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  • BEC考試高分商業(yè)郵件作文怎么寫

    望你認(rèn)為這些建議有幫助。/我希望我的建議對你有益。 7、I hope you will take my advice into consideration. If you have any questions or requirements, please do not hesitate to tell me. /If you have further questions, please feel free to ask me at any time. 我希

  • BEC商務(wù)英語考試口試必備短語詞組

    他人一道很好地工作。 四、商業(yè)與貿(mào)易 質(zhì)量關(guān)注 What I care about is the quality of the goods. 我關(guān)心的是貨物的質(zhì)量。 報(bào)價(jià)與價(jià)格談判 Will you give us an indication of prices? 你可以給我報(bào)一個(gè)指示性的價(jià)格嗎? Let's call it a deal. 好,成交! 五、其他常用表達(dá) 提出建議或慶祝 I'd like to suggest a toast to our cooperation. 我想建議為我們的合作干一杯。 表達(dá)愿望或需求 I'm thinking of ordering some of your goods. 我正考慮向

  • 高效積累大學(xué)英語六級詞匯的技巧

    會(huì)有語感,寫作時(shí)用詞才能準(zhǔn)確。比如,記commit要記住commit suicide,commit a crime和commit oneself to (doing) something;記transmit要記住transmit heat/light,transmit TV signals和transmit diseases;記access最好記住例句Citizens may have free access to the library(市民可以自由使用圖書館)或 Only high officials had access to the emperor in the past(過去只有高級官員才有機(jī)會(huì)見到皇帝)。 5、詞的同義詞、近義詞和反義詞。學(xué)習(xí)要融會(huì)貫通,每學(xué)一個(gè)詞都要想想跟它相近或相反的詞。嚴(yán)格地說,沒有哪兩個(gè)詞的意思或用法是完全一樣的,因此要善于區(qū)別。比如,suspect和doubt都表示“懷疑”,但I(xiàn) suspect that he is a thief 表示我傾向于認(rèn)為他是個(gè)賊,而I doubt that he is a thief則表示我傾向于認(rèn)為他不是個(gè)賊。再比如,nation,country和state都可以表示“國家”,但nation強(qiáng)調(diào)的是國民,country強(qiáng)調(diào)的是地理意義上的國家,而state則強(qiáng)調(diào)政治、政府、政權(quán)意義上的國家。只有這樣區(qū)分,完形時(shí)才能選對,寫作用詞才能準(zhǔn)確。當(dāng)然收

  • 如何輕松寫出高級感的商務(wù)英語郵件

    要用wanna gonna這些低俗的詞匯。當(dāng)郵件中多次表達(dá)同一個(gè)意思時(shí),要注意用詞的替換。比如very--extremely;more and more--increasingly;before--prior to。 郵件中多使用被動(dòng)語態(tài),會(huì)顯得更專業(yè)。商務(wù)郵件不要用表情符號,也不要用感嘆號。多用please, can you,do you mind這些詞,讓人感到被尊重,而不是命令式的口吻。回復(fù)郵件多用get back 比reply常用,I will get back to you tomorrow 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 在職場上,郵件溝通是非常重要的一種溝通方式,所以寫出一封漂亮的郵件,讓老板和同事看得賞心悅目也是非常重要的一項(xiàng)技能。

  • 商務(wù)口語應(yīng)試技巧

    學(xué)習(xí)英語 6.查字典不要只看詞義 7.和朋友表演影片情節(jié) 8.唱歌學(xué)英語 特別注意英文沒有的發(fā)音 10.背誦名人演說詞,找機(jī)會(huì)復(fù)誦出來 11.用英語繞口令克服發(fā)音的缺點(diǎn) 12.多記一些幽默笑話,準(zhǔn)備隨時(shí)應(yīng)用 13.聽英語時(shí),口中跟著復(fù)誦 14.練習(xí)朗讀,好處多多 15.練習(xí)朗讀時(shí)要從后面往前推演 16.朗讀長句時(shí),可在“詞組”之間稍做停頓 17.為了興趣而閱讀 18.精讀和泛讀并行 19.閱讀英文報(bào)刊雜志 20.暫時(shí)忘掉字典 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上就是商務(wù)口語應(yīng)試技巧,總結(jié)下來其實(shí)就是9個(gè)字,多聽、多記、多練、多交流。不要怕羞,多張口說,商務(wù)英語口語考試就不是那么回事了,在平時(shí)練習(xí)的過程中,一定不要脫離實(shí)際生活,最后預(yù)祝大家順利通過商務(wù)英語考試!

  • bec商務(wù)英語初級聽力播放的注意事項(xiàng)

    前有10秒的審題時(shí)間,材料播放兩遍,播放完畢后有10秒檢查答案的時(shí)間。 3、Part Three 共7個(gè)小題,題型和Part Two一樣,材料播放完畢后有20秒檢查答案的時(shí)間。 4、Part Four 共8個(gè)小題,選擇題形式,包含1段材料,約4~5分鐘左右。開始前會(huì)有45秒的審題時(shí)間,材料播放兩遍。 二、商務(wù)英語聽力技巧 第一部分 填空 在聽力錄音播放之前,要迅速瀏覽題目,猜測可能填的內(nèi)容,注意單詞的正確形式、單詞字?jǐn)?shù)的限制。平時(shí)準(zhǔn)備的時(shí)候要仔細(xì)體會(huì)錄音中經(jīng)常出現(xiàn)的同義轉(zhuǎn)述。力爭在第一遍就完成80%以上的缺口,在第二遍時(shí)完成并校對所有缺口。 缺口順序完全按照行文順序 在聽力開始之前仔細(xì)閱讀第一項(xiàng)文字部分,尤其是缺口部分前的字句,因?yàn)椴灰竿f話人會(huì)在提及缺口內(nèi)容之前說出與缺口部分前的字句完全一致的字句。說話人往往說出與缺口部分前字句意思相同的其他表達(dá),包括使用近義詞,近義句等。 第二部分 這部分是比較麻煩,難度浮動(dòng)大,這跟topic的熟悉度很大關(guān)聯(lián)確定談話人的身份和主題,嘗試從對話的主要內(nèi)容上把握主題,破解關(guān)鍵可能就在于幾個(gè)詞的巧妙變換。掌握每一選項(xiàng)的中文意思,想象在每一選項(xiàng)表達(dá)或描述的情況下說話人可能使用的字句。若聽到文中內(nèi)容與某選項(xiàng)完全一致,一般大膽排除該選項(xiàng)。正確選項(xiàng)中的表述與文中某部分內(nèi)容存在同義關(guān)系。 第三部分 這部分練習(xí)的時(shí)候要熟悉英音的發(fā)音規(guī)則,發(fā)音特點(diǎn),語速較快,幾乎每一道題都有陷阱,聽力材料的筆墨著力嚴(yán)重不均,對于聽到的以下的短語和詞組一定要格外注意,如:but/however/what I really mean is等等。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上就是小編總結(jié)的關(guān)于bec商務(wù)英語初級聽力播放的注意事項(xiàng)。希望通過考前的熟悉,考生能夠在考試時(shí)期,一次通關(guān),獲得新的技能。完成對bec商務(wù)英語初級的追求,也在事業(yè)上更上一層樓。

  • bec商務(wù)英語中級聽力練習(xí)要避免什么

    知了。 6、所寫單詞過長時(shí)用速記方式記錄或用中文標(biāo)明其意,往答題紙上轉(zhuǎn)抄時(shí)再寫出完整的`。 7、往答題紙上轉(zhuǎn)抄時(shí)切記每個(gè)單詞的每個(gè)字母都需大寫;合同、訂單的參考號中的字母也不例外。 三、多項(xiàng)匹配的聽力技巧 1、掌握每一選項(xiàng)的中文意思,并用最簡潔的文字寫出。 2、在該項(xiàng)的十個(gè)對話或獨(dú)白中,通常是不會(huì)給出直接答案的;相反,一般繞個(gè)彎子把答案隱藏起來。這也是該題對于考生來說困難的一個(gè)原因。如果聽到內(nèi)容與某選項(xiàng)完全一致,大膽排除該選項(xiàng)。 3、當(dāng)選項(xiàng)中有贊揚(yáng)和投訴的,考生須特別注意說話者的語氣,甜美愉悅的一般為贊揚(yáng),而含有怒氣的`則是投訴。 4、該題困難的另一個(gè)原因,作者認(rèn)為是主要原因—考生不熟悉外資企業(yè)管理層各個(gè)部門的實(shí)際溝通,尤其是口頭的溝通。有一個(gè)補(bǔ)救的辦法是把往年真題該部分的錄音文稿拿到,讀上十份左右,不熟悉的用語劃下來,然后依據(jù)功能和職位兩個(gè)類別予以分類。所謂功能就是說話的人要表達(dá)什么目的;所謂職位就是說這些話的人是哪個(gè)

  • BEC商務(wù)英語考試聽力做題技巧

    要求用復(fù)數(shù)形式的。 8 動(dòng)詞要適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)換成非謂語的形式,如:Course to be changed:taking minutes(這里taking minutes是作“會(huì)議記錄”的意思!)。又如:Responsible for sales planning 9 記住一些常用的名詞短語:credit card , guest room , debit card , customer service , business receiption , sales planning , trade fare , head office , hotel bill , conference room , office premises , production introduction , finance department , research & development department , public relationship , market resaerch等等。 10 注意一些表示約數(shù)的詞語不要遺漏,如:about等等,這個(gè)是很重要的。 11 通過詞典或老師,了解如:sales man , manager , accountant等等的工作范圍,記住有可能在這些人

  • BEC商務(wù)英語初級閱讀如何快速劃出重點(diǎn)

    關(guān)系,這有助于你理解文章的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)。 利用轉(zhuǎn)折詞和序列詞:如“however”、“moreover”、“firstly”、“secondly”等,這些詞往往表示文章的重點(diǎn)或轉(zhuǎn)折。 4. 利用標(biāo)記和筆記 使用不同顏色或符號:在關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句或重要信息旁做標(biāo)記,以便于快速回顧和識別。 做簡要筆記:對于重要的觀點(diǎn)、論點(diǎn)或信息,可以在草稿紙上做簡要筆記,以便于后續(xù)分析和理解。 5. 結(jié)合題目和選項(xiàng) 先讀題目:在做題前,先閱讀題目和選項(xiàng),明確題目要求,這有助于你在閱讀時(shí)更有針對性地劃出重點(diǎn)。 注意選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞:選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞可能與文章中的重點(diǎn)內(nèi)容相關(guān),這些關(guān)鍵詞可以作為你尋找答案的線索。 6. 合理分配時(shí)間和答題順序 注意時(shí)間管理:BEC閱讀考試通常時(shí)間緊張,要合理分配時(shí)間,確保每個(gè)部分都能得到足夠的關(guān)注。 優(yōu)先做簡單題目:可以先做簡單的題目,然后再處理較難的題目。這樣可以提高答題效率,避免在難題上花費(fèi)過多時(shí)間。 7. 利用上下文和語境 注意上下文:在閱讀時(shí),要注意上下文之間的關(guān)系,這有助于你理解文章的深層含義和重點(diǎn)。 結(jié)合語境:對于不熟悉的詞匯或短語,要

  • BEC商務(wù)英語寫作應(yīng)試的技巧

    好寫前打個(gè)草稿,寫后仔細(xì)檢查。檢查內(nèi)容包括是否完成3個(gè)任務(wù),單詞、語法、文體是否正確。 7、注意卷面整潔,這會(huì)給閱卷老師至少要留下一個(gè)比較好的第一印象。 二、BEC商務(wù)英語寫作范文 范文【一】 A survey on performance of our department which is Customer Service, was carried out amount employees and customers. A few findings are developed in this following report. First of all, to start