不錯(cuò)，甚至可以說(shuō)聽(tīng)到語(yǔ)義就能立即想到拼寫(xiě)，聽(tīng)到拼寫(xiě)也同樣可以立即反應(yīng)出語(yǔ)義，然而大家卻忘了這是聽(tīng)力測(cè)試。 為了更好地提高對(duì)于這些基礎(chǔ)詞匯的識(shí)別能力，同學(xué)們?cè)诒痴b單詞時(shí)就要努力做到能夠準(zhǔn)確且熟練地記住每一個(gè)單詞的讀音。 并且背誦完這些詞匯的單日任務(wù)后要及時(shí)的收聽(tīng)詞匯的音頻來(lái)進(jìn)行自我檢測(cè)，通過(guò)做聽(tīng)音頻寫(xiě)拼寫(xiě)和語(yǔ)義的訓(xùn)練讓單詞的所有要素融為一體。 只有這樣才能夠縮短收聽(tīng)的反應(yīng)時(shí)間，以便日后訓(xùn)練筆記記錄時(shí)可以在自己的最快反應(yīng)速度下找到并記錄有效內(nèi)容。 托福聽(tīng)力基礎(chǔ)詞匯語(yǔ)音語(yǔ)義背誦不簡(jiǎn)單 第一，語(yǔ)音背誦較大的難度在于國(guó)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，語(yǔ)音學(xué)的簡(jiǎn)直是五花八門(mén)，而托福聽(tīng)力主要測(cè)試的語(yǔ)音是北美地區(qū)的英語(yǔ)的口音，同時(shí)伴有偶爾出現(xiàn)的英式、澳式以及新西蘭口音等，因此最最起碼要先掌握好詞匯的北美讀音。 第二，語(yǔ)義背誦則是增加了廣度，背誦每個(gè)單詞時(shí)如果這個(gè)詞匯有不止一個(gè)詞性和一個(gè)詞義，那么考生們比較好能夠熟練掌握該詞匯前兩個(gè)詞性的前兩個(gè)詞義。 因?yàn)橥懈Ｂ?tīng)力測(cè)試中，雖然這些看似生僻的語(yǔ)義在文章音頻中托?？荚噦淇贾?，掌握基礎(chǔ)詞匯是最基本的，有了詞匯才能形成短語(yǔ)、句子，下面是小編給大家分享的托福使用的次數(shù)不是特別多，但是在選項(xiàng)中出現(xiàn)的次數(shù)卻出奇的多，而這直接導(dǎo)致了部分考生聽(tīng)懂了文章，卻找不出正確選項(xiàng)。 最后，在背誦基礎(chǔ)詞匯時(shí)要格外留意同義詞和近義詞以及同根派生詞。 以上就是小編給大家分享的托福聽(tīng)力備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

出現(xiàn)：TPO5, TPO16, TPO2, TPO3, TPO27, TPO31 三、低頻場(chǎng)景 話題：課外活動(dòng)Spare Time Activity 解釋：對(duì)話就閱讀中托福聽(tīng)力中無(wú)論是對(duì)話類(lèi)conversation還是講座類(lèi)lecture，一旦確定了場(chǎng)景提到的諸如校園合唱團(tuán)計(jì)劃參加校外歌詠比賽、學(xué)校計(jì)劃讓學(xué)生代替行政工作人員帶領(lǐng)中學(xué)生參觀大學(xué)校園、校園報(bào)紙編輯部決定取消國(guó)際新聞報(bào)道版面、學(xué)校決定舉行兩場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮等這些變化或通知展開(kāi)討論。 TPO中出現(xiàn)：TPO18, TPO21, TPO22, TPO23, TPO25 以上就是托福口語(yǔ)考試?？嫉膱?chǎng)景分類(lèi)整理，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

度上給我們創(chuàng)建一個(gè)模擬的語(yǔ)言環(huán)境。以下是托福聽(tīng)力滿分是多少相關(guān)內(nèi)容。歡迎大家閱讀。 一.托福聽(tīng)力滿分是多少 1、新托?？荚嚪譃殚喿x、聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫(xiě)作四個(gè)部分，每個(gè)部分30分，考試總分120分。所以托福聽(tīng)力滿分是30分。托福和國(guó)內(nèi)的中高考不同，它沒(méi)有明確的劃分分?jǐn)?shù)線，但也有共同之處，就是得分越高越好，分?jǐn)?shù)越高就越有資格申請(qǐng)好的學(xué)校。托福分?jǐn)?shù)越高，越受各大高校的青睞。但具體情況還是要根據(jù)申請(qǐng)的學(xué)校而定。 2、托福的錄取成績(jī)一般由申請(qǐng)學(xué)校的錄取情況來(lái)決定。如果申請(qǐng)美國(guó)排名前150的大學(xué)，托福成績(jī)至少要達(dá)到80分。如果要申請(qǐng)美國(guó)排名前50的大學(xué)，就需要托福成績(jī)達(dá)到90分或以上。 二、托福考試多少分算高分 一般來(lái)說(shuō)，90分以上就已經(jīng)不錯(cuò)了。雖然有些學(xué)校官網(wǎng)對(duì)于托福成績(jī)的要求是100分，但這只是最低成績(jī)，只有達(dá)到了100分才有資格申請(qǐng)但是并不能被錄取。所以要申請(qǐng)名校，托福成績(jī)最好在110分以上，只有這樣競(jìng)爭(zhēng)力大，被錄取的機(jī)會(huì)也就大大提高了。比如申請(qǐng)常青藤學(xué)校托福只有達(dá)托?？忌梢試L試將美劇作為聽(tīng)力到了110+，被錄取的機(jī)會(huì)有70%。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 托福和國(guó)內(nèi)的中高考不同，它沒(méi)有明確的劃分分?jǐn)?shù)線，但也有共同之處，就是得分越高越好，分?jǐn)?shù)越高就越有資格申請(qǐng)好的學(xué)校。以上是小編為大家整理的托福聽(tīng)力滿分是多少相關(guān)內(nèi)容，希望能夠給學(xué)員帶來(lái)幫助，想要了解更多托福方面信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

出現(xiàn)了原詞，也確實(shí)是這一個(gè)題目對(duì)應(yīng)的段落中，可選項(xiàng)中有一個(gè)小點(diǎn)的改變導(dǎo)致整個(gè)語(yǔ)義錯(cuò)誤，比如加了一個(gè)否定詞;或者前半句的結(jié)果正確，后半句的原因胡扯。 因此，這就要求學(xué)生不僅要聽(tīng)準(zhǔn)確，還要把選項(xiàng)看準(zhǔn)確了。經(jīng)常有學(xué)生選項(xiàng)只看一半，甚至只看了A選項(xiàng)就迫不及待地選了，結(jié)果自然是自討苦吃。 無(wú)中生有(not mentioned) 這種選項(xiàng)就是提到了文章當(dāng)中壓根沒(méi)有提到的內(nèi)容，也是錯(cuò)誤當(dāng)中較低級(jí)的一種。很多人可能會(huì)覺(jué)得這種錯(cuò)誤只在基礎(chǔ)較差的同學(xué)中托福聽(tīng)力出現(xiàn)。其實(shí)則不然，在我的學(xué)生中有一部分基礎(chǔ)比較好的也經(jīng)常會(huì)犯這樣的一些錯(cuò)誤。 懷疑自己，感覺(jué)某個(gè)選項(xiàng)看似高大上，結(jié)果就被這“高富帥”的外表迷惑住了，誤以為是自己漏聽(tīng)，選擇了他。 以上就是小編給大家分享的托福聽(tīng)力答題技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

取了一些措施，但成績(jī)只有19分。這不是故事，是一個(gè)真實(shí)的事情，這個(gè)故事告訴我們考試是一件大事，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不應(yīng)該粗心大意。 聽(tīng)力考試對(duì)策:沒(méi)有具體的解決方法，只有盡可能集中注意力，盡量減少這些因素對(duì)自身的干擾:把耳機(jī)音量調(diào)大，抑制外界聲音;將視野縮小到筆尖、屏幕;攝斂心神，讓思想集中起來(lái)，只思考聽(tīng)到的。 耐力和毅力 除了英語(yǔ)能力之外，耐力也受到考驗(yàn)。聽(tīng)力考試對(duì)中國(guó)考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)的挑戰(zhàn)，如果不留神的話，就會(huì)錯(cuò)過(guò)一些重要的信息點(diǎn)。許多人無(wú)法適應(yīng)如此長(zhǎng)時(shí)間的痛苦，在聽(tīng)力的后半部分就會(huì)感到煩躁，并且可能會(huì)對(duì)這種考試感到厭煩，這將導(dǎo)致主觀上的排斥，因此后面的內(nèi)容聽(tīng)的會(huì)更加模糊。 聽(tīng)力考試對(duì)策:在這方面，我想提醒所有考生，考試不要意氣用事。我們坐在那里是來(lái)解決問(wèn)題的，不是讓你表達(dá)對(duì)考試的喜惡。即使發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)煩躁，試著平靜情緒，不托福和雅思的過(guò)程中，很多人認(rèn)為聽(tīng)力最難提升，下面，小編給大家整理了幾個(gè)托福雅思英語(yǔ)聽(tīng)力要讓它們繼續(xù)膨脹。把考試當(dāng)成對(duì)自己的挑戰(zhàn)，看看是否能戰(zhàn)勝自己。 傾聽(tīng)和記錄 許多人喜歡在紙上寫(xiě)下盡可能多的內(nèi)容，這導(dǎo)致很多信息沒(méi)有被聽(tīng)到。 事實(shí)上，這是錯(cuò)誤的。人是有記憶力的，我們應(yīng)該盡力把聽(tīng)到的信息記在心里，而不是寫(xiě)在紙上，做筆記當(dāng)然很重要，但它只是為了提示我們，而不是要求我們?cè)诠P記中尋找信息，那么和閱讀有什么區(qū)別? 因此，聽(tīng)力考試應(yīng)該注重聽(tīng)力，而不是記憶，我們可能只能記錄幾個(gè)零碎的字母組合，但我們要能根據(jù)這些零碎的字母整合出原文的框架。至于具體的信息，需要靠大腦中記錄的和自己的思考來(lái)答題。 聽(tīng)力考試對(duì)策:筆記著重記錄線索詞：首句關(guān)鍵詞、層次線索詞、邏輯關(guān)系詞、重要細(xì)節(jié)的中心詞，最后還有我們沒(méi)聽(tīng)懂的個(gè)別重要詞匯。 以上就是托福雅思聽(tīng)力備考內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

別的縮寫(xiě);紙張對(duì)折成幾條，提綱式記錄，用符號(hào)表示某些趨勢(shì)。這些是技巧，很容易成手。記過(guò)之后，做題時(shí)候會(huì)不會(huì)看?我個(gè)人很少回頭看。基本上我考試筆記的目的和平時(shí)是很相似的。落到筆頭上，思路更清晰。但是有幾個(gè)點(diǎn)，是我在練習(xí)之后會(huì)提醒自己注意的。起始時(shí)教授講的目的，要記清楚，做題前要回頭看，因?yàn)檎猯ecture都圍繞著這句話;細(xì)節(jié)題，要回頭去確認(rèn)。 正確刷題 考前模擬刷題是極其必要的，對(duì)于考試的內(nèi)容和感覺(jué)會(huì)有整體的把握。但是在聽(tīng)力刷題過(guò)程中最容易出現(xiàn)的問(wèn)題是：錯(cuò)題如何處理?基本上是刷題的心態(tài)下，學(xué)生都托福聽(tīng)力考試的測(cè)試難度進(jìn)一步加大，而且綜合托福聽(tīng)力比較浮躁。刷題之后，題離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，比較好老死不相往來(lái)。有心的同學(xué)回頭看原文，“哦”一下，總結(jié)為“這詞我不會(huì)”“這個(gè)詞我會(huì)但是他發(fā)音我沒(méi)聽(tīng)出來(lái)”就結(jié)束了。 托福聽(tīng)力是多好的跟讀資料!跟讀這個(gè)習(xí)慣，練發(fā)音，練連讀，練單詞，練聽(tīng)力……該

托福聽(tīng)力有一定的難度，但只要知道如何有效地練習(xí)托福聽(tīng)力，就會(huì)有所突破。下面是小編給大家分享的托福答題。一般來(lái)說(shuō)，一篇對(duì)話要記住20-35個(gè)單詞，一篇講座要記住40-60個(gè)單詞。寫(xiě)下每一篇的關(guān)鍵詞或大意，這樣看到這個(gè)詞就能記住這段話的大意。 記筆記通常以名詞為主，后面跟著動(dòng)詞、形容詞，考生還可以用一些縮寫(xiě)或符號(hào)來(lái)代替英語(yǔ)單詞，這樣記的時(shí)候更省時(shí)省力。 充分利用零碎時(shí)間 除了擠出專門(mén)的時(shí)間來(lái)練習(xí)聽(tīng)力，在剩下的零碎時(shí)間里，也可以偶爾聽(tīng)聽(tīng)力。聽(tīng)力非?？简?yàn)語(yǔ)感的項(xiàng)目，語(yǔ)感是大量聽(tīng)力訓(xùn)練的長(zhǎng)期積累。所以利用零碎的時(shí)間，可以讓自己得到充分的練習(xí)。 雖然托福聽(tīng)力有一定的難度，但只要知道如何有效地練習(xí)托福聽(tīng)力，采用有效的學(xué)習(xí)方法，加上優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，就會(huì)有所突破。 以上就是托福聽(tīng)力高分技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

重要的是為了到美國(guó)能跟上美國(guó)的課堂，我們花大力氣將反應(yīng)速度練上去是完全必要的。 三、聽(tīng)力筆記 新托福針對(duì)老托福的最明顯的改革之一，就是允許考生在一邊聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候一邊記筆記，這不僅是因?yàn)樾峦械穆?tīng)力變長(zhǎng)了，需要利用筆記來(lái)彌托福備考過(guò)程中，聽(tīng)力最難提升。下面，小編給大家分享三個(gè)托福補(bǔ)腦記的不足，更重要的是，這符合美國(guó)大學(xué)課堂對(duì)學(xué)生課堂上課的真實(shí)需求。托福聽(tīng)力，尤其是講座，考到的題目都是重點(diǎn)的信息，包括主要話題、重要細(xì)節(jié)，和文章結(jié)構(gòu)等。如果能在聽(tīng)聽(tīng)力的過(guò)程中，記下這些重要的內(nèi)容，那么對(duì)于做題是幫助極大的。 以上就是小編給大家分享的托福聽(tīng)力備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

聽(tīng)到一些近幾年的時(shí)事新聞。要能總結(jié)出談話的中心內(nèi)容，通常不需要記住具體細(xì)節(jié)。 三、托福聽(tīng)力對(duì)話的難點(diǎn) 1.答題方式 托福聽(tīng)力對(duì)話的答題方式是問(wèn)答式的，最初的部分是雙方的簡(jiǎn)要問(wèn)候，逐漸進(jìn)入到問(wèn)答的模式，漸漸深入，剛開(kāi)始的時(shí)候只是簡(jiǎn)要詢問(wèn)一些目的性答案，隨著了解的深入慢慢過(guò)渡到相互討論的階段。 2.細(xì)節(jié)和干擾項(xiàng) 對(duì)話因?yàn)榧?xì)節(jié)太多太繁雜，在短短的3-4分鐘的對(duì)話里，腦容量也記不住那么多。就算記住了，選項(xiàng)一出現(xiàn)干擾項(xiàng)，基本上就會(huì)有選錯(cuò)的可能。 3.交流模式 很多考生吐槽在聽(tīng)力對(duì)話在應(yīng)答的時(shí)候相對(duì)較難，這與很多因素有關(guān)，對(duì)話的要求是有問(wèn)有答，相當(dāng)于對(duì)話體敘述，但是中國(guó)考生并不適應(yīng)這種交流模式，在應(yīng)試教育下已經(jīng)養(yǎng)成了被動(dòng)接受信息的習(xí)慣。 平時(shí)可以多收聽(tīng)一些英文類(lèi)廣播節(jié)目，學(xué)會(huì)自己概括和總結(jié)廣播節(jié)目的中心大意。 以上就是小編給大家分享的托福聽(tīng)力備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

解碼指的是把源語(yǔ)言英文轉(zhuǎn)換成我們的母語(yǔ)漢語(yǔ))。 所以，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中涉及到輸入和輸出的過(guò)程，輸入就是英文通過(guò)耳朵輸入到大腦當(dāng)中;輸出是大腦中表達(dá)與英語(yǔ)相同意思的中文輸出。 在英語(yǔ)輸入過(guò)程中，大腦中的輸入是英語(yǔ)單詞的發(fā)音，這是英美國(guó)家人們所使用的英文的正確發(fā)音。如果這些單詞的發(fā)音與你記憶中的單詞的發(fā)音相匹配，那么你很快就會(huì)輸出一個(gè)存儲(chǔ)在你大腦中的單詞的意思，并用你的語(yǔ)法知識(shí)來(lái)理解這個(gè)句子，那么這一句話就很容易被你理解了。 然而，如果由于某種原因，這些輸入大腦的正確單詞發(fā)音是那些你沒(méi)有準(zhǔn)確記住的，那么很難成功匹配，或者匹配需要很長(zhǎng)的搜索時(shí)間。在這兩種情況下，會(huì)出現(xiàn)很多難以理解甚至無(wú)法理解的地方，也就是理解障礙的地方，這些都將導(dǎo)致在進(jìn)行題目作答的時(shí)候無(wú)法順利進(jìn)行。 這些難以理解的地方是就你聽(tīng)力能力不足的地方，需要通過(guò)練習(xí)來(lái)彌補(bǔ)。彌補(bǔ)的方式就是進(jìn)行跟讀的訓(xùn)練練習(xí)，糾正儲(chǔ)存在大腦中單詞的錯(cuò)誤發(fā)音，根據(jù)英托福聽(tīng)力美人的正確發(fā)音進(jìn)行糾正，并使其與發(fā)音一致。 那么下次再聽(tīng)到這些單詞的時(shí)候，相信你會(huì)很容易理解。當(dāng)然，我說(shuō)的情況是，只有單詞的發(fā)音存在問(wèn)題，而單詞詞意是記憶