要是記住單詞的正確發(fā)音。聽力中遇到的生詞和閱讀中遇到的生詞是不一樣的，如果在聽力測(cè)試中記不住單詞的發(fā)音，肯定會(huì)影響對(duì)聽力材料的理解。因此，在托福聽力中遇到的新單詞必須準(zhǔn)確記住發(fā)音。 2.不做重點(diǎn)記憶 一些專有名詞會(huì)在考試中作為提示詞出現(xiàn)在屏幕上。所以，只要知道這些詞的意思，就不需要花太多時(shí)間去記住它們。 聽力材料中出現(xiàn)的一些專有名詞可以不做重點(diǎn)記憶，只理解其意思就夠了。一般來(lái)說(shuō)，聽力材料中會(huì)解釋一些非常局部的專有名詞或非常專業(yè)的術(shù)語(yǔ)。考生需要注意材料中給出的解釋。 三.如何備考托福聽力考試 1.練習(xí)聽力的準(zhǔn)確性。練習(xí)聽和寫，不要逐字逐句地練習(xí)，只有在有問(wèn)題的時(shí)候才練習(xí)。在聽了幾次之后，可以試著改變聽的速度，把速度提高到1.2倍。如果能準(zhǔn)確地識(shí)別出聽力內(nèi)容，那么就表示水平就有了很大的提高。 2.練習(xí)話題。主要是針對(duì)新托?？荚囍袑W(xué)術(shù)段子。 3.多練聽力。由于托福聽力測(cè)試

英文中尤為常見，掌握

掌握常被用于許多教科書，考試，甚至在實(shí)際應(yīng)用中。 一般來(lái)說(shuō)，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用于強(qiáng)調(diào)動(dòng)作接受者，而不必指明執(zhí)行者。應(yīng)該指出的是，它與漢語(yǔ)有許多不同之處。 比如一些中文句子里沒有“被…”的意思，但用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的。 還需要注意的是，英語(yǔ)中的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)通常由“by”引出，而有用介詞“by”的短語(yǔ)又通常不是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而是一種系表結(jié)構(gòu)。 二、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在英語(yǔ)時(shí)態(tài)中的用法 1. 一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用法：is/am/are +及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞。 2.一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用法：was/were +及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞。 3.一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用法：will+be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞。 4. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用法：am/is/are + being +及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞。 5. 現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用法：has/have + been +及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞。 6. 過(guò)去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用法：was /were +及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞。 7. 過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用法：had + been +及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞。 8.將來(lái)完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用法

要在腦子里把一天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行回憶，使每道題從頭到尾都有一個(gè)很連貫的思路，沒有記住的一定要記下來(lái)，以便再次鞏固。而以前的總結(jié)也要隨時(shí)翻看，這樣做看似比較費(fèi)時(shí)，其實(shí)為以后的總復(fù)習(xí)打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。 訂計(jì)劃容易，做起來(lái)難。一旦決定照此下去，一定要堅(jiān)持不懈，一鼓作氣，而一旦形成習(xí)慣，感覺不會(huì)太艱難了。 每天早晨6點(diǎn)起床看書是我堅(jiān)持了10多天而得的習(xí)慣，剛剛習(xí)慣成自然，可偏偏趕上了過(guò)年，幾天的吃住在外使得我不得不重新再來(lái)。一鼓作氣，再而衰，三而竭。讓我們共勉。 以上就是bec口語(yǔ)考試技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

使用的不同表達(dá)模式，逐步提高自身的商務(wù)英語(yǔ)交際能力。 用案例來(lái)學(xué)習(xí) 案例學(xué)習(xí)法在當(dāng)下比較流行，也比較受到學(xué)習(xí)的喜愛，將該方法應(yīng)用到商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中，對(duì)教師的要求很高。 首先，應(yīng)該選擇真實(shí)的案例，實(shí)踐證明與自編案例相比，真實(shí)案例更能激發(fā)學(xué)生參與的積極性。 其次選擇案例的難度要適當(dāng)，難度大于學(xué)生目前的商務(wù)英語(yǔ)水平，容易給學(xué)生帶來(lái)超負(fù)荷的壓力，降低學(xué)生的參與度。選擇難度相同的案例，可以調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生討論主題的積極性，討論結(jié)束后教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。充分利用學(xué)生之間的互動(dòng)和互相學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的積極性，這種真實(shí)場(chǎng)景的練習(xí)有助于提高英語(yǔ)口語(yǔ)，鍛煉我們的談判能力。 模式培訓(xùn) 學(xué)生可以選擇專業(yè)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)外教培訓(xùn)來(lái)加強(qiáng)實(shí)用商務(wù)英語(yǔ)， 高水平的教學(xué)質(zhì)量，一對(duì)一的教學(xué)，能花更多的時(shí)間和外教交流。對(duì)快速提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)非掌握方法，大家可以作為參考。 掌握常有幫助，外籍教師會(huì)讓你覺得就像在現(xiàn)實(shí)生活中與外國(guó)人交談，與外籍教師的長(zhǎng)期交流將幫助大家更好地理解外國(guó)人的想法，更好地與他們交流。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要有大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)到六級(jí)的水平，高級(jí)需要有六級(jí)到專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)的水平。再加上一些相關(guān)的商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)?，F(xiàn)在流行的是人民郵電和經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社的教材。 三.初級(jí)商務(wù)英語(yǔ)怎么備考 1.注重口語(yǔ)技巧 參加口語(yǔ)考試時(shí)，要注意與搭檔之間的磨合。有些考點(diǎn)可以自由組合，有些是按姓氏排列固定好的。 自由組合取決于考點(diǎn)是否要求提前發(fā)送電子郵件等。 2.掌握寫作句型 書中寫作技巧和句型的運(yùn)用較為完整，文筆較為典型。試卷的題目比較難，但比較接近考試題目。寫作分為兩部分。 一個(gè)是提供一些信息，要求考生寫一封電子郵件、備忘錄或信件，比較簡(jiǎn)單。 另一個(gè)是提供具體的信息，要寫一份報(bào)告或一封信，說(shuō)明調(diào)查的主題、結(jié)果和建議等。主題要準(zhǔn)確，句型要正確，要有說(shuō)服力，寫作部分比較容易得分，不要忽視它。 以上就是關(guān)于初級(jí)商務(wù)英語(yǔ)考試內(nèi)容分享，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

掌握的單詞很多。要想提高學(xué)習(xí)效率，掌握

在商務(wù)領(lǐng)域，談判是一種至關(guān)重要的溝通方式，通過(guò)談判可以達(dá)成雙方共贏的協(xié)議，推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展。在進(jìn)行商務(wù)談判時(shí)，掌握一些關(guān)鍵的詞匯能夠幫助我們更加自信地表達(dá)觀點(diǎn)、達(dá)成目標(biāo)。下面我們將介紹一些必須掌握的商務(wù)談判詞匯，并探討其運(yùn)用技巧。 ? 1. Goals and Objectives（目標(biāo)和目的） 1.1 Establishing goals Our objective is to… We aim to achieve… 1.2 Clarifying objectives Let’s clarify our goals. Could you please outline your

美觀，沒有系統(tǒng)的培訓(xùn)是做不到的。函件的格式和規(guī)范如何，開頭如何寫，正文如何寫，結(jié)尾如何寫，這些都需要掌握一定的寫作技巧，也需要去學(xué)習(xí)外國(guó)人的行為舉止。 掌握溝通技巧 學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)最重要的是要有使用和交流的能力，商務(wù)英語(yǔ)交流包括商務(wù)會(huì)議發(fā)言、拜訪客戶、商務(wù)談判等。在這些商務(wù)場(chǎng)合中，沒有一口流利的英語(yǔ)是不可能的。 所以，在學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的時(shí)候，要多練習(xí)口語(yǔ)，學(xué)以致用，多練習(xí)，熟能生巧，可以通過(guò)與外國(guó)人交流或與同伴一起訓(xùn)練來(lái)提高商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)。 以上就是商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

得好的成績(jī)。 攻破難點(diǎn)，重點(diǎn)擊破。對(duì)于商務(wù)英語(yǔ)雖然也是考的聽、說(shuō)、讀、寫能力但是和四六級(jí)考試不一樣，側(cè)重于上午知識(shí)，對(duì)于商務(wù)知識(shí)的哪一方面自己感覺掌握不好，可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)那一部分。 劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試的注意事項(xiàng) 1.答案原則上采用錄音材料中的文字。因?yàn)殚喚頃r(shí)，一般應(yīng)嚴(yán)格按照所得到的答案進(jìn)行閱卷。這樣直接來(lái)源于錄音中的答案，會(huì)有相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。但肯定有一部分試題不能完全用錄音中的內(nèi)容去回答，需要用自己的語(yǔ)言，如果強(qiáng)行用文中的語(yǔ)言，反倒不行。這就要求考生靈活應(yīng)對(duì)。 2.答案力求內(nèi)容豐富簡(jiǎn)潔。內(nèi)容豐富主要體現(xiàn)在對(duì)問(wèn)題應(yīng)答的主題大意上，而簡(jiǎn)潔則是對(duì)語(yǔ)言掌握程度及考試時(shí)間上的要求。 3.答題時(shí)還應(yīng)當(dāng)注意詞尾