在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強(qiáng)迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導(dǎo)氣流從口腔透出，進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無(wú)法正確區(qū)分n和l，這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴，沒(méi)有很好地掌握，n是一個(gè)清輔音，它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來(lái)，通過(guò)鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng)，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語(yǔ)拼音中存在這樣的問(wèn)題，主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說(shuō)話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位，特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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D粉們，“喜歡小D的N音標(biāo)、雙發(fā)音到日語(yǔ)的音調(diào)、動(dòng)詞查詢重返“原形”……小D這一切的成長(zhǎng)都是為了更好的滿足D粉們的使用需求，當(dāng)然了，更離不開(kāi)各位D粉的鼎力支持！ 年底了，大家都在忙著寫(xiě)工作總結(jié)，小D我也不能落后呀~所以就寫(xiě)了一篇題為“喜歡小D的N種理由”的個(gè)人總結(jié)，秀秀小D值得大家喜歡的特點(diǎn)~ 喜歡小D的N種理由>>> 細(xì)心的童鞋可能發(fā)現(xiàn)了，頁(yè)面最上面的banner處貌似只寫(xiě)“喜歡小D的N種理由”太過(guò)空洞了，而且，而且，小D也不能老王賣瓜，自賣自夸，自己馬甲條理由不是~所以充滿想象力和創(chuàng)造力的D粉們，請(qǐng)寫(xiě)出你喜歡小D的理由吧！小D會(huì)有禮物送出的哦~這回的禮物可是有實(shí)物的哦！ 活動(dòng)時(shí)間：即日起至2012年1月5日 具體活動(dòng)方法和獎(jiǎng)勵(lì)請(qǐng)見(jiàn)滬江小D的部落主頁(yè)。戳我去看小D日志>>> 想拿2012年滬江臺(tái)歷，天天向上學(xué)習(xí)手冊(cè)、環(huán)保圓珠筆、CC虎虎書(shū)簽、紙?！耐R上行動(dòng)起來(lái)吧！ 大聲說(shuō)出你喜歡小D的理由！小D期待著你們的回復(fù)！ From 滬江小D 2011年12月30日 本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸滬江網(wǎng)所有。

在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強(qiáng)迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導(dǎo)氣流從口腔透出，進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無(wú)法正確區(qū)分n和l，這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴，沒(méi)有很好地掌握，n是一個(gè)清輔音，它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來(lái)，通過(guò)鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng)，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語(yǔ)拼音中存在這樣的問(wèn)題，主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說(shuō)話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位，特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)n和l的發(fā)音區(qū)別，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

最近，蛋撻莫名其妙“蹭的”上了熱搜。 于是小伙伴們紛紛開(kāi)始調(diào)侃： “您好，請(qǐng)給我來(lái)一份dàn tà”?！癲àn tǎ是吧，好的，稍等?！薄安皇莇àn tǎ，我要的是dàn tà” 好了，我們言歸正傳。蛋撻的中文讀音終于得以正名（dàn tà）。那它的英文該怎么說(shuō)呢？ ? 蛋撻：egg tart? tart：?英 [tɑ?t]? 美 [tɑrt] n. 果餡餅；輕佻的女人；妓女?v. 將某人打dàn tà”。“dàn tǎ是吧，好的，稍等?！薄安皇莇àn扮得妖艷；將某物裝飾得俗氣?adj. 酸的；辛辣的，尖刻的 ? 例句： 1.? ?I'll have water-melon, and bring me some egg tarts, please.? 好的，我要西瓜，另外，再給我一些蛋撻。 2.? ?To make them a special treat they can be topped with fresh strawberries or raspberries. 以蛋撻款待尊貴的客人時(shí)，還可以在頂部放上新鮮的草莓或覆盆子。 3. These are the?preserved?egg cakes and these are the custard tarts. 這是皮蛋酥，這是蛋撻。 ? 問(wèn)題來(lái)了，以后去KFC到底說(shuō)啥？ ?

小d的英文： 滬江小D是滬江網(wǎng)旗下最具競(jìng)爭(zhēng)力的在線外語(yǔ)詞典工具，誕生于2007年4月，由千萬(wàn)滬友共建，目前提供中英、英中、英英、中日、日中、法漢、漢法、韓漢、漢韓等多語(yǔ)種查詞服務(wù)，同時(shí)提供各種移動(dòng)手機(jī)版，PC桌面版，網(wǎng)頁(yè)劃詞工具和瀏覽器插件等。移動(dòng)版小D提供和網(wǎng)頁(yè)版同樣全面的多語(yǔ)種查詞服務(wù)，還有獨(dú)創(chuàng)的離線生詞本功能?？旖莸牟樵~和簡(jiǎn)便的卡片式背單詞功能已經(jīng)讓近千萬(wàn)用戶愛(ài)不釋手。 參考例句： Hjdict is extremely useful. 滬江小d非常有用。 Hjdict essential to me. 滬江小d對(duì)我而言是不可或缺的。 到滬江小D查看小d的英文翻譯>>翻譯推薦： 瀟灑的英文怎么說(shuō)>> 囂張的英文>> 銷售的英語(yǔ)怎么說(shuō)>> 瀟灑的英文>> 銷贓用英文怎么說(shuō)>>

d的英文： n. 英文字母d abbr.（英國(guó)舊幣制中的）便士參考例句： D-glass fibre D玻璃纖維 A/D converter A/D轉(zhuǎn)換器 Doctor of Divinity 神學(xué)博士(略作D.D.) If A is equal to D, A plus B equals D plus B. 若A=D，則A+B=D+B D is the initial letter of the word day. “day”一詞的起首字母是“d”。 venereal disease 性病(略為V.D.) "English Opening, Symmetrical, Main

到了433個(gè)，而2020年，2.4萬(wàn)個(gè)國(guó)考崗位中，要求承認(rèn)雅思/托福成績(jī)的共369個(gè)。 企業(yè)要求 不僅是公務(wù)員，企業(yè)也越來(lái)越重視雅思/托福成績(jī)！ 國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀大品牌如阿里巴巴、騰訊等這樣的名企，優(yōu)秀的英語(yǔ)溝通能力會(huì)帶來(lái)更大的競(jìng)爭(zhēng)力。 還有不少企業(yè)，尤其是外企，明確要求了雅思托福成績(jī)；有些雖然沒(méi)有在招聘公告中明確提出對(duì)于雅思/托福成績(jī)的要求，但流利的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力也是應(yīng)聘候選人需要具備的條件之一。 相對(duì)于幾乎人人都擁有的四六級(jí)證書(shū)，在全球范圍內(nèi)廣受認(rèn)可的雅思/托福成績(jī)更能為你的英語(yǔ)能力提供具有分量的證明，讓你在應(yīng)聘過(guò)程中更具競(jìng)爭(zhēng)力。 更多國(guó)際交流機(jī)會(huì) 對(duì)于選擇在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)不錯(cuò)的雅思/托福成績(jī)，還能幫助你獲得去往海外交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 這些國(guó)際交流項(xiàng)目，可是許多人擠破頭都想進(jìn)的。 若能獲得這樣的交流機(jī)會(huì)，不僅能去看更大的世界，體驗(yàn)截然不同的海外生活，還能為之后的升學(xué)或者就業(yè)加分。 但大多數(shù)國(guó)際交流項(xiàng)目在申請(qǐng)時(shí)，都要求提交雅思/托福成績(jī)，作為能在國(guó)外生活、學(xué)習(xí)的語(yǔ)言能力的證明。 學(xué)習(xí)雅思托福 特別是拿到滿意的成績(jī)之后 自己能明顯感覺(jué)英語(yǔ)能力有了全面的提高 看英文電影時(shí)可以丟掉字幕了 與外國(guó)朋友交流時(shí)更加自信了 出國(guó)旅游更胸有成竹了 打算考托福雅思的同學(xué) 滬江托福雅思課程，0元領(lǐng)取啦~ 針對(duì)雅思托福小白的入門(mén)課 助你快速通關(guān)考試， 掃碼免費(fèi)學(xué)?? 針對(duì)雅思托福備考的沖分課 掃碼免費(fèi)學(xué)?? 針對(duì)弱項(xiàng)環(huán)節(jié)重點(diǎn)突擊 掃碼免費(fèi)學(xué)??

能及的? 【例】grasp opportunities 抓住機(jī)會(huì)? 18、occupy ['?kj?pa?] vt.使忙碌，使從事；占領(lǐng)，占用? 【派】occupation n.職業(yè)；occupant n.居住者；occupancy n.占有 19、capable ['ke?p?bl] a.有能力的 a.卓越的；光輝的? 【考】be capable of 能夠? 20、hunt [h?nt] n./v 尋找；打獵；追捕? 【派】hunter n.獵人 job-hunter 找工作的人? 【考】hunt down 對(duì)…窮追到底；go hunting 打獵；hunt for 尋找 ?/ 21-33 /? 21、ability [?'b?l?t?] n.本事，能力；才能 【考】to the best of one’s ability 盡某人最大努力；the ability to do sth. 從事（某事）的能力? 22、qualify ['kw?l?fa?] vt.（使）勝任，（使）具有資格? 【考】qualify for sth. 使具有…的資格? 【派】qualification n.資格，條件；qualified a.有資格的? 23、assign [?'sa?n] vt.指派，選派；分配，布置（作業(yè)） 【派】assignment 作業(yè)? 24、strain [stre?n] n.過(guò)度勞累，極度緊張；扭傷；vt.扭傷；拉緊；vi.盡力? 【派】restrained vt.抑制，遏制；管制? 25、equal ['i:kw?l] a.勝任的，合格的；平等的；vt.等于? 【考】be equal to 相等的；勝任的，合適的? 【派】equally ad.相