成了構(gòu)思，就需要列出一個(gè)大致的內(nèi)容，中英文都可以，只要列出文章的主要框架，整篇文章寫下來(lái)就會(huì)很豐富飽滿。 文章內(nèi)容 文章的內(nèi)容要注意不要太空洞，意思就是文章要有說(shuō)服力，這就要求文章要有強(qiáng)有力的論據(jù)來(lái)支持自己的論點(diǎn)，始終根據(jù)論據(jù)來(lái)寫，而且要寫得豐富而充實(shí)，這樣的文章才不會(huì)顯得很空洞。 文章中應(yīng)該注意的是不要離題，一旦確立了文章的論點(diǎn)，就要圍繞自己的論托福寫作的過(guò)程中，作文有字?jǐn)?shù)限制，這是托福點(diǎn)來(lái)闡述，或者是正反對(duì)比來(lái)進(jìn)行論述。如果寫文章的內(nèi)容偏離了自己的論點(diǎn)，那么在這個(gè)時(shí)候就會(huì)偏離主題，所以總而言之，注意這兩點(diǎn)，文章的內(nèi)容就不會(huì)差。 文章質(zhì)量和檢查文章 作文有字?jǐn)?shù)限制，這是托?？荚嚨某Ｒ?guī)。然而，很多考生會(huì)注重文章的字?jǐn)?shù)，而忽略了文章的質(zhì)量，重要的是要記住文章的字?jǐn)?shù)不能被忽略，但是文章的質(zhì)量更要重視。 因此，考生在日常練習(xí)中也應(yīng)該注意這一點(diǎn)，寫完之后，要記得檢查文章，這不會(huì)占用太多時(shí)間，因?yàn)閷懳恼聲r(shí)會(huì)出現(xiàn)一些語(yǔ)法和詞匯的拼寫錯(cuò)誤，這些都需要檢查。 因此，平時(shí)練習(xí)時(shí)也應(yīng)該練習(xí)這些，在考試的時(shí)候會(huì)慌亂，有時(shí)間檢查文章，這也是提高文章質(zhì)量的一個(gè)要點(diǎn)。 以上就是托福寫作高分技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

本身。做題時(shí)不要忽視上下文的重要性。有時(shí)也可以在上下文中找到這些詞匯題的線索。 閱讀數(shù)量和能力提升不能成正比 中國(guó)的教育一直在流行“題海戰(zhàn)術(shù)”，這誤導(dǎo)了很多考生，在備考托福閱讀時(shí)，，往往無(wú)限度的把時(shí)間放在做題上，認(rèn)為做題就是提升閱讀能力的方法。我建議大家，在復(fù)習(xí)托福閱讀時(shí)，不要以為“做題”而“做題”，要注重對(duì)問(wèn)題的理解和分析。除了做題，還應(yīng)該總結(jié)和整理閱讀材料中的生詞和長(zhǎng)句。只有定期的分析和整理問(wèn)題，能力才會(huì)有所提升。 總而言之，托福閱讀部分的確可以通過(guò)不少技巧來(lái)提升做題效率和正確率，但考生也需要注意本身存在漏洞和錯(cuò)誤理解的解題思路。上文中提到的這些托福閱讀錯(cuò)誤的行為，希望大家能夠引起警惕并且盡早發(fā)現(xiàn)和糾正，以確保托福閱讀高效解題目標(biāo)的順利達(dá)成。 以上就是托福閱讀備考的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

托?？荚嚨臅r(shí)候，除了常見(jiàn)的詞匯需要積累之外，基礎(chǔ)的語(yǔ)法知識(shí)也是需要大家注意。下面是小編給大家分享的托福像是基于上述段落的補(bǔ)充，段落大意明白了，整篇文章基本不會(huì)有啥問(wèn)題。做題的時(shí)候還有注意對(duì)細(xì)節(jié)的把握。 五， 選項(xiàng)：分析正確選項(xiàng)為什么，你要想明白，在原文中畫出答案的依據(jù)

托?？谡Z(yǔ)22分在國(guó)內(nèi)學(xué)生中屬于比較突出的水平。托福出眾一點(diǎn)，可以嘗試多用簡(jiǎn)單句結(jié)合復(fù)合句的表達(dá)，提升銜接詞的使用能力也是很好的加分項(xiàng)。 3.表達(dá)要規(guī)范 規(guī)范的表述方式指的是不能出現(xiàn)太過(guò)于隨意的口語(yǔ)表達(dá)，托福口語(yǔ)考試畢竟是考試，不是日常聊天，ETS考察的是你口語(yǔ)的規(guī)范化而不是你的聊天水平。規(guī)范的表述方式，既能

面的，閱讀材料為75-100個(gè)單詞的長(zhǎng)度學(xué)術(shù)性材料，托福聽(tīng)力材料是老師的課堂講解。考生可以在聽(tīng)錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題。第五題和第六題集合了聽(tīng)、說(shuō)的形式。相比第三、四題少了一份閱讀材料。第五題的聽(tīng)力會(huì)闡明主人公遇到的一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)另一方會(huì)和主人公一起討論問(wèn)題的兩個(gè)解決方案和吐槽這些方案的利弊。第托福六道題是學(xué)術(shù)題，內(nèi)容可如歷史課老師在講課等，整體來(lái)說(shuō)是一個(gè)總分結(jié)構(gòu)的講座，有一個(gè)主題和兩條線索，需要我們總結(jié)兩條線索來(lái)說(shuō)明主題。考生可以在聽(tīng)錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上為大家介紹了學(xué)習(xí)托福口語(yǔ)的攻略，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

很多人都知道想要聽(tīng)力考試考得好就必須要抓住重點(diǎn)，但是他們卻不知道怎么去抓住要點(diǎn)，下面是關(guān)于托福聽(tīng)力怎么抓住要點(diǎn)的幾個(gè)方法，大家可以作為參考。 如何有效抓住托福聽(tīng)力中的要點(diǎn)： 遵循幾個(gè)原則： 問(wèn)答原則 聽(tīng)新托福聽(tīng)力段子時(shí)，還要特別注意那些“含有一問(wèn)一答或自問(wèn)自答形式的句子或結(jié)構(gòu)”。往往問(wèn)題就會(huì)做為考題，而對(duì)問(wèn)題的回答就是考點(diǎn)所在，即正確答案的出處。 開(kāi)頭原則 聽(tīng)段子時(shí)，要特別注意聽(tīng)清“段子開(kāi)頭的一兩句話”。往往主題會(huì)在這一帶出現(xiàn)，而主題必為考點(diǎn)。 尾巴原則 同樣，還要特別注意聽(tīng)清“段子結(jié)束時(shí)的一兩句話”。往往結(jié)論會(huì)在這一帶出現(xiàn)，而結(jié)論也必為考點(diǎn)。 人名原則 切記：聽(tīng)段子時(shí)，不論是文科段還是理科

經(jīng)常遇到的對(duì)話，一般分為學(xué)生之間的對(duì)話，學(xué)生與老師之間的對(duì)話以及學(xué)生與大學(xué)職員之間的對(duì)話。講座部分涉及正式的美國(guó)大學(xué)講座，具有很多學(xué)術(shù)知識(shí)，例如生物學(xué)，天文學(xué)，人類歷史，物理學(xué)，化學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等，這些都是非常學(xué)術(shù)性的。 實(shí)際上，托福聽(tīng)力考試要花多長(zhǎng)時(shí)間并不重要，重要的是如何在指定時(shí)間內(nèi)完成問(wèn)題并做對(duì)。 托福聽(tīng)力是不能提前看題目的，只有在聽(tīng)完托福聽(tīng)力材料后，才能看到題目。因此，考生需要在聽(tīng)材料的同時(shí)學(xué)習(xí)做筆記，以幫助后面的答題。此外，一旦完成托福聽(tīng)力考試并單擊計(jì)算機(jī)屏幕右上角的“確定”就會(huì)直接跳托福聽(tīng)力考試是由兩個(gè)部分組成的。每個(gè)托福轉(zhuǎn)到下一個(gè)問(wèn)題，之后就無(wú)法返回并修改上一題的答案了，因此考生們一定要認(rèn)真聽(tīng)并做到一次性答對(duì)。 以上就是托福聽(tīng)力備考的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

托福六道題是學(xué)術(shù)題，考生可以在聽(tīng)錄音過(guò)程中做筆記，為作答提供便利。 三、托?？谡Z(yǔ)備考誤區(qū) 1.完全依賴于背誦模板 口語(yǔ)獨(dú)立題可以適當(dāng)寫一些或者是背誦一些適合自己的模板，但是如果不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變或是平常沒(méi)有訓(xùn)練自己獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，獨(dú)立題考到新題只會(huì)束手無(wú)策。 2.反復(fù)誦讀文章提高發(fā)音 托?？谡Z(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)明確說(shuō)明pronunciation是評(píng)分的一個(gè)要素，所以很多考生反復(fù)誦讀文章以提高發(fā)音。這種練法是極不科學(xué)的。如果自己的發(fā)音本身是不標(biāo)準(zhǔn)的，反復(fù)讀只會(huì)加深這種不標(biāo)準(zhǔn)，而且還會(huì)讓這種不標(biāo)準(zhǔn)更加流利。 發(fā)音提高的關(guān)鍵是模仿。就是在聽(tīng)的前提下進(jìn)行模仿，只有大量的輸入才能大量的輸出。所以提高發(fā)音的有效方法是跟讀，即找一個(gè)適合自己的國(guó)外新聞材料或是TPO里的音頻，聽(tīng)一句，跟讀一句。 慢慢適應(yīng)節(jié)奏后就可以進(jìn)行模仿。一般來(lái)說(shuō)找一分鐘以內(nèi)的材料就可以了，反復(fù)

太難，而且對(duì)節(jié)奏有更好的把握。雅思聽(tīng)力對(duì)話內(nèi)容是2/4，托福聽(tīng)力對(duì)話內(nèi)容是2/6，從這個(gè)角度來(lái)看，雅思聽(tīng)力比托福聽(tīng)力更容易掌握聽(tīng)力節(jié)奏。 聽(tīng)力材料內(nèi)容 拋開(kāi)錄音材料的表層形式，從更深的角度來(lái)看，雅思和托福的錄音材料內(nèi)容有很大的不同。雅思聽(tīng)力材料主要分為兩類，即生活(如租賃、旅游、購(gòu)物、健身、交通、娛樂(lè)活動(dòng)等)和學(xué)術(shù)(如課程選擇討論、課程反饋、論文寫作、主題研究、新生介紹、學(xué)術(shù)講座等)。 總的來(lái)說(shuō)，雅思聽(tīng)力內(nèi)容更生活化，學(xué)術(shù)內(nèi)容實(shí)際上是學(xué)生進(jìn)入國(guó)外大學(xué)后將要參與的課程和論文方面的內(nèi)容。 托福聽(tīng)力材料基本上是學(xué)術(shù)背景的話題，無(wú)論是對(duì)話還是獨(dú)白(即學(xué)術(shù)講座)，大部分涉及的內(nèi)容都是有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)背景話題，如論文、作業(yè)和對(duì)話中的話題討論，這托福只是一個(gè)“小學(xué)術(shù)”內(nèi)容?！按髮W(xué)術(shù)”內(nèi)容常見(jiàn)在學(xué)術(shù)講座中，涉及的內(nèi)容包括生物學(xué)、環(huán)境、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)、考古學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)等常見(jiàn)的人文社會(huì)科學(xué)。因此，托福涉及的專業(yè)詞匯數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雅思聽(tīng)力。 因此

空就聽(tīng)，別讓耳朵閑著，記住決不要泛聽(tīng)，這樣會(huì)嚴(yán)重?fù)p害你的注意力，而注意力是托福聽(tīng)力考試時(shí)的一切的根本。這一階段應(yīng)該把所有的題做三遍以上了。當(dāng)然，聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)如果持續(xù)10分鐘以上感覺(jué)聽(tīng)到的是一堆噪音，就不要再托福聽(tīng)力的分?jǐn)?shù)到20以上嗎?那么怎么可能少得了需要掌握的技巧呢?下面是小編給大家分享的托福聽(tīng)了，否則會(huì)損害注意力。 4.再精聽(tīng)： A小對(duì)話題聽(tīng)清關(guān)鍵字，段子題聽(tīng)出大意，順邏輯，通過(guò)橫聽(tīng)找出段子的出題點(diǎn)。將95-8后的新題多聽(tīng)?zhēng)妆?，反?fù)做2-3遍，將自己的薄弱處進(jìn)行總結(jié)，馬上就彌補(bǔ)。注意時(shí)間問(wèn)題：每道題之間的時(shí)間間隔是12秒，平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候只可短不可長(zhǎng)。 b。背分類詞匯 99年底以后的聽(tīng)力題，part b部分越來(lái)越長(zhǎng)，干擾信息變多，所以要更加注意一下學(xué)科分類詞匯，張紅巖的分類詞匯