到你最熟悉的話題 拿到試卷后，建議大家先快速瀏覽3篇文章的題目，了解各自的文章主題，然后選擇你最熟悉的話題，或者你覺得最容易把握的一篇。畢竟，我們每個人的所學(xué)專業(yè)、興趣愛好和經(jīng)歷都不一樣，有時候很多考生覺得陌生的主題，有可能反而是你的擅長領(lǐng)域。 比如，劍橋 12 中 Test 8 的閱讀部分，第三篇文章題目為：UK companies need more effective boards of directors，屬于金融和企業(yè)管理方面的主題，很多同學(xué)都覺得比較難，但是也有同學(xué)剛好主修金融專業(yè)，他們就可以首先從這一篇來入手。 3：合理規(guī)劃做題策略 雅思閱讀的題目總共包含幾大類：Heading， Matching，TFNG (YNNG

信我。但是一定要記住所有句型。一般寫幾遍，你就記住了。 2.聽力部分力部分 我聽力還不錯，考前沒復(fù)習(xí)過聽力。所以聽力不好的孩紙，你需要拿出一天時間專門練習(xí)聽力，不是讓你全聽懂，你聽的是答案，考試的時候結(jié)果還是非常重要的，所以練習(xí)的時候，分析自己為什么錯了，你答錯的原因，不是你聽不懂，而是你沒有聽到地方，因為真的沒必要聽懂。考試后再努力讓自己聽懂吧。把英語真正學(xué)好。 注：聽力結(jié)束后，立馬收答題卡，所以聽到就要把卡涂好 3.聽力填空 選擇題聽到一些，你可以迅速選擇答案，但是填空題，英語底子差的，基本上得不到什么分了。記住在白紙上寫上1-10，每聽到一個，立馬寫上，沒聽清的第二遍再補(bǔ)上，聽到點就寫上點，讀后你再想和哪個單詞

心地把腳指甲涂成妖艷的紅色或橙色。 10.Her glass had bits of orange clinging to the rim. 她的杯口上粘有些許橙汁。 11.The instruments glowed in the bright orange light 明亮的橙色燈光下，這些樂器閃閃發(fā)光。 12.The room was decorated in warm shades of red and orange. 這房間是用紅和橙這些暖色調(diào)裝飾的。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 橙子在英語中是orange，這個單詞不僅僅是水果的名稱，更承載著生活中豐富的意象和積極的態(tài)度。希望上述內(nèi)容能幫掌握助你更好地理解和使用這個詞匯。

理他。 I really like him and I want to get to know him better, but he keeps blowing me off. 我真的很喜歡他，也想進(jìn)一步了解他， 可是他老晾著我。 2. brush sb. off /br??/ 這個短語不僅僅表示不理對方，而且態(tài)度還極為簡單粗暴，想趕緊把人家打發(fā)走。 I asked him for help, but he just brushed me off. 我請他幫忙，結(jié)果他不理我。 3. cross sb. out 如果單是說“cross out”，這個短語就是“刪除”的意思，可是用在人的情緒上，就是“不搭理某人”。 He always makes jokes on me, so I am crossing him out. 他總是拿我開玩笑，我就不搭理他了。 4. give sb. the cold shoulder 給別人“一個冰冷的肩膀”，意思是雖然你倆認(rèn)識，但是你的態(tài)度很冷漠，對人家不理不睬。 Most of the other professors gave him the cold shoulder. 其他大部分的教授都怎么不愛搭理他。 5. ignore sb. ignore是動詞“不理”的意思，ignore sb. 表示忽略某人、假裝看不到的意思。 If he tries to start an argument,just ignore him. 如果他想挑事兒，甭理他。 6. look right through sb. 這個短語不是說你看穿了誰，而是要表達(dá)你當(dāng)某人是空氣，不予理會。 He tried to engage the woman next to him in conversation,but she looked right through him. 他總想跟旁邊的女人搭訕，但人家卻視他如無物。 conversation /?k?nv??se??n/ n. 交談，會話 冷戰(zhàn)用英語怎么說?文中應(yīng)該告訴大家了吧!你已經(jīng)學(xué)會了嗎?如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

cost a fortune. B: Not at all. It’s a hand-me-down. down 易如反掌 Lee won the chess match hands down. .have a way with 擅長 Bonnie really has a way with words. had it with 處于 I’ve had it with being sick in bed. I’ve read most of these magazines twice. 7. head and shoulders above 高出許多

bec初級詞匯量要求不超過2000個。但是它比英語四級更難，因為它大部分是商務(wù)詞匯。是bec專為劍橋系列考試學(xué)習(xí)者提供的國際商務(wù)英語資格考試，旨在測試學(xué)習(xí)者在實際工作環(huán)境中的英語交際能力。 一、bec初級需要掌握多少詞匯 bec初級詞匯量要求不超過2000個。但是它比英語四級更難，因為它大部分是商務(wù)詞匯。 商務(wù)英語考試，簡稱bec，是劍橋商務(wù)英語資格考試。它是專為劍橋系列考試學(xué)習(xí)者提供的國際商務(wù)英語資格考試，旨在測試學(xué)習(xí)者在實際工作環(huán)境中的英語交際能力。 它被歐洲甚至世界上的許多教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)視為入學(xué)考試或招聘英語語言能力的標(biāo)準(zhǔn)。 bec于1993年由中國國家教育考試中心引入中國。經(jīng)過

要去背那些通用模板，不但千篇一律，說出的內(nèi)容也是十分空洞。平時可以多看一些英語名著或雜志，把里面好的素材詞句摘抄并背下來，這樣考試的時候才會“有話可說”。 2. 綜合口語：托福口語中Task3-6是綜合口語，要求學(xué)生先進(jìn)行閱讀和聽力，再根據(jù)相關(guān)信息作答。大部分考生的作答往往結(jié)構(gòu)混亂，甚至沒有圍繞主題。針對這個問題，考生可以在平時復(fù)述聽到的英語，“影子跟讀法”能有效地解決這個問題。 三、托?？谡Z評分標(biāo)準(zhǔn) 1. 中心是否切題 考察考生所表達(dá)的口語內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)確地回答了題目的要求。考察重點在于考生是否能夠準(zhǔn)確理解題意和準(zhǔn)確迎合題意兩個層次。 2. 意思是否明白 考察考生所表達(dá)的口語內(nèi)容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實際上語義含糊、不知所云。 3. 結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密 考察考生是否有能力將口語用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來，還是缺乏層次，信馬由韁。 4. 表達(dá)是否連貫 考察考生口語的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達(dá)停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對考生的口語表達(dá)速度做硬性的要求。 5. 發(fā)音是否清楚 考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來并不因為口音的問題存在障礙。 6. 語法是否正確 考察考生是否能夠熟練的使用較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)思想，同時盡量避免錯誤。 7. 詞匯是否熟練 考察考生是否可以掌握足夠的英語(論壇)詞匯進(jìn)行表達(dá)，考察重點在熟練度和準(zhǔn)確度兩個方面。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對考生的用詞難度有硬性的要求。 以上就是小編給大家分享的托福口語考試技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

to proceed at a measured pace. 他們不得不小心謹(jǐn)慎地繼續(xù)前進(jìn)。 Our pace is corresponding to the opportunities. 我們的步伐與機(jī)遇是一致的。 到滬江小D查看掌握進(jìn)攻節(jié)奏的英文翻譯>>翻譯推薦： 掌握的英文怎么說>> 掌聲的英文怎么說>> 掌上游戲機(jī)的英文怎么說>> 掌上型電腦的英文怎么說>> 掌上電腦的英文怎么說>>

同義詞、近義詞、反義詞等。 掌握單詞之間的搭配關(guān)系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等。掌握詞匯的基本知識，如詞源、詞根等、詞綴等。 此外，全國研究生入學(xué)英語考試是為非英語專業(yè)考生設(shè)置的。考慮到溝通的需要，考生還應(yīng)掌握自己工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯，并涉及個人喜惡、習(xí)慣和宗教信仰等方面的詞匯。 二、考研英語備考攻略 1.反復(fù)背單詞 背單詞可以讓我們在記憶單詞的時候做到舉一反三，統(tǒng)一分類，即使不認(rèn)識一些單詞，也可以通過前綴、后綴、詞根推斷，在考試過程中是很有幫助的。 另外，背單詞的過程要貫穿整個考研復(fù)習(xí)階段。在前期應(yīng)該每天花2個小時來記憶單詞，1天1個單元，后期應(yīng)該每天花30分鐘來鞏固。 2.閱讀練習(xí) 積累是非常寶貴的，所以對于閱讀的練習(xí)，應(yīng)該是反復(fù)刷題。 刷第一遍：主攻閱讀，其他不要做。要做好心理準(zhǔn)備，第一次做肯定出錯率很高，但一定要暗示自己

不錯，甚至可以說聽到語義就能立即想到拼寫，聽到拼寫也同樣可以立即反應(yīng)出語義，然而大家卻忘了這是聽力測試。 為了更好地提高對于這些基礎(chǔ)詞匯的識別能力，同學(xué)們在背誦單詞時就要努力做到能夠準(zhǔn)確且熟練地記住每一個單詞的讀音。 并且背誦完這些詞匯的單日任務(wù)后要及時的收聽詞匯的音頻來進(jìn)行自我檢測，通過做聽音頻寫拼寫和語義的訓(xùn)練讓單詞的所有要素融為一體。 只有這樣才能夠縮短收聽的反應(yīng)時間，以便日后訓(xùn)練筆記記錄時可以在自己的最快反應(yīng)速度下找到并記錄有效內(nèi)容。 托福聽力基礎(chǔ)詞匯語音語義背誦不簡單 第一，語音背誦較大的難度在于國人英語學(xué)習(xí)過程中，語音學(xué)的簡直是五花八門，而托福聽力主要測試的語音是北美地區(qū)的英語的口音，同時伴有偶爾出現(xiàn)的英式、澳式以及新西蘭口音等，因此最最起碼要先掌握好詞匯的北美讀音。 第二，語義背誦則是增加了廣度，背誦每個單詞時如果這個詞匯有不止一個詞性和一個詞義，那么考生們比較好能夠熟練掌握該詞匯前兩個詞性的前兩個詞義。 因為托福聽力測試中，雖然這些看似生僻的語義在文章音頻中掌握使用的次數(shù)不是特別多，但是在選項中出現(xiàn)的次數(shù)卻出奇的多，而這直接導(dǎo)致了部分考生聽懂了文章，卻找不出正確選項。 最后，在背誦基礎(chǔ)詞匯時要格外留意同義詞和近義詞以及同根派生詞。 以上就是小編給大家分享的托福聽力備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡