走了——>分散，轉(zhuǎn)移，分神 oppress 壓迫，壓制 真題：這個(gè)小村莊被獨(dú)裁者壓迫。 flict打 lump 腫塊，疙瘩 conflict 一起打——>沖突，戰(zhàn)爭(zhēng) hump 駝峰 afflict 一再地打擊——>折磨 plump 豐滿<——>bony骨感美人 inflict 自虐，自我折磨 goose lump外國(guó)人的鵝皮疙瘩 flicient cise 切 deflicient 缺乏的，不夠的 precise 事先切好——>精確 subfficient 足夠的 concise 共同切——>簡(jiǎn)潔的，簡(jiǎn)明的 proficient a.精通的;n.專家 compact 結(jié)實(shí)的，簡(jiǎn)潔的，緊湊的(?？? efficient 效率的 stat 站在那 miss送 stationary 靜止的 mission 送出去的——>任務(wù) statue 全身雕塑 commission 共同送出去的任務(wù)—>委托，委任，傭金，回扣 dismiss 疏散，解散，解雇，免職 gest管道 omission 省略，忽略 digest分開(kāi)管道——>文摘 congest

理解單詞的商務(wù)含義。 BEC中的常用詞具有特定的商務(wù)含義，例如，如proof、books，在商務(wù)語(yǔ)境下，proof的意思是“樣本”，不是“證據(jù)、證明”。因此，考生在日常記憶單詞時(shí)，一定要注意這方面的知識(shí)點(diǎn)。 2、考查商務(wù)背景知識(shí) BEC是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的考試，它注重考生在實(shí)際工作環(huán)境中運(yùn)用英語(yǔ)解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，它還會(huì)涉及一些商業(yè)背景知識(shí)。如果你對(duì)商業(yè)背景知識(shí)有一定的了解，答題一般就沒(méi)有什么問(wèn)題。平時(shí)要通過(guò)廣泛的閱讀來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面，一定要多讀財(cái)務(wù)、金融、商務(wù)接待、商務(wù)交際、商務(wù)管理等商務(wù)類的文章，對(duì)一些重要的商務(wù)要盡量了解。 3、考查商務(wù)思維 主要是體現(xiàn)在口語(yǔ)和寫作兩大題型上。口語(yǔ)題型主要是考查一些職場(chǎng)的基本知識(shí)。例如，當(dāng)談到商務(wù)旅行的住宿，如果你只考慮省錢的方面，你顯然沒(méi)有商人應(yīng)有的細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。因?yàn)榭忌€應(yīng)該考慮酒店的位置，交通狀況等等。 對(duì)于寫作題型，例如，如果你被要求處理一個(gè)客戶由于被多收了錢而投訴的問(wèn)題，我相信你們大多數(shù)人首先會(huì)考慮向客戶道歉，并告訴客戶退還多收的錢。不同的是在這里，其他考生可以考慮還款的時(shí)間、方式等等。這種思維是企業(yè)應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)，并且有解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 以上就是小編給大家分享的初級(jí)商務(wù)英語(yǔ)備考要點(diǎn)，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

動(dòng)地描述了 ______。 17. As is described in the picture, ______ . 如圖中所描述的， ______。 18. As is vividly indicated in the above drawing/picture, ______ . 如上圖生

要有一個(gè)更深層次的話題，自然會(huì)積累相關(guān)的詞匯，有目的地記憶單詞。 另外，針對(duì)不同的成人行業(yè)，我們可以進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，比如金融、旅游、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)會(huì)更***。 二、為自己創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境 我們的母語(yǔ)說(shuō)得很好。一個(gè)先天的條件是，我們總是被母語(yǔ)包圍著，而學(xué)習(xí)外語(yǔ)是不同的，我們?nèi)鄙僬Z(yǔ)言運(yùn)用的場(chǎng)景和練習(xí)的機(jī)會(huì)，自然就不能學(xué)好口語(yǔ)。 例如，很多雅思和托福成績(jī)高的人出國(guó)后仍然無(wú)法開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，因?yàn)樗麄冊(cè)趪?guó)內(nèi)使用得太少，而且不夠靈活。具體的提升方式有以下幾種： 1. 跟讀 現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)是如此的發(fā)達(dá)，大家可以隨時(shí)觀看外國(guó)的脫口秀節(jié)目或美劇。那么，不妨邊看這些外國(guó)電視節(jié)目邊練習(xí)英語(yǔ)。當(dāng)然，比較好的方式是針對(duì)一部劇反復(fù)刷，反復(fù)跟讀。 2. 設(shè)定小目標(biāo) 制定一個(gè)清晰而具體的行動(dòng)計(jì)劃。考慮時(shí)間周期、時(shí)間強(qiáng)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，每天看一集美劇，每次練習(xí)1-1.5小時(shí)。當(dāng)然，需要給自己一個(gè)明確的方向，有了目標(biāo)，才能取得更好的進(jìn)步。 3. 強(qiáng)迫自己使用英語(yǔ)

美的呈現(xiàn)。他們需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，才能掌握所需的技巧和表現(xiàn)力。 2. 訓(xùn)練的艱辛與必要性 漫長(zhǎng)而艱巨的訓(xùn)練：音樂(lè)學(xué)生需要經(jīng)歷與醫(yī)學(xué)生成為醫(yī)生同樣漫長(zhǎng)而艱苦的訓(xùn)練過(guò)程。這種訓(xùn)練不僅涉及技巧的提升，還包括對(duì)音樂(lè)作品深刻的理解和感悟。 技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合：音樂(lè)家需要具備運(yùn)動(dòng)員或芭蕾舞演員般的肌肉熟練度，以支持他們?cè)谘葑噙^(guò)程中的精準(zhǔn)控制。例如，歌手需要每天練習(xí)呼吸，以確保聲帶的充分支持和聲音的穩(wěn)定性;弦樂(lè)演奏者則需要練習(xí)左右手的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)音色的純凈和音準(zhǔn)的準(zhǔn)確。 3. 音樂(lè)的獨(dú)特魅力 情感傳遞：音樂(lè)具有強(qiáng)大的情感傳遞能力，它能夠直接觸動(dòng)人心，引發(fā)共鳴。無(wú)論是歡快的旋律還是悲傷的曲調(diào)，都能讓聽(tīng)眾在情感上得到共鳴和釋放。 跨越界限：作為一種全球性的語(yǔ)言，音樂(lè)不受地域、文化和語(yǔ)言的限制，能夠連接不同國(guó)家和民族的人們，促進(jìn)彼此之間的理解和交流。 4. 音樂(lè)對(duì)個(gè)人的影響 提升審美：長(zhǎng)期接觸和欣賞音樂(lè)可以培養(yǎng)人們的審美情趣和藝術(shù)鑒賞能力。 心理療愈：音樂(lè)還具有療愈作用，能夠緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒、改善心理健康。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 在四級(jí)作文訓(xùn)練中，通過(guò)深入探討音樂(lè)的創(chuàng)作、演奏、魅力以及對(duì)個(gè)人的影響等方面，考生可以充分展現(xiàn)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。

章和段落的大意就可以了。閱讀能力強(qiáng)的考生要盡可能快地讀出句子之間的邏輯關(guān)系。這種“跳躍式閱讀”的方法效果很好。在解決問(wèn)題的時(shí)候，學(xué)生應(yīng)該放松，因?yàn)閱?wèn)題并不難，是在做一個(gè)"定位+同義詞、近義詞"游戲罷了。 需要注意的是，這部分試題不同于四級(jí)、六級(jí)和研究生入學(xué)考試的閱讀理解題。BEC閱讀理解題不能過(guò)細(xì)地去推敲，正確的選項(xiàng)通常是原句+改寫。 以上就是小編給大家分享的bec高級(jí)答題技巧，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

就是一詞多性。 二、解答六級(jí)選詞填空題的一些方法和技巧 1、閱讀全文：在開(kāi)始填空前，先通讀一遍文章，了解文章的大致意思和內(nèi)容獲取整體語(yǔ)境，對(duì)文章進(jìn)行整體把握。 2、理解上下文：仔細(xì)閱讀空格前后的句子，理解上下文的邏輯關(guān)系、句子主旨和信息的傳遞。這有助于確定所需詞匯的類型和意義。 3、掌握詞匯語(yǔ)義：熟悉并掌握選項(xiàng)中的單詞的詞義、詞性和用法。這樣可以更好地判斷哪個(gè)詞語(yǔ)最符合空格的語(yǔ)義要求。 4、對(duì)比選項(xiàng)：將選項(xiàng)與空格前后內(nèi)容進(jìn)行比較，排除明顯不合邏輯或語(yǔ)義的選項(xiàng)，縮小可選范圍。 5、使用同義詞和反義詞：在處理困難選項(xiàng)時(shí)，可以嘗試尋找選項(xiàng)中單詞的同義詞或反義詞，并將其與上下文進(jìn)行對(duì)比來(lái)確定最佳答案。 6、語(yǔ)法和邏輯關(guān)系：考邏輯關(guān)系。主謂一致、時(shí)態(tài)、代詞指代等要素需要考慮在內(nèi)。多關(guān)注詞匯搭配和固定搭配：某些選項(xiàng)可能會(huì)與前后句子中的特定短語(yǔ)、動(dòng)詞搭配或說(shuō)法相關(guān)聯(lián)，這些是辨別正確選項(xiàng)的重要線索。 7、句子整體考慮：填入的選項(xiàng)不僅要與空格后的句子匹配，還要考慮與整個(gè)文章的連貫性和邏輯性是否相符。 8、做好時(shí)間管理：做題時(shí)要注意時(shí)間分配，不要花費(fèi)過(guò)多時(shí)間在某個(gè)問(wèn)題上，避免影響其他題目的答題。 9、最重要的是，多進(jìn)行，熟悉題型特點(diǎn)和常見(jiàn)考點(diǎn)，加強(qiáng)

竟是一門交流的語(yǔ)言。和你先會(huì)說(shuō)話，然后才會(huì)寫字差不多一個(gè)道理，所以要先鍛煉語(yǔ)感，結(jié)合語(yǔ)境然后分析。 只要抓住關(guān)鍵詞，那你在結(jié)合語(yǔ)境，大膽判斷，基本就能猜個(gè)八九不離十。如果你單憑聽(tīng)聽(tīng)不出來(lái)，那你在做題之前一定要提前把聽(tīng)力選項(xiàng)先過(guò)一遍，仔細(xì)聽(tīng)對(duì)話內(nèi)容和選項(xiàng)有沒(méi)有關(guān)系。 如果四個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)出現(xiàn)在對(duì)話內(nèi)容中，那這一個(gè)選項(xiàng)基本就是答案，如果說(shuō)三個(gè)選項(xiàng)都出現(xiàn)在對(duì)話內(nèi)容中，那剩下的那一個(gè)很有可能就是。在聽(tīng)聽(tīng)力之前可以先看一下選項(xiàng)，如果幾個(gè)選項(xiàng)表達(dá)的意思一樣，那就直接拍出，如果選項(xiàng)說(shuō)得相反，那么可能正確選項(xiàng)就是其中一個(gè)。 二.英語(yǔ)聽(tīng)力的做題步驟 1.拿到試卷或者打開(kāi)練習(xí)冊(cè)都要首先寫上名字和日期。 2.要抓緊時(shí)間，提前審題。(這一部分老師在下面還有詳細(xì)解釋)這一點(diǎn)極其重要，記住噢，及其重要，每次，記住，每次做題前，都要迅速瀏覽聽(tīng)力部分，看到不會(huì)的單詞做個(gè)標(biāo)記，盡快根據(jù)題干(問(wèn)題)和選項(xiàng)預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的錄音內(nèi)容，并努力尋求四個(gè)選項(xiàng)(答案)之間的差別。 3.錄音開(kāi)始后努力記住一些關(guān)鍵詞，如人名、地名、時(shí)間、數(shù)字等。對(duì)于那些一時(shí)拿不準(zhǔn)、寫不出的詞要學(xué)會(huì)縮寫詞等快速標(biāo)記，這樣錄音結(jié)束后還可以根據(jù)記憶再

竟是一門交流的語(yǔ)言。和你先會(huì)說(shuō)話，然后才會(huì)寫字差不多一個(gè)道理，所以要先鍛煉語(yǔ)感，結(jié)合語(yǔ)境然后分析。 只要抓住關(guān)鍵詞，那你在結(jié)合語(yǔ)境，大膽判斷，基本就能猜個(gè)八九不離十。如果你單憑聽(tīng)聽(tīng)不出來(lái)，那你在做題之前一定要提前把聽(tīng)力選項(xiàng)先過(guò)一遍，仔細(xì)聽(tīng)對(duì)話內(nèi)容和選項(xiàng)有沒(méi)有關(guān)系。 如果四個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)出現(xiàn)在對(duì)話內(nèi)容中，那這一個(gè)選項(xiàng)基本就是答案，如果說(shuō)三個(gè)選項(xiàng)都出現(xiàn)在對(duì)話內(nèi)容中，那剩下的那一個(gè)很有可能就是。在聽(tīng)聽(tīng)力之前可以先看一下選項(xiàng)，如果幾個(gè)選項(xiàng)表達(dá)的意思一樣，那就直接拍出，如果選項(xiàng)說(shuō)得相反，那么可能正確選項(xiàng)就是其中一個(gè)。 二.英語(yǔ)聽(tīng)力的做題步驟 1.拿到試卷或者打開(kāi)練習(xí)冊(cè)都要首先寫上名字和日期。 2.要抓緊時(shí)間，提前審題。(這一部分老師在下面還有詳細(xì)解釋)這一點(diǎn)極其重要，記住噢，及其重要，每次，記住，每次做題前，都要迅速瀏覽聽(tīng)力部分，看到不會(huì)的單詞做個(gè)標(biāo)記，盡快根據(jù)題干(問(wèn)題)和選項(xiàng)預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的錄音內(nèi)容，并努力尋求四個(gè)選項(xiàng)(答案)之間的差別。 3.錄音開(kāi)始后努力記住一些關(guān)鍵詞，如人名、地名、時(shí)間、數(shù)字等。對(duì)于那些一時(shí)拿不準(zhǔn)、寫不出的詞要學(xué)會(huì)縮寫詞等快速標(biāo)記，這樣錄音結(jié)束后還可以根據(jù)記憶再

到了廣泛的應(yīng)用，多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)可以模擬地道的英語(yǔ)。 通過(guò)觀看外國(guó)浪漫電影，學(xué)生可以了解西方文化，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)和練習(xí)口語(yǔ)的興趣。然而，一些學(xué)校的教學(xué)設(shè)備相對(duì)落后，教學(xué)方法仍然是傳統(tǒng)的“師授徒受”，這對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)教學(xué)非常不利。 環(huán)境因素制約 正所謂近朱者赤，近墨者黑，語(yǔ)言環(huán)境對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的提高也有一定的影響。在我們以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的土地上，我們不用和別人用英語(yǔ)交流，不需要用英語(yǔ)問(wèn)路，買早餐，和別人討價(jià)還價(jià)。 因此，下課后，因?yàn)闆](méi)有人說(shuō)英語(yǔ)，學(xué)生自然不會(huì)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，甚至有些人會(huì)認(rèn)為說(shuō)英語(yǔ)是浪費(fèi)時(shí)間，他們自然會(huì)花更多的時(shí)間在語(yǔ)法和詞匯上。這就形成了我們通常所說(shuō)的“啞巴”英語(yǔ)，只會(huì)做題，不會(huì)說(shuō)出來(lái)。 既然