托福閱讀加試會(huì)消耗我們大量的時(shí)間和精力，所以平時(shí)練習(xí)時(shí)考生要給自己增加閱讀文章的練習(xí)量。下面是小編給大家分享的托福以對(duì)考生的解題壓力是很大的，也很容易疲勞，所以平時(shí)要多做訓(xùn)練，提高自己的耐力和耐心。 2. 備考時(shí)增加閱讀量和閱讀速度 托福閱讀加試會(huì)消耗我們大量的時(shí)間和精力，所以平時(shí)練習(xí)時(shí)考生要給自己增加閱讀文章的練習(xí)量。一般考生練習(xí)時(shí)的題目是沒(méi)有加試內(nèi)容的，所以建議完成前三篇文章后主動(dòng)為自己增加一篇文章，以達(dá)到加試的效果，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，這樣面對(duì)托福閱讀加試時(shí)就能從容面對(duì)。 另外，為了更容易應(yīng)付托福閱讀加試，建議在平時(shí)的練習(xí)過(guò)程中提高自己的閱讀速度，這樣感覺(jué)會(huì)比較輕松。 3.遇到托福加試要調(diào)整好心態(tài) 有部分考生會(huì)因?yàn)殚喿x加試而產(chǎn)生一定的壓力，從而影響我們的做題，比如壓力增大、題目太多感覺(jué)到厭煩等情況，所以心態(tài)的調(diào)整是非常重要的，這點(diǎn)其實(shí)跟我們平時(shí)的練習(xí)有著密切的練習(xí)，所以在準(zhǔn)備托福閱讀考試時(shí)，特別是在沖刺階段，一定要嚴(yán)格按照考試規(guī)定合理安排時(shí)間。 以上就是小編給大家分享的托福備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要做的第一步并不是提高解題的技能和高分經(jīng)驗(yàn)，而是打下良好的詞匯基礎(chǔ)。如果你還沒(méi)學(xué)會(huì)走路就想跑，自然會(huì)摔倒。 正確認(rèn)識(shí)自己的詞匯水平 那么，托?？忌鷤淇荚~匯要到什么程度才能開(kāi)始做練習(xí)，甚至參加實(shí)際考試呢?在背了一段時(shí)間的詞匯后，如何準(zhǔn)確地識(shí)別和評(píng)價(jià)托福詞匯水平呢? 在備考托福詞匯的過(guò)程中，掌握詞匯的基本定位是非常重要的。很多同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和建議都是做托?？忌鷣?lái)說(shuō)，想要面對(duì)托?？荚嚕托枰鎸?duì)比托福官方Official之類的練習(xí)題來(lái)實(shí)際測(cè)試。 這個(gè)建議沒(méi)有錯(cuò)，但是希望大家能通過(guò)做一些簡(jiǎn)單的題來(lái)發(fā)現(xiàn)自身的詞匯量和實(shí)際考試要求之間的區(qū)別。 低齡考生備考 最后，隨著托福考生年齡越來(lái)越小，很多高中生和初中生都在參加托福考試。也就是說(shuō)，對(duì)于低齡的托福考生來(lái)說(shuō)，想要面對(duì)托福考試，就需要面對(duì)比托福詞匯更大的詞匯量。 例如，對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，在備考托福考試的時(shí)候，他們需要面對(duì)的詞匯量實(shí)際上是高中英語(yǔ)單詞+英語(yǔ)四級(jí)單詞+托福單詞，這是一個(gè)很大的詞匯量。 以上就是托福詞匯語(yǔ)法提升方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

重要的發(fā)音。在準(zhǔn)備考試之前，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該嚴(yán)格控制自己的口音，減少“漢語(yǔ)”的發(fā)音。 多說(shuō)，多模仿，多鍛煉。當(dāng)你多鍛煉的時(shí)候，口腔肌肉就會(huì)熟悉說(shuō)英語(yǔ)的發(fā)音，這就不會(huì)造成當(dāng)你想快速的用英語(yǔ)描述一件事情的時(shí)候，口腔肌肉就不熟悉上下嘴之間的爭(zhēng)斗。 一些學(xué)生會(huì)問(wèn)?我該選英國(guó)的還是美國(guó)的?比較好選擇美國(guó)口音，而不是變換口音。因?yàn)橛⑹桨l(fā)音和美式發(fā)音是兩種不同的氣質(zhì)。英語(yǔ)發(fā)音比較難，英語(yǔ)發(fā)音嘴型比較緊。 當(dāng)然，你們也可以互相了解，這樣當(dāng)你聽(tīng)到英語(yǔ)聽(tīng)力材料的時(shí)候，你就可以很快地分辨出哪個(gè)口音是哪個(gè)，哪個(gè)對(duì)口語(yǔ)練習(xí)很有用。 在聽(tīng)英語(yǔ)材料的時(shí)候，你盡量跟著讀，并且需要錄下自己的聲音，播放自己的聽(tīng)力，比較原材料的發(fā)音，糾正自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。盡可能多地重復(fù)略讀和鏈接。錄音可以讓你更客觀地聽(tīng)你的發(fā)音，并知道如何調(diào)整它。 解決開(kāi)放難的問(wèn)題 口語(yǔ)難的是很多人一直在練習(xí)托?？谠?，但是不托福開(kāi)口，英語(yǔ)口語(yǔ)有多好。 首先，拒絕說(shuō)愚蠢的英語(yǔ)。敢于講英語(yǔ)，善于用英語(yǔ)與人交流。例如，找一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴，用英語(yǔ)交流，糾正彼此的發(fā)音問(wèn)題，互相促進(jìn)。這樣，我就可以練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)而不用害怕問(wèn)困難的問(wèn)題。 第二，找一本或幾本你最喜歡的有聲讀物。只有喜歡讀書(shū)的人，才愿意去讀，打開(kāi)書(shū)，一定不要默讀，要大聲地讀。讀出來(lái)主要是為了讓你的口腔肌肉適應(yīng)你讀英語(yǔ)時(shí)的發(fā)音。 然后播放原材料的聲音，看看原材料的聲音和你自己的聲音有什么不同。正確發(fā)音，潛移默化地掌握發(fā)音的規(guī)律和技巧。 第三，堅(jiān)持每天早上閱讀。早讀一定要大聲朗讀，時(shí)間不要太長(zhǎng)，大約20分鐘就可以了。早讀是為了讓你對(duì)發(fā)音有更扎實(shí)的掌握，加強(qiáng)你的英語(yǔ)口語(yǔ)熟悉地道的發(fā)音，把口語(yǔ)自然地講在玻璃上。如果我們長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)技能，我們可以更有效和快速地提高托福口語(yǔ)。 以上就是小編給大家分享的托福口語(yǔ)備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

簡(jiǎn)直是一種惡性循環(huán)。 許多考生有良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，卻不敢說(shuō)，啞巴英語(yǔ)在我國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)中是一種很普遍的現(xiàn)象。但是當(dāng)我參加托?？谡Z(yǔ)考試的時(shí)候，需要面對(duì)考官和他交流。 在task 1和task 2中，考查的重點(diǎn)是讓考生在45秒的思考時(shí)間內(nèi)清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。有些考生練習(xí)托?？谡Z(yǔ)部分的第么短的時(shí)間內(nèi)閱讀題目是非常緊張的。下面是小編給大家分享的托福一題、第二題的時(shí)候，會(huì)在拿到題目后，就開(kāi)始寫大約100字左右的文章，然后在文章中進(jìn)行語(yǔ)法檢查和潤(rùn)色，最后背誦下來(lái)。 這種方法的優(yōu)點(diǎn)是可以在不斷修改的過(guò)程中進(jìn)行完善，從而使最終的解決方案更加完美。但是，應(yīng)該注意的是，托?？谡Z(yǔ)考試不等于托福寫作考試，可以先準(zhǔn)備草稿，盡可能多地進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。 當(dāng)遇到問(wèn)題的時(shí)候，建議不要直接寫下來(lái)，而是自己說(shuō)出來(lái)并記錄下來(lái)。然后寫下自己所說(shuō)的話，并加以修改，這比一開(kāi)始就寫，最后說(shuō)的方法要好很多。 在TASk1和Task2中，考生只有15秒的時(shí)間備考，所以在這么短的時(shí)間內(nèi)閱讀題目是非常緊張的。一般來(lái)說(shuō)，剩下的時(shí)間只能用來(lái)寫一些讓我們想起的熟悉內(nèi)容、段子。 因此，句子的使用還是要靠我們自己去說(shuō)，為了提高流利度，可以閱讀和背誦大量的文章。一開(kāi)始可能會(huì)遇到磕磕碰碰的情況，但每次克服它們，都會(huì)取得進(jìn)步。 在考試中，給自己足夠的提示來(lái)告訴自己真的非常優(yōu)秀，自信是最重要的，如果你認(rèn)為自己說(shuō)得很好，那么你可能會(huì)超常發(fā)揮。 以上就是托福口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

文中，每個(gè)單詞都至少有一個(gè)元音，所以它是構(gòu)成音節(jié)的主要音。在英文字母中，A、E、I、O、U這五個(gè)字母都是元音字母。英語(yǔ)中一共有十二個(gè)單元音和八個(gè)雙元音，分別為： 其中/u:/ /?/ /e?/ /a?/ /??/這些發(fā)音是大部分中國(guó)學(xué)生比較容易忽視或出錯(cuò)的元音，吳奇老師建議大家在平時(shí)練習(xí)的過(guò)程中，不妨訓(xùn)練自己盡量做到元音發(fā)音的時(shí)間足夠長(zhǎng)，給出飽滿的發(fā)音。 03 如何鍛煉元音發(fā)音 另外同學(xué)們可以選擇跟讀TPO聽(tīng)力作為模仿的素材，因?yàn)門PO聽(tīng)力通常是母語(yǔ)者錄制所以發(fā)音更清楚，并且內(nèi)容直接和托福相關(guān)。 大家可以通過(guò)反復(fù)模仿這些語(yǔ)言片段的內(nèi)容，持續(xù)練習(xí)，逐漸培養(yǎng)起與母語(yǔ)發(fā)音相近的語(yǔ)感。在模仿過(guò)程中要注意到元音和輔音的發(fā)音差異，語(yǔ)調(diào)和重音的運(yùn)用等細(xì)節(jié)。 另外，也可以尋求專業(yè)教師的幫助，然后及時(shí)修正錯(cuò)誤發(fā)音。專業(yè)的老師能夠直觀地感受到發(fā)音是否符合地道的標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)指托福出在特定元音或輔音的發(fā)音上存在的問(wèn)題，并給出改進(jìn)建議。借助他們的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，可以更準(zhǔn)確地了解應(yīng)該如何發(fā)音，以及如何糾正錯(cuò)誤。 口語(yǔ)中除了元音需要注意外，還有適當(dāng)?shù)耐ｎD、有邏輯的回答和連貫的觀點(diǎn)陳述都是評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。因此建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)備考過(guò)程中，可以結(jié)合這些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面的練習(xí)。

要去背那些通用模板，不但千篇一律，說(shuō)出的內(nèi)容也是十分空洞。平時(shí)可以多看一些英語(yǔ)名著或雜志，把里面好的素材詞句摘抄并背下來(lái)，這樣考試的時(shí)候才會(huì)“有話可說(shuō)”。 2. 綜合口語(yǔ)：托福口語(yǔ)中Task3-6是綜合口語(yǔ)，要求學(xué)生先進(jìn)行閱讀和聽(tīng)力，再根據(jù)相關(guān)信息作答。大部分考生的作答往往結(jié)構(gòu)混亂，甚至沒(méi)有圍繞主題。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，考生可以在平時(shí)復(fù)述聽(tīng)到的英語(yǔ)，“影子跟讀法”能有效地解決這個(gè)問(wèn)題。 三、托?？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1. 中心是否切題 考察考生所表達(dá)的口語(yǔ)內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)確地回答了題目的要求。考察重點(diǎn)在于考生是否能夠準(zhǔn)確理解題意和準(zhǔn)確迎合題意兩個(gè)層次。 2. 意思是否明白 考察考生所表達(dá)的口語(yǔ)內(nèi)容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實(shí)際上語(yǔ)義含糊、不知所云。 3. 結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密 考察考生是否有能力將口托福口語(yǔ)要講得有邏輯性要費(fèi)很大的勁。在考試前的空余時(shí)間，我們應(yīng)該思考問(wèn)題，思考托福語(yǔ)用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來(lái)，還是缺乏層次，信馬由韁。 4. 表達(dá)是否連貫 考察考生口語(yǔ)的語(yǔ)流是否有停頓，這包括思維停頓和表達(dá)停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的口語(yǔ)表達(dá)速度做硬性的要求。 5. 發(fā)音是否清楚 考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來(lái)并不因?yàn)榭谝舻膯?wèn)題存在障礙。 6. 語(yǔ)法是否正確 考察考生是否能夠熟練的使用較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)思想，同時(shí)盡量避免錯(cuò)誤。 7. 詞匯是否熟練 考察考生是否可以掌握足夠的英語(yǔ)(論壇)詞匯進(jìn)行表達(dá)，考察重點(diǎn)在熟練度和準(zhǔn)確度兩個(gè)方面。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的用詞難度有硬性的要求。 以上就是小編給大家分享的托福口語(yǔ)考試技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

大量的托福聽(tīng)力題。較好的辦法就是把原文拿出來(lái)，反復(fù)閱讀。這樣做對(duì)于熟悉托福聽(tīng)力的發(fā)音和速度都有一定的作用。 2.標(biāo)記不明白的地方 在托福聽(tīng)力練習(xí)過(guò)程中，如果有什么東西是弄不清楚的，那么你應(yīng)該標(biāo)記它并重復(fù)記憶它。另外，對(duì)于一些通用詞的詞組進(jìn)行標(biāo)記，多多記憶，這樣做一方面可以克服聽(tīng)力障礙，另一方面還可以在我們之后的托福寫作考試中為我們所用。 3.細(xì)心 新托福閱讀和聽(tīng)力考試的題目設(shè)置有一個(gè)很大的特點(diǎn)：題目的混淆性很強(qiáng)，它主要體現(xiàn)在把錯(cuò)誤的選項(xiàng)設(shè)置得與原文非常相似，而把正確的選擇以另一種形式表達(dá)出來(lái)。如果考生不分析它，就很容易造成錯(cuò)誤理解的情況，從而做托福聽(tīng)力考試時(shí)，你應(yīng)該先做大量的托福聽(tīng)力題。較好的辦法就是把原文拿出來(lái)，反復(fù)閱讀。這樣做對(duì)于熟悉托福錯(cuò)題。 4.在電腦上練習(xí) 托?？荚囀窃陔娔X上完成的，而在電腦上完成和在紙上完成是非常不同的，事實(shí)上，托?？荚嚨乃膫€(gè)部分都是如此，所以平時(shí)就要多練習(xí)，這樣在考試時(shí)就不會(huì)不適應(yīng)。在新托福聽(tīng)力學(xué)習(xí)中多做一些關(guān)于電腦模擬的操作是很有必要的。 二 、如何練習(xí)托福聽(tīng)力 1.熟悉題型及出題方式，總結(jié)聽(tīng)力中常見(jiàn)的場(chǎng)景，把托福聽(tīng)力場(chǎng)景分類。 2.練習(xí)做筆記的能力：練習(xí)速記關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。托福聽(tīng)力部分的新穎

有所偏差。 建議補(bǔ)充大量的口語(yǔ)詞匯和各種語(yǔ)法時(shí)態(tài)的口語(yǔ)練習(xí)，達(dá)到脫口而出的熟練程度，造句時(shí)誤差達(dá)到20%以下。通過(guò)這種方式，就可以獲得一個(gè)更高的分?jǐn)?shù)，也就是高分。 三、高：26-30分 隨著聽(tīng)力和閱讀能力的提高，對(duì)基本口語(yǔ)結(jié)構(gòu)的熟悉和練習(xí)，大部分學(xué)生都能取得較好的成績(jī)。但如果你想走得更遠(yuǎn)，你仍然需要解決很多問(wèn)題。 比如：一些學(xué)生發(fā)音不夠清晰，有些學(xué)生因托福為重弱讀的規(guī)律掌握不好而影響語(yǔ)義表達(dá)。就是說(shuō)，會(huì)有兩個(gè)或三道題是由于流利度不夠而丟分。 看了以上托福的各分?jǐn)?shù)段分析，可以看出，托福分?jǐn)?shù)26分以上就是高分了，為了拿到高分，大家一定要加油呀。 以上就是關(guān)于托福口語(yǔ)考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

中常考察的因果題。 而常見(jiàn)的和信號(hào)詞相關(guān)的考點(diǎn)有邏輯時(shí)間順序、舉例、列舉、相似或者對(duì)比、轉(zhuǎn)折、強(qiáng)調(diào)、因果、總結(jié)、定義、建議、數(shù)字等。 3功能/目的題 該題型類似于主旨題，對(duì)于任何一個(gè)長(zhǎng)段子，首先務(wù)必要把握的是文章的主旨和結(jié)構(gòu)，只有主旨確定了，才有可托福聽(tīng)力備考的過(guò)程中，主旨題和細(xì)節(jié)題這兩種新托福聽(tīng)力題型主要是考察考生對(duì)于基本信息的理解能力，下面是托福能去理解細(xì)節(jié)，做推斷。 4態(tài)度/ 推斷 對(duì)話中的態(tài)度題要注意通過(guò)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、重讀來(lái)推測(cè);而由于演講中的內(nèi)容相對(duì)學(xué)術(shù)和客觀，所以演講中的態(tài)度題要注意通過(guò)形容詞和副詞的褒貶色彩來(lái)確定說(shuō)話者的主觀意圖。 推斷題把握一條原則：正確選項(xiàng)往往不是文章中的直接表述，可能通過(guò)同意互換的方式來(lái)設(shè)置陷阱，迷惑考生。 以上就是小編給大家分享的托福聽(tīng)力備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

句話吧，或者找威久的老師測(cè)試一下。 我剛開(kāi)始聽(tīng)抄練的是三角洲，后來(lái)覺(jué)得那個(gè)簡(jiǎn)單了就直接上巴郎了。巴郎剛開(kāi)始那叫一痛苦，但是時(shí)間長(zhǎng)了也就習(xí)慣了，也差不多沒(méi)什么問(wèn)題了。大家可以根據(jù)自己水平慢慢來(lái)，關(guān)鍵是堅(jiān)持。還有，還是那句話，童鞋們不要埋頭傻練，對(duì)于自己常聽(tīng)錯(cuò)的地方多留下心，記下來(lái)，下次就不會(huì)有問(wèn)題了。 比如，我當(dāng)初老聽(tīng)不出來(lái)s與either連讀，后來(lái)自己專托福聽(tīng)力的練習(xí)時(shí)間知識(shí)，我們要知道托福聽(tīng)力練習(xí)時(shí)間有兩個(gè)方面的理解：托福聽(tīng)力練習(xí)時(shí)間點(diǎn)和托福門把這個(gè)發(fā)音記在本子上以后聽(tīng)就得心應(yīng)手了。當(dāng)然也不用把聽(tīng)抄一直堅(jiān)持到底，感覺(jué)自己聽(tīng)出率很高了，差不多了就練別的吧~我大概練了兩個(gè)星期聽(tīng)抄吧，每天一篇，然后就沒(méi)練過(guò)了。 以上就是托福聽(tīng)力練習(xí)方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡