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  • 砍價只會說“expensive”?國外購物,如何砍價?!

    買了。您希望我如何支付?) B: We accept cash or cards. (我們接受現(xiàn)金或信用卡。) A: I'll pay with card, please. (我用信用卡支付。) 各種優(yōu)惠折扣的英文表達 當然,我們也要熟悉國外的各種優(yōu)惠折扣標語, 這樣能省下很多錢哦~ Buy One, Get One Free (BOGOF) - 買一送一 50% Off - 半價 Limited Time Offer - 限時優(yōu)惠 Clearance Sale - 清倉大甩賣 Final Clearance - 最終清倉 Flash Sale - 限時搶購 Markdowns - 降價特賣 Special Offer - 特別優(yōu)惠 Promotional Pricing - 促銷價 Seasonal Discount - 季節(jié)性折扣 Early Bird Discount - 早鳥優(yōu)惠 Student Discount - 學生優(yōu)惠 Senior Citizen Discount - 老年人優(yōu)惠 Member Exclusive - 會員專享 Bundle Deal - 套餐/套裝優(yōu)惠 Price Drop - 價格下調(diào) Free Shipping - 免費送貨 Weekend Special - 周末特價 Buy More, Save More - 多買多省 這些你都學會了嗎? 如果你想提升自己的口語交流能力,脫口而出最地道的英語,現(xiàn)在我們有免費的1對1個性定制學習方案等著你。 長按二維碼免費定制 不論你是因為什么原因想

    2024-07-19

    BEC 考試熱門

  • 打車常用語英語

    付與發(fā)票 到達目的地后,支付車費并詢問是否需要發(fā)票是常見的流程。 詢問支付方式:“Do you accept credit cards/mobile payments?” 支付車費:“Here's [金額] for the fare.” 或使用移動支付應用后說:“I've just paid through the app.” 索取發(fā)票:“Could I please have a receipt for this trip?” 表達感謝并下車:“Thank you very much. Have a great day. I'll be getting off here.” 五、特殊情況應對 在打車過程中,難免會遇到一些特殊情況,如車輛故障、迷路或需要緊急幫助等。此時,掌握一些應急表達尤為重要。 車輛故障:“I'm sorry, but it seems there's something wrong with the car. Can we get another taxi?” 迷路:“I'm sorry, I think we're lost. Could you please check the map again?” 緊急情況:“I need to make an emergency call. Could you please pull over safely?” 六、提升英語交流能力的建議 日常積累:平時多看英文電影、電視劇,聽英文歌曲和播客,積累日常對話中的常用詞匯和表達方式。 模擬練習:與朋友或家人進行角色扮演,模擬打車場景進行對話練習。 利用科技工具:下載英語學習應用,如Duolingo、Rosetta Stone等,進行有針對性的語言學習。 勇于開口:在實際生活中遇到外國司機時,不要害怕犯錯,勇敢嘗試用英語交流。 文化意識:了解不同國家的文化差異和禮儀習慣,以便在交流中更加得體。 總之,掌握打車常用語英語不僅能讓你的出行更加便捷高效,還能在跨文化交流中展現(xiàn)出你的自信和開放。希望本文的內(nèi)容能對你有所幫助,讓你在每一次出行中都能享受到愉快的交流體驗。 ? 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

  • 適合小學生的英文對話

    何用英語進行基本的社交交流,并了解如何詢問和回答關(guān)于個人信息的問題。 實例二:購物體驗 場景:在學校的模擬超市中,一位小學生扮演顧客,另一位扮演售貨員。 對話: Customer: Hello, can I help you find something? Shopkeeper: Yes, please. I want to buy a pencil case. Customer: Sure, we have many colors and sizes. Which one do you like? Shopkeeper: I like the pink one with flowers. How much is it? Customer: It's 10 yuan. Shopkeeper: OK, I'll take it. Here's the money. Customer: Thank you. Here's your change and your pencil case. Shopkeeper: Thank you very much. Have a nice day! 分析:這段對話模擬了購物場景中的真實交流,涉及了商品選擇、價格詢問和交易完成等環(huán)節(jié)。通過這樣的對話,學生可以學會如何在購物時進行基本的英語交流,并了解購物過程中的一些常用表達。 四、教學策略 1. 情境教學法 利用實物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設情境,讓學生在接近真實的語言環(huán)境中進行口語練習。例如,可以布置模擬超市、餐廳、公園等場景,讓學生在這些場景中進行角色扮演和對話練習。 2. 互動式教學 鼓勵學生之間的互動交流,通過小組討論、角色扮演、游戲競賽等形式,提高學生的參與度和積極性。在互動過程中,教師可以適時給予指導和反饋,幫助學生糾正發(fā)音、語法等錯誤。 3. 跨文化意識培養(yǎng) 在英文對話中融入跨文化元素,如介紹不同國家的節(jié)日、習俗、食物等,幫助學生拓寬視野,增強跨文化交流能力。同時,引導學生尊重不同文化之間的差異,培養(yǎng)全球意識和包容心態(tài)。 4. 家庭作業(yè)與課外拓展 布置與英文對話相關(guān)的家庭作業(yè),如錄制自己與家人或朋友的英文對話視頻、制作英文手抄報等,以鞏固課堂所學內(nèi)容并拓展學生的知識面。此外,鼓勵學生參加英語角、英語演講比賽等課外活動,以提高他們的英語口語表達能力和自信心。 ? 適合小學生的英文對話是構(gòu)建語言能力的基石。通過設計貼近兒童生活、簡短易懂、融入情感教育和鼓勵創(chuàng)造性表達的對話內(nèi)容,并結(jié)合情境教學法、互動式教學、跨文化意識培養(yǎng)以及家庭作業(yè)與課外拓展等教學策略的實施,我們可以為小學生提供一個豐富多彩的英語學習環(huán)境。 ? 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

  • 適合小學生的英語口語對話

    何在購物時進行基本的英語交流,提高實際應用能力。 三、教學策略 1. 創(chuàng)設情境教學 利用實物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設情境,使學生在接近真實的語言環(huán)境中進行口語練習。例如,在教室一角布置成超市或餐廳的樣子,讓學生分角色扮演顧客和店員進行對話練習。 2. 小組合作學習 將學生分成小組,鼓勵他們相互合作,共同完成口語任務。在小組內(nèi),學生可以通過討論、分享、糾錯等方式相互學習,提高口語表達能力和團隊協(xié)作能力。 3. 引入游戲元素 將游戲元素融入英語口語教學中,如角色扮演游戲、猜詞游戲、繞口令比賽等,可以激發(fā)學生的學習興趣和積極性。通過游戲的方式,讓學生在輕松愉快的氛圍中提高英語口語水平。 4. 定期評估與反饋 定期對學生的英語口語能力進行評估,并給予具體的反饋和建議。評估可以包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、口語測試等多種形式。通過評估與反饋,學生可以及時了解自己的不足之處并加以改進。 ? 適合小學生的英語口語對話設計應注重貼近生活實際、簡短明了、融入情感教育和鼓勵創(chuàng)造性表達等原則。通過創(chuàng)設情境教學、小組合作學習、引入游戲元素及定期評估與反饋等教學策略的實施,可以有效提升小學生的英語口語能力。在這個過程中,教師需要扮演好引導者和支持者的角色,關(guān)注學生的個體差異和發(fā)展需求,為他們提供個性化的指導和幫助。只有這樣,我們才能為小學生搭建起一座通往英語世界的橋梁,讓他們在語言的海洋中自由翱翔。 ? 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

  • 在描述“他不在”的時候,不要說he is not here啦!

    句話的意思是:“約翰現(xiàn)在不在辦公室,他午飯后會回來?!?那么,除了這個表達方式,還有沒有其他短語短句能夠表達相同的意思呢? 1. He's not available right now 這是一個比較委婉的表達方式,表示對方目前不方便接電話或見面。 例句: I'm sorry, he's not available right now. Can I take a message? She's not available at the moment. Would you like to leave a message? 2. He's out 簡潔而直接的表達方式~ 例句: A:I'm afraid he's out at the moment. Can I help you with anything? B:He's out right now. Would you like to call back later? 3. He's away 這個表達方式意味著對方不在,可能是因為出差或度假等原因。 例句: A:He's away on business this week. Would you like to leave a message for him? B:I'm sorry, but he's away until next Monday. 4. He's not in 這個表達方式直接表示對方不在家或不在辦公室。 例句: A:I'm sorry, but he's not in right now. Would you like to leave a message? B:She's not in the office today. Can I take a message for her? 5. He's currently unavailable 這是一個比較正式和禮貌的表達方式,適用于需要稍微正式的場合。 例句: He's currently unavailable. May I ask who's calling? She's currently unavailable. Can I help you with something else? 今日小知識學會了嗎? 如果你想提升自己的口語交流能力,脫口而出最地道的英語,現(xiàn)在我們有免費的1對1個性定制學習方案等著你。 長按二維碼免費定制 不論你是因為什么原因想

    2024-07-18

    BEC BEC口語

  • 出國海關(guān)英語常用口語

    在全球化日益加深的今天,出國旅行、留學或工作已成為許多人生活的一部分。然而,無論是首次出國還是經(jīng)驗豐富的旅行者,面對海關(guān)這一重要環(huán)節(jié)時,都需要掌握一定的英語交流能力以確保順利通關(guān)。本文將從出國海關(guān)英語常用口語的角度出發(fā),結(jié)合真實場景和大學水平的深度,為即將踏上國際旅程的朋友們提供一份詳盡的指南。 ? 一、引言 海關(guān)是國家出入境管理的重要部門,負責檢查出入境人員的證件、行李等,以確保國家安全和邊境秩序。在出國過程中,與海關(guān)人員的交流是必不可少的環(huán)節(jié)。掌握一些常用的海關(guān)英語口語,不僅能提高通關(guān)效率,還能避免因語言障礙而產(chǎn)生的不必要的麻煩。 二、基本詢問與回答 1. 證件檢查 海關(guān)人員:May I

  • 打車英語口語情景對話

    到達,你上車后與司機進行簡短交流。 對話示例: 司機:“Good evening, where are you headed?” 你:“Good evening, I'm going to the airport, please.” 司機:“Alright, let me put the meter on. Please make sure your seatbelt is fastened.” 你:“Thank you for reminding me. I appreciate it.” 解析:上車后,與司機確認目的地并遵循其安全提示是基本的禮貌。同時,表達感謝可以增進雙方的好感。 三、途中交流情景對話 場景描述:在前往目的地的途中,你與司機進行了一些關(guān)于天氣、交通或當?shù)匚幕挠押媒涣鳌?對話示例: 司機:“It's been raining a lot lately. How do you like the weather here?” 你:“Well, it's a bit chilly for me, but I love the freshness it brings. By the way, I'm new to this city. Could you recommend any must-see attractions?” 司機:“Of course! You should definitely visit the [著名景點名稱]. It's beautiful this time of year.” 你:“That sounds great! I'll make sure to check it out. Thank you for the tip.” 解析:途中交流是增進了解、展現(xiàn)個人魅力的好機會。通過詢問當?shù)匦畔?,不僅可以豐富自己的旅行體驗,還能與司機建立友好關(guān)系。 四、支付及下車情景對話 場景描述:到達目的地后,你準備支付車費并下車。 對話示例: 司機:“We're here at the airport. Here's your fare, [金額] in total.” 你:“Thank you for the ride. Do you accept credit cards?” 司機:“Yes, we do. Please go ahead and swipe your card.” (假設你已完成支付) 你:“Payment is done. Here's your receipt. Thank you for the smooth ride.” 司機:“You're welcome. Have a safe flight and enjoy your trip!” 你:“I will. Thank you again. Goodbye!” 解析:在支付及下車時,確認車費金額、選擇合適的支付方式并表達感謝是基本的禮儀。同時,向司機表達美好的祝愿可以為這次出行畫上圓滿的句號。 五、提升打車英語口語交流能力的建議 積累詞匯與短語:學習并積累與打車相關(guān)的常用詞匯和短語,如出發(fā)地、目的地、車費、支付方式等。 模擬對話練習:通過模擬打車場景進行對話練習,可以加深記憶并提高口語流利度。 觀看英語影視作品:觀看包含打車場景的英語影視作品,學習角色之間的對話方式和表達技巧。 實際運用:在有機會時,勇敢地使用英語與司機交流,不要怕犯錯。實踐是提高口語能力的最佳途徑。 了解文化背景:了解不同國家的文化習慣和禮儀規(guī)范,以便在交流中更加得體地表達自己的想法和感受。 ? 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

  • 初中生如何提高英語口語水平

    角色扮演 通過模擬日常生活、學習或工作中的場景進行對話練習,可以幫助學生更好地將所學知識應用于實際情境中。角色扮演不僅能提高學生的口語表達能力,還能增強他們的應變能力和自信心。 四、注重策略,提高學習效率 4.1 沉浸式學習 盡可能多地讓自己沉浸在英語環(huán)境中。比如,將手機的操作系統(tǒng)設置為英文、觀看英文原聲電影和電視?。砷_啟英文字幕輔助理解)、聽英文歌曲等。這樣不僅可以提高聽力水平,還能在潛移默化中提升口語表達能力。 4.2 反思與總結(jié) 每次口語練習后,都要進行反思和總結(jié)。回顧自己在對話中的表現(xiàn),分析存在的問題和不足,并思考如何改進??梢杂涗?

  • 打招呼常用英語口語表達

    表達自己的意圖和情感。 實踐應用:在日常生活中積極運用所學的打招呼英語口語表達,通過實踐不斷鞏固和提高自己的口語水平。 反思與調(diào)整:在交流過程中注意觀察對方的反

  • 英語口語學習的攻略有哪些

    選擇歐美外教。而且這樣的機構(gòu)一般會***提供外教一對一口語體驗課,隨時可以申請***體驗和測試口語,很方便。 另一個方法就是模擬對話,我們可以找出一個自己感興趣的話題,充分想象你在和一個人進行談論這個話題,你可以分別飾演角色A和B以不同的思維角度進行英語語言的阻止。 這樣的練習方法也是非常有效的,但無論哪種最關(guān)鍵的就是我們一定要堅持練習,每天都要練口語,不能三天打魚兩天曬網(wǎng)的,否則在有效的方法也沒用的。 怎么提高英語口語技巧 使用英英詞典的方法 在聽的過程中碰到生詞時,比較好使用英英詞典進行查詢。使用英英詞典越早越好。這不僅因為英英詞典給你的詞條解釋是最清晰的(翻譯過的詞條解釋往往會引起詞義上的誤解),還因為通過查詢英英詞典。 能夠使你對英語的把握和感覺更加直接,不需要更多的中英轉(zhuǎn)換。兩者的差別通過查英英詞典就一目了然了。 主題集中學習的方法 這個方法在聽力的過程中非常有效。由于聽力的素材非常寬泛,語音質(zhì)量和詞匯量的差別也很大,導致學習的選材比較困難。 在分級原則的指導下,我們可以采用主題集中學習的方法,將一批自己感興趣的、主題相關(guān)的有聲資料作為聽的對象,進步效果非常明顯。 閱讀促進聽力的方法 聽力學習進行到一定的階段,有時候,你會感到進步不大。有些地方你怎么聽也聽不明白。這個時候可能問題的本身已經(jīng)不在聽的技術(shù)范圍上了。這不僅表明你已經(jīng)進步了,而且也是你進一步提高的時間到了。 這個時候,可以采用廣泛閱讀的方法進行解決。可以閱讀和聽力材料相關(guān)的內(nèi)容,也可以將閱讀作為聽力練習的輔助方法,大量地閱讀小說、雜志、網(wǎng)絡文章、新聞報道等自己感興趣的內(nèi)容。閱讀是積累詞匯的最