振動。 4.不要發(fā)成漢語拼音中的“p”。 5.英語中只有字母“p”會發(fā)出這一聲音。 6.p可以出現(xiàn)在元音前，與元音構成一個音節(jié)。 7.p可接在舌尖齒齦音s后，與之形成輔音連綴，與后面的元音構成音節(jié)。當這個輔音連綴出現(xiàn)在重讀音節(jié)中時，由于受到s送氣強的影響，爆破清輔音/p/要明顯減少送氣，出現(xiàn)不完全濁化的現(xiàn)象，發(fā)成接近于濁輔音b的音，但聲帶沒有明顯的振動。 8.p也可以與輔音r連在一起，構成輔音連綴，后接元音構成一個音節(jié)。 三、音標i的發(fā)音方法及技巧 (一)發(fā)音方法 1.將舌前部向硬腭盡量抬起。 2.舌的兩側抵住上牙的兩側。 3.舌頭肌肉保持緊張。 4.嘴唇向兩邊伸開，成扁平形，與微笑時的口型相似。 (二)發(fā)音技巧 1.發(fā)音時，上下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動，像微笑的樣子。所以英美人拍照時喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時候要盡量拉長，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記?。猴枬M的長元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個音非常容易同漢語里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實際上是ji，是以半元音j開頭的，而我們學的這個“長衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei。 8.美語中以“y”結尾的單詞“y”也發(fā)成“長衣音”，這一點跟英式英語中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是小編給大家分享的英語音標發(fā)音學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

常有：what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ whatclass /what grade/what row/what school 英語一般疑問句 1、一般疑問句最基本的變法：be 提前用問號讀升調 2、my 變成 your our 變成 your I am / We are 變 Are you I can 變 Can you 3、注意人名不論放在什么位置都要大寫 Tom is a student。Is Tom a student? 4、一般疑問句翻譯成漢語都有"嗎"? 1)This is my English teather. Is this your English teather? 2)It is our school. Is it your school? 3)We are students. Are you students? 4)I can sing. Can you sing? 英語動詞的用法 1、be動詞包括三個詞 am ,is, are 這三個詞的漢語意思相同，都是"是"的意思 2、我是 am( eg:I am a pupil.) 你是 are (eg:You are a girl.) Is 用在他、她、它(eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.見到復數(shù)就用are) 3、記?。篴m ,is 的復數(shù)是are.;these 這些 ;those 那些(這兩個詞都表示復數(shù)) 英語簡縮形式的變法 1、簡縮形式的變法：把倒數(shù)第二個字母，通常是元音字母變成' 但are除外，are要把a打成' 。Eg:he is=he's they are=they're 2、簡縮形式和完全形式的漢語意思相同。 3、把完全形式變成簡縮形式時，一定要注意第一個字母的大小變化。Eg:What is =What's 4、記住一個特殊變化; let's =let us 讓我們(不要把' 變成i) 5、記?。簍hisis 沒有簡縮形式this's(錯誤) 學英語哪家培訓班好?大家了解過市面上的各種培訓機構嗎?如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

該做哪種形狀?我說這些單詞時，舌頭又應該放在哪里?這一方面英語教師尤其能幫得上忙，因為他們都受過訓練，理解英語的發(fā)音方式并能恰當?shù)啬７隆．斉c一個母語是英語的人交流時，可以讓他們告訴你，他們發(fā)音一個特別難的單詞時，他們的舌頭是放在哪個位置的。 以上就是小編給大家分享的英語口語學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

平時我們使用的標點符號大家并不陌生吧!上學這么多年，平時的訓練也是不少的。英文中的標點符號大家知道多少呢?與我們中文的符號有何區(qū)別呢?今天來看看常用的標點符號的英文說法，感興趣的朋友可

須要先有中文老師的引導。也就是說，所有英語沉浸式兒童的英語教學。通過母語英語教師的積極引導，將孩子置于英語環(huán)境中，讓他們自然適應純正的英語聽說和英語思維模式，逐步改變中英文二次翻譯的習慣。快速掌握純正的發(fā)音習慣和英語感，最終達到作為母語的、的思考和應用狀態(tài)。 3.童話教學 在少兒英語學習過程中，最重要的就是培養(yǎng)孩子孩子對英語的學習興趣。還有就是教學內(nèi)容，教學內(nèi)容將直接影響孩子的學習興趣和學習熱情。此時，可以將經(jīng)典英語和美國英語童話引入教學中。在英語課上，讓孩子在生動有趣的童話中游泳，充分調動學習英語的熱情和想象力。當孩子能夠與童話人物交朋友時，對英語的親和力將顯著增加。 以上就是小編給大家分享的少兒英語學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

想要提高bec中級聽力就要加強朗讀訓練。正確的發(fā)音和正確的聽音緊密相連，只有和標準的發(fā)音相似，自己有了正確的發(fā)音和語調，才能更好地理解錄音帶里的內(nèi)容。 1.加強朗讀訓練 正確的發(fā)音和正確的聽音緊密相連，只有和標準的發(fā)音相似，自己有了正確的發(fā)音和語調，才能更好地理解錄音帶里的內(nèi)容。可以跟著錄音朗讀，這樣可以比較自己和原聲的區(qū)別，達到模仿的效果。 2.精聽 其目的是模仿英美人說話，模仿他們的發(fā)音和語調，糾正自己的發(fā)音和語調。從簡單的句子開始，先慢后快。要有計劃、有安排，根據(jù)自己的聽力程度，找準起點。 精聽就是要做到能跟上錄音帶的節(jié)奏，對所有的句子和單詞都

吃掉一萬一千罐這種罐頭呢。來，嘗嘗我的芋泥。 小君：好惡心喔。有點像粥，不過很惡濫。 莉莎：是啦，這味道是需要去習慣。但是，這是島上的主食。 小君：外面那些拿牌子的人在干嘛? 莉莎：我想他們應該是夏威夷獨立運動份子。我們吃完飯后出去看看吧。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 其實英語口語的提高離不開大量的實際練習，最好的方法就是大聲說出來，在這個過程中先不要考慮自己說的是否正確。只要你感說，就是你口語提升的第一步。所以想學好口語就要大膽說出來。

要在英語啟蒙的過程中，避免太多的中翻英和英翻中，特別是中翻英，一定要嚴格控制。 3、游戲是兒童最喜歡的活動之一 家長可以通過將英語學習與游戲相結合，來培養(yǎng)孩子的英語思維能力。例如，家長可以為孩子選擇一些英語學習游戲，例如英語猜謎游戲、英語拼圖游戲等。在這些游戲中，家長可以引導孩子運用英語詞匯和句型進行表達和思考，培養(yǎng)孩子的英語思維能力。 4、英語閱讀是培養(yǎng)孩子英語思維能力的重要途徑之一 家長可以為孩子選擇一些適合年齡段的英語讀物，例如英語兒童故事、英語兒童雜志等。在閱讀過程中，家長可以引導孩子理解英語詞匯和句型的結構，培養(yǎng)孩子的英語思維能力。 5、英語語音和語調是英語學習的重要組成部分 家長可以在兒童英語啟蒙教育中通過

年有兩次英語四六級考試，筆試在每年6月和12月各一次;口試在筆試前進行，每年5月和11月各一次。具體考試時間是英語四級：每年6月和12月第三個星期六09:00-11:20;英語六級是每年6月和12月第三個星期六15:00-17:25。 考英語四六級要注意一定要攜帶準考證、身份證、學生證。必備文具有：2B鉛筆、橡皮、黑色簽字筆兩根以及聽力用的耳機(記得帶好備用電池)、如果需要看時間，也可以準備好手表，來隨時關注考試時間，但不要帶電子表。調頻的耳機需要在進入考場前調整好頻道，并在試音期間進行聽力測試。 以上就是小編給大家分享的英語四級備考方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

聽懂一切。 3. 要精練真題，并分析總結 有人推薦通過看美劇、聽英文歌等方式來提高聽力水平。 在時間和精力有限的情況下，通過上述方式來練聽力，收效甚微，因為它們的針對性不強。如果不針對考級，只是用于提高日常英語，可以選擇上述方式。 市面上的六級聽力素材非常之多。使用哪種聽力素材最好、最有效呢？ 毋庸置疑，歷年聽力考題一定是最好的備考材料！考生一定要精練歷年聽力考題，同一篇聽力(尤其是近幾次的真題聽力)，可以反復聽、反復練，直到聽懂為止，不要聽完一遍就算通過了，而不管是否真的聽懂聽透了。除了聽錄音答題，還可以跟著讀、說，甚至背出來。 學而不思則罔，思而不學則殆。 考生一定要對自己做過的錯題進行分析、總結，找出自己丟分的原因是什么，并有針對性地去改進。如果不分析總結，那就很有可能在做了大量的聽力訓練之后還會因為同樣的原因而反復丟分。 六、要掌握考綱詞匯 詞匯不過關的同學，一定要抓緊時間把詞匯的缺口給補上。六級大綱詞匯，必須掌握。聽到的單詞(尤其是重要的單詞)都認識，這樣才有聽懂錄音的可能，才有準確答題的可能。