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  • 4個有效提升商務(wù)英語聽力水平的方法

    我們要熟悉商務(wù)英語聽力教材和日??谡Z中的句型表達(dá),注重語感的增強(qiáng)。不懂句型的人在與美人溝通時會形成表達(dá)上的差距,造成溝通障礙。 1.必要詞匯 商務(wù)英語的詞匯不同于日??谡Z,更注重實用性和有效性。因此,我們一定要記住一些常用的商務(wù)英語詞匯,這樣就不會出現(xiàn)在閱讀和聽力中不知道詞匯的尷尬情況。 2.常用句型 事實上,就像漢語一樣,商務(wù)英語也有一些固定的句型。我們經(jīng)??吹降暮吐牭降囊恍┚湫?,也都需要我們背誦、理解、掌握和使用。要熟悉商務(wù)英語聽力教材和日??谡Z中的句型表達(dá),注重語感的增強(qiáng)。不懂句型的人在與

  • 英語語音學(xué)習(xí)要掌握的三個基本特點

    音節(jié):元音字母在重讀開音節(jié)中a讀 [ei],e讀 [i:],i(y)讀[ai],o讀 [2u],u讀作 [ju:]或 [u:]。如:name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié):在重讀閉音節(jié)中a讀 [9],e讀 [e],i(y)讀 [i],o讀[0],u讀作 [3]或 [u]。如:bad [b9d],hot [h0t]。 3. r音節(jié):在重讀音節(jié)中,ar讀[1:],or讀 [0:],ir、er 、ur都讀作[2:],例如:park [pa:k],shirt [6'2t]。 4. 字母組合:ee讀 [i:],air讀 [/2],ck讀 [k],sh讀[6]等。如:need [ni:d

  • 英語四級聽力7大常見丟分原因

    面的題先聽到,后面的題后聽到。最后那道題有時會考查對整篇聽力素材的主題或人物觀點的概括總結(jié)。 其他注意事項 1. 一定要多聽多練 首先,要多聽多跟讀。發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)或是不懂英語發(fā)音規(guī)則,既影響聽力,也影響與他人的英語口語交流。 其次,在練聽力時要確保能跟得上錄音的語速。每天至少聽1-3篇聽力,考前可以加大聽力訓(xùn)練量,聽1套完整的聽力題。如果一開始完全跟不上錄音的語速,可以先用慢速播放,之后盡快適應(yīng)并用正常的語速播放,確??记耙呀?jīng)可以跟上正常的語速。 另外,要精練聽力真題,并分析總結(jié)。雖然看美劇、聽英文歌等方式也可以提高

  • 文中色彩斑斕的藍(lán)色

    藍(lán)色在英語中是一種常見的顏色,而描述藍(lán)色的英文單詞卻有多種不同的表達(dá)。從深邃的海洋藍(lán)到清澈的天空藍(lán),每種藍(lán)色都有著獨特的表達(dá)方式。本文將探討英語中用于描述不同藍(lán)色的單詞,以及這些單詞所代表的具體藍(lán)色意義和感知。

  • 英語的不可數(shù)名詞怎么運用

    內(nèi)在的不同含義。 二、什么是序數(shù)詞 在學(xué)習(xí)英語的過程中,我們所學(xué)的序數(shù)詞是數(shù)詞的一種,主要在英語語法中提到。具體的意思在漢語中表示為“第幾”,表示一個排序。此外,在日期的表達(dá)中,序數(shù)詞也用于表示特定的日期規(guī)則。例如,May-second就是我們所說的5月2日。 (1)twelve的序數(shù)詞 回到正題,讓我們介紹主要內(nèi)容: twelve的序數(shù)詞是twelfth。 Twelve 英[twelv] 美[tw?lv] num 十二;十二個;十二點鐘;十二歲;adj.十二的;十二個的;n. 十二。 (2) 前12個序數(shù)詞的規(guī)律 當(dāng)記錄前12個序數(shù)詞時,可以記容易記住的順口溜:“十二個基變序,有規(guī)律,詞尾加上-th。一,二,三,特殊記,后綴字母t,d,d,八去t,九除e,ve用f代替,ty將y變成i,th前面是e。如果遇到幾十幾,前用基來后用序?!笔遣皇翘貏e朗朗上口。 (3)常見的基數(shù)詞和序數(shù)詞 基數(shù)詞:one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine等。 序數(shù)詞:first、second、third、fourth、fifth、sixth、seventh、eighth、ninth、tenth等。 總結(jié):在學(xué)習(xí)和記錄序數(shù)詞等各種英語知識時,只要掌握正確的方法,認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)就能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。事實上,加強(qiáng)序數(shù)和基數(shù)記憶的比較好方法是多練習(xí),把你所知道的一切轉(zhuǎn)化成為英語,進(jìn)行練習(xí)。 以上就是小編給大家整理的英語名詞學(xué)習(xí)內(nèi)容,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 托??谡Z發(fā)音怎么掌握

    托??谡Z中的口音或發(fā)音并不是最重要的,關(guān)鍵是表達(dá)的流利性、準(zhǔn)確性以及答題的要點是否存在等等,當(dāng)然,比較好不要說成方言英語,發(fā)音太不規(guī)范肯定會影響評分判斷的。 一、托??谡Z發(fā)音重要嗎 托??谡Z中的口音或發(fā)音并不是最重要的,關(guān)鍵是表達(dá)的流利性、準(zhǔn)確性以及答題的要點是否存在等等,當(dāng)然,比較好不要說成方言英語,發(fā)音太不規(guī)范肯定會影響評分判斷的。 二、托??谡Z發(fā)音技巧 1.多練習(xí) 在準(zhǔn)備托??谡Z考試的時候,不可避免的會出現(xiàn)發(fā)音上的問題,很多人都會害怕犯錯而不敢開口。沒關(guān)系,多練習(xí)就好了。 口語,跟學(xué)口才是一樣的。如果你想成為一個好的演說家,那就要通過不斷地練習(xí)來實現(xiàn)。 2.放慢速度 許多初學(xué)者總是想走

  • 英語四六級聽力是英音還是美音

    音讀/?/ last: 英[lɑ?st] 美[l?st] can't: 英[kɑ?nt] 美[k?nt] 3) 字母o的發(fā)音 在英音中讀為/?/,而在美音中讀為/a/ bottle: 英[?b?tl] 美[?bɑ?tl] knock: 英[n?k] 美[nɑ?k] 4) 詞尾-ile 英音/a?l/,美音/l/ fertile: 英[?f??ta?l] 美[?f??rtl] missile: 英[?m?sa?l] 美[?m?sl] 5) 字母u和ew 在l, d, n, t 之后,英音傾向讀/ju/,而美

  • 英語g的發(fā)音技巧

    下唇微開,嘴唇扁平。 2.上下齒分開,距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張,舌尖抵下齒,舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動,像微笑的樣子。所以美人拍照時喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時候要盡量拉長,就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記?。猴枬M的長元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個音非常容易同漢語里“一”搞混,要注意:“一”的發(fā)音實際上是/ji/,是以半元音/j/開頭的,而我們學(xué) 的這個“長衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個元音的有:字母e、字母組合ee、ea、ie、ei. 8.美語中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長衣音”,這一點跟英式英語中是有區(qū)別的,要注意。 以上就是字母g的發(fā)音方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 語速學(xué)方法有哪幾種

    英語是一門全球通用的語言,掌握英語可以帶來很多好處,比如更好的職業(yè)機(jī)會、更廣泛的交際圈子、更豐富的文化體驗等等。但是,學(xué)習(xí)英語并不是一件容易的事情,需要花費大量的時間和精力。為了幫助大家更快速地學(xué)習(xí)英語,下面小編整理了學(xué)習(xí)方法,歡迎大家閱讀。

  • 英語專八閱讀的相關(guān)解題技巧

    以是定語、其它修飾語、特殊標(biāo)點符號(如冒號、破折號、引號)后面的內(nèi)容、甚至該詞下屬的例子及定義,可以通過這些表達(dá)從側(cè)面理解被考單詞含義。 5. 定冠詞 the +被考詞匯,前句有解。 6. 選項內(nèi)容全面、概括性強(qiáng)的一般是答案項。 7. 利用相關(guān)信息。一部分生詞,考生可以利用上下文中給出的相關(guān)信息作為線索進(jìn)行推測。 8. 利用實例。列舉實例是作者常用的一種寫作方法,它常常跟在生詞難詞、 短語或句子的后面用以解釋或重申上文的內(nèi)容??忌斫饬死拥挠靡庖簿团辶怂荚~匯的含義。 觀點態(tài)度題 1. 閱讀時,要辨別清楚文章的文體。議論文中,文章的中心句處一般暗示作者的態(tài)度;而說明文因為其體裁客觀性,作者的態(tài)度也往往采取中立。在描述性文章中,因為其文章觀點往往不直接提出,而且作者寫作時也常帶有某種傾向性,所以,要求考生在讀這種文體時要細(xì)心捕捉表達(dá)或暗示情感態(tài)度的詞或短語,捕捉那些烘托氣氛、渲染情感的詞句。 2. 對于綜合推斷情感態(tài)度的題,需要分析段落大意和文章走向,理解文章中心思想,最后才能判斷出作者的情感態(tài)度。 3. 區(qū)分不同的觀點,尤其要找出作者的觀點。直接引語和間接引語中