhǔn)確地描述鏡子的種類和用途,使語言表達(dá)更加生動(dòng)和具體。 三、鏡子在文化和比喻中的象征意義 鏡子在各國(guó)文化和傳統(tǒng)中都有著獨(dú)特的象征意義。在英語中,“mirror”也經(jīng)常被用來比喻反映和揭示事物真相的能力。比如,“Mirror, mirror, on the wall, who is the fairest of them all?”這句經(jīng)典臺(tái)詞出自白雪公主,用鏡子在故事中揭示了皇后的妒忌和白雪公主的純潔美麗。 此外,鏡子還常被用來形容反射和投射的概念,比如“mirror image”表示鏡像,用來形容完全對(duì)稱的事物或關(guān)系。這些習(xí)語和比喻豐富了英語中關(guān)于鏡子的表達(dá)方式,也反映了它在文化中的深遠(yuǎn)影響。 總的來說,鏡子在英語中是一個(gè)常見而重要的物品,它不僅是我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡墓ぞ撸€承載著文化和象征的意義。通過學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯和短語,我們能更好地理解和運(yùn)用英語中關(guān)于鏡子的表達(dá)方式,同時(shí)也更深入地探索它在文化和比喻中的豐富內(nèi)涵。希望以上內(nèi)容對(duì)你有所幫助,讓你對(duì)英語中關(guān)于鏡子的表達(dá)有更深入的了解。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 自學(xué)商務(wù)英語口語怎么學(xué)

    有效的方法之一。所以要學(xué)好商務(wù)英語口語,首先要多做練習(xí)。 通過模仿錄音練習(xí) 這種方法需要重復(fù)和模仿聲音,直到自己對(duì)模仿的效果感到滿意為止。記錄模仿的聲音,然后回放自己錄音的聲音,重點(diǎn)模仿自己不滿意的地方,然后試著背誦,把背誦的內(nèi)容錄音,回放檢查背誦的內(nèi)容,最后達(dá)到背誦的目的。 要學(xué)好商務(wù)英語口語,就必須大聲模仿,讀清楚,并注意語音、語調(diào)、重音、連讀等閱讀技巧。還需要注意,先易后難,先少后多,循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。 培養(yǎng)英語思維 在學(xué)習(xí)商務(wù)口語中,我們應(yīng)該盡可能多地接觸英語,理解英語,用英語思維來學(xué)習(xí)英語。語言之間存在著一些差異,我們用中文所想的不一定和我們用英文所想的一樣。 為了發(fā)展自己的英語思維,可以閱讀英語報(bào)紙、英語雜志和其他原版英語資源。同時(shí),也可以試著對(duì)自己說英語,這也是培養(yǎng)英語思維的好方法。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語口語學(xué)習(xí)小妙招,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡