面的價(jià)值。 (有…價(jià)值;值…錢 ) This famous painting is worth about 100 million dollars. 這幅名畫大約值1億美元。 2. It can be used to recommend the action mentioned， because you think it may be useful and enjoyable, and especially when difficulty or effort is involved . 它可以用來推薦某種你認(rèn)為很有用、很享受的行為， 尤其是需要費(fèi)些周折的事情。 (值得做...;值得費(fèi)周折做...;worth sth./doing sth.) That plan is well worth considering. 這個(gè)計(jì)劃很值得考慮。 This trip was really expensive but it was worth every penny. 這次旅游花銷不小，但還是很值得的。 N. 1. It refers to an amount of sth that has the value mentioned. 它指的是價(jià)值....的某物。(價(jià)值...的東西) The winner of the race will receive 100 dollars’ worth of novels. 比賽的獲勝者將獲得價(jià)值100美元的小說。 2. It refers to the financial, practical or moral value of sb./sth. 它指的是某人或某物的經(jīng)濟(jì)、實(shí)際或道德價(jià)值。(價(jià)值;意義;作用) The solders’ contribution was of great worth. 戰(zhàn)士們的貢獻(xiàn)具有偉大的意義。 Worthy /?w?:ei/ adj. 應(yīng)得某事物;值得做某事;可尊敬的; n. 杰出人物，偉人 Adj. 1. It means that sth. has the qualities， that deserves sb. to do sth. 它指的是某事值得某人去做、去嘗試。 (worthy of;值得的) That result are worthy of note. 那樣的結(jié)果值得注意。 2. It refers to something’s or someone’s qualities， that deserve your respect, attention or admiration. 它指的是某事或某人的品質(zhì)值得尊敬、關(guān)注或敬仰。 (值得尊敬的;值得注意的;值得敬仰的 ) He devoted his whole life to the worthy cause. 他為這個(gè)崇高的事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一生。 N. It refers to an important person. 它指的是很重要的人。(大人物，偉人) Some locals worthies will attend the meeting. 一些當(dāng)?shù)刂耸繉?huì)出席會(huì)議。 總結(jié)一下 “worth”和“worthy” 都表示“值得”，但兩者的不同在于“worth”做形容詞時(shí)，表示“有…價(jià)值;值得做...(worth doing)”;做名詞時(shí)，表示“價(jià)值...的東西;意義，作用”。而“worthy”做形容詞時(shí)，表示“值得的(worthy of);值得尊敬的”;名詞時(shí)表示“大人物，偉人”。 現(xiàn)如今很多人選擇在線英語教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果你對(duì)此也感興趣，可以來這里看看。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

開了這里。 布朗：之前十分鐘我一直都在給他打電話，但總是占線。他很快能回來嗎? 職員：恐怕不能。他今天一天都不在。 布朗：還有別的方法能聯(lián)系到他嗎? 職員：恐怕不行。他出城了。我可以捎個(gè)口信嗎? 布朗：明天上午10點(diǎn)我和他有個(gè)商務(wù)約會(huì)，我恐怕不能參加了。 職員：您想另外再約個(gè)時(shí)間嗎? 布朗：遺憾的是，我湊巧有事要辦，可能要出去幾天。 職員：我明白了。我會(huì)告訴托馬斯先生您來過電話了。 布朗：謝謝。 單詞： association [??s??si?e??n] n.協(xié)會(huì) appointment [??p??ntm?nt] n.約會(huì),約見 unfortunately [?n?f??t??n?tli] adv.不幸地,遺憾地 unexpectedly [??n?ks?p?kt?dli] adv.出乎意料地,突然地 打電話的英語口語說法就先為大家分享到這里，如果還想了解的話，可以來網(wǎng)?？纯础Ｈ绻鷮?duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

發(fā)現(xiàn)的規(guī)律、走向。比較好一一羅列出來。 注意：推斷出的結(jié)論應(yīng)符合邏輯，要建立在調(diào)查的結(jié)果之上。 4. Recommendations — Take your conclusions to the next step and answer such questions as: 在結(jié)論之上作進(jìn)一步闡述 ? What should be done? ? How do we achieve the desired outcome? ? How can we persuade people to agree with our plan of action? 這些闡述有助于人們?cè)诖嘶A(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行調(diào)查或得出相應(yīng)的行為。 劍橋商務(wù)英語寫作模板用法 【BEC寫作模板背哪些】 BEC小作文一般是寫便條、備忘錄、email，大作文一般是寫一份報(bào)告、書信、提議，要求分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。因此，根據(jù)BEC寫作題型和要求的特點(diǎn)，與其說是背BEC寫作模板，不如說是熟記并活用BEC寫作套路和功能性句型。 以BEC大作文report為例，寫作套路introduction、findings和conclusion的常用句式就要牢記，比如: The purpose of this report is :The report aims to...(introduction) As regards :The key findings are summerised bellow...(findings) I recommend :It was concluded that...(conclusion) 除了寫作套路中的常用句式以外，BEC寫作中表達(dá)觀點(diǎn)、數(shù)字比較等的功能性句型也是需要熟練掌握的，比如：It can be seen from the chart that significantly...-er...than... According to the graph, we see a different trend emerging.The number of... increased/dropped by %. The graph shows the percentage of... 【BEC寫作模板怎么用】 BEC寫作模板，并不是背得越多越熟就越好的。更

，四級(jí)聽力想達(dá)到及格線（注意不是總分，是聽力單項(xiàng)），這一招是可以的~ 六級(jí)嘛，還得多練，因?yàn)橥x替換太多。 想刷高分的同學(xué)，本文所提及的各項(xiàng)原則，用真題勤加練習(xí)，600分不是夢(mèng)~ 還以上面這道4級(jí)真題為例，聽力原文如下： W: He said he'd never text message. He thinks it's very childish and unprofessional to text message. M: Yeah, I can see what he means. It's considered pretty informal to text message someone.

以是在考試時(shí)帶上草稿紙和筆的。所以可以先把它們都準(zhǔn)備好，也許在考試時(shí)可以用到。 二、英語四級(jí)口語考試內(nèi)容 1. 自我介紹 自我介紹是口語考試中必不可少的一部分，時(shí)間約為20秒，一定要提前反復(fù)練習(xí)，做到滾瓜爛熟，給評(píng)分的老師一個(gè)好的印象，并為之后的良好表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。 2. 短文朗讀 短文朗讀時(shí)，會(huì)有一篇文章顯示在屏幕上?？忌?5秒的時(shí)間閱讀全文。然后兩位考生同時(shí)開始閱讀文章。通常文章篇幅不長(zhǎng)，生詞不多，符合大多數(shù)學(xué)生的水平。平時(shí)可以多拿相等長(zhǎng)度的文章練習(xí)，做到發(fā)音清晰，讀起來通順。 3.簡(jiǎn)短回答 在這部分中，考官會(huì)對(duì)文章提出兩個(gè)問題。兩位考生要同時(shí)回答。第一個(gè)問題通常與文章的內(nèi)容有關(guān)，但很容易。第二個(gè)問題與文章的主題有關(guān)，要根據(jù)實(shí)際情況來回答。 4. 個(gè)人陳述 在個(gè)人陳述中，屏幕上會(huì)出現(xiàn)一張圖片，考生要根據(jù)圖片回答問題，會(huì)有45秒的時(shí)間準(zhǔn)備。個(gè)人陳述部分可以按照“描述現(xiàn)象—分析原因—提出建議”的結(jié)構(gòu)展開。注意要將陳述時(shí)間控制在1分鐘以內(nèi)。 以上就是關(guān)于英語四級(jí)口語考試需要注意的一些內(nèi)容，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

到你的文章太簡(jiǎn)單，看不到一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的短語，必然會(huì)看你低一等。相反，如果發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)—精彩的短語，那么你的文章定會(huì)得高分了。其二、關(guān)鍵時(shí)刻思維短路，只有湊字?jǐn)?shù)，怎么辦?用短語是一個(gè)辦法!比如： I cannot bear it. 可以用短語表達(dá)：I cannot put up with it. I want it. 可以用短語表達(dá)：I am looking forward to it. 這樣字?jǐn)?shù)明顯增加，表達(dá)也更準(zhǔn)確。 以上就是小編給大家分享的英語六級(jí)寫作技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

理他。 I really like him and I want to get to know him better, but he keeps blowing me off. 我真的很喜歡他，也想進(jìn)一步了解他， 可是他老晾著我。 2. brush sb. off /br??/ 這個(gè)短語不僅僅表示不理對(duì)方，而且態(tài)度還極為簡(jiǎn)單粗暴，想趕緊把人家打發(fā)走。 I asked him for help, but he just brushed me off. 我請(qǐng)他幫忙，結(jié)果他不理我。 3. cross sb. out 如果單是說“cross out”，這個(gè)短語就是“刪除”的意思，可是用在人的情緒上，就是“不搭理某人”。 He always makes jokes on me, so I am crossing him out. 他總是拿我開玩笑，我就不搭理他了。 4. give sb. the cold shoulder 給別人“一個(gè)冰冷的肩膀”，意思是雖然你倆認(rèn)識(shí)，但是你的態(tài)度很冷漠，對(duì)人家不理不睬。 Most of the other professors gave him the cold shoulder. 其他大部分的教授都不愛搭理他。 5. ignore sb. ignore是動(dòng)詞“不理”的意思，ignore sb. 表示忽略某人、假裝看不到的意思。 If he tries to start an argument,just ignore him. 如果他想挑事兒，甭理他。 6. look right through sb. 這個(gè)短語不是說你看穿了誰，而是要表達(dá)你當(dāng)某人是空氣，不予理會(huì)。 He tried to engage the woman next to him in conversation,but she looked right through him. 他總想跟旁邊的女人搭訕，但人家卻視他如無物。 conversation /?k?nv??se??n/ n. 交談，會(huì)話 冷戰(zhàn)用英語怎么說?文中應(yīng)該告訴大家了吧!你已經(jīng)學(xué)會(huì)了嗎?如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

actually don’t know exactly where it directs them to. However, when stepping into society, they may find out that they are not interested in what they have learned and therefore switch to a job that doesn’t relate much to their major. As far as I’m concerned, one should adapt himself to the working environment by adjusting his own knowledge and information system. The pursuit of knowledge and ability should never be ceased. ?

重要?不，語音語調(diào)才是關(guān)鍵! 為什么一定要強(qiáng)調(diào)語音、語調(diào)呢?因?yàn)檎_的發(fā)音在英語學(xué)習(xí)中是很重要的。語言是交流的工具，人們憑借語言交流思想，溝通感情，而語言又是通過語音表現(xiàn)出來的，語言若沒有語音就無法被別人感知。如果發(fā)音不正確，或是講出來的話怪聲怪調(diào)的，就不能正確地表達(dá)自己的語言內(nèi)容，也就必然影響人與人之間正常的語言交流。 我們知道，語言的產(chǎn)生也是先有語言，后產(chǎn)生文字;語音和音標(biāo)也一樣，先有語音，后產(chǎn)生音標(biāo)。英語其實(shí)分美式英語和英式英語，所以，不能將任何一種音標(biāo)視為發(fā)音的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是不對(duì)的。 家長(zhǎng)可以通過英語原版電影或者英語原版讀物讓孩子更多的接觸英語，接觸以英語為母語的人，通過他們的發(fā)音讓孩子跟讀或者交流。畢竟現(xiàn)在很多孩子語音語調(diào)不準(zhǔn)是教綬者自身發(fā)音不準(zhǔn)或是有口音造成的。 錯(cuò)誤的口音一旦形成是很難改正的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)候是從零開始，但是一旦學(xué)習(xí)中途開始糾正，那就是從負(fù)開始。因此，在初學(xué)英語的時(shí)候，一開始就要學(xué)到純正的英語，不然的話，等意識(shí)到孩子的語音語調(diào)讀得不準(zhǔn)確再來糾正時(shí)，不但要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去改正，而且效果還不見得理想，說不定還挫傷孩子學(xué)英語的積極性。 以上就是關(guān)于英語音標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

到他了。 I’m now working in the post-office. 我現(xiàn)在在郵局工作。 3、on表示地點(diǎn)，一般指與面或線接觸， 意為“在……上;在……旁