讀來(lái)推測(cè);而由于演講中的內(nèi)容相對(duì)學(xué)術(shù)和客觀，所以演講中的態(tài)度題要注意通過(guò)形容詞和副詞的褒貶色彩來(lái)確定說(shuō)話者的主觀意圖。 推斷題把握一條原則：正確選項(xiàng)往往不是文章中的直接表述，可能通過(guò)同意互換的方式來(lái)設(shè)置陷阱，迷惑考生。 Estructure題 / intformation題 FContent connection題 / sorting題 最后的五六兩種題型都是考察考生對(duì)于全文結(jié)構(gòu)的一個(gè)綜合把握，是對(duì)考生能力的比較高要求，但是它同樣也是基于對(duì)文章主旨把握的基礎(chǔ)之上的。要做好這兩種題型，大家在最后一周一定要強(qiáng)化熟練自己記筆記的能力。 托福聽(tīng)力題型的聽(tīng)寫技巧注意點(diǎn)： 1.在確定主旨的前提下關(guān)注信號(hào)詞后面的重點(diǎn)詞(前面細(xì)節(jié)題已做介紹);2.但凡分類信息題筆記中托?？荚囀呛芏酁榱顺鰢?guó)留學(xué)小伙伴的必經(jīng)之路，備考托福的時(shí)候，聽(tīng)力是大家認(rèn)為最難拿分的題型。下面是托福注意記錄按什么分類，以及每一類的特征;3.排序題的筆記注意表明步驟和邏輯順序信號(hào)詞后的內(nèi)容。筆記不是越全越好，因?yàn)闆](méi)有那么多時(shí)間，而且也容易遺漏新的信息;當(dāng)然也不要走極端不記筆記，因?yàn)?~6分鐘的課堂演講超過(guò)了人腦的瞬時(shí)記憶負(fù)荷。 對(duì)于“筆記”是新托福考試聽(tīng)力的重中之重，大家在最后幾天一定要多加操練，熟能生巧。 以上就是托福聽(tīng)力考試題型分析，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

托福助你在固定的時(shí)間內(nèi)保持專注，對(duì)考試很有幫助。 平時(shí)在訓(xùn)練中，可以隨時(shí)根據(jù)自己的聽(tīng)力情況進(jìn)行調(diào)整，總之就是讓自己達(dá)到考試的狀態(tài)而努力。在練習(xí)材料的選擇上，一般都是先易后難，循序漸進(jìn)。我們可以反復(fù)做同樣的問(wèn)題直到我們完全理解它們。這樣精聽(tīng)和泛聽(tīng)相結(jié)全合的方法是提高托福聽(tīng)力成績(jī)的最有效的方法。 特別要注意的是，很多參加托福聽(tīng)力考試的考生在看其他備考經(jīng)驗(yàn)時(shí)總是提到記筆記，其實(shí)好的筆記是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上的。 以上就是小編給大家分享的托福聽(tīng)力備考重點(diǎn)，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

托福時(shí)有寫日記或者隨筆的習(xí)慣，這些都將會(huì)是你在口語(yǔ)考試中比較好的素材。如果沒(méi)有，考生可以在平時(shí)多積累實(shí)用性詞語(yǔ)或者詞組。 托?？谡Z(yǔ)考試的題目一般都是來(lái)自于生活，平時(shí)備考時(shí)多積累一些這方面的詞匯。如果你所舉的例子是自己親身經(jīng)歷的，那會(huì)更好。 2.列框架，關(guān)鍵詞 托福的口語(yǔ)考試也會(huì)提供準(zhǔn)備時(shí)間，在時(shí)間限制內(nèi)，考生可以在稿紙上寫出自己需要的框架或者是關(guān)鍵詞都行。 3.吐字清晰，發(fā)音清楚 考生在托福的口語(yǔ)考試中比較容易犯的錯(cuò)誤，就是發(fā)音不清楚或者是吐字不清晰，究其原因還是沒(méi)有熟練掌握詞匯。 如果考生平時(shí)是根據(jù)音標(biāo)來(lái)記單詞的，那么可以下載一些英語(yǔ)聽(tīng)力軟件，多聽(tīng)聽(tīng)。 三、托福口語(yǔ)注意事項(xiàng) 很多中國(guó)考生理解為說(shuō)得快就是英語(yǔ)流利

托福很好，但你的答案沒(méi)有邏輯，與問(wèn)題無(wú)關(guān)，那么說(shuō)得再好也是沒(méi)有意義的。因此，學(xué)生必須先了解問(wèn)題是什么，然后給出比較好的答案和解決方案。 3.學(xué)會(huì)組織思想 很多學(xué)生在答完口語(yǔ)后，事后回想時(shí)會(huì)感到后悔。特別是當(dāng)處于緊張情緒時(shí)，往往會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷，說(shuō)出一些事后覺(jué)得不到位、沒(méi)水平的口頭表達(dá)，說(shuō)話要有邏輯也是很費(fèi)神的。 因此，建議在考前的空閑時(shí)間，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考，回想一下托福口語(yǔ)問(wèn)題的各種場(chǎng)景，提前組織好思路，有邏輯地、有常識(shí)地回答問(wèn)題。 如果你能養(yǎng)成提前組織思路的習(xí)慣，你就能抑制住緊張情緒，口語(yǔ)表達(dá)也就更容易了。同時(shí)，由于學(xué)生提前組織好了自己的思路，就可以更自信、更有邏輯地回答問(wèn)題了。 以上就是小編給大家分享的托福備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

能從技巧的角度來(lái)作出一些解釋。OG的解釋是，錯(cuò)誤選項(xiàng)通常犯了如下兩個(gè)錯(cuò)誤：一是與原文意思相悖，二是漏掉了原文重要的內(nèi)容。要解決這個(gè)問(wèn)題，首先應(yīng)該把句子的主要成分，即主謂賓按照小學(xué)時(shí)候?qū)W過(guò)的縮句方法提煉出來(lái)，明白句子的主要意思，再到選項(xiàng)中去找合適的。選的時(shí)候一定要再三斟酌，切忌看了某一個(gè)選項(xiàng)就做出決定而不管其它三個(gè)。 托福閱讀題最重要的是找到閱讀段的主題句，分析出出題者的意圖，然后根據(jù)文章關(guān)鍵詞進(jìn)行答題?？忌谧鐾懈ｉ喿x題的時(shí)候需要重視開(kāi)頭段，結(jié)尾段和過(guò)渡段，在這三個(gè)地方，一般會(huì)包含著托福閱讀段的真實(shí)題義。 想要在托福閱讀中考出理想成績(jī)，除了對(duì)題型、解題技巧有深入了解之外，更托福閱讀如何解題?托福閱讀考試，是比較容易拿分的，畢竟中國(guó)考生的應(yīng)試教育的現(xiàn)狀。下面是小編給大家分享的托福重要的是平時(shí)多看多練，才能在考試中靈活的使用解題技巧。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

文化背景聯(lián)想記憶，也會(huì)使枯燥的背誦有了樂(lè)趣。 8、托福詞匯之快速掃視法 把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右托福詞匯是托福考試中的基石，很大程度上決定了托福聽(tīng)力、托寫作、托閱讀以及口語(yǔ)的成績(jī)，好的托福邊寫中文意思。先掃視一遍，然后遮住中文意思，進(jìn)行回憶，沒(méi)有記住的就做個(gè)記號(hào)。第二遍只掃視有記號(hào)的，然后遮住中文意思，再回憶，沒(méi)有記住的再做記號(hào)。一直到所有單詞都記住為止。那些記號(hào)最多的單詞也就是最難的，今后復(fù)習(xí)時(shí)可以作為重點(diǎn)。這種方法還有一個(gè)好處，你可以先從英文背中文意思，然后可以反過(guò)來(lái)，看著中文回憶英文拼寫。 以上就是備考托福口語(yǔ)的幾個(gè)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

能在考試中取得事半功倍的效果。 2.忽略細(xì)節(jié)。托福聽(tīng)力訓(xùn)練是一個(gè)磨耳朵的過(guò)程，但它不只是需要時(shí)間來(lái)積累。在托福聽(tīng)力中，大部分時(shí)候會(huì)覺(jué)得內(nèi)容好像是聽(tīng)懂的，但是深入到主托福題中，又發(fā)現(xiàn)似乎有很多內(nèi)容是不了解的。而這正證明了自己的聽(tīng)力能力不是很好，不能提高答案的準(zhǔn)確性。 3.不了解內(nèi)容格式。對(duì)于那些剛接觸托福練習(xí)的人來(lái)說(shuō)，在練習(xí)之初，他們可能會(huì)對(duì)聽(tīng)力感到困惑，很難完全理解，更不用說(shuō)做練習(xí)了。其實(shí)，要想快速克服這個(gè)困難，除了練習(xí)，還需要學(xué)會(huì)掌握聽(tīng)力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)。 以上就是小編給大家分享的托福聽(tīng)力高分技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

小托福考試成績(jī)?cè)谌虻玫綇V泛認(rèn)可，是申請(qǐng)北美初高中的必備考試之一;國(guó)內(nèi)的一些國(guó)際學(xué)校也將小托福

要去背那些通用模板，不但千篇一律，說(shuō)出的內(nèi)容也是十分空洞。平時(shí)可以多看一些英語(yǔ)名著或雜志，把里面好的素材詞句摘抄并背下來(lái)，這樣考試的時(shí)候才會(huì)“有話可說(shuō)”。 2. 綜合口語(yǔ)：托?？谡Z(yǔ)中Task3-6是綜合口語(yǔ)，要求學(xué)生先進(jìn)行閱讀和聽(tīng)力，再根據(jù)相關(guān)信息作答。大部分考生的作答往往結(jié)構(gòu)混亂，甚至沒(méi)有圍繞主題。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，考生可以在平時(shí)復(fù)述聽(tīng)到的英語(yǔ)，“影子跟讀法”能有效地解決這個(gè)問(wèn)題。 三、托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1. 中心是否切題 考察考生所表達(dá)的口語(yǔ)內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)確地回答了題目的要求?？疾熘攸c(diǎn)在于考生是否能夠準(zhǔn)確理解題意和準(zhǔn)確迎合題意兩個(gè)層次。 2. 意思是否明白 考察考生所表達(dá)的口語(yǔ)內(nèi)容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實(shí)際上語(yǔ)義含糊、不知所云。 3. 結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密 考察考生是否有能力將口托?？谡Z(yǔ)要講得有邏輯性要費(fèi)很大的勁。在考試前的空余時(shí)間，我們應(yīng)該思考問(wèn)題，思考托福語(yǔ)用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來(lái)，還是缺乏層次，信馬由韁。 4. 表達(dá)是否連貫 考察考生口語(yǔ)的語(yǔ)流是否有停頓，這包括思維停頓和表達(dá)停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的口語(yǔ)表達(dá)速度做硬性的要求。 5. 發(fā)音是否清楚 考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來(lái)并不因?yàn)榭谝舻膯?wèn)題存在障礙。 6. 語(yǔ)法是否正確 考察考生是否能夠熟練的使用較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)思想，同時(shí)盡量避免錯(cuò)誤。 7. 詞匯是否熟練 考察考生是否可以掌握足夠的英語(yǔ)(論壇)詞匯進(jìn)行表達(dá)，考察重點(diǎn)在熟練度和準(zhǔn)確度兩個(gè)方面。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的用詞難度有硬性的要求。 以上就是小編給大家分享的托福口語(yǔ)考試技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

數(shù)字時(shí)需要注意兩個(gè)問(wèn)題，一是在記錄時(shí)間的同時(shí)同步記錄下該時(shí)間點(diǎn)所發(fā)生事件的關(guān)鍵詞，二是無(wú)論文章中的時(shí)間和數(shù)字是什么形式，考生在記錄的時(shí)候都要一律記錄成阿拉伯?dāng)?shù)字，以便于之后做題時(shí)查詢。 3.人名、地名、專有名詞。當(dāng)這些概念出現(xiàn)在文章中時(shí)，通常會(huì)用大寫字母或引號(hào)標(biāo)記，這對(duì)于索引和定位信息很有用。另外，文章在提及這些具體的“概念”時(shí)，通常是用這些概念來(lái)托福作文中的主題段和主題句有助于文章的結(jié)構(gòu)，所以注意其中的幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)理解文章的結(jié)構(gòu)是很重要的。 1.主題段和主題句的關(guān)鍵詞。托福說(shuō)明一個(gè)理論或觀點(diǎn)，所以記錄這些概念對(duì)于理解相關(guān)的理論和觀點(diǎn)可以起到一定的輔助作用。 4.給出的例子。有時(shí)會(huì)有很長(zhǎng)一段的例子來(lái)說(shuō)明某些理論和想法。事實(shí)上，托?？荚噷?duì)這些例子的具體內(nèi)容要求較少，考查更多的是關(guān)于作者為什么使用它們或它們證明了什么觀點(diǎn)。因此，考生只用在快速筆記中寫下例子。對(duì)于示例中描述的特定信息，可以適當(dāng)?shù)睾雎浴?以上就是關(guān)于托福作文備考的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡