表達(dá)自己的意思，讓對(duì)方聽(tīng)得懂。因此，在商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)初期就應(yīng)該開(kāi)始練習(xí)發(fā)音，掌握發(fā)音規(guī)律。 二.商務(wù)英語(yǔ)入門(mén)的學(xué)習(xí)方法 1.加強(qiáng)聽(tīng)力基礎(chǔ)。入門(mén)英語(yǔ)的主要方法是學(xué)習(xí)音標(biāo)，不會(huì)英語(yǔ)音標(biāo)，就不會(huì)發(fā)音。學(xué)習(xí)音標(biāo)并注意發(fā)音技巧，要模仿標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，注意連讀、弱讀、爆破音、聲音同化等語(yǔ)言現(xiàn)象，解決常見(jiàn)語(yǔ)音問(wèn)題，克服錯(cuò)誤的語(yǔ)音習(xí)慣。 2.多次復(fù)習(xí)。選擇對(duì)日常生活或工作有用的文章和故事，可以背誦或復(fù)述它們，這樣可以提高口語(yǔ)的準(zhǔn)確性和流暢性。 3.培養(yǎng)閱讀思維。從背單詞開(kāi)始，要有英語(yǔ)思考的思維，建議在早期使用英漢詞典的時(shí)候，閱讀更多的英文解釋?zhuān)倏礉h語(yǔ)解釋。 三.商務(wù)英語(yǔ)初學(xué)者如何入門(mén) 提高商務(wù)英語(yǔ)的應(yīng)用能力，前提是要對(duì)商務(wù)英語(yǔ)有一個(gè)大概的了解，并在此基礎(chǔ)上對(duì)自己的英語(yǔ)能力做出準(zhǔn)確的判斷。如果想技巧學(xué)好商務(wù)英語(yǔ)，必須有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)和基本的英語(yǔ)表達(dá)能力，這樣才能在商務(wù)環(huán)境中用標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)進(jìn)行溝通和交流。 如果英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，首先應(yīng)該學(xué)習(xí)通用英語(yǔ)，為商務(wù)英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果不能明確的定義自己的英語(yǔ)水平

有的細(xì)節(jié)，比如標(biāo)題;聽(tīng)第三遍的時(shí)候要寫(xiě)出所有關(guān)鍵的完整句子。 2. 專(zhuān)心聽(tīng) 有些考生喜歡在做飯或做其他事情的時(shí)候聽(tīng)英語(yǔ)。隨著時(shí)間的推移，當(dāng)你真正在做雅思聽(tīng)力練習(xí)時(shí)，你可能就不會(huì)那么專(zhuān)注了。所以建議在一個(gè)安靜的環(huán)境下，拿一個(gè)筆記本進(jìn)行專(zhuān)心聽(tīng)講，聽(tīng)講的同時(shí)還要去記錄重要的信息。 3.速記能力也很重要 雅思聽(tīng)力速記能力也是非常重要的，因?yàn)樵谧雎?tīng)力的時(shí)候經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些信息，因?yàn)榕洛e(cuò)過(guò)，所以必須立馬寫(xiě)下來(lái)，但是當(dāng)你寫(xiě)完的時(shí)候發(fā)現(xiàn)下一條信息已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了。所以平時(shí)應(yīng)該去鍛煉自己的速記能力。 4. 一定要細(xì)心 事實(shí)上，做任何事情都需要這樣細(xì)心。也許有些人的雅思聽(tīng)力能力很強(qiáng)，但是在雅思g類(lèi)聽(tīng)力考試中卻表現(xiàn)得不理想。究其原因，你會(huì)發(fā)現(xiàn)可能是由于不夠細(xì)心造成的。 你要明白雅思聽(tīng)力不僅僅是對(duì)聽(tīng)力能力的測(cè)試，也是對(duì)專(zhuān)注程度的測(cè)試。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于雅思g類(lèi)備考內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

則可衍生出一個(gè)包含取大的原則，在作題時(shí)應(yīng)用也是十分的廣泛，一般當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)的意思接近時(shí)，表述比較全面的一般為正確選項(xiàng)! 典型例題： A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest

就是為什么這句話(huà)也意味著“不要說(shuō)話(huà)”。 所以，下次遇到“dont talk”這個(gè)英文表達(dá)時(shí)，不要只想著“dont talk/speak”。還可以來(lái)試試其他的說(shuō)法。對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)來(lái)說(shuō)，我們只有不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才有可能靈活掌握它們。如果大家在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上面還有哪些問(wèn)題的話(huà)，可英文口語(yǔ)水平，大家要不斷去努力。各種說(shuō)法平時(shí)也要了解，比如不要說(shuō)話(huà)用英語(yǔ)怎么說(shuō)?你知道該怎么以來(lái)網(wǎng)校來(lái)看看。 不要說(shuō)話(huà)用英語(yǔ)怎么說(shuō)?文中提到的這些內(nèi)容大家了解清楚了吧!不管怎樣，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

技巧文中，開(kāi)頭是個(gè)什么概念呢?或者說(shuō)，多長(zhǎng)的內(nèi)容可以算作是托福聽(tīng)力一篇錄音材料的開(kāi)頭?一般來(lái)說(shuō)，在長(zhǎng)對(duì)話(huà)中，兩個(gè)說(shuō)話(huà)人各自所說(shuō)的前三次話(huà)的內(nèi)容可以看做是開(kāi)頭內(nèi)容。而在講座類(lèi)錄音中，說(shuō)話(huà)人所說(shuō)的前五句話(huà)可以視為開(kāi)頭內(nèi)容。 也就是說(shuō)，考生只要抓住長(zhǎng)對(duì)話(huà)的前三次對(duì)話(huà)和講座的前五句話(huà)，一般就能得出主題題的答案。考生需要注意的是，這里所謂的前三次對(duì)話(huà)或前五句話(huà)必須是包含有實(shí)際內(nèi)容的對(duì)話(huà)及敘述。諸如“How are you”“Nice to meet you here”之類(lèi)的寒暄語(yǔ)或其他無(wú)實(shí)際意義的內(nèi)容都不能計(jì)入開(kāi)頭內(nèi)容。 以上就是托福聽(tīng)力做題技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

考中的坑，高效備考，限時(shí)特惠啦↓ 屠皓民老師帶隊(duì)，高效過(guò)級(jí) ??帶你刷新四六級(jí)成績(jī)?? 包括全程班、基礎(chǔ)強(qiáng)化班、沖刺押題班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 不同水平，靈活選擇班型 屠皓民四六級(jí)白金班： （學(xué)完）考不過(guò)，免費(fèi)重讀； 考過(guò)可抵扣六級(jí)、口語(yǔ)、BEC、CATTI等 適合屢考不過(guò)的同學(xué)，點(diǎn)擊立即查看優(yōu)惠>> 點(diǎn)擊報(bào)名【四級(jí)白金班】>> 點(diǎn)擊報(bào)名【六級(jí)白金班】>> 沖刺押題班： 18節(jié)錄播：考前各題型搶分技巧梳理， 4節(jié)考前押題直播，只背重點(diǎn)考點(diǎn)， 原價(jià)￥199，查分特惠￥89/￥99 一次高分過(guò)級(jí)！ 適合詞匯語(yǔ)法不錯(cuò)， 做題技巧欠缺的同學(xué)↓ 戳我立即報(bào)名【四級(jí)沖刺押題班】>> 戳我立即報(bào)名【六級(jí)沖刺押題班】>> 基礎(chǔ)技巧班： 84節(jié)夯實(shí)詞匯語(yǔ)法聽(tīng)力核心技巧課， 12節(jié)直播課：強(qiáng)化掃除做題障礙 原價(jià)￥499，查分特惠￥399>> 適合四六級(jí)詞匯量一般 語(yǔ)法稍弱的同學(xué)↓ 戳我立即報(bào)名【四級(jí)基礎(chǔ)技巧班】>> 戳我立即報(bào)名【六級(jí)基礎(chǔ)技巧班】>>

有的英語(yǔ)句型都是由這五個(gè)擴(kuò)展、延伸和變化的模式組成的，所以我們應(yīng)該牢記這五個(gè)模式，并繼續(xù)練習(xí)和使用。在課堂上，要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，擴(kuò)大和縮短句子，加強(qiáng)對(duì)句子的分析，讓學(xué)生在訓(xùn)練中不斷加深對(duì)句子的理解和運(yùn)用，也提高整體的語(yǔ)感。 寫(xiě)作是一個(gè)不斷訓(xùn)練和實(shí)踐的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，不僅需要教師的正確引導(dǎo)，更需要學(xué)生的不懈努力。只有這樣，作者才能真正提高自己的寫(xiě)作水平，最終在寫(xiě)作中得心應(yīng)手、泰然自若。 以上就是小編給大家分享的初級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作能力提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

目的答案，首先讀10-20遍，來(lái)熟悉答案，爭(zhēng)取做到能夠背下來(lái)的水平，就是為了給自己以充分的準(zhǔn)備。換句話(huà)說(shuō)，這段內(nèi)容對(duì)于你來(lái)說(shuō)，不再是一串單詞，而是一個(gè)段中文的講話(huà)印在你的腦中。 第四步：將這份材料放在一邊，再按照自己的腦中所記憶的內(nèi)容，或者說(shuō)記憶的中文的內(nèi)容，將每一句話(huà)復(fù)述出來(lái)。是的，你在這個(gè)時(shí)候說(shuō)的很差，你都想殺了自己，了斷余生，但是別急，其實(shí)這只是你通向成功路上必經(jīng)的崎嶇。 第五步：將你剛才的答案再重復(fù)20遍。 第六步：將你第21遍的答案進(jìn)行錄音。 經(jīng)過(guò)大約30-60個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，其實(shí)絕大多數(shù)的人都么已經(jīng)有了很好的通過(guò)自己的大腦進(jìn)行組織語(yǔ)言，或者說(shuō)組織英語(yǔ)的能力了。換句話(huà)說(shuō)，也就是利用這些時(shí)間的訓(xùn)練就可以沖刺托?？谡Z(yǔ)的瓶頸期，讓自己的托?？谡Z(yǔ)又有了一個(gè)高度。 以上就是小編給大家分享的托?？谡Z(yǔ)備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

會(huì)到商務(wù)談判的整個(gè)過(guò)程，從接受口譯任務(wù)開(kāi)始，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。 除了對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、客戶(hù)職位、談判主題、公司背景知識(shí)做臨時(shí)的譯前準(zhǔn)備外，還應(yīng)注意長(zhǎng)期的譯前準(zhǔn)備，即語(yǔ)義邏輯排列能力和記憶能力的提高。 采用自上而下的聽(tīng)入方法 特別是在英漢口譯中，學(xué)生習(xí)慣于使用自下而上的聽(tīng)力方法來(lái)捕捉單個(gè)單詞和短語(yǔ)。由于忽略了信息之間的邏輯關(guān)系，這種聽(tīng)入方式所處理分析出來(lái)的信息以及記錄下來(lái)的筆記都是難以重組的語(yǔ)言碎片，缺乏實(shí)際意義。 最終的結(jié)果往往與原文所技巧傳達(dá)的信息相距數(shù)千英里，要解決這個(gè)問(wèn)題，我們必須在聽(tīng)力訓(xùn)練中采用自上而下的聽(tīng)力方法，掌握句子的整體意義和邏輯關(guān)系。 強(qiáng)調(diào)脫離源語(yǔ)外殼的束縛 與專(zhuān)業(yè)翻譯相比，學(xué)生通常選擇使用源語(yǔ)來(lái)記錄他們的筆記，在讀筆記的階段，他們傾向于將源信息翻譯成目標(biāo)語(yǔ)言。這樣的譯文往往會(huì)出現(xiàn)表達(dá)生硬，詞不達(dá)意的問(wèn)題。 因此，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生擺脫源語(yǔ)言外殼的束縛，把握源語(yǔ)信息的邏輯和

就是實(shí)詞上，并且在聽(tīng)的時(shí)候記下關(guān)鍵詞來(lái)答題。 注意重復(fù)的單詞，這些單詞通常會(huì)給出一些線(xiàn)索，幫助考生回憶起在文章中聽(tīng)到的人和事的信息。注意文章的第一句和第一段，以及文章的開(kāi)頭，這些通常是文章內(nèi)容的總結(jié)，如文章的目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、時(shí)間、地點(diǎn)和故事的原因等。 4.回答問(wèn)題時(shí)，學(xué)會(huì)利用聽(tīng)錄音前的時(shí)間，快速捕捉每個(gè)選項(xiàng)提供的信息，并預(yù)測(cè)短文或?qū)υ?huà)可能涉及的內(nèi)容，這樣在聽(tīng)錄音材料時(shí)，會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo)，有重點(diǎn)的聽(tīng)，并提高答案的準(zhǔn)確性。 5.注意選項(xiàng)之間的主要差異?？忌赡軙?huì)看到一些不同的名字、地點(diǎn)或不同的動(dòng)詞。這些差異將有助于考生確定在這個(gè)問(wèn)題中應(yīng)該聽(tīng)取哪些關(guān)鍵詞。 6.保持良好的態(tài)度，該放棄就放棄?？忌鷳?yīng)該快速回答自己有把握的問(wèn)題，并且